1、备战2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专项训练专题05 综合性学习姓名：_ 班级：_ 学号：_一“天下国家”是一个古老的话题，是许多诗词歌咏的主题。因此，爱国诗词成为最动人，最振奋人心的旋律。现在我们要在班级举行一次爱国诗词朗诵会，去感受高尚的爱国情怀。请你为这次朗诵会写一段开场白。要求至少引用一句爱国诗词。字数不超过80字。二生活处处有语文。你们班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（1）【活动一：最美对联】凡凡同学搜集到赞颂榆林的一副对联，上联为“榆林奏响和谐曲”，请你选出合适的下联（ ）A紫气东来临春意B华夏吹来诚信风C南官毓秀齐天乐（2）【活动二
2、：写广告词】妙妙同学想制作一本各地的家乡美食集，下面是她搜集到的一则广告。请你也为自己喜欢的家乡美食写则推荐语。美食：牛肉面推荐语：牛肉面选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，劲道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。美食：_推荐语：_（3）【活动三：语文之美】在“小诗朵朵”活动中，七年级（1）班准备刊登一组“我和语文”的作品。请参考示例，在横线上填写恰当的文字。语文，就像一缕轻风，拂动着我的心海，使我的天空明净清新。语文，_语文，就像一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生润泽丰盈。（4）【活动四：感悟名句】生活处处有诗意，请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整
3、地书写在田字格中。海纳百川有容乃大四面荷花三面柳一城山色半城湖三“五四”青年节，校社团开展“天下家国”综合性学习活动，请你一起完成任务。任务一：书写活动主题语1筹备小组想用工整方正的楷体书写本次活动的主题，请你把它挑选出来（ ）ABCD任务二：拟写活动开场白2小张对下面“活动开场白”中三个字的书写没有把握，请帮他完成。家，是我们治愈疲（bi）_的温馨港湾；国，是我们安身立命的辽阔疆域。家，为我们提供了（z）_养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的屏（zhng）_。家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。任务三：感悟古文人情怀3请将下面的古诗词名句补充完整。家国情怀始终是古代文人
4、作品中吟唱的主旋律。唐代诗人岑参诗句“马上相逢无纸笔，_”（逢入京使），饱含了他报国与亲情两难的复杂情感；唐代诗人杜牧的诗句“_，隔江犹唱后庭花”（泊秦淮），则抒发了对国家和人民深切的担忧之情；清代文学家龚自珍诗句“_，_”（己亥杂诗），表现出他为国而奉献的赤胆忠心他们的作品无不浸透着作者的家国情怀和时代担当。4社团成员准备了一些名句打算在活动中展出。你觉得哪一句最合适，请说明理由。A万里赴戎机，关山度若飞。 B深林人不知，明月来相照。C夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 D予独爱莲之出淤泥而不染。5小张准备参加班级的诗歌朗诵比赛，请你协助他进行朗读设计。出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长城
5、人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）朗诵这首诗时，情感基调是：_（填字母）备选答案：a伤感悲哀 b慷慨激昂 c沉郁深沉 d悲愤不平（2）为画线诗句设计朗读重音或者语气（一处即可），请陈述你的设计和理由。_任务四：撰写对联表心声6活动结束时，小张想用一副对联来表达他的豪情壮志。现已写出上联：“同心共筑中国梦”，请选择合适的一句作为下联（）甲：合力齐振世界波 乙：崇尚家风爱国志 丙：忠诚报国志永存四七年级（1）班拟开展“掌握读书方法提高阅读能力”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。【材料一】平时养成良好的做笔记的习惯是非常有必要的。做笔记能及时记录下自己在日常学习中的疑惑、难点、重点
