专题06+文言文阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末复习考点过关专项训练(统编版)

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1、2024-2025学年九年级上学期语文期末复习考点过关专项训练专题06文言文阅读【课内文言文阅读】(一)阅读下面的文言文,完成问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极

2、而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1下列句中加点词的意思相同的一项是( )A在洞庭一湖惟长堤一痕 B此乐何极 而乐亦无穷也C把酒临风 有亭翼然临于泉上者 D或异二者之为或王命急宣2用现代汉语翻译下

3、面的句子。览物之情,得无异乎?居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君3下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是( )A作者开篇交代重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由,以“政通人和,百废具兴”肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B第段以“若夫”的虚拟语气起笔,格调较为高亢,节奏明快有力。第段以“至若”领起,格调渐次振起,情辞转为激昂。C文章融写景、抒情、议论为一体,又有鲜明的层次性,独立的写景与议论抒情互相映衬,完美地表达了作者的思想感情。D文章语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。4选文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的“乐”

4、,链接材料中“余心乐”是程颢感受到的“乐”请结合内容具体说说这两种“乐”有何不同。【链接材料】春日偶成【宋】程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。(二)阅读下面的文字,完成小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年。又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而

5、幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1对下列句子中加点的字解释

6、不正确的一项是( )A醉翁之意不在酒(情趣) B佳木秀而繁阴(秀丽)C杂然而前陈者(陈列) D太守谓谁(是)2,请用现代汉语写出下列句子的意思有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。3文多次提到“乐”,主要写了哪几种“乐”?表现了作者怎样的情怀?(三)阅读下面文言文,完成问题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者

7、,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王佛然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跳,以头抢地耳。”唐唯曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下编素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢

8、之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”链接材料:黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食,京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少,琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。【注释】黄碗:东汉人。为:担任,魏郡:古郡名。建和元年:即公元147年。建和,东汉汉桓帝刘志的年号。诏:皇帝的命令。如:像。应:回答。1下面句子中加点词的意思解释错误的一项是( )A秦王使人谓安陵君曰(派) B以头抢地耳(撞)C长跪而谢之曰(感谢) D寡人谕矣(明白)2下列各项中加点词意思和用法相同的

9、一项是( )A要离之刺庆忌也 何不言日食之余如月之初B安陵君其许寡人 琼思其对而未知所况C以头抢地尔 即以其言应诏D而君逆寡人者而深奇爱之3将下的句子翻译成现代汉语。(1)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也。(2)京师不见而琼以状闻。4从文章内容看,你认为唐雎是个怎样的人?5唐雎、黄琬二人皆能巧对,两文的作者对二人赞颂的侧重点各是什么?(四)阅读下面的文段,完成问题。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,右备容臭,烨然若神人,略无慕艳意,以中有足乐者,未有所成,犹幸预君子之列,缀公卿

10、之后,日侍坐备顾问,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!1下列加点词解释有误的一项是( )A腰白玉之环腰:在腰间 B同舍生皆被绮绣被:同“披”,穿C缀公卿之后缀:跟随 D父母岁有裘葛之遗岁:每年2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A以衾拥覆以中有足乐者B余则韫袍敝衣处其间 入则无法家拂士C而承天子之宠光 专诸之刺王僚也D今诸生学于太学 其一犬坐于前3下列对文章理解有误的一项是( )A上面文

11、段节选自送东阳马生序,是元末明初文学家宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。B作者在求学过程中克服了求学路途遥远、生活艰苦等重重困难。C作者详写自己艰辛的求学经历,略写现在的成就,鼓励青年一代努力学习。D作者写同舍生的奢华,从正面衬托自己虽物质上贫乏,但精神上却很富足。(五)阅读回答问题。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可”齐人三鼓。刿曰:“可矣”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,故逐之。”1解释文中加点的词。公将鼓之 _齐师败绩

12、_ 既克,公问其故 _2用现代汉语翻译文中画线的句子。3从选文看,曹刿论述的战争的取胜之道是什么?(六)阅读下面的文字,完成问题。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妄之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美

13、。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进读,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释文中加点词语的意思。孰视之 _吾妻之美我者,私我也 _群臣吏民能面刺寡人之过者 _2把文中画线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。期年之后,虽欲言,无可进者。【课外

14、文言文阅读】(一)阅读下文,完成各题。龙山雪张岱 天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒酒气冉冉积雪欱之竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。【注释】霁:雨后或雪后转晴。李岕(ji)生等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:这里指年纪大的伙计。欱(h):通“喝”。1解释下面句中加点的词

