1、2023-2024学年上学期期末模拟考试九年级语文全解全析（考试时间：150分钟 试卷满分：150分 卷面分：5分）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然
2、后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：全册。5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共35分）1（10分）阳光中学举办“经典诵读”展演晚会，请补全本次活动的开场白和结束语。（1）诵读，是一场生命的邂逅。经典诗文里定格了那些风格各异的生命姿态。李白遭遇“冰塞川”“雪满山”的窘境，却能喊出“ ， ”（行路难（其一）的最强音；许浑立于咸阳城楼，极目远眺，写下“ ， ”（咸阳城东楼）的诗句，抒发对历史沧桑的感慨；范仲淹身处江湖，却无怨怼之心，假托古仁人之言，表达了“ ， ”（岳阳楼记）的远大抱负，曲终奏雅，一往情深。（2）经典诗文里有古人的巧思
3、。杜甫月夜忆舍弟中“ ， ”以听觉写边地秋夜之景，为手足之思平添一份悲凉；李商隐无题相见时难别亦难中“ ， ”，以寻常之物设喻，巧用双关，写尽相思之苦。让我们用年轻的声音去演绎古老的诗文，让那些千年不朽的名篇在齿间流转，让经典永远流传。【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 戍鼓断人行 边秋一雁声 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：沧海、芜、秦苑、戍、雁、蜡炬。2请运用所积累的知识，完成以下各题。（9分）人类在与自然周旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没，如地震，如海萧，如泥石流，
4、一时还很难从这些事端中提取出美。人至少要在有可能与自然对zh的时候才会ning造美，在这种对zh中，有时人明确无误的战胜了自然，例如汽车、电灯、柏油路的出现，产生了一种松快愉悦的美；有时人与自然较量得十分吃力，两相憋劲，势均力敌，那就会产生峻厉、庄严、扣人心弦的悲剧美。由于这种美衬托了人类严峻的生活状态，考验了人类终极性的生命力，因此显得格外动人心魄。(1)（3分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。对zh( )ning( )造心弦( )(2)（2分）语段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。(3)（2分）“势均力敌”在句中的意思是 。(4)（2分）画线的句子运用了 的
5、修辞手法 。【答案】(1) 峙 酿 xin(2) 海萧 海啸(3)人与自然势力相等，不分高低。(4)拟人【详解】（1）本题考查字形字音。对峙（du zh）：对抗、抗衡，也指两山相对耸立。酿造（ning zo）：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）；引申为对一些原始材料加以组织、加工，使之产生新的东西。心弦（xn xin）：被感动而起共鸣的心境。（2）本题考查字形。海萧海啸；其意思是：一种灾难性的海浪。（3）本题考查字音。“势均力敌”指双方力量相等，不分高低。联系语句“有时人与自然较量得十分吃力，两相憋劲，势均力敌”可知，在此形容人与自然势力相等，不分高低。（4）本题考查修辞手法。“人类在与自然周
6、旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没”一句赋予自然以人的情态（暴力），运用了拟人的修辞手法，展现了自然的威力。3根据下面的选文，回答问题。 （8分）不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽燃做了一首西江月的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蔽得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜
7、，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。(1)（2分）这段情节出自中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说 。(2)（6分）从这一情节宋江的表现中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？【答案】(1
8、)水浒传(2)自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。【详解】（1）本题考查文学常识。结合选段内容“宋江”“浔阳江楼上题诗”可知，以上文段选自水浒传。水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。它是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。（2）本题考查对人物形象的分析。结合所写的诗文内容来分析人物的心理状态。宋江在浔阳楼上写
