1、2023-2024学年上学期期末模拟考试九年级语文全解全析（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答
2、案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4测试范围：上册全册。5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识（25分）1（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传、口口相授中xn火不绝。“以古人之规矩，开自己之生面。”传承古法，延续文化根脉；掌握精髓，坚持守正创新。传承，既是要以艺立身，更是要以德树人。正如故宫古钟修复师王津所说：“要是从这代人就开始糊弄，那后代人怎么干呢？”抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求，承接前代的真传，就有底气给后世一个交代。 （2分）根据拼音写汉字，给加
3、点的字注音。xn( )火不绝 兢( )兢业业（2分）下列可以替换画横线句子中的关联词语，且不改变原句语义的一项是（ ）A如果就B不仅而且C要么要么D只有才（2分）下列说法不正确的一项是（ ）A“匠人”“延续”两个词语的词性分别是名词、动词。B工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构不一致。C文中画波浪线句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。D语段内容围绕“传承匠心，发扬工匠精神”展开。【答案】 薪 jng B C【详解】（1）本题考查字音字形。根据上下文理解，这里的“xn火不绝”是指技艺在手手相传、口口相授中，技艺不断延续，如同火焰般永不熄灭。根据常见汉字搭配和读音，可以得出这里应该填写的汉
4、字是“薪”，读作“xn”。“兢兢业业”形容一个人非常谨慎、勤奋地工作。其中“兢”读作“jng”。（2）本题考查关联词运用。A.“如果就”表示假设关系；B.“不仅而且”表示递进关系；C.“要么要么”表示选择关系；D.“只有才”表示条件关系；“既需要传承，更需要创新”中的关联词“既更”表示递进关系；故选B。（3）本题考查内容理解。C.画波浪线句“抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求，承接前代的真传，就有底气给后世一个交代”，写出了工匠们坚定的信念和追求，表达了他们不断努力、精益求精的精神，因此应该用高亢、坚定、高昂的语气来朗读，以体现出工匠们的决心和信心。C.表述有误。故选C。2（2分）下列各句中，没
5、有语病的一项是（ ） A有专家认为，进入夏季的高温天气后，或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。B新能源产品产量增速快，今年4月，仅光伏电池产量的增长率就超过69.5%左右。C5月26日，中国乒乓球队混双组合轻松战胜对手，夺得2023年德班世乒赛冠军。D能否构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。【答案】C【详解】本题考查病句的辨析和修改。A.缺少主语，应删去“进入后”；B.“超过”“左右”矛盾，应删去“左右”；D.两面对一面，应删去“能否”；故选C。3（2分）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（ ） A美国民意调查显示，民众不看好拜登连任的前景，但对喜欢自吹
6、自擂的特朗普印象更差。B在毕业晚会上，老师和同学们欢聚一堂、回忆三年初中生活的点点滴滴，共享天伦之乐。C野生大熊猫数量由346只增加到418只，绵阳成为名副其实的“中国野生大熊猫第一市”。D海洋动物保护者冒着生命危险保护动物的爱心行为，让大肆捕杀鲸鱼的日本人自惭形秽。【答案】B【详解】本题考查成语的正确使用。A.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘，用来形容“特朗普”，使用正确；B.天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。“老师和同学们”不是家人，本项适用对象错误；C.名副其实：指名声或名称与实际相符合，用来形容“中国野生大熊猫第一市”，使用对象正确；D.自惭形秽：因在相貌方面不如他人而感到惭
7、愧，泛指惭愧。用来形容“大肆捕杀鲸鱼的日本人”，使用正确；故选B。4（2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ） 目光如星如月，如夜行的火把，而且异常质朴和厚实。这奇崛诡异的眼球生长神话，仿佛带给人几分温暖的灼痛感。三星堆青铜纵目面具的那对眼球肯定是最特异的，保准会让你过目不忘。只觉得它蕴涵着人类童年的艰辛和希望，让人惊讶赞叹不已！因为那对眼球呈柱状从眼眶中伸出来，像操纵柄一样可以用手握住，而中部还有一道箍，似带了个镯子。ABCD【答案】B【详解】此题考查句子排序的能力。解答排序题，要理清逻辑，可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起
8、始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。通读五个句子，段可做句首，指出三星堆青铜纵目面具最特异的是那对眼球；句紧承句内容，指出眼球特异的原因在于它的外形；句紧承句内容，写的是眼球的外形仿佛带给人们温暖的灼痛感；句紧承句内容，写出目光带给人的感受；句承接句内容，写出眼球带给人的深层感；-是由浅入深写眼球带给人的感受；故选B。5（6分）古诗文默写。 （1）若夫日出而林靠开， 。（欧阳修醉翁亭记）（2） ，枳花明驿墙。商山早行（3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（4）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（5）刘禹
9、锡酬乐天扬州初逢席上见赠中表达天地万物新陈代谢生生不息哲理的诗句是：“ ， 。【答案】 云归而岩穴瞑 沉舟侧畔千帆过 蜡炬成灰泪始干 千里共婵娟 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。应注意“瞑”“畔”“炬”“婵”“箸”“拔”“茫”的正确书写。6（4分）名著导读。 “今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅。”以上文字节选自艾青诗选中的 ，作者是我国现当代著名诗人艾青， 选文中的“你”指 。在 20 世纪 30 年代他的诗歌创作达到一个高峰，这一时期诗歌的主要意象是
