1、备战2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专项训练专题04 名著阅读姓名：_ 班级：_ 学号：_一经典文学作品中，不乏对“花”“树”的大篇幅描写，试结合以下文段，完成探究。名著原文摘录探究骆驼祥子又到了朝顶进香的时节。崇效寺的牡丹，陶然亭的绿苇，天然博物馆的桑林与水稻，都引来人声伞影；寒苦的人们也有地方去，各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把“美”带到家中去。正是在这个时节，人们才盼着有些足以解闷的新闻：“枪毙阮明的新闻”（1）在这样花红柳绿、到处热闹的端午庙会中，“祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去”。祥子为什么有这样的想法？试结合名著内容简要分析。海底两万
2、里我们是站在一大片林间空地的中央，我朝地面望去，发现地面上有一些鼓起来的地方，鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，宛如石化了的血液制成的。“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！”艇长突然以颤抖的手掩面，想止住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说：“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！”（2）看到林间空地的这块“墓地”，尼摩艇长的情绪从未如此激动。请结合这个情节，简要分析尼摩艇长的形象。（3）任选上述一则摘录，探究环境描写在小说中的作用。二班级开展名著阅读交流会，请按照要求回答问题。
3、【甲】自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了【乙】他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，才抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上，他首先关心的事是要救治这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。运气很好，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。（1）上面两段文字中的“他”分
4、别指_、_。（2）班级以“名著中小人物的悲剧”为主题开展阅读探究活动。请从以下三个人物中任选一个，参照示例，写出你的探究结果。虎妞小福子车夫老马示例：年轻好强、充满活力的他，因买车的梦想一再破灭，最终堕落为“城市垃圾”。三海底两万里作者是_（国家）科幻小说家儒勒凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和_。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫_的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“_号”，在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。海底两万里与_和_两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。四有人说：“磨难磨练人的意志，砥砺人的锋芒，激发人的自信，坚固
5、人的自强。”也有人说：“磨难只会带来灾难，销蚀人的心灵，毁掉无数失意的英雄。”针对这两种说法，学生们展开讨论，他们分别从名著中找到经历磨难的人物，梳理不同的结局，并讨论造成不同结局的原因。请从下列人物中任选一个，结合名著内容谈谈你的看法。祥子 虎妞尼摩船长阿龙纳斯教授五一个人如果没有信仰，就如同行尸走肉。请你结合海底两万里的阅读，结合作品的具体内容，简要谈谈尼摩船长的信仰。六尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼
6、。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”文段出自_（国籍）作家_的著作海底两万里，这段文字的主要内容：_。七骆驼祥子中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落。请将下列六个情节按时间顺序排序，正确的是（ ）攒三年钱买车 用虎妞的钱买车 捡骆驼准备买车 被孙侦探敲诈 被大兵抢走 为安葬虎妞卖车ABCD八聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。请结合小说具体内容，分析海底两万里中的尼摩船长身上所具