6、，这种习惯会让人养成一种坚忍不拔的性格；做笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，可以提高理解能力；做笔记也更有助于知识点的记忆，拓展新知，达到全面透彻学习的目的。【材料二】钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记，不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补，所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。做笔记很费时间，钱钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽，最精彩的句子，要读几遍之后才发现。【材料三】“不动笔墨不看书”这是革命老前辈徐特立同志读书治学
7、的经验之谈。徐老读书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。圈点勾划和加批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法。元代学者程瑞礼在读书分年日程一书里，要求十五岁以前的学童，读书要自己断句和加标点，并且圈出多音字、假借字；十五岁后读经书要能用不同颜色的笔加批语和注释。在他的书院里念书的学生都得掌握这项基本功。4阅读【材料一】，概括做笔记的好处。5阅读【材料三】，请你谈谈什么是“圈点批注”。6小语在读书的时候只“看热闹”，从来不做笔记。读完一本书后，并没有真正的收获和体会。请你结合以上材料，劝说小语在读书时养成做笔记的好习惯。五学校七年级决定开展“品味生
8、活中的语文”综合性学习活动，请你参加。（1）仿照“活动项目一”再设计两个活动项目。活动项目一：搜集巧用成语广告活动项目二：_活动项目三：_（2）盂城驿内有一副对联高度概括了驿站的特点。探访结束后，潇潇同学记忆模糊。请你帮她选出最恰当的下联，并说明理由。上联：古驿远牵乡国梦 下联：_A秦邮文化鉴千古 B秦邮长系故人思 C一角邮亭傍水滨（3）活动中，有同学发现错别字、繁简字混用等汉语使用不规范现象较严重。潇潇说：“出现错别字是正常现象，大家不留心不就过去了，何必横挑鼻子竖挑眼？”你将如何劝导她改变这种不正确的看法呢？六“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，班级将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下
9、面的活动。（1）【活动一：扬孝心】请你为此次活动拟写一条简洁且富有感染力的宣传标语，至少运用一种修辞手法。（2）【活动二：践孝行】班级正制作活动海报，向大家征集主题图片。小淮觉得下图很好，想向大家推荐。请你为他写一段60字左右的推荐词。七观察下面两幅图，按要求回答问题。（1）图一的“孝”字上面是“老”，下面是“子”。由此可以推测“孝”的本义是_。（2）图二题目为“这么近，那么远”。请结合画面内容，说说你对题目的理解。八七年级（1） 班准备以“天下家国”为主题展开一次实践活动，请你结合自己的积累和实践调查完成以下任务。（1）请你围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。示例：爱国诗词朗诵会
10、_（2）为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。（3）同学们推荐你担任本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（50字左右）九【你所在的班级准备开展读书活动，请你完成以下任务。7【活动一】完善活动方案下面是小光设计的一份活动方案，但内容不完整，请你将它完善。（1）活动背景“书籍是吃立在时间的汪洋大海中的灯塔”，知识的传播离不开优秀书籍的引领，而古今中外的优秀名著、神话传说、科幻作品却有时候在图书馆里被束之高阁，蒙上灰尘。（2）活动目的让优秀的未被强烈推荐的书籍成为学生喜爱的读物；让更多的同学走进图书馆，让读书成为一种习惯。（3）活动时间5月初至6月底（4）活动对象七年级学生（5）活动方式（写两