10、和 。【答案】 大堰河我的保姆 大堰河 土地 太阳【详解】本题考查作家作品。第一空和第二空：根据选段内容可知，出自大堰河我的保姆，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。选段中的“你”指的是大堰河。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰。他这一时期的诗歌，主要意象是“土地”和“太阳”，诗歌中充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变
11、得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。7（3分）班里举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你为此次活动设计一个精彩的开场白，激发同学们的学习兴趣。（不少于30字） _【答案】示例：亲爱的同学，小说的天地，五彩斑斓，那里有曲折离奇的情节、生动感人的故事、血肉丰满的鲜活人物一定都给你留下深刻的印象，现在，让我们携手并肩，一起走进那奇幻之境。【详解】本题考查拟写开场白。做这类题时，要做到开宗明义，开门见山，用精炼的语言交代主题班会的意图或主题。需要注意的是要有称谓，注意开场白面对的对象，用生动的语言表明“走进小说天地综合性学习活动”的注意事项，说明本次活动的目的，鼓励大家积极参与。语言要凝练、简
12、洁、富有文采。示例：亲爱的同学们，提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大干世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？据此回答即可。二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面这首诗，回答问题。（6分） 行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8（2分）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A“金樽清酒”“
13、玉盘珍羞”描绘豪华盛大的宴饮场面，营造了欢乐的气氛。B“欲渡”“将登”两句以奇特的想象、浪漫的笔法，抒写了作者的人生感慨。C诗中三字短句部分写出诗人感到前路艰难，但终究在迷茫中看清方向，内心安定。D结尾两句，诗人在彷徨和感叹后，重新树立信心，坚信美好前景终会到来。9（2分）请简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗。 _10（2分）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是励志名句，请简要说说这两句诗所包含的人生哲理。 _【答案】8C 9运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人渴望有朝一日能得到明主赏识，并施展自己才能和实现自己抱负的强烈愿望。 10这两句诗表达了乐观进
14、取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低谷也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终有实现的时候。【解析】8本题考查内容理解辨析。C.“终究在迷茫中看清方向，内心安定”有误，运用反复的修辞，强调世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺茫的情感；故选C。9本题考查诗句赏析。运用典故，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的意思是像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。“垂钓碧溪”讲了姜太公钓鱼钓到周文王。“乘舟梦日”讲的是商开国重臣伊尹受商王重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。诗中引用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的这两个历史事件，表达自己有朝一日像古
15、人吕尚、伊尹一样，虽然开始在政治上并不顺利，但终有大有作为，为统治者信任并重用，建立一番伟业的愿望。10本题考查诗歌情感主旨。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！作者被“赐金放还”的情况下，想到了前途道路上的艰难险阻，困难重重。但诗人并没有消沉，而是用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”唱出了充满信心与展望的强音终将乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治理想一定能够实现的坚定信念。“破”“挂”富有动感、充满气势，表现了诗人在失意中
16、仍怀有希望，他相信自己的理想抱负总有实现的一天。形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。包含的人生哲理是告诉人们即使人生处于低谷也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终有实现的时候。（二）阅读下列文言文，完成问题。（9分）【甲】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏
17、，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】范仲淹断齑画粥（
18、范仲淹）修学时最为贫窭，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂，入少盐，暖而啖之，如此者三年。（节选自彭乘墨客挥犀）【注释】齑（j）：捣碎的姜、蒜、辣椒等腌菜。窭（j）：贫寒。啖：吃。11（2分）下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（ ） A属予作文以记之神情与苏、黄不属B去国怀乡，忧谗畏讥固国不以山溪之险C以刀为四块属予作文以记之D感极而悲者矣入少盐，暖而啖之12（2分）下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ） A甲文第三段描绘了一幅“洞庭风雨图”，格调低沉，表现出作者远谪的悲苦、郁闷之情。B甲文记叙多用偶句，写景多用
19、散句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。C乙文叙述范仲淹修学时在食宿方面生活条件艰苦的事情，表现了他自强不息的精神。D乙文衍生了“断齑画粥”这个成语，指在贫苦的条件下勤奋学习，形容家贫而力学。13（3分）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。_（2）暖而啖之，如此者三年。_14（2分）人生不可能总是一帆风顺的，甲、乙两文带给我们不少应对人生困苦或挫折的启示。请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的感悟。 _【答案】11D 12B 13（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（没有互文不给分）（2）（用锅）加热后再吃，就这样度过了三年。（意思对即可） 14参