9、了一首西江月词和四句诗，表达了他内心的愤慨不平之气。“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”表现了他的自负，他认为自己小时博览群书，成年以后权谋出众；“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”运用比喻的手法，表现了他壮志未遂的感慨，只能如猛虎潜伏一样，忍受着世事的黑暗污浊；“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”和“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”表现了他强烈的反叛意识，要像唐朝的起义军领袖黄巢一样，用起义造反来对抗社会的不公。4按要求完成下列小题。（8分）2019年3月，国务院下发了生活垃圾分类制度实施方案，将垃圾分类从宣传性政策变为部分场合下的强制性政策。(1)某小区为积极推进垃圾分类工作，进行了“市民垃圾分类意识和
10、行为”的随机调查，统计如下表，请你概括表中的主要信息。（4分）调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗？93.7%78.2%68.8%你认为垃圾分类有必要吗？80.5%73.3%55.6%你开始垃圾分类了吗？35.6%40.5%45.3% (2)小区物业需要张贴标语宣传垃圾分类，但不知选哪句话合适，请说说你的看法及理由。（4分）垃圾分类，让每个垃圾都有自己的家！自觉垃圾分类，否则严惩不贷！【答案】(1) 从垃圾分类意识来看，青年人最强，中年人次之，老年人最弱；从垃圾分类行动落实来看，老年人最强，中年人次之，青年人最弱。 市民普遍具有垃圾分类意识，但行动落实有待提升。(2)我认为句合适。因为
11、用拟人修辞，“家”的表达既形象又贴切，语气柔和、委婉，更容易达到宣传被民众接受的效果。或我认为句合适。因为用严厉的措辞强调了垃圾分类受到规则、法律的约束，语气比较强硬，更有利于垃圾分类制度的推行，体现了“部分场合下的强制性政策”的要求。（理由充分即可）【详解】（1）考查从表格中得出结论。读表可知，在了解垃圾分类相关知识上，青年人最强，中年人次之，老年人最弱。在对垃圾分类必要性的认识上，青年人最强，中年人次之，老年人最弱。由此可得结论：从垃圾分类意识来看，青年人最强，中年人次之，老年人最弱；根据前两项中的数据可知，无论是青年人，还是中年人，亦或是老年人，都具有垃圾分类的意识。根据最后一项的数据可
12、知，开始进行垃圾分类的老年人占比最高，但也不到一半。由此可知，垃圾分类的行动落实还有待提高。综合表述即可。（2）考查赏析宣传语。可以认为第一句合适。“家”把分类垃圾桶人格化，这是拟人的修辞，把人们垃圾分类的行为说成是帮垃圾回家。生动形象，语气委婉亲切，更有利于大家接受，从而自觉践行垃圾分类。可以认为第二句合适。“否则严惩不贷”语气非常强烈，强调了不进行垃圾分类的严重后果。可以让大家心生敬畏，从而主动自觉进行垃圾分类，更有利于垃圾分类的推行。在有些难以管理的场合，使用这一标语，更有效果。二、古诗文阅读（共16分）请阅读下面的文字，回答问题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百
13、废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘把酒临
14、风其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。（选自范仲淹岳阳楼记)【乙】光绪己卯，楼基坼裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容以考绩北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资，其不敷者，劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞亦加坚筑
15、，以固吾圉焉！(节选自【清】张德容重修岳阳楼记）注坼（ch）：分裂，裂开。容：即张德容（18201888）。同治十年（1871）、光绪五年（1879)两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。考绩：按一定标准考核官吏的成绩。茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。雉堞(zhdi）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。圉（y)：边境，边疆。5（4分）请解释下列加点词在文中的意思。（1）朝晖夕阴晖： （2）则有去国怀乡国： （3）而或长烟一空一 ： （4）加筑六丈有奇奇： 6（4分）请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)越明年，政通人和，百废