11、种）_8【活动二】交流读书方法学校图书管理员王老师，国学基础深厚，对读书方法很有研究。语文老师想请你去邀请王老师在4月23日下午三点到报告厅为大家举行一场关于读书方法的专题讲座，你应当怎样去说？9【活动三】汇报读书成果活动结束了，为展示同学们的读书成果，请你结合实际设计两种汇报形式。十黄石某学校七年级（1）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。（1）请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。上联：下联：人生时时有感悟（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。示例：办“语文与生活”手抄报我的设计（1）：_我的设计（2）：_十一七年级同学以“我的语文生活
12、”为主题组织开展综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。（1）云台山是打造“山水焦作”的重要名片，吸睛的徽标就是最好的广告。下面三张徽标，你喜欢哪个？说说你的理由。（2）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。下周的班会课要开展“国学经典诵读会”，会场已经有了上联，请你来补写下联。上联：品读国学经典 下联：_十二五月，是一个充满感恩和敬意的月份。联盟中学拟在七年级举办“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请按要求完成下列任务。（1）任务一：我传承我书写。请你运用下面词组，按照对联知识搭配好一副对联。孝心似籽 风尚好 国泰民安 心里种孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁
13、月新上联：_下联：_（2）任务二：我参与我设计。广播站为此次活动开设了新专栏，请你设计栏目名称和内容。栏目名称栏目内容解读“孝礼”内涵践孝行传孝义讲述“孝义”故事（3）任务三：我读书我推荐。妈妈最近对科幻小说很感兴趣，请你把科幻小说海底两万里推荐给妈妈。妈妈急切地想知道故事结局，妈妈可以采用_的方式阅读。（ ）A分析阅读B快速阅读C精读D对比阅读（4）任务四：我分享我成长。妈妈看完海底两万里后与你展开了讨论，请把下面对话补全。妈妈：凡尔纳太会写故事了！情节跌宕起伏，悬念环环相扣，而且充满了想象力！你：是啊，我印象最深的悬念是_。妈妈：我知道凡尔纳为什么这么写，这个悬念的妙处是_ 。十三学校正在
14、开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户，等她意识到被骗时，痛悔不已，反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。【材料二】电信诈骗是指诈骗分
15、子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。（1）任务一：请用简短的语句概括材料一的内容。（2）任务二：为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚）预防电信诈骗小知识A不要
16、轻信来历不明的电话。B接到不明电话要询问亲友或及时报警C_十四学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。任务一：下面是小语同学参与拟写的一段活动策划案的片段，请帮她补全相关内容。有人说，科幻作品是打开另一个世界的钥匙。它将狂放的幻想与严jn的科学相结合，因此，一部好的科幻作品必须以丰富而坚实的科学知识为基础。随着我国科技发展水平的不断增强，科幻文学也日渐蓬勃。阅读科幻文学对培养青少年科学精神，帮助青少年建立科学发展观具有重要作用；创作科幻作品能助力（A启发 B启示）少年儿童科学思维，挖掘青少年创新创造潜能，培育科幻创作新生力量。在学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动