7、有的英雄精神。九根据小青同学阅读海底两万里后写的读书笔记，请你按要求填空。（1）【读书笔记一】辨人物A这是个忠心耿耿的小伙子，他生性沉稳，办事讲原则，守规矩，为人热情；对生活中的意外，他从来不大惊小怪。B这是个大块头，他的身体结实，表情严肃，脾气十分暴躁，谁要是惹了他，他就暴跳如雷；要想逃脱他那把带索的鱼叉，鲸鱼得非常狡猾。上述读书笔记中，介绍尼德兰的一项是（）（2）【读书笔记二】识情节当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。尼摩船长在海底环球探险旅行时，经历了多次险情
8、，上面读书笔记中“这次战斗”是指_（3）【读书笔记三】谈看法凡尔纳在小说结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”海底两万里中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。120字左右。十下面两段文字节选自甲、乙两位同学的读书心得。你赞成哪位同学的观点？请结合相关的具体情节说明理由。甲同学：祥子自暴自弃，身上缺乏反抗精神。乙同学：祥子自尊要强，敢于反抗不公对待。你赞同谁的观点：_理由：_十一将下面骆驼祥子阅读简表补充完整。买车经历资金来源结果第一次自己拉车所得买了车，却在兵荒马乱中被大兵掳走，只牵回三匹骆驼。第二次卖骆驼及拉车攒钱
9、第三次买了车，虎妞难产死后，卖车葬虎妞。十二以下是小红同学准备在名著推荐课上推荐海底两万里的部分内容，请你在横线上帮她补充两个情节。我推荐海底两万里。因为这部小说曲折离奇，险象迭生。在长达十个月二万里的神秘旅途中，尼摩船长带着尼德兰、康塞尔等人，同乘“诺第留斯号”，几乎行遍了七大洲与四大洋。他们与鱼群竞赛、_、穿越海底隧道、探秘失落古城亚特兰蒂斯、_、欣赏无价大珍珠、探秘南极全书构思巧妙，情节惊心动魄，极富画面感，值得同学们一读。十三阅读海底两万里的节选部分，完成下面小题。这样，诺第留斯号的四周，都是不可通过的冰墙。我盯着船长。他的面容又恢复了平常的冷淡、严肃，他两手交叉着，他思考着。船长发言
10、了，他声音镇定地说：“先生们，在我们目前所处的情况下，有两种死的方式。”这个神秘人物好像一位数学教员，给他的学生作算术问题的解答，他又说：“第一种死的方式是被压死。第二种是被闷死。”我回答说：“至于闷死是不用怕的，因为我的储藏库有满满的空气。”船长说：“可是这些空气只能使用两天，现在潜入水中已经有三十六小时了，诺第留斯号的重浊空气需要调换。四十八小时后储藏的空气就用完。”“船长，我们在四十八小时前脱身就是了。”“我们要想法试一下，把围住我们的冰墙凿开。”“从哪一面凿呢？”我问。“探测器可以使我知道，我把诺第留斯号搁浅在下部冰层，我的船员穿上潜水衣，从冰墙最薄的地方凿开冰山。”尼德兰说：“我使铁
11、锨和使鱼叉一样灵活，如果我可能对船长有用，请吩咐我吧。”船长接受了。几分钟后，我们看见十多个船员下到冰地上。尼摩船长跟他们在一起。在进行穿凿冰墙之前，他让人先做种种探测，保证工作向顺利方向进行。很长的探测绳放入上下两面的冰。上面到了十五米仍然被厚冰墙挡住，所以从上层冰板开凿是不成的。尼摩船长于是使人探测下部冰层的厚度。尼摩船长在距船左舷八米远的地方画了一个巨大的圆圈，他的人员就在这圆圈的周围数处同时挖掘，不久，铁锨很有劲的打进了坚硬的冰，一块一块的冰从冰场凿开来。1请用简洁的语言概括选文中的情节。2请你依据选文的内容，概括尼摩船长的人物特点。十四请阅读下列文段，完成题目。“他是一个高而瘦的老人
12、，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”但当他和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。他全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上两段选文分别出自朝花夕拾和海底两万里，两个选段中提到的“他”分别是_和_。（2
13、）下列关于朝花夕拾和海底两万里的有关内容表述，不正确的一项是（ ）A朝花夕拾中的二十四孝图写的是儿时阅读感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，也对当时反对白话、提倡复古者予以尖锐的抨击。B朝花夕拾中的范爱农追叙了作者在日留学时与同乡范爱农的真挚友谊和回国后与范爱农接触的生活片段，表达了作者对这位正直倔强的爱国者的同情和怀念。C阅读海底两万里这样的科幻小说，可以采用快速阅读的方式，抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。D海底两万里反映了人们征服自然、追求自由、反对压迫，捍卫正义的梦想。（3）“他是一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗甚至冷酷的人，给我留下了深刻的印象”这是一位豆瓣网友的海底两万里书评节选