16、具兴。(2)皆视旧制有加。7（4分）请用“/”给下列句子断句。(每句标示2处）(1）宠 辱 偕 忘 把 酒 临 风 其 喜 洋 洋 者 矣。(2)中 邵 公 命 葺 而 修 之 经 费 未 集 而 容 以 考 绩 北 上。8（4分）【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。【答案】5 日光 国都 全 零数，余数 6（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。（2）都根据原来的规模扩大了。 7（1）宠辱偕忘/把酒临风/其喜洋洋者矣。（2）中丞邵公命葺而修之/经费未集/而容以考绩北上。 8【甲】文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己
17、悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；【乙】文侧重写了重修岳阳楼的原因、过程和结果。【解析】5此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，根据具体语境确定词义。（1）句意：清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗。晖：日光。（2）句意：就会产生被贬官离开国都，怀念家乡。国：国都。（3）句意：有时湖面上的大片烟雾完全消散。一：全。（4）句意：增加修建六丈多。奇：零数，余数。6此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)句中：越明年：到了第二年。政
18、通人和：政事顺利，百姓和乐。具：同“俱”，全，皆。(2)句中：视：根据。制：规模。加：扩大。据此翻译即可。7此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思进行断句。（1）句意：光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。据此断句为：宠辱偕忘/把酒临风/其喜洋洋者矣。（2）句意：中丞邵公命令修葺它，修建的经费没有募集好，张德荣因为考绩北上了。据此断句为：中丞邵公命葺而修之/经费未集/面容以考绩北上。8此题考查的是比较阅读。甲文通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧
19、，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。而乙文中则写了重修岳阳楼的原因“楼基坼裂，及大有倾塌之势”经过：先是“中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容以考绩北上”，后来是“德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资，其不敷者，劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之”。还写了结果“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加”“为之驳岸以御水，楼之左右各增施二楹”“楼前雉堞亦加坚筑”。据此理解作答。【点睛】译文：（甲）庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人和今人的诗赋刻在上面
20、。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这
21、座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极
22、了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）光绪己卯年，岳阳楼的地基裂开，大有倒塌的态势，中丞邵公命令修葺它，修建的经费没有募集好，张德荣因为考绩北上了。不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金，其
23、中还不够，就劝说四邑的乡绅富豪补足。于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正楼，左边是仙梅亭，右边则是三醉楼，都是借鉴原来的规模有所增加。前面对着洞庭湖，为它建造驳岸来抵御水，楼的左右两边各增加了两个房间，作为登楼的人休息的地方，楼前面雉堞也增加坚固的建筑，来巩固我的边疆！三、现代文阅读（共34分）阅读材料，回答问题。（17分）材料一：风景旖旎的公园里“藏”着一个书院。沿着公园健身步道蜿蜒前行，在一片绿意葱茏中，一座精致的洋房出现在眼前。挂着芜湖书房赤铸书院牌匾的楼房外，游客们或在廊道上静心看书，或拍照取景分享美图，在暖阳下共度好时光。这座面积约970平方米、藏书3万多册的书院，堪称
24、芜湖市城市书房建设的精品之作。它充分利用公园内的闲置资源，打造出一个市民读书休闲的好去处。与赤铸书院景院合一、现代时尚的设计理念不同，同为芜湖新华书店运营的中江书苑更强调因地制宜、服务便民。“中江书苑原有的建筑空间狭窄，我们在设计上以简洁、大气、舒适的空间风格为主，充分利用光线增加空间层次感、纵深感，给人以轻松愉悦且舒适温馨的阅读体验”，负责人介绍说。由于临近居民区，中江书苑增加了儿童区图书的投放量。另外，从10月1日至10月24日间，中江书苑共举办了14场亲子主题活动，有效地拉近了和周边小区居民的距离。多业态融入、多产业植入，是芜湖市城市书房的一大特色。每个书房结合各自区域文化、产业，形成多