17、之际，我们积极参加市少年宫与市科学技术协会联办的以“创新、创意、创作”为理念的“小小科幻家”少年科幻创作征文活动。（1）根据拼音写出处汉字，为处选择正确的词语（只填序号），写出处加点字的拼音。_ _ _（2）文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。（3）任务二：小语同学为活动写了一则宣传对联，请选用下面词语补全对联。备选字词：深 究 辰来 星去 似神似仙上联：说天说地巧释日升月落下联：_（4）任务三：小语同学需向班主任张老师请假，请你根据下图市少年宫老师和小语妈妈的微信截图内容，为她补全请假条。请假条尊敬的张老师您好！_此致敬礼！请假人：小语2023年5月3日（5）任务四：请你模仿小语的基地推
18、介词，在科幻作品推介会上推介海底两万里。同学们，美国科普作家阿西莫夫的基地叙事巧妙，善于制造悬念。描绘未来有一群“心理史学家”为迎接人类文明复兴做准备的初期过程，寄寓作者对人类未来的思考和信心，是许多科幻爱好者的启蒙之作，值得一读。十五综合实践：励志中学开展“李白与宣城”文化寻根活动，请你参与。（1）下面是张明同学在学校动员大会上发言稿的片段，请你帮他修改。仗剑出川，浪迹天下的李白与宣城有过一段美丽的邂逅。A他曾七度游历宣城，观赏江山美景，赋诗抒怀，留下了不少于40多首诗篇，也因此成就了宣城“自古诗人地”的美誉。不论是“相看两不厌，只有敬亭山”的敬亭山，还是“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的
19、谢朓楼，还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的桃花潭，都留下了李白的浪漫与深情。B通过阅读这些古诗文，我们既可以领略宣城独有的文化魅力，又可以改善自身的文学素养。“邂逅”一词在文中的意思是_。文中A、B两句存在语病，请帮忙修改。A：_B：_（2）宣城还是“文房四宝之乡”，是真正的艺术之都。下列短语中与“琴棋书画”无关的一项是（ ）A弃车保帅B伯牙绝琴C韦编三绝D力透纸背（3）请利用诗歌知识给“_”空缺处选择正确的诗句（ ）秋登宣城（唐李白）江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，_。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。A孤飞一片雪B双桥落彩虹C八月湖水平D百里见秋毫十六学校开展“我的
20、语文生活”主题系列活动，请你参与。（1）【改招牌】张华同学发现一个商店门口的招牌在字形和标点方面各有一处错误，请你帮忙修改。（2）【识对联】下列选项中，对联内容与端午节无关的是（ ）A上联：万家灯火同秋月 下联：大地光明不夜天B上联：绿绿粽叶裹吉祥 下联：喜庆节日又端阳C上联：千载招魂悲楚仕 下联：万人抚卷叹离骚D上联：艾叶如旗招百福 下联：菖蒲似剑斩千妖（3）【拟广告】“南唐茶业”发布一则征稿启事，希望为店铺拟写一则广告扩大宣传，请你为其拟写一则广告词（不超过20字）十七复兴学校七年级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，邀请你参与。（1）小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加语文实
21、践学习活动，请你帮他补充、修改。生活处处有语文。语文，好比一缕阳光，给予人温暖；语文，好比一泓清泉，给予人凉爽；【甲】_。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，【乙】如各种书籍报刊、街上的招牌广告、广播电视节目、电影、网络等。【丙】语文学习的机会无处不在，只要留心，才会有收获。请在【甲】处横线上，仿照前面的句式写一个句子，使前后构成排比。【乙】处画线句有标点符号使用不当，请你修改。【丙】处画线句有语病，请你修改。（2）下列广告词中，最适合作为环保公益广告的一条是（ ）A牢记事故“杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。B让世界爱上中国造。C毒瘾人生
