1、 学校_ 班级 姓名 学号 2022-2023学年度第二学期小学期末试卷（ 四年级语文 时限100分钟 ） 2023.6题号积累运用（40分）阅读理解（27分）习作表达（30分）书写（3分）总分一二三四一二得分阅卷人本卷满分100分，其中卷面整洁占3分。积累运用（40分）一、看拼音，写词语。（8分）shui ln wi ji jin kn y s b u d jun mn ln jn ji cn ln du m 二、选择题。(12分)1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.挣扎（zh） 规矩（j） B.执着（zhu） 绮(q)丽 C.倔强（jin） 亲昵（n） D.携（xi）手
2、 枝折（zh）花落2.下列词语中，书写全都正确的一项是（ ）A.旗秆 咸菜 B.俏丽 英骏 C.调遣 暴炸 D.和蔼 慷慨3.下列句子中，加点词的意思不正确的一项是（ ）A.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 欲将轻骑逐（骑马） C.太白感其意，还卒业（完成） D. 胤恭勤不倦（疲倦）4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.假如记忆可以克隆，你想克隆谁的？B.开了那么多窗口，电脑的运行速度肯定拖慢了。C.张杰同学总是默默为班级做事，是我们班的领头羊。D.他太小气了，真是只铁公鸡，一毛不拔。5.晓冬基础差，学习成绩不理想，有些灰心。用一句名言来鼓励他，最恰当的一项是（ ）A.学习不怕
3、根底浅，只要迈步总不迟。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C.一日读书一日功，一日不读十日空。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。6.下列句子中，加点部分体现的感情色彩和其他句子不同的一项是（ ）A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。C.在你写作的时候，猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。D.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 三、填空。（15分）1.诗歌蕴含丰富的想象：突然一阵风，好像 ，所有的绿就整齐地 诗歌饱含真挚的情感：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ ？（4分）2.古诗中有独特的风景：杨万里的“ ，树头
4、新绿未成阴” 描绘了春日乡村的美好景象， （诗人）的 “梅子金黄杏子肥， ” 展现了初夏江南的田园风光。古诗中有伟大的品格： （诗人）以“洛阳亲友如相问， ” 体现自己的纯洁正直，王冕以“ ，只留清气满乾坤”表达自己的洁身自好。（6分） 3.课文中有我们的榜样： 的车胤、 的雨来、 的哈尔威船长和 的 ，都值得学习。（5分）四、修改语段。（错别字2 个，语义重复、用词不当、词序颠倒各1处）（5分） 这两双芦花鞋，实在是太漂亮好看了。那柔嫩的芦花，竞像是长在上面的一般。被风一吹，那花都倾覆而去往一个方向，露出金黄色的稻草来。两双鞋，即像四只鸟窝，又像两对鸟。阅读理解（27分）飞向蓝天的恐龙（节选
5、）（13分）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够（支撑 支持）起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体（轻便 轻盈）；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存
6、。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 1.在文中括号里选择恰当的词语，打“”。（2分） 2.恐龙是怎样飞向蓝天，演化成鸟类的？依据短文内容，概括填写。（4分）两亿四千万年前，第一种恐龙出现 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类 3.文中画线部分写出了恐龙 、 的特点。（2分） 4.“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。”这句话中的“大约”可以删除吗？为什么？（3分） 5.飞向蓝天的恐龙让我们了解了恐龙的相关知识，读了十万个为什么，你又了解到哪些知识？选择一个写下来。（2分） 放风筝（14分）三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向
7、天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。花坛旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前的一畦花苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的
8、景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了。1.文章记叙了“我”看到的一件事：一个小男孩在 时，不小心 ，于是他 。（3分）2.第自然段“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦花苗”是因为 。第自然段“我呆望着天空，站了很久”是因为 。（4分）3.第自然段画线句子是
9、对小男孩 的描写，体现了他 的美好品质。（3分）4.第自然段“风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了”，天空为什么变得越发美了？表达了作者怎样的感情？（2分） 5.文中为什么多次写到白云？下列选项中，最恰当的一项是（ ）。（2分）A.白云很漂亮。B.用白云来象征孩子纯洁的心。C.白云使天空变得更美了。习作表达（30分）“哦，我明白了！”生活中，你是否有过这样的经历和感受？请你回忆事情的经过，以哦，我明白了为题，把这件事写下来和大家分享吧!提示：写清事情的经过；字数不少于300字。哦，我明白了 30020222023学年度第二学期小学语文（四年级）期末试卷参考答案及评分标准积累运用（
10、40分）一、看汉拼，写词语。（共8分，每词1分）率领 慰藉 健康 一丝不苟 杜鹃 朦胧 警戒 灿烂夺目二、选择题。(共12分，每题2分）C D B C A B三、填空。（共15分） 1.舞蹈教练在指挥 (1分) 按着节拍飘动在一起(1分) 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响(2分)2.篱落疏疏一径深 范成大 麦花雪白菜花稀 王昌龄 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 (每空1分)3.勤勉好学（博学多通） 热爱祖国（机智勇敢） 忠于职守 略（品质与人物相匹配即可）(每空1分)四、修改语段。（共5分，每处1分）1.删除“漂亮”或“好看” 2.“柔嫩”改为 “柔软” 3.“竞” 改为“竟” 4.“往一个方
11、向”与“倾覆而去”调换位置 5.“即”改为“既”。阅读理解（27分） 飞向蓝天的恐龙（节选） （13分）1.支撑 轻盈（共2分，每个1分）2. 数千万年后，繁衍成一个形态各异的庞大家族一些种类转移到树上生存，慢慢能够滑翔,最终主动飞行（共4分，每空2分）3. 形态各异 种类繁多（数量众多） （共2分，每空1分）4.不能删除。因为这是科学家的推测。这样写，体现了表达的准确严谨。（答出要义即可）（共3分，判断1分，理由2分）5.略（出自十万个为什么的知识，表达通顺即可）（2分）放风筝 （14分）1. 放风筝 踩坏了花苗 把自己家花盆里的拿来补上（共3分，每空1分）2.孩子踩坏了花苗，在想补救的办法
12、 “我”看到天空的美景消逝了，感到十分惋惜（共4分，每空2分）3.动作（1分） 损坏公物自觉赔偿（敢于担当、诚实、知错就改等）（2分）（共3分）4.因为风筝又回到了天空。表达了作者对孩子美好品质的赞美之情。（共2分，每问1分，第二问只答“高兴”得0.5分）5. B（2分）习作表达（30分）一类文(2730）：文题相符，事情经过清楚，感受表达真切，语句通顺，基本没有错别字，标点符号运用正确，书写规范整洁。二类文(2427）：文题相符，事情经过较清楚，感受表达较真切，语句较通顺，错别字较少，标点符号运用较正确，书写较规范整洁。三类文(1824）：文题基本相符，事情经过写得不够清楚，表达感受不够真切，语句不够通顺，错别字较多，标点符号运用不够正确，书写不够规范整洁。四类文（18分以下）：文题不符，没有写清事情经过，感受表达不清，语句不通顺，错别字多，标点符号运用不正确，书写不规范整洁。8