14、，网友认为他是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合选段以及书中其他内容举例分析。十五光明中学七年级拟举办“名著读书月”系列活动，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：小文为海底两万里一书撰写了推荐语，作为“名著读书月”活动之“探索海洋世界”的海报宣传用语。下面推荐语中说法有误的一项是（ ）A情节：既曲折丰富又惊险刺激，可谓引人入胜。B内容：广阔神奇的海洋世界，令人目不暇接。C想象：天马行空，集魔幻怪异和异想天开于一体。D语言：生动有趣，科学性和艺术性兼而有之。（2）任务二：年级将在2023年6月20号下午三点在一楼学术报告厅举行“探索海洋世界”读书活动分享会，活动当天将邀请市海洋馆的专家刘老师
15、到场分享海洋知识，小语拟写了一份邀请函，其中有三处错漏，请你找出并修改。邀请函尊敬的刘老师：您好！贵校七年级准备于2023年6月20日下午三点举行“探索海洋世界”读书活动分享会，请您务必前来参加。期待您的莅临！光明中学七年级2023年6月13日（3）任务三：在“走进北漂打工青年的世界”读书活动中，同学们为祥子申请了一个微信账号，你认为他会选择下列图片中的哪一张作为微信头像？请结合祥子前期的人物形象说明理由。沙漠中的骆驼 一辆黄包车 一轮初升的太阳十六调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。_十七海底两万里中尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。十八
16、名著阅读：阅读下面的选段，回答问题。祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他gun下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。gun（）下
17、去赘着（）（2）选段出自老舍的名著_，文中的A指的是_。（3）请联系全文说说是什么原因使祥子昏昏沉沉大病了一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？参考答案一（1）祥子之所以藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去，是因为他出卖了阮明，他害怕，不敢再在街市上走，仿佛有个鬼影老追随着他。他并不后悔，只是怕，怕那个无处无时不紧跟着他的鬼。当良心发现的时候，他以为这是万恶的社会陷害他，而不完全是自己的过错；他承认他的行为不对，可是归罪于社会的引诱力太大，他没法抵抗。（2）尼摩船长的话体现他的忠诚、责任心和慷慨大度。他不仅关心船员的安全，而且还在他们去世后，给他们一个公平的埋葬。他也把他们的遗物珍
18、藏起来，表达他对他们的尊重和怀念。他的行为表明了他的责任心、忠诚和慷慨大度，这也是他作为一个船长的特质。（3）示例1：崇效寺、陶然亭、博物馆三处环境描写，以乐景反衬寒苦的人们，引发麻木人们所关心的阮明被杀这个新闻，凸显文章的主旨。示例2：对林间空地的环境描写，为尼摩艇长悲情发声提供了哀悼的场景，烘托庄严肃穆的氛围。【解析】【详解】（1）本题考查对名著内容的把握。结合原著“人们都在街上看阮明，祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去。他不敢再在街市上走，因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水，背靠着无人迹的城根，他也不敢抬头，仿佛有个鬼影老追随着他。在天桥倒在血迹中的阮明，在祥子心中活
19、着，在他腰间的一些钞票中活着。他并不后悔，只是怕，怕那个无处无时不紧跟着他的鬼。”可知，祥子之所以藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去，是因为他出卖了阮明，他害怕，不敢再在街市上走，仿佛有个鬼影老追随着他。他并不后悔，只是怕，怕那个无处无时不紧跟着他的鬼。（2）本题考查对人物形象的分析。结合“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！”“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！”可知，尼摩船长将死去的同伴安葬在这与世隔绝的海底墓园中。体现出尼摩船长悲痛的心情与对同伴的深切怀念，同时希望死去的同伴能在这个安静的海底墓园长眠，不受外部的侵扰。尼摩船长表明了他的具有责任心，富有人情味
20、，忠诚。（3）本题考查环境描写的作用。任选一则摘录分析即可。示例1：结合“寒苦的人们也有地方去，各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把美带到家中去”分析，以乐景反衬寒苦的人们。结合“正是在这个时节，人们才盼着有些足以解闷的新闻：枪毙阮明的新闻”分析，引发麻木人们所关心的阮明被杀这个新闻，凸显文章的主旨。体现了当时的人们安于现状，及时享乐的颓废心理。示例2：结合“发现地面上有一些鼓起来的地方，鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，宛如石化了的血液制成的”分析，这是对林间空地的环境描写，为