22、没有Ctrl+Z。D来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。（3）小红同学在图书馆看到一条公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知道好在哪里，请你帮我分析一下。十八班级拟开展“少年正是读书时”的主题活动，现征集相关对联，下列对联中最恰当的一项是（ ）A文章江海书籍林泉B赏梅兰竹菊情趣雅品诗词歌赋意蕴浓C妙笔生花赢得今朝赞誉下笔有神述说千年辉煌D英才不负少年时，立马昆仑，浮舟沧海林荫堪为勤学处，春风墨韵，夜雨书声参考答案一参考示例：老师们同学们，大家好！“死去元知万事空，但悲不见九州同”，陆游真切的爱国情曾深深打动过我们每个人
23、。天下兴亡，匹夫有责！让我们一起走进“天下国家”诗歌朗诵会。【解析】本题考查开场白。解答此题，要紧扣“家国情怀”这一主题，要求至少引用一句爱国诗词，字数不超过80字。注意礼貌用语。示例：大家好！爱国是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的誓言，爱国是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮。让我们心怀对祖国的热爱，走进“爱国诗歌朗诵会”！二6 B 7示例：羊肉烩面选用上好的羊肉同羊骨架，加上各种香料文火长久熬制。汤，汤白醇厚；面，鲜香有韧劲；羊肉，鲜嫩酥烂；料，丰富有营养。河南名小吃，游子思乡的味道。 8示例：就像一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明温暖。9海纳百川 有容乃大 四面荷花三面柳
24、 一城山色半城湖【解析】【小问1详解】本题考查对对联的能力。对联要求上下联字数相等、结构相同、内容一致，我们可以按照上联的结构以及内容对出下联。我们从分析上联入手，“榆林”为表示地点的名词，“奏响和谐曲”为动宾短语。“华夏”也为表示地点的名词，“吹来诚信风”为动宾短语。故选B。【小问2详解】本题考查语言表达。参照示例，写一段家乡美食的推荐广告语，要做到言简意赅，抓住美食的特点，语句优美，让人过目难忘。示例：美食：高密炉包 推荐语：皮面松软、内馅饱满，菜生肉熟、嘎渣焦脆。它以鲜猪肉、鲜韭菜、鲜白菜和上好的精面粉为主料，以海米、木耳及各种调料为辅料，精心加工而成。炉包现做现吃最有滋味。做好的炉包装
25、锅后淋入三分之二的面粉水。等水干了，炉包也熟了。掀开锅盖,蒸气伴着香气扑面，一个个白白胖胖的炉包依偎在一起，沉淀的面水形成嘎渣，把炉包的底部连接在一起。装盘时，让炉包的底朝上，露出焦黄的一面，让人垂涎三尺。【小问3详解】本题考查仿写句子。要求仿写的句子与所给句式格式相同，内容相似，修辞相同。根据所给句式可知，要用“语文像，我的，使我的”，要使用比喻的修辞手法。“语文可以像一轮明月”，“语文还可以像一泓清泉”，后面的句子就是阐述对“我”的影响。示例：语文就像黑夜中的烛光，照亮我的方向，使得我的世界充满光明。【小问4详解】本题考查汉字书写。正确、规范、工整地书写即可。注意“纳”“容”“城”等字的书
26、写。三1 C 2惫滋障3凭君传语报平安商女不知亡国恨落红不是无情物化作春泥更护花 4 C 5 b 重读“不教”，让人感受到戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，爱国激情和民族自豪感。 6甲【解析】【1题详解】本题考查书法字体鉴赏。A蚕头雁尾，一波三折，是隶书；B笔画简省，热情奔放，是行书；C字体方正，横平竖直，是楷书；D多用曲笔，字形圆转，是篆书；故选C。【2题详解】本题考查字形。疲惫，p bi，指极度疲劳。滋养，z yng，供给养分屏障，png zhng，像屏风一样遮挡着。【3题详解】本题考查名篇背诵。注意：凭、恨。4题详解】本题考查诗句赏析。A表现了木兰奔赴战场的英姿与迅疾，与“天下家国
27、”关联不大；B表现了作者悠闲自适的潇洒适意，与“天下家国”没有关联；C表现了作者为国建功的爱国情怀，体现了“天下家国”；D表现了作者对君子之风的追求，与“天下家国”没有关联；故选C。【5题详解】（1）本题考查诗歌赏析。这首诗抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感，展示了唐代文人抒发忧国忧民之情的魄力和气魄。故应用慷慨激昂的感情基调来朗诵。故选b。（2）本题考查朗读诗句。“不教”是“不让”的意思。融抒情与议论为一体，直接抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感，展示了唐代文人抒发忧国忧民之情的魄力和气魄。故“不教”可重读，让听众能感受
