第二单元《分数乘法》(提高卷)-2024年新六年级上册数学暑假预习衔接单元易错卷(苏教版)

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1、2024年新六年级上册数学暑假预习衔接单元易错卷第二单元分数乘法(提高卷)一、选择题(每题2分,共16分)1因为,所以()。A是倒数B和是倒数C和互为倒数D无法判断2的积()。A小于B大于C等于D不好确定3a、b、m都是大于0的数,如果,那么a和b的大小关系是()。ABCD无法确定4六年级三班有图书60本,如果把三班图书的送给四班,那么两个班级的图书就同样多了。原来三班的图书比四班多()本。A18B12C6D35在“求是多少”的过程中,画图表达不正确的是()。ABCD6某厂五月份用煤40吨,六月份比五月份节约,六月份用煤()吨。A40(1)B40C40(1)D40(1)7把一张正方形纸对折5次

2、后,得到的小长方形的面积是原来正方形面积的()。ABCD8有一根钢材长10m,第一次用去全长的,第二次用去m,还剩下多少米,正确的算式是()。ABCD二、填空题(每题2分,共16分)9()和互为倒数;0.45的倒数是()。10六年级一班图书角放着一些课外书,书的本数在110130本之间,其中是科技类书籍,是文学类书籍,这个班图书角里有()本科技类书籍。11比18吨多是()吨,比25米少米是()米。1224米的比6米少();36米比它的多()米。13一根甘蔗长米,吃掉它的,还剩( )米,再吃掉米,还剩下( )米。14一根绳子长10米,用去,用去( )米,再用去米,还剩( )米。15小明和小芳都喜

3、欢集邮,小明把自己邮票枚数的送给小芳后,两人的邮票枚数同样多。已知小明原来有60枚邮票,小芳原有( )枚邮票。16一位同学把错当成进行计算,这样算出的结果与正确结果相差_。三、判断题(每题2分,共8分)17因为,所以的倒数是。()18一个数与它的倒数的乘积等于1。()19一堆煤20吨,每天用去它的,3天一共用去吨。()200.48的是12。()四、计算题(共12分)21(6分)看图列式计算。22(6分)计算。6五、作图题(共6分)23(6分)一台收割机每小时收割小麦公顷,请在下图中用阴影部分表示小时收割小麦的公顷数。(下图表示1公顷)六、解答题(共42分)24(6分)修路队修条长24千米的路,

4、第一周修了16千米,剩下的每天修第一周所修长度的,剩下的每天修多少米?25(6分)菜场运来萝卜150千克,运来的青菜比萝卜多,运来的青菜多少千克?(1)根据题意把下面的线段图补充完整。(2)列式解答:26(6分)我国的草原面积大约是400万平方千米,森林面积是草原面积的,森林面积大约是多少万平方千米?27(6分)疫情期间为保障人民群众的安全,中国政府两个月投入治疗资金60亿元,其中危重症患者费用占,重症患者费用占,其余费用用于中、轻症患者的治疗,中、轻症患者治疗费用多少亿元?28(6分)一件上衣117元,一条裤子的价钱比上衣便宜,一条裤子比一件上衣便宜多少元?29(6分)实验小学9月份用水64

5、0吨,10月份原计划用水量是9月份的,而实际用水量比原计划节约了,10月份的用水量比原计划节约了多少吨?30(6分)新庄茶场去年种茶树的面积是公顷,今年种茶树的面积比去年增加了。今年种茶树的面积是多少公顷?参考答案1C【分析】根据互为倒数的定义得出,因为,所以和互为倒数,即可得出答案。【详解】因为,所以和互为倒数。故答案为:C【点睛】此题主要考查了互为倒数的定义,正确利用定义得出是解题关键。2A【分析】计算,根据异分母异分子分数比较大小的方法比较和的大小即可。【详解】,所以故答案为:A【点睛】本题考查分母异分子分数比较大小的方法,关键是要掌握通分。3B【分析】a、b、m都是大于0的数;根据一个