15、。大雪深三尺许_ 坐久清冽_2翻译下面句子。声为寒威所慑,咽涩不得出。3用“/”给下面的句子断句。(断三处)余 勉 强 举 大 觥 敌 寒 酒 气 冉 冉 积 雪 欱 之 竟 不 得 醉4请找出并抄写文中描写雪景的句子。5这篇文章与湖心亭看雪都是作者在明朝灭亡后所写,为什么还采用明朝年号纪年,这表明了作者什么样的情感?(二)课外文言文。 齐威王论宝齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎?”威王曰:“无有。”惠王曰:“寡人国虽小,尚有径寸之珠,照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇,泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼

16、子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者, 使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!”惠王有惭色。 (选自资治通鉴周纪)【注】会田:会,相约;田,打猎。檀子:人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名。为寇:做贼,这里指入侵。河:指黄河。1下列加点词意思、用法相同的一项是( )A尚有径寸之珠 呼尔而与之B泗上十二诸侯皆来朝 皆朝于齐C则赵人不敢东渔于河 未尝不叹息痛恨于桓、灵也D使守高唐 安陵君因使唐雎使于秦2请用“/”给文中画线处断句(至少两处)。 使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千余家。3用现代汉语翻译句

17、子。 此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!4结合课文邹忌讽齐王纳谏和这篇短文,你认为齐威王是个怎样的人?(三)阅读下面文言文语段,完成问题。元德秀,字紫芝,河南人。少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。既擢第,母亡,庐墓侧,食不盐酪,藉无茵席。 为鲁山令,有盗系狱,会虎为暴,盗请格虎自赎,许之。吏曰:“彼诡计,且亡去,无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣,不可负约。即有累,吾当坐,不及余人。”明日,盗尸虎还,举县嗟叹。 所得俸禄,悉衣食人之孤遗者。岁饥,日或不爨。嗜酒,陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒,家惟枕履箪瓤而已。族弟结哭之恸,或曰:“子哭过哀,礼欤?”结曰:“若知礼之过,而不知情之至。大

18、夫生六十年未尝求足,未尝有十亩之地、十尺之舍、十岁之僮,未尝完布帛而衣,具五味而餐。吾哀之,以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。”(新唐书,有删改)【注释】事:侍奉,伺候。酪:糊状的食品。藉不茵席:坐卧不垫坐垫和席子。藉,这里是“坐卧”的意思。茵,垫子。系:拘囚,关进牢狱。格:打斗,击杀。爨cun:烧火煮饭。1解释下列句中加点的词。自负母入京师 _以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳 _2将文中划线句子翻译成现代汉语。许之矣,不可负约。3文中故事表现出元德秀哪些优秀品质?(四)阅读回答问题。景公与晏子游于少海,登柏寝之台而还望其国,曰:“美哉!后世将孰有此?”晏于对曰:“其田成氏乎!”景公曰:“寡人有此国也

19、,而曰田成氏有之,何也?”晏子对曰:“夫田成氏甚得齐民。其于民也,杀一牛,取一豆肉,余以食士。终岁,布帛取二制焉,余以衣士。君重敛,而田成氏厚施。齐尝大饥,道旁饿死者不可胜数也,父子相牵而趋田成氏者不闻不生。故曰:其田成氏乎!”公泫然出涕曰:“寡人有国而田成氏有之。今为之奈何?”晏子对曰:“君何患焉?若君欲夺之,则近贤而远不肖,治其烦乱,缓其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君,则虽有十田成氏,其如君何?”【注释】少海:指渤海。也称幼海。柏寝:春秋齐台名。二制:七丈二尺。泫然:眼泪汪汪的样子。1解释下列句中加点词的意思。君何患焉_齐尝大饥 _2用斜线“/”给文中画横线的句子断句,限3处。缓

20、其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君3通读全文,用自己的话概括晏子给齐景公提了哪些建议。(五)阅读下面的文言文,完成各题。石门亭记王安石 石门亭在青田县若干里,令朱君为之。石门者,名山者,名山也,古之人咸刻其观游之感慨,留之山中,其石相望。君至而为亭悉取古今之刻立之亭中,而以书与其甥之婿王某,使记其作亭之意。 夫所以作亭之意,其直好山乎?其亦好观游眺望乎?其亦于此问民之疾忧乎?其亦燕闲以自休息于此乎?其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎?夫人物之相好恶必以类。广大茂美,万物附焉以生,而不自以为功者,山也。好山,仁也。去郊而适野,升高以远望,其中必有慨然者。书不云乎:子耄逊于荒。诗不云