25、业态的布局。据芜湖市图书馆负责人介绍，芜湖市繁昌区峨山书舍引入了“繁昌窑”文化元素和3D打印产品，南陵县毕家桥书房突出青铜文化，鸠江区悦享书吧展示哈特机器人、火乐激光投影等本土企业先进产品，促进城市书房与本土文化产业有机融合。（摘编自钱定果、沈宫石城市书房，畅享文化新空间）材料二：近年来，城市书房如雨后春笋般涌现，在全国各地快速生长。国家文化和旅游公共服务体系建设专家委员会委员、上海社科院研究员巫志南分析，这是由城市书房特性决定的。“首先，城市书房规模适中、灵活布局，不贪大求洋，唯求便利、舒适、实用，街心闹市、镇角村口、小区校旁、景点园区皆可安身，可新建，也可在城市微更新中盘活用好各种闲置设施
26、。再者，城市书房的日常管理运营，注重社会参与和专业服务，大量引入社会专业组织管理和服务，既提升了效能，又降低了政府日常运营成本。”巫志南还提到，市场机制与公益性质的平衡也是城市书房“热”起来的重要原因。城市书房遵循中华人民共和国公共文化服务保障法相关规定，实行场地设施免费开放、基本服务免费提供，在此基础上，允许管理运营主体配套提供群众有实际需求的增值服务，增强了社会适应性和运营的持续度。这样一来，城市书房可在基本配置之外，根据所在区域和受众需求特点进行适应性调整，容纳各种体现群众创造性的志愿服务，更加贴近基层，适应群众需求。（摘编自城市书房：阅读微光映照社会文明，中国文化报2022年11月1日
27、）材料三：表1芜湖市书房名录区域名称鸠江区悦享书吧、赤铸书院、中江书苑、蒹葭韦苑、十里书苑、觉浅书堂、天门书院镜湖区占川书局、砻坊书苑、樾江书苑、镜湖书苑、滨江书苑弋江区马饮书房、白马洞天书院、象山书苑、弋江南书苑、江湾书院、三华书苑繁昌区峨山书舍，龙亭书苑、繁昌书院湾沚区49号书房无为市濡须书院、金塔书院南陵县毕家桥书房、青弋江书院、自闲书社材料四：芜湖市在充分汲取先发地区阅读空间建设成功经验的基础上，结合本土实际，牵头拟定了芜湖市城市书房建设实施方案。该方案明确了城市书房是以属地政府为主导，以便民惠民为导向的公益性公共阅读场所这一基本定位；确定了城市书房“13N”的服务功能，即：提供免费阅
28、读这“1”核心服务功能，具备文化展示、文化活动、文化休闲“3”个基本服务功能，选择文创空间、市民小剧场、便民服务等“N”个特色服务功能，打造一批“小而美”的城市公共阅读空间。下一步，芜湖市规划建设“15分钟阅读圈”。对照芜湖市“15分钟阅读圈”建设实施方案，按照“政府主导、社会参与，统一标准、分级负责，公益普惠、多能合一”的原则，加大书房建设力度。预计到2022年底，全市将建成城市阅读空间70个；到2025年，每个城市社区至少建成1个城市阅读空间。（摘编自建设“15分钟阅读圈”，打造城镇深处的“心灵港湾”，中国广播网2022年8月5日）9（3分）关于芜湖市城市书房建设，下列说法中不正确的一项是
29、（ ）A城市书房建设因地制宜，以便民惠民为导向，为周边居民提供了丰富多彩的公共文化服务。B城市书房发挥区域优势，注重功能定位的多样性，促进城市书房与本土文化产业有机融合。C城市书房弥补了大型图书馆数量少、距离远、收费高等缺陷，是传统阅读阵地的有益补充。D城市书房构建的“15分钟阅读圈”，会逐步融入百姓生活，成为推动全民阅读的有效载体。10（6分）梳理材料二中专家的观点，总结近年来城市书房大量涌现的原因，完成下列思维导图。11（4分）根据芜湖市“15分钟阅读圈”的建设规划，结合材料三，简要分析目前芜湖市城市书房布局中存在的问题。12（4分）随着城市书房数量激增，运营成本居高不下或成为阻碍其进一步
30、发展的关键问题。有人提出通过收取使用费来平衡日常开销，你认为这种做法可行吗？说说你的理由，并请你针对这一问题，结合材料提出一条合理化建议。【答案】9C 10首先，城市书房规模适中、布局灵活，便利、舒适、实用。其次，城市书房的日常管理运营，注重社会参与和专业服务。第三，市场机制与公益性质的平衡，增强了社会适应性和运营的持续度。 11芜湖城市书房布局不够均衡，整体呈现出向主城区、旅游景点等人员密集区域集中的倾向。同时，书房布局存在较大的城乡差异，广大的农村地区书房覆盖率较低。 12示例一：不可行。城市书房遵循中华人民共和国公共文化服务保障法相关规定，免费开放场地设施，免费提供基本服务。收取使用费，
31、不但与国家相关法律相左，也会给普通市民增加负担，无法达到便民惠民的目的。我建议，在城市书房内增设“茶吧”“咖啡吧”，由服务员承担图书管理、卫生维护等基本工作。市民可以免费阅读书籍，也可以购买咖啡、茶点等增值服务。该项收益可用来平衡书房的日常支出。示例二：可行。增收服务费可以降低政府运营成本，增强城市书房运营的持续度。我建议，城市书房算出合理的收费标准，全市统一定价，按停留时长收取服务费，这样有利于城市书房的进一步发展。【解析】9本题考查筛选辨析材料内容。C.根据材料一“多业态融入、多产业植入，是芜湖市城市书房的一大特色”，材料二“城市书房规模适中、灵活布局，不贪大求洋，唯求便利、舒适、实用”“
32、再者，城市书房的日常管理运营，注重社会参与和专业服务，大量引入社会专业组织管理和服务，既提升了效能，又降低了政府日常运营成本”和材料四“城市书房是以属地政府为主导，以便民惠民为导向的公益性公共阅读场所这一基本定位；确定了城市书房13N的服务功能”等可知，几段材料均是在叙述“城市书房”的优点，但并未将“城市书房”与选项中所说的“大型图书馆”相对比，所以C选项说法不正确；故选C。10本题考查筛选并提取材料信息。根据材料二“首先，城市书房规模适中、灵活布局，不贪大求洋，唯求便利、舒适、实用，街心闹市、镇角村口、小区校旁、景点园区皆可安身，可新建，也可在城市微更新中盘活用好各种闲置设施”可提取出城市书