21、尼摩艇长悲情发声提供了哀悼的场景，烘托庄严肃穆的氛围。表现出尼摩船长的忠诚、责任心和慷慨大度。二（1）祥子尼摩船长（2）示例一：被自私的父亲剥夺了青春的虎妞，不顾一切嫁给祥子，最终因难产而死。示例二：年轻善良的小福子不堪生活的折磨，最终选择结束了自己的生命。示例三：一辈子要强的车夫老马，也没能保住小孙子的命，最终悲惨地死在街头。【解析】【小问1详解】本题考查名著人物的识别。结合甲段中“拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为车份儿着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了”可知“他”是以拉车为生的祥子，是小说骆驼祥子的主人公。结合乙段中“他没有受伤
22、，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着绳索割断，才抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来”“但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤”可知这段落选自科幻小说海底两万里，情节是与鲨鱼搏斗救下采珠人。“他”是小说的主人公尼摩船长。【小问2详解】本题考查对名著情节的把握。骆驼祥子中写了其他各色人物，如大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及一辈子拉车最终结局悲惨的老马等。仿照所给示例，简要概括人物的性格特点和最终结局，言之有理即可。如：大胆泼辣、能干要强的虎妞，勇敢追求爱情嫁给祥子，最终却因难产而悲惨死去。三法国“科学时代的预言家”（可以不加引号）尼摩（或尼摩船长）诺第留斯（号）格兰特船长
23、的儿女神秘岛【解析】本题考查文学常识。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺（诺第留斯）号潜艇船长尼摩周游海底的故事。作者凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。 四示例：祥子，来自农村，初进北平，他理想明确，那就是拥有一辆属于自己的人力车。为此，他辛苦三年，省吃俭用，终于攒够钱买上了一辆新车；可是，不久连人带车都被大兵给抢走了。祥子逃命以后，把牵回的三头骆驼卖掉，再次攒钱，准备买车；不幸的是钱又被孙侦探敲诈了。被迫与虎妞
24、结婚后，虎妞给祥子买了一辆旧车；但是虎妞难产而死，祥子只好卖车葬妻。经历了三起三落后，他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。造成他命运悲剧的原因既有社会原因，也有自身的原因。黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响是造成祥子悲剧人生的客观原因。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个社会里却成了奢望。虎妞对祥子的诱骗、小福子的死，也影响了祥子。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。【解析】【详解】本题考查人物形象评析。可任选其一，结合人物的经历分析作答。示例：尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南
25、极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。鹦鹉螺号最终消失了，尼摩船长不知所踪。这一结局可从自然因素和社会因素、个人因素等方面结合作答。尼摩船长对自己过去的沉重负担，他参加印度反抗英国殖民统治运动的经历和家人遭到英国殖民政府的残忍杀害。这些经历让他对人类社会产生了极大的痛苦和失望，最终导致他决定与外界彻底隔绝；此外，尼摩船长认为人类社会的科技水平和文化程度还不够发达，而且一些人类行为也让他感到愤怒和失望。他认为自己的科学、技
26、术和文化水平高于大多数人类，无法忍受自己的才能被埋没和忽视。最后，尼摩船长认为人类社会正在破坏自己的生态环境、破坏其他物种和地球上自然资源。他相信，如果人类不能改变自己的行为方式和价值观念，地球将面临毁灭的威胁。这种悲观态度让尼摩船长感到无法与人类社会相处。这些原因促使鹦鹉螺号最终消失了，尼摩船长不知所踪。五尼摩船长信仰民主和自由，支持正义的斗争，反抗殖民者的压迫和剥削。他将在海底搜集的大量金银财宝用来支持反抗压迫的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用潜艇、枪弹等先进的武器去袭击那些殖民者，顽强勇敢，不怕牺牲，他的信仰从未动摇和改变。【解析】【详解】本题考查对名著内