28、到戍边战士的强烈的战斗意志和热烈的爱国情怀。【6题详解】本题考查对联。上联“同心共筑中国梦”中，“同心共筑”是偏正短语。“中国梦”是偏正短语。下联结构应与之相同。甲：“合力齐振”与“世界波”都是偏正短语；乙：“崇尚家风”是动宾短语，“爱国志”是偏正短语；丙：“忠诚报国”是偏正短语，“志永存”是主谓短语；故选甲。四4做笔记能够让人养成一种坚忍不拔的性格；做笔记可以提高理解能力；做笔记有助于加强知识点的记忆。5示例：圈点批注是我国传统的一种读书方法，读书时在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。6示例：小语，读书时我们要及时做笔记，做笔记有很多的好处，著名文学家钱钟书先生过目不
29、忘的记忆力就和他读书时做笔记有很大的关系，革命老前辈徐特立同志也一直坚持着“不动笔墨不看书”的读书习惯。所以我们在读书时要学会做笔记，这样才能有所收获。【解析】【4题详解】本题考查内容概括。由材料一“做笔记能及时记录下自己在日常学习中的疑惑、难点、重点，这种习惯会让人养成一种坚忍不拔的性格”可得出：做笔记能够让人养成一种坚忍不拔的性格。由材料一“做笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，可以提高理解能力”可得出：做笔记可以提高理解能力。由材料一“做笔记也更有助于知识点的记忆，拓展新知，达到全面透彻学习的目的”可得出：做笔记有助于加强知识点的记忆。【5题详解】本题考查信息
30、提炼内容概括。由材料三“徐老读书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语”“圈点勾划和加批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法”可知，圈点批注是我国传统的一种读书方法，读书时在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。【6题详解】本题考查劝说语。分析材料中读书做笔记的好，针对小语“从来不做笔记”的特点进行劝说，语言流畅，论说有理有据。由材料一可得出做笔记的好处有：做笔记能够让人养成一种坚忍不拔的性格；做笔记可以提高理解能力；做笔记有助于加强知识点的记忆。由材料二可得出做笔记有好处的事例是：文学家钱钟书先生通过读书时做笔记的做法，养成了
31、过目不忘的超强记忆力。由材料三可得出做笔记有好处事例是：革命老前辈徐特立同志也一直坚持着“不动笔墨不看书”的读书习惯；元代学者程瑞礼要求学生都得掌握圈点勾划和加批注的基本功。示例：小语，“不动笔墨不看书”。文学家钱钟书先生通过读书时做笔记的做法，养成了过目不忘的超强记忆力；元代学者程瑞礼要求学生都得掌握圈点勾划和加批注的基本功。所以，要想有真正的收获和体会，读书的时候就要学会做笔记。五（1）示例1：搜集有趣的对联示例2：纠正招牌中的错别字（2）选B，从内容上看，B句与上联更具相关性。体现驿站让人宾至如归，情系乡国的特点。AC两句与上联无相关性；从对联“仄起平收”的规则看，上联“梦”是仄声。B句
32、“思”是平声，A句“古”也是仄声。（3）示例：潇潇，你这种想法是不对的，如果经常出现错别字，一旦形成书写习惯，就不知道正确的字怎么写了，影响与他人的交流。同时，不规范使用汉字，也是对我国传统文化的不尊重，请你以后写字时也要注意，好吗？【解析】【小问1详解】本题考查活动设计，围绕“品味生活中的语文”设计，联系示例“搜集巧用成语的广告”可知，整体为动宾短语。示例：搜集生活中的俗语；搜集内涵丰富的中国歌谣。【小问2详解】本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：字数相等；词类相当；结构相应；平仄相对，仄起平收；内容相关。上联“古驿远牵乡国梦”中“古驿远牵”为主谓短语，“乡国梦”为偏正短语；“梦”为四声，
33、为仄声。A“秦邮文化鉴千古”中“秦邮文化”为偏正短语，“鉴千古”为动宾短语；“古”为三声，为仄声；本句结构不对应，平仄不对应，故排除；B“秦邮长系故人思”中“秦邮长系”为主谓短语，“故人思”为偏正短语；“思”为一声，为平声。本句结构相对，平仄相对。C“一角邮亭傍水滨”中“一角邮亭”为偏正短语，“傍水滨”为动宾短语，“滨”为一声，为平声；本句结构不对应，故排除；故选B。【小问3详解】考查劝说词的拟写。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说认为出现错别字是正常现象，大家不留心的潇潇，围绕使用错字的弊端，规范书写的