21、乎:驾言出游,以写我忧。夫环顾其身无可忧,而忧者必在天下,忧天下亦仁也。人之否也敢自逸?至即深山长谷之民,与之相对接而交言语,以求其疾忧,其有壅而不闻者乎?求民之疾忧,亦仁也。政不有小大,不以德则民不化服。民化服,然后可以无讼。民不无讼,令其能休息无事,优游以嬉乎?古今之名者,其石幸在,其文信善,则其人之名与石且传而不朽,成人之名而不夺其志,亦仁也。作亭之意,其然乎?其不然乎?【注】偃(yn):卧倒,伏倒为仆,仰倒为偃。耄(mo):形容年老。逊:逃遁,逃避。壅(yng):障蔽,遮盖。1写出下列句子中加点词的意思。古之人咸刻其观游之感慨 _夫所以作亭之意_夫人物之相好恶必以类 _去郊而适野 _2

22、下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )例句:升高以远望A去以六月息者也 B醒能述以文者 C不以物喜 D卷石底以出3请用/标出下面句子的两处朗读停顿。君至而为亭悉取古今之刻立之亭中4将下面句子翻译成现代汉语。广大茂美,万物附焉以生,而不自以为功者,山也。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。5阅读全文,总结作者对“作亭之意”的理解。(六)阅读下面文言语段,完成各题。 曹玮知镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重缓驱而还颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利

23、处,乃止以待之。 虏军将至,使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定,可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师。遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立。人气亦阑。吾以此取之。”(选自沈括梦溪笔谈,中华书局2016年9月版)【注】曹玮:北宋名将。知镇戎军:主持镇戎地区工作。虏:中国古代对北方外族的称呼。縻(m):束缚。候:侦察。少选:一会儿。严军:整顿好队伍。驰;驱车马追逐,此处意为战斗。阑:衰退。1请解释下列加点的词语。徒

24、縻军 虏兵去数十里 我不欲乘人之怠 比其复来 2翻译下面的句子。闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。3下列断句正确的一项是( )A乃驱所掠牛羊/辎重缓驱而还/颇失部伍B乃驱所掠牛羊/辎重缓驱/而还颇失部伍C乃驱所掠牛羊辎重/缓驱而还/颇失部伍D乃驱/所掠牛羊辎重/缓驱而还颇失部伍4曹玮何以被称为名将?请简要分析。(七)请阅读下面的课外文言文,完成下面小题。 张友正自少学书,常居一小阁上,杜门不治他事,积三十年不辍。有别馆,直三百万,尽鬻以买纸。其书笔迹高简,有晋宋人风味。故庐在甜水巷,一日忽弃去,赁小屋于水柜街,与染工为邻。众人异之,或问其故。友正答曰:“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约:凡有欲染皂者

25、,先假之,一端酬二百金。如是日书数端,笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书,至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末,子瞻自扬州召还,友正乃具饭邀之。既至,则对设长案,各以精笔、佳墨、纸三百列其上,而置肴其旁。子瞻见之,大笑。就坐,二人每酒一巡,即展纸挥毫。一二小僮磨墨,几不能供。饮酒终,纸亦尽,俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直,恐为名声所累,少与人交,故知其书者少。(选自宋代叶梦得避暑录话,有删改)注:鬻(y),卖。端,长度单位。布帛二丈(或六丈)为一端。1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A有以纸/馈之者不问/多寡入手即书B有以纸馈之者不问/多寡入手/即书C有以纸馈之者

26、/不问多寡/入手即书D有以纸/馈之者不问多寡/入手即书2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。杜门不治他事,积三十年不辍。3下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是( A张友正从小学习书法,并专心练习。为了购买纸张,他卖掉了价值三百万钱的别馆。B张友正搬离旧居,与染工为邻,是因为染坊里有染过的绢,可以用来练习书法。C苏子瞻应邀到友正家吃饭,看到长案上放置着笔墨纸等,而饭菜放在旁边,大笑起来。D友正、子瞻二人每饮一巡酒,就展开纸张,进行书法创作,酒喝完了,纸也用完了。(八)阅读下文,完成题目。 欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。 修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,

27、虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。 学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”(节选自宋史欧阳修传)【注】嶷(n)然有声:人品超群而享有声誉。机阱:陷阱。宽简:宽松简易。便:安逸、安适。1解释文中加点词语的意思。志气自若也 惟谈吏事 2用