6、非0数乘小于1的数,即小于原数;mm,说明1,所以是真分数,根据真分数的意义,分子小于分母的分数,就是真分数,由此判断a和b的大小。【详解】根据分析可知,1,所以ab故答案选:B【点睛】本题考查积与乘数的关系,真分数的意义。4B【分析】根据题意,把六年级三班有的图书看作单位“1”,把三班图书的送给四班,那么两班级的图书就同样多了,则三班比四班多602本图书,据此解答。【详解】6026212(本)故答案选:B【点睛】解答本题的关键是明确把三班图书送给四班,那么两个班级图书一样,则三班比四班多2个三班图书的。5C【分析】根据题意可知,求是多少,图形应表示为平均分成4份,表示其中的3份。【详解】根据

7、分析可知,A、B、D均表示平均分成4份,表示其中的3份,C表示出了,但未平均分成4份,故错误。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对分数乘法意义的理解与认识。6D【分析】把五月份用煤的重量看成单位“1”,六月份比五月份节约,六月份用煤的重量1,五月份用煤40吨,求六月份用煤量用乘法即可。【详解】40(1)4036(吨)故答案为:D【点睛】本题的关键是找出单位“1”,根据已知一个数,求它的几分之几用乘法。7C【分析】根据题意,将这张正方形纸看作1,由于每次对折后的长方形面积都是对折前的把,所以,对折5次后的小长方形的面积是原来正方形面积的1,求出结果,即可解答。【详解】1故答案选:C【点睛】解答

8、本题的关键是明确每次对折后长方形面积都是对折前的。8C【分析】将全长看作单位“1”,第一次用去全长的,此时还剩全长的1,还剩多少米,还剩10(1)米,第二次用去米,是具体的数量,用第一次剩下的长度减去第二次用去的长度,即得还剩多少米。【详解】根据分析可知,有一根钢材10m,第一次用去全长的,还剩:10(1)米第二次用去m还剩:10(1)。故答案选:C【点睛】解答本题的关键是区分两个,第一个表示占全长的分率,第二个表示具体长度。9【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,求一个分数的倒数,我们只需把这个分数的分子和分母交换位置;求一个小数的倒数,可以先把小数化成分数,然后分子和分母调

9、换位置,据此解答。【详解】和互为倒数;0.45,的倒数是。【点睛】此题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数。1030【分析】根据题意,图书角书的数量必须能平均分成4和5份,也就是书的本数必须是4和5的倍数,找出在110到130之间4和5的公倍数即可求出总本数,再乘,即可求出这个班图书角里有多少本科技类书籍。【详解】4520206120(本)12030(本)这个班图书角里有30本科技类书籍。【点睛】本题考查公倍数的计算及分数乘法的计算和应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。11 21 【分析】把18吨看作单位“1”,则所求的质量是18吨的(),根据分数乘法的意

10、义,即可计算出所求的质量是多少吨。用25米直接减去米,即可计算出所求的长度。【详解】21(吨)(米)比18吨多是21吨,比25米少米是米。【点睛】本题解题关键是根据分数乘法的意义与分数减法的意义列式计算。12 28【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用24米乘先求出24米的是多少;把6米看作单位“1”,用24米的比6米少的部分除以6米即可;用36米减去36米的即可解答。【详解】由分析得:244(米)(64)626363636828(米)24米的比6米少;36米比它的多28米。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”,求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平

11、均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。13【分析】把这根甘蔗的全长看作单位“1”,吃掉它的,则还剩它的(1);根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出此时甘蔗还剩的长度;再吃掉米,用甘蔗还剩的长度减去米,就是甘蔗最后还剩下的长度。【详解】(1)(米)(米)【点睛】区分“”和“米”的不同,前者是分率,不带单位名称;后者是具体的数量,带单位名称。14 6 3【分析】根据题意,已知绳长10米,用去,求用去的长度,用10米乘即可;用总长减去第一次用去的长度,再减去第二次用去的米,即可求得还剩的米数。【详解】由分析得:用去:106(米)还剩:10643(米)一根