27、容的识记。海底两万里中尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，但他对“民主和自由”的信仰始终不变。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。六法国儒勒凡尔纳（或者“凡尔纳”）尼摩船长告诉教授他发现红海和地中海之间的海底地道的经过【解析】【详解】本题考查文学常识及内容概况。第一、二空，由人物“尼摩船长”可知，这段文字选自海底两万里。海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿
28、女和神秘岛）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。第三空，根据“我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在”“两海之间有路可通的想法得到了证明”可知，尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。七B【解析】祥子的三起三落：第一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：祥子干包月时，在一次
29、搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。故选B。八尼摩船长是一个充满智慧的人，他用自己渊博的知识和设计天赋造就了“鹦鹉螺号”；尼摩船长是一个非常勇敢的人，带领船员们和章鱼进行殊死搏斗，果断用斧子砍章鱼巨大的齿牙，最终战胜了章鱼。【解析】本题考查名著人物分析。作答时，要审清题干要求，根据题干进行作答。结合题目“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄”“请结合小说具体内容”可知，作答时应该从“聪明秀出”和“胆力过人”两方面入手，结合具体情节来分析尼摩船长身上所具有的英雄精神。示例：尼摩船长是个
30、知识渊博的人，他在火山口里，用煤从海水中提取钠，再用钠来发电，给潜艇提供动力；尼摩船长也是一个非常英勇的人，他勇斗鲨鱼救了采珠人。九（1）B（2）与章鱼搏斗（意对即可）（3）阅读价值可以多元化。示例：海底两万里塑造了经典人物形象，设计了惊心动魄的故事情节，表现了人类探索世界的勇气和毅力，因此我认为具有很高的文学价值，值得阅读。【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容的识记。A“这是个忠心耿耿的小伙子，他生性沉稳，办事讲原则，守规矩，为人热情；对生活中的意外，他从来不大惊小怪”是对忠心耿耿的仆人康赛尔的描写。B“这是个大块头，他的身体结实，表情严肃，脾气十分暴躁，谁要是惹了他，他就暴跳如雷；要想
31、逃脱他那把带索的鱼叉，鲸鱼得非常狡猾”是对捕鲸手尼德兰的描写。【小问2详解】本题考查对名著内容的识记。根据“当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了”可知，这是与章鱼搏斗的情节。具体内容：鹦鹉螺号在大西洋留卡斯群岛附近的海域遭到章鱼的袭击。船员们用斧子、刀叉等武器与章鱼展开血战，其中一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，众人最终打败了章鱼。【小问3详解】本题考查对名著内容的理解。开放性试题，结合自己的阅读体验谈小说的阅读价值。示例：海底两万里通过生动的科幻故事，展
32、示了尼摩船长等人心灵世界和价值取向，表现了人类探索未知世界的勇气和智慧。对于海底世界的精彩描绘，激励人们去探索未知的领域。作品用文学的形式展现了人类科学文明的发展过程。因此，我认为很有阅读价值。十示例一：甲同学面对孙侦探的敲诈，他不敢反抗，把自己的积蓄全部拿出来。示例二：乙同学在杨家拉包月，不堪忍受杨太太的驱使，将赏钱扔在杨太太的脸上，怒辞杨宅。【解析】【详解】本题考查名著阅读，开放类试题，结合名著相关内容，言之成理即可。示例：我赞同甲同学的观点。理由：面对着虎妞的逼婚，祥子不知道反抗，更没有想到设法求证虎妞怀孕的真假，同意了两人的婚事，这为他以后的堕落埋下了伏笔。十一没买成车，钱被孙侦探抢走
33、虎妞出资【解析】本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握祥子三次买车的经历。第一次买车，祥子整整存了三年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，好不容易凑够了钱买车，但却被大兵抢走了；第二次卖了骆驼，拼命拉车攒钱，但钱还没攒够，就被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车，但因为虎妞平时贪吃不运动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞。十二示例：勇斗大章鱼化解土著人围攻、救采珠人【解析】本题考查名著内容识记。勇斗大章鱼：“鹦鹉螺”号遭到章鱼袭击，众人与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。化解土著人围攻、救采珠人：“鹦鹉螺”号被土著人围攻，艇长通过给土著人首领报