28、“/”给文中画线的句子断句。以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊3请你根据【甲】【乙】两文的内容,具体说说欧阳修的从政思想。(九)阅读以下文段,完成问题。齐景公时,晋、燕联而攻之,齐师败绩。景公患之曰:“然其人文能附众武能威敌原君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,将兵以退燕晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢吾于之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,人微权轻,原得君之宠臣,以监军,乃可。”于是景公许之往。穰苴与庄贾约曰旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏待贾。贾素骄贵,留饮家中。夕时乃至。穰苴召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”於是遂斩庄贾。三军之士皆振栗。士卒争奋出为之赴

29、战。后退晋燕,收失地大胜而归。(史记司马穰苴列传有删节)【注释】田穰苴(rng j):齐国大将,著名军事家。庶孽:指妃妾所生之子。擢:提拔。闾伍:指平民所居,后因违反军法被穰苴杀死。军正:古代军中执法官。振栗;同“震栗”1请用“/”线为下面的句子断句(限断两处)然其人文能附众武能威敌愿君试之2用现代汉语翻译下面的句子。士卒争奋出为之赴战3结合原文内容,说说穰苴是怎样的一个人?(十)文言文阅读。太祖本纪(节选) 太祖讳匡胤,姓赵氏,涿郡人也。后唐天成二年,容貌雄伟,器度豁如,辄出人上。尝试恶马不施衔勒马逸上城斜道额触门楣坠地人以为首必碎,太祖徐起,更追马腾上,一无所伤。 七年春,北汉结契丹入寇,

30、命出师御之。次陈桥驿,军士集驿门,宣言点检为天子。或止之,逼寝所,太宗入白,曰:“诸军无主,愿策太尉为天子。”未及对,众皆罗拜,呼万岁 五代乱极,宋太祖起介胃之中,践九五之位。及其发号施令,四方列国,次第削平,释藩镇兵权,绳赃史重法,下至令录、幕职,躬自引对。务农兴学,与世休息,迄于丕平。治定功成,而三百余载之基,传之子孙。世有典则,考论文明教化之治,道德仁义之风,盖无让焉。1下列对选文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎B尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣坠地人/以为首必碎c尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣坠

31、地人/以为首必碎D尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎2下列句子中,加点的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是( )例句:有以黄衣加太祖身A属予作文以记之(岳阳楼记) B屠惧,投以骨(狼)C策之不以其道(马说) D卷石底以出(小石潭记)3下列对选文相关内容的理解有误的一项是( )A宋太祖出生在洛阳夹马营,长大后,身材魁梧,豁达大度,气概不凡B天快亮的时候,将士们来到太祖寝室外,太宗进去禀告:军校们拿着兵器排列在庭院中,我们愿意拥立太尉当皇帝。”C到宋太祖发号施令,著名的藩镇首领和大将,俯下身子听从命令,先后都被平定,这不是人的力量容易达到的。D宋太祖白建国以来,

32、重视农业,发展教育,赋税轻微,与社会共同休养生息,他才开始享乐。4将下列句子翻译成现代汉语。世有典则,考论文明教化之治,道德仁义之风,盖无让焉。不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民(岳阳楼记)(十一)阅读下面的文言文,完成问题。道途行乐之法李渔予游绝塞而归,乡人讯曰:“边陲之游乐乎?”曰:“乐。”有经其地而惮焉者曰:“地则不毛,人皆异类,睹沙场而气索,闻钲鼓而魂摇,何乐之有?”予曰:“向未离家,谬谓四方一致,其饮馔服饰皆同于我。及历四方,知有大谬不然者。然止游通邑大都,未至穷边极塞,又谓远近一理,不过稍变其制而已矣。及抵边陲,始知地狱即在人间,罗刹原非异物,而今而后方知人之异于禽兽者几希,而

33、近地之民,其去绝塞之民者,反有霄壤幽明之大异也。不入其地,不睹其情,乌知生于东南,游于都会,衣轻席暖,饭稻羹鱼之足乐哉!”李固与弟书,谓周观天下,独未见益州,似有遗憾;太史公因游名山大川,得以史笔妙千古。是游也者,男子生而欲得,不得即以为恨者也。有道之士,尚欲挟资裹粮,专行其志,而我以糊口资生之便,为益闻广见之资,过一地,即览一地之人情,经一方,则睹一方之胜概,而且食所未食,尝所欲尝,蓄所余者而归遗细君,以果一家之腹,是人生最乐之事也,奚事哭泣阮途,而为驭骏者所窃笑哉?(原文有删改)【注】钲(zhng)鼓:一种乐器。李固:东汉大臣。细君:妻子。哭于阮途:魏晋名士阮籍因前途无望,心中苦闷,有时独