12、绳子长10米,用去,用去6米,再用去米,还剩3米。【点睛】本题主要考查分数乘法、减法的应用,应熟练掌握。1536【分析】将小明原有的60枚邮票看作单位“1”,由题意可知,小芳的邮票占小明邮票数的(1);求小芳原有邮票的枚数,用60枚乘小芳的邮票占小明邮票的分率即可。【详解】由分析得:60(1)6036(枚)小芳原有36枚邮票。【点睛】解答本题的关键是明确小芳的邮票占小明邮票的几分之几。16【分析】可以把运用乘法分配律展开然后用展开后的形式减去即可。即可。【详解】()33333即这样算出的结果与正确结果相差。【点睛】本题考查乘法分配律的应用,要重点掌握。17【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个

13、数互为倒数,求一个数的倒数的方法:把分子和分母互换位置即可,由此即可解答。【详解】由分析可知,的倒数是2故答案为:。【点睛】本题主要考查倒数的意义,熟练掌握倒数的意义并灵活运用。18【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答。【详解】根据倒数的意义,一个数与它的倒数的乘积等于1。故答案为:【点睛】根据倒数的意义即可解答。19【分析】由于每天用去它的,则3天会用去它的,单位“1”是这堆煤,单位“1”已知,用乘法,即20,据此即可判断。【详解】2030.832.4(吨)所以3天一共用去2.4吨,原题说法错误。故答案为:【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少,要准单位“1”是解题的关键。2

14、0【分析】求0.48的是多少,直接相乘即可。【详解】0.480.12,原题说法错误。故答案为:【点睛】明确求一个数的几分之几用乘法,认真计算即可。2130千瓦时【分析】计划用电120千瓦时,实际用电比计划节约,求节约多少千瓦时的电,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答即可。【详解】12030(千瓦时)节约用电30千瓦时。22;【分析】分数乘法的计算方法,先约分,之后再根据分子乘分子,分母乘分母的方法计算即可,按照从左到右的顺序计算。【详解】623见详解【分析】根据分数的意义,公顷表示把1公顷平均分成3份,取其中的2份;每小时收割小麦公顷,则小时收割小麦的公顷数是公顷的,列式为,表示把公顷平

15、均分成5份,取其中的4份,据此涂色。【详解】【点睛】本题考查分数乘分数的意义和算理。掌握分数和分数乘法的意义是解题的关键。242千米【分析】根据题意,第一周修了16千米,剩下的每一天修第一周所修长度的,用第一周修的长度,即可求出剩下的每天修的米数。【详解】162(千米)答:剩下的每天修2千米。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少。25(1)见详解;(2)210千克【分析】(1)把萝卜的重量看作单位“1”,将其平均分成5份,青菜比萝卜多2份,据此画出线段图;(2)青菜是萝卜的1,根据分数乘法的意义求出运来青菜的重量。【详解】(1)根据分析画图如下:(2)150(1)150210(千克)答:运

16、来青菜210千克。【点睛】本题考查分数乘法的应用,关键是求出青菜占萝卜的分率,然后根据分数乘法意义求解。26160万平方千米【分析】根据题意,用草原的面积,即可求出森林的面积,据此解答。【详解】400160(万平方千米)答:森林的面积大约是160万平方千米。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少。2740亿元【分析】根据题意可知,其中危重症患者费用占,重症患者费用占,则其余的费用占总费用的:1,单位“1”已知,用乘法,即60。【详解】60(1)6040(亿元)答:中、轻症患者治疗费用40亿元。【点睛】本题主要考查分数乘法的应用,要注意一个数的几分之几是多少,用这个数几分之几。2852元【分析

17、】根据题意可知,一条裤子的价钱比上衣便宜,求便宜多少钱,用上衣的价钱,即可解答。【详解】11752(元)答:一条裤子比一件上衣便宜52元。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少。2948吨【分析】运用乘法求出10月份计划用水量:640(吨),再运用乘法即可求出10月份实际用水比原来计划节约的吨数:640,据此解答即可。【详解】57648(吨)答:10月份实际用水比原计划节约48吨。【点睛】本题关键在于求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。30公顷【分析】根据题意,把去年新庄茶场种植面积看作单位“1”,则今年种茶树的面积是去年的1,用去年种茶树的面积乘今年种茶树面积占去年的分率,即可解答。【详解】(1)(公顷)答:今年种茶树的面积是公顷。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,用乘法,关键是单位“1”的确定。

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