34、意义表述，并注意劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌即可。示例：潇潇，你这种想法是不对的。汉字是我国传统文化的一部分，使用错别字不利于文化的传播，不能展现汉字的魅力。让我们一起规范的书写汉字，好不好？六（1）孝是和谐的基石；慈为父母心，孝是儿女情（2）这幅图画很适合做“孝亲敬老”主题的海报。画面上一位老人坐在椅子上，她的前面有一位青年男子在为她洗脚，这幅画面让人感到很温暖，让人联想到和谐社会中尊老孝敬亲人的良好风尚。【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。首先，要围绕“孝亲敬老”主题来写；其次，言简意赅，通俗易懂；第三，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。例如：尊老敬老是传统美德
35、，爱老助老是时代风尚。【小问2详解】本题考查语言表达能力。根据活动主题和画面内容，用简明扼要的语句来说明即可，注意字数规定。要学会读懂漫画中的信息，灵活地联系生活，联系社会实际，简洁、流畅地表达自己的见解。示例：画面中一位老人安坐在椅子上，面前的青年男子正在为她洗脚，好一幅温馨的场景；寓意为要让老人老有所养，过上好的晚年生活。这个海报很适合“孝亲敬老”的活动主题。七（1）示例：尽心奉养、尊敬和顺从父母。（2）示例：家人团聚，酒菜飘香，每个人都忙着在网上冲浪。亲人间最远的距离，是虽然团聚，却都忙着玩手机，人近了，心远了。【解析】【小问1详解】本题考查字义赏析。看图可知，“孝”字上面是“老”，下面
36、是“子”，“子”位于“老”的下方，这说明“子”应尊敬并顺从“老”。“子”在下方支撑起了“老”，这说明“子”应尽心奉养“老”。故“孝”的本义是尽心奉养、尊敬和顺从父母。【小问2详解】本题考查漫画赏析看图可知，一家人正在聚餐，桌子上是美味的饭菜。但是每个人都在拿着手机或平板，忙着上网。结合题目“这么近，那么远”可知，“这么近”是说亲人的空间距离，坐在了一张饭桌上，离得很近。“那么远”是说他们都忙着各自上网，没有任何沟通与交流，心灵的距离远了。八10爱国人物故事会爱国书籍交流会11示例：回望历史 立志报国（铭记历史 振兴中华）12示例：大家好！弘扬爱国精神，加强民族自豪感是我们每个人的职责。“江山如
37、此多娇，引无数英雄竞折腰”，让我们尽情抒发自己胸中的爱国热忱吧!【解析】【小问1详解】本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“天下国家”的主题，适合学生开展，言之成理即可。示例：爱国歌曲大联唱、爱国主题征文比赛等。【小问2详解】本题考查宣传标语拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。注意围绕“天下国家”的主题拟写。例：国兴我幸福，国荣我自豪。【小问3详解】本题考查开场白。围绕“天下家国”主题展开，首先要有称呼、礼貌用语，接下来围绕班会的内容、目的表述，最后宣布活动开始。示例：大家好！“国家兴亡，匹夫有责”，为了弘扬爱国主义精神，今天，我们将开展“天下
38、国家”综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说自己对祖国的爱。九7示例：举行“我要推荐的一本好书”征文大赛 每周三广播站发表5分钟读书演讲8示例：王老师您好，我是班的同学，我们想邀请您在4月23日下午三点到报告厅，为同学们做一场关于读书方法的专题讲座，不知您是否有时间？9示例：名著故事会 分享读书方法 诗文朗诵赛【解析】【7题详解】本题考查活动设计。答案不唯一，围绕读书活动方式即可。示例：办一期“读书活动”手抄报；每周一举办一次读书活动主题班会。【8题详解】本题考查语言表达。注意有称呼，然后介绍自己，第三介绍事由“在4月23日下午三点到报告厅为大家举行一场关于读书方法的专题讲座”，一定要写清