33、房大量涌现的原因：城市书房规模适中、布局灵活，便利、舒适、实用；根据材料二“再者，城市书房的日常管理运营，注重社会参与和专业服务，大量引入社会专业组织管理和服务，既提升了效能，又降低了政府日常运营成本”可提取出城市书房大量涌现的原因：城市书房的日常管理运营，注重社会参与和专业服务；根除材料二“巫志南还提到，市场机制与公益性质的平衡也是城市书房热起来的重要原因”可提取出城市书房大量涌现的原因：市场机制与公益性质的平衡，增强了社会适应性和运营的持续度；据此概括作答即可。11本题考查筛选并提取材料信息。根据材料三“表1芜湖市书房名录”可知，城市书房较多的区域为鸠江区和弋江区；其次为镜湖区、繁昌区和南
34、岭区；无为市和湾沚区的城市书房数量较少；且区域之间的城市书房数量差距较大；故可提取出目前芜湖市城市书房布局中存在的问题：芜湖城市书房布局不够均衡；再结合材料三“芜湖市行政区划图”可知，人口较为稀少的边缘农村地区无为市、湾沚区、繁昌区和南陵县城市书房的数量总体要少于人口密集的主城区和旅游景点如鸠江区、弋江区等故可提取出目前芜湖市城市书房布局中存在的问题：芜湖城市书房整体呈现出向主城区、旅游景点等人员密集区域集中的倾向，广大的农村地区书房覆盖率较低，书房布局存在较大的城乡差异；据此概括作答即可。12本题考查理解分析文章内容及个性化阅读的能力。开放型试题，言之有理即可。先回答出你针对“通过收取使用费
35、来平衡书店日常开销”这一做法的观点，再阐述其理由，最后提出建议即可。示例：我认为该做法可行，合理收取一定的使用费可以平衡书店的日常开销，帮助其长久的运营下去，更好的为居民提供服务。我建议，可以间接利用城市书房的资源，如开展活动，把书房租用给举办活动的组织团体机构，租金增加书房的收入；还可以提供自助零售书籍服务，不仅能增加创收，也方便了学生和家长阅读。阅读下面文章，回答问题。（17分）灯侯发山周末，小伟回必下看望父亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上三三两两的桅灯，小伟心中顿觉温暖。看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子，虽然在城里办厂，平时可没少回家
36、看看，有时忙，回不来，就打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑的事。来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露
37、一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鮟鱇（n kng）鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开
38、手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。小伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。这种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父亲的种种举动，小伟恍然大悟。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住把柄，可就不好喽。有时做事啊
39、，不能太招人眼了。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。（21）小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？（22）儿子，你咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。（23）有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！（24）小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。（25）回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，
40、一点也不担心会迷路（选自2019年5月小说选刊，有删改）13（4分）小说第至段详细记叙了父子俩钓鱼的经过，请谈谈作者这样写的用意。14（4分）请按照要求回答下面问题。（1）（2分）说说下面句子中加点词的表达效果。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。（2）（2分）联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。15（4分）小说标题为“灯”，“灯”在文中多次出现，含义丰富，请结合文本加以分析。16（5分）联系全文，分析小说最后一段的作用。【答案】13用父子俩钓鱼的经过为父子俩的沟通创设了情境，推动了故事情节的发展，为下文父亲