34、酬的方式，化解了危机；当艇长派阿龙纳斯去采珠场了解情况时，采珠人被鲨鱼袭击，尼摩艇长赶来与鲨鱼搏斗，最终杀死鲨鱼救了采珠人。冰山封路：潜艇在南极被冰山封路，船员面临压死或窒息的危险，船长鼓舞大家并想方设法脱险。目睹珊瑚王国的葬礼：“鹦鹉螺”号目睹珊瑚王国葬礼，被人们以死神的黑披风包裹珊瑚和无数海洋小生物，为它们举行了葬礼。示例：冰山封路目睹珊瑚王国的葬礼十三1遇冰山封路存在缺氧危险，尼摩船长指挥大家轮流开凿冰墙。2镇定沉着；博学多识。【解析】【17题详解】本题考查内容概括。根据第段“我回答说：至于闷死是不用怕的，因为我的储藏库有满满的空气。船长说：可是这些空气只能使用两天，现在潜入水中已经有三
35、十六小时了，诺第留斯号的重浊空气需要调换。四十八小时后储藏的空气就用完。”可知，尼摩船长一行人遇到缺氧的危险；根据首段“诺第留斯号的四周，都是不可通过的冰墙。我盯着船长。他的面容又恢复了平常的冷淡、严肃，他两手交叉着，他思考着。船长发言了，他声音镇定地说”，第段“我们要想法试一下，把围住我们的冰墙凿开”，第段“探测器可以使我知道，我把诺第留斯号搁浅在下部冰层，我的船员穿上潜水衣，从冰墙最薄的地方凿开冰山”等语句可知，导致缺氧的原因是遇到冰山封路；根据第段“尼摩船长在距船左舷八米远的地方画了一个巨大的圆圈，他的人员就在这圆圈的周围数处同时挖掘，不久，铁锨很有劲的打进了坚硬的冰，一块一块的冰从冰场
36、凿开来”可知，解决的办法是：尼摩船长指挥大家轮流开凿冰墙。据此概括即可。【18题详解】本题考查人物形象。根据第段“诺第留斯号的四周，都是不可通过的冰墙。我盯着船长。他的面容又恢复了平常的冷淡、严肃，他两手交叉着，他思考着。船长发言了，他声音镇定地说”可知，面对冰山封路，尼摩船长依旧冷静；表现了尼摩船长镇定沉着的一面；根据第段“这个神秘人物好像一位数学教员，给他的学生作算术问题的解答”，第段“可是这些空气只能使用两天，现在潜入水中已经有三十六小时了，诺第留斯号的重浊空气需要调换。四十八小时后储藏的空气就用完”，第段“探测器可以使我知道，我把诺第留斯号搁浅在下部冰层，我的船员穿上潜水衣，从冰墙最薄
37、的地方凿开冰山”，第段“尼摩船长在距船左舷八米远的地方画了一个巨大的圆圈，他的人员就在这圆圈的周围数处同时挖掘”可知，尼摩船长分析氧气能使用的时间，提出解决办法，指挥大家轮流开凿冰；表现了尼摩船长博学多识的一面。十四（1）寿怀鉴（寿镜吾）尼摩船长（2）B （3）不同意。我认为尼摩船长并不孤独，也不冷酷。他跟船员像亲兄弟一般，当肉搏章鱼时，有一名船员不幸遇难，他为这位同伴流下了“大滴的泪珠”，可见他的悲痛心情，此时的眼泪也是他对死去的同伴深沉情谊的表现；此外，他一直和受压迫，争取自由的人们站在一起，把数百万金子送给了殖民地的人民，为他们的反抗斗争提供资助；当采珠人遭到鲨鱼袭击，他立刻与鲨鱼搏斗救
38、援采珠人；对于土著人的进攻他知识通电吓退，而不是杀害【解析】【小问1详解】本题考查名著内容识记。选文出自从百草园到三味书屋，根据外貌描写“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”可知，他是鲁迅小时候在三味书屋的老师寿镜吾（寿怀鉴）先生。选文出自海底两万里，写的是在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困，尼摩船长带领船员与之搏斗的场景，他指的是尼摩船长。【小问2详解】本题考查名著内容识记。B根据范爱农原文“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁
39、呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来”可知，作者在日留学时与同乡范爱农初次相遇，并没有给鲁迅留下好印象，在回国以后再次相遇才成为朋友；“作者在日留学时与同乡范爱农的真挚友谊”表述有误；故选B。【小问3详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象。明确观点后结合选文及名著内容分析即可。明确观点：不同意。原因：选段写的是在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德
40、兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。联系选文结尾段“他全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来”可知，在战斗结束后，尼摩船长注视着吞噬了同伴的大海流下了眼泪，他内心伤痛，可见其是有情有义之人。结合名著内容：尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。当时他看到鲨鱼去攻击那些不富裕的采珠人时，他不顾个人的安危，非常勇敢的冲上去和鲨鱼进