39、楚时间“在4月23日下午三点”和地点“报告厅”。最后写期待您的光临等敬辞。【9题详解】本题考查活动设计。答案不唯一，围绕读书活动方式即可。示例：展示读书摘录本、布置文学阅读角等。十（1）生活处处皆语文（2）开展“语文与生活”知识竞赛；举行“语文与生活”故事会【解析】【小问1详解】本题考查对联拟写。根据对联“字数相等，结构相同，意义相承”的特点，和下联所给的结构形式：主语（名词）状语（副词）谓语（动词）宾语（名词）来对对联即可。示例：校园处处见语文。【小问2详解】本题考查设计活动项目。围绕“我的语文生活”这一主题来设计活动项目。如：开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等。十一（
40、1）（1）示例：我喜欢图一。因为图一采用简笔画的形式，寥寥几笔勾勒出山间云雾缭绕的景象，符合云台山的名字特色。三座山峰象征云台山连绵的群山，山下弧线既像环抱群山的流水，又像山下静美的池潭，体现云台山风景区高山流水之美。云台山的“台”字采用繁体字，寓意云台山富有中华传统文化特色，彰显历史人文底蕴。徽标外侧圆圈和内部弧线，像环绕山间的公路，引人入胜，吸引游客前往云台山的山水奇境探奇。示例二：我喜欢图二。因为图二徽标富有画面美。画面上方群山耸峙，山下云雾环绕，体现云台山名字中“云”的特色，展现云台山云雾缭绕的山间美景。整个图标汉字和图画和谐统一，构成云台山的“台”字，既有美感，又有创意。徽标由拼音和
41、汉字组成，下方的汉字凸显云台山的名字，让人印象深刻；上方的汉语拼音像放射的光芒，将云台山美景沐浴在霞光之中。文字画面和谐统一，富有意境美，像一朵盛开的花，展现云台山既有云雾环绕山间的胜景，也有遍野开花的烂漫。示例三：我喜欢图三。因为图三体现了山水和谐的意境美。画面中三座山峰代表云台山群山连绵，山下连绵的曲线，似灵动的流水，又似环绕山间的云雾，体现云台山山水相依、云蒸霞蔚的美景，展现云台山名字寓意。整体构图中间是云台山山水美景，上方是“云台山”字样，文字居中，下方拼音成半环绕分布，画面灵动优美，设计富有创意。徽标像睁开的眼睛，眼睛里是山水美景，寓意游客探访云台美景，目光所及皆是青山绿水的如画美景
42、，也有希望游客像珍爱眼睛一样爱护云台山生态环境之意。（构图要素齐全，有序表达，言之成理即可）（2）示例：弘扬传统文化。点亮智慧人生。夯实文化根基。汲取民族智慧。【解析】【小问1详解】本题考查徽标。这三个徽标各有特色，都很好地体现了云台山的特色和美景。图一的设计简洁而富有象征意义，通过寥寥几笔勾勒出山间云雾缭绕的景象，且彰显了云台山的历史人文底蕴。图二的设计画面美感十足，通过描绘群山耸峙、云雾环绕的山水美景，富有意境美。图三的设计则体现了山水和谐的意境美。画面中三座山峰和下面的曲线流水形状，展现了云台山山水相依美景。徽标的整体构图灵动优美。任选一张徽标，阐述喜欢理由即可。示例：我喜欢图一。因为图
43、一以简洁的画风，用寥寥几笔勾勒出山水相连的景致，整幅画面与云台山的名称相得益彰。徽标里三座山峰象征云台山连绵起伏的山脉，下方曲线既似环绕山脉的流水，彰显了云台山风景区壮美的山水风光。简笔画的下方“云台山”三个字有简体字，也有繁体字，特别是“台”字采用繁体字，更加彰显出中华文明的人文底蕴。【小问2详解】本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美上句结构：两字动词+四字名词。内容上考扣住“国学经典”。示例：传承华夏文明十二（1）示例一：孝亲敬老风尚好国泰民安岁月新。示例二：孝心似籽心里种 敬老如花脸上开（2）（示例）知孝礼 开展“孝行”活动（3）B （
44、4）在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，频频袭击各国海轮，搅得人心惶惶。吸引读者阅读兴趣，为下文阿龙纳斯一行人海洋探险做铺垫，推动故事情节发展，同时还能够轻松地获取科学知识。【解析】【小问1详解】本题考查对联。注意主题“孝亲敬老”，并且运用所给词组。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。“孝心似籽”与“敬老如花”都是比喻短句相对，“心里种”是“孝心似籽”的补充，“脸上开”是“敬老如花”的补充，组成的对联“孝心似籽心里种，敬老如花脸上开”，意思是孝心像一颗种子,种在心里，敬爱老人一朵开在脸上的花朵。与“孝亲敬老“主题对应。“孝亲敬老”与“国泰民安”是动宾结构，“风尚好”与