41、借钓鱼教导小伟以及小伟向父亲袒露心迹作铺垫，丰富了人物形象，也深化了文章主题。 14（1）这一连串词语的运用说明小伟此时已解开了内心的疑惑，形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，表达了小伟对父亲的感激与深爱。（2）运用比喻的修辞手法，把“父亲的身影”比作“一座山”，生动形象地写出了小伟心中父亲形象的挺拔、沉稳，表达了小伟因为有父亲这盏“灯”为自己照路内心所感到的踏实，也表达了小伟对这如山的父爱的感激以及对父亲的深爱。 15蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；灯塔的灯是为别人照亮前行的道路；而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。 16运用对比手法，将
42、没有路灯的黑暗与小伟走得踏实不会迷路做对比，写出了父亲像一盏明灯，照亮了儿子的内心，指引儿子走向正确的道路，突出了小说的主题。【解析】13本题考查对小说主要情节作用的分析能力，要求学生仔细阅读至段。“父亲提出晚上去钓鱼。小伟父子两空手来到江边，在小伟疑惑不解中，父亲下水捉鱼后又扔掉鱼”，为下文“接着父亲借鱼说出做人的道理，小伟明白了一切，他为有这样明理，支持自己工作的父亲感到踏实”做铺垫、推动了故事情节发展、丰富父亲人物形象、深化主题。14（1）赏析词语要结合文段内容，分析这些词语写出了什么，表达了人物怎样的情感。“一热”说明小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动，“潮湿”形象地写出了
43、小伟因感动而眼泪涌出的样子，“挥了挥”这一小小的动作，传递出了小伟内心的触动，他无法表达内心的感动，所以不自觉地做出了这样的动作以抑制心中汹涌的情感。（2）根据题干“从修辞角度赏析”的要求，要求学生结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。”分析。采用了比喻的修辞方法。把“父亲的身影”比喻成“一座山”。运用“生动形象的写出，表达了情感”的模式，写出表达效果即可。15要求学生结合文本含义和深层含义分析“灯”的象征意义。结合“还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓
44、竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。”分析：蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，为自己谋利；结合“父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”得出：灯塔的灯是为别人照亮前行的道路；结合“小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。”分析：而父亲更像一盏明灯，照亮儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。16要求学生掌握结尾段的一般作用。其作用要从结构上和内容上两方面分析。在内容上，有抒发感情，表达思想，丰富文章的作用；在结构上，有篇末点题，照应开头，升华主旨，画龙点睛，使结构紧凑，脉络清晰的作用。结合“回家的路上没有路
45、灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，一点也不担心会迷路”分析，内容上：运用对比手法，将没有路灯的黑暗与小伟走得踏实不会迷路作对比，写出了父亲像一盏明灯，照亮了儿子的内心，指引儿子走向正确的道路。结构上：照应题目“灯”，升华主旨。四、作文（60分）17学校邀请了四位时代前行者给大家分享了自己对生活最真实的思考，阅读下面的材料，完成写作任务。“大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的路，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。”张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长）“在每一个看似普通的选择面前保持不放弃，我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”张文宏（国家传染病医院中心
46、主任）“朋友们，不管是28岁还是35岁，你依然可以飞起来。”苏炳添（亚洲100米纪录保持者）“请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”王赤（中国科学院院士）（1）请以“奔赴”为题，写一篇记叙文。要求：表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、地名、校名。（2）这些材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：观点明确，有理有据。600字左右。文中请回避与你有关的人名、地名、校名。【答案】范文：奔赴我期待一次无声的花开。记得去年期末时，我因考试失利，那一段时间都闷闷不乐，整个人像丢了魂似的，浑浑噩噩。妈妈看我这样子，也不知道说什么好，便突然开始打理自己在阳台建的小花房，我不明所以，仍然整天为考试失利而烦恼。过了一段时间，我因为家里太闷