34、自驾车任意而行,至无路处,便大哭一场。1下列语句中加点词解释有误的一项是( )A乡人讯曰讯:询问 B其去绝塞之民者去:离开C谓周观天下周:遍及 D蓄所余者而归遗细君遗:给予2将文中画线句子翻译成现代汉语。向未离家,谬谓四方一致,其饮馔服饰皆同于我。是游也,男子生而欲得,不得即以为恨者也。3纵观全文,作者认为“道途之乐”有哪些意义?请概括作答。(十二)阅读下文,回答问题。喜雨亭记苏轼 亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。 予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所

35、。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而整月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。 于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾岁且荐饥狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”注:扶风:凤翔府。雨麦:麦苗返青时正好下雨。忭:欢乐、喜悦。荐饥:连续饥荒。二三子:诸位,几个人1对

36、下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A古者有喜,则以名物名:命名 B予至扶风之明年明年:第二年C而吾亭适成适:恰巧 D以属客而告之属:类2下列各项中,加点词的意思相同的一项是( )A古者有喜,则以名物此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)B为亭于堂之北不义而富且贵,于我如浮云(论语)C丁卯大雨,三日乃止问今是何世,乃不知不汉(桃花源记)D以为休息之所山间之朝暮也(醉翁亭记)3下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A无麦无禾/岁且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽B无麦无禾岁/且荐饥狱讼/繁兴而盗/贼滋炽C无麦无禾/岁且荐饥狱讼繁兴/而盗贼滋炽D无麦无禾岁/且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽4下列对选

37、文相关内容的理解,不正确的一项是( )A作者在第一段列举命名文章、年号以及给孩子命名的事例,为了说明喜雨亭用雨来命名,也是为了纪念喜庆的事件。B苏轼到凤翔府任职期间,麦苗返青时正好下雨,人们都以为这是个好年景,果然这一年每个月都风调雨顺,没有旱情。C下了几场雨后,官员、民众都很高兴,作者所建之亭也正好建成,于是将其命名为“喜雨亭”。D文章体现了作者忧民之所忧、乐民之所乐的品格,他认为官吏个人之喜忧应与百姓之喜忧相关联。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?(十三)阅读下文,回答问题。武昌九曲亭记【宋】苏辙子瞻迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌

38、诸山,陂陁蔓延,涧谷深密。中有浮图精舍,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,

39、逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注释】苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,苏辙亦受牵连被谪。宋神宗元丰五年,苏辙到黄州看望哥哥苏轼,弟兄俩载酒泛流,到武昌九曲亭游玩,写了这篇游记。子瞻:苏轼的字。浮图:梵语,指佛寺;精舍:僧人住所。褰(qin)裳:提起衣服。1参考表格提示的方法,解释加点词。文言词句推断方法释 义子瞻杖策载酒词类活用法:名之者谁 及其既厌成语联想法:

40、学而不厌 杂陈于前课内迁移法:杂然而前陈者 2请用“/”给下面句子断句。(限断二处)其 旁 古 木 数 十 其 大 皆 百 围 千 尺 不 可 加 以 斤 斧3武昌九曲亭记名为亭记,实则写人。请结合文中画线句赏析苏轼形象。4本文是苏辙因“乌台诗案”受牵连遭贬谪后所写。请结合选文和课内链接篇目归纳“古代贬谪文学”的特点。课内链接:醉翁亭记岳阳楼记记承天寺夜游【文言文比较阅读】(一)阅读下面文章,完成题目。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微

41、斯人,吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)【乙】齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”(选自孟子梁惠王下)【注释】雪宫:齐宣王的离宫(古代帝王在正宫以外临时居住的宫室,相当于如今的别墅之类)。非:动词,认为非,即非难,埋怨。非:不对,错误。1请解释下列加点词在文中的意思。或异二者之为 是进亦忧 孟子对曰 忧民之忧者 2请把下面的句子翻译成现代汉语。微斯人,吾谁与归?为民上而不与民同乐者,亦非也。3请根据【甲】【乙

42、】两个文段的内容,谈谈孟子和范仲淹两人的忧乐观有何异同。(二)阅读下面文言文,完成题目。醉翁亭记欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负

43、者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。醒心亭记(节选)宋曾巩 滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒

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