41、行搏斗，救活了那个人之后又送给他了一袋珍珠，等等，诸多事件都能体现尼摩船长并非孤独且冷酷的人。十五（1）C （2）示例：邀请函尊敬的刘老师：您好！我校七年级准备于2023年6月20日下午三点在学校一楼学术报告厅举行“探索海洋世界”读书活动分享会，请您在百忙中抽空/拨冗前来参加。期待您的莅临！光明中学七年级2023年6月13日（3）示例一：我认为他会选择图A。理由：骆驼是祥子的绰号；骆驼吃苦耐劳、任劳任怨，常在沙漠中行走，工作环境恶劣；此时的祥子同样吃苦耐劳、任劳任怨，且生活在社会底层，生存环境恶劣，这些都与骆驼相似。骆驼是祥子的象征，所以祥子会选择图A做头像。示例二：我认为他会选择图B。理由：
42、拥有一辆属于自己的车是祥子的梦想和奋斗目标。即使新买的车被抢走，他也没有放弃这个梦想，而是再一次攒钱为买车而努力奋斗。所以祥子会选择图B做头像。示例三：我认为他会选择图C。理由：初升的太阳象征着希望，代表着一切美好的事物。虽然祥子的车被抢走，但是此时的他仍旧勤奋、乐观，对生活充满希望，坚信自己买上车后可以拥有不一样的人生。所以祥子会选择图C做头像。【解析】【小问1详解】本题考查对名著常识的把握。 C 有误，“天马行空”形容不着边际，海底两万里的科学幻想有很多已经变成现实，如潜水艇，用煤发电，直升机等，“集魔幻怪异和异想天开于一体”更是与本名著极不相符。故选C 。【小问2详解】本题考查邀请函修改
43、。（1）“贵校”使用不当。贵：敬辞，称与对方有关的事物。校：学校。贵校：你们学校，是对你们学校的尊称，不能用在自己学校上；（2）举行报告会的地点交待不具体，应该准确写明地点“在一楼学术报告厅”；（3）“务必”的说法不得体，用语应该礼貌诚恳，改为“期待您的到来”。【小问3详解】题考查名著图文转换。开放性试题，言之有理即可。（1）“沙漠骆驼”图中，黄土地上几只骆驼艰难跋涉，既点明了祥子“骆驼”的外号与在黄土地上如骆驼一样任劳任怨的性格特点，同时恶劣地环境又暗示了祥子工作的艰难，所以“沙漠骆驼”图片具有一定的代表性；（2）“一辆黄包车”，图片上是一辆人力车，拥有自己的一辆车是祥子一生最大的梦想，想用
44、车来实现他美好生活的愿望，所以一辆黄包车图片具有一定的代表性；（3）“一轮初升的太阳”图片为一轮初升的太阳，代表着希望与光明祥子一生经历了一些波折，如祥子的第一辆车被大兵抢走，但是他依旧没有放弃，通过卖了骆驼等方式挣钱、攒钱，等他凑够了买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈走了，他还是没有放弃买车的梦想。图片中的太阳代表着祥子对生活的信心，所以“一轮初升的太阳”图片也具有一定的代表性。十六祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了一辆新车。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。【解析】本题考查名著内容的把握。“三起三落”可概括为：一起：祥子来到北平当车夫，买了人生中的第一辆新车。一落
45、：祥子连人带车被抓去当壮丁，祥子的理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了一辆旧车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此填空即可。十七潜水艇搁浅、遭到土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、遭到章鱼袭击【解析】【详解】本题考查名著内容识记。这是对海底两万里这部名著的考查，任意答出三次险情即可。如：在北大西洋上，“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰，并遭到了炮轰，除了那三位俘虏外，各个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉；在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到了当地土著的攻击。尼
46、摩船长用他的闪电挡住了土著人，进入了“鹦鹉螺”号；在印度洋时，在采珠场和鲨鱼展开搏斗，正当船长危在旦夕时，内德兰德一叉刺中鲨鱼要害；在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部十米后的冰盖砸开，逃出了冰下；在大西洋上，“鹦鹉螺”号被一只巨大的章鱼所困扰，他们拿着斧头和章鱼搏斗，在这过程中，一名船员不幸惨死。十八（1）灌zhu（2）骆驼祥子虎妞（3）祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱安葬虎妞而卖掉了。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。灌：gun，倒进去或装进去。这里是给昏迷的祥子吃药，因此写作“灌”。赘：zhu，使受累赘。【小问2详解】本题考查名著内容识记。