20、考示例：甲文中的“不以物喜，不以己悲”，启示我们面对人生的得失要宠辱不惊，要有博大旷达的胸襟。乙文中范仲淹断齑画粥，克服了生活的贫苦，苦学力学，最后成为名臣的故事，启迪我们逆境更能磨砺我们的意志，要勇于克服困难、战胜困难。（答案不唯一，言之成理即可）【解析】11本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。A.动词，同“嘱”，嘱咐/类似；B.名词，国都/名词，国防；C.介词，用/介词，来；D.都是连词，表承接；故选D。12本题考查文章的理解分析。B.“甲文记叙多用偶句，写景多用散句”有误，应为：甲文记叙多用散句，写景多用偶句；故选B。13本题考查句子翻译。（1）重点词：以，因为；物，外物。
21、（2）重点词：啖，吃；如此者，像这样。14本题考查阅读启示。结合两文的内容，从某一个角度来谈应对人生困苦或挫折的启示，言之有理即可。如：古仁人“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀，在今天仍是我们修身所追求的崇高境界，在遇到困难和挫折时，不要惊惶失措，而应从容面对，积极进取，以平常心对待，最终必能战胜它们。【点睛】参考译文：（甲）庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，
22、浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相
23、连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，
24、那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）范仲淹读书时最贫穷，与一刘姓学生一起住在长白山的僧房里，他每天把两升粟米煮成一大锅粥，隔夜粥凝固后，范仲淹就用刀把粥切成四块，早晚各取两块，切十几根酱菜，备好半勺醋，再放少许盐，用锅加热后再吃，就这样度过了三年。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面选文，完成下面小题。（10分）苏轼向南那一年七月，苏轼必须继续向南。眩怀丧魄，他这样形容自己从大陆渡向海岛的感受。烟波浩渺，水天苍茫，那一刻，他心境也不免黯然如灰。他以为登上岸时，双脚所踏必定是一
25、片荒芜凄凉的不毛之地。船驰近黑黢黢的岛。他看到儿子苏过的眼眶瞪大了。循着过的眼光望去，他也不免惊奇了。原来岛并不荒凉，植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高戳立的便是传说中的椰子树吧？居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致，仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸酣畅铺展。双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢？于是和儿子过一起动手，在椰树林里苟且搭个简陋的小屋子，能遮风即可，能挡雨便行。屋子落成之时，他绕着走了几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以
26、称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。他居然给这样不足挂齿的陋室也煞有介事地取了一个名字，叫“桄榔庵”。夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树。那么笔直地一路向上伸长；全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都多么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当
27、成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待，有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里，这是夜间哪位猎人在这一带收获后的顺手馈赠。已经多少年了，恶意曲解与无端诬陷如影随形，虽时时如履薄冰地小心翼翼，大祸也仍然如此密集地接踵而至。而在这里，在这个天远地阔的海岛，刹那间紧紧捆绑得他难以呼吸的绳索一下子挣脱了，他整个人猛然一松。真是畅快啊！他又开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。墨香从桄榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。苏轼有事可做了，摇身一变，他不再是狼狈不堪的遭贬之人，沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜
28、的角色：教书先生，他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。他没有想到有一天居然要离开岛，因为旧皇驾崩了。他有一阵回不过神来，要走吗？不走似不近常理，何况他不走，年纪轻轻的儿子过也必定留下来陪他终老，这对过是不公平的。可是，一旦走，真的要走，他又是多么的不舍！已经三年，三年的时光里他在这个岛上共写诗一百二十七首、词四首、各种表、赋、颂、碑铬、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少，垒起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。公元1100年5月，他终于还是动身了。在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京
29、城会试、登已丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，岛上共出了十二位进士这算是苏轼献给海南的一个礼物吧？当初向南、再向南，他心灰意冷过，但岛安慰了他，于是他也回馈了岛只是没有料到，终于北归时，他却在途中病倒了，那么突如其来与猝不及防。三年的呼吸吐纳，他已经成为地道岛民，一旦回到曾经的故土，老迈的身体却无法再适应，千汤万药都挽留不住，最终仍撒手西去。九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机？15（3分）阅读全文
30、，梳理情节，补全表格。经历未上岸时初次上岛 远离朝堂，融入百姓 ，教书育人即将北归心境黯然如灰惊奇畅快轻松畅快陶醉 16（4分）请结合语境，按要求品析下列语句。 （1）仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意。（修辞角度）。_（2）这是岛上稀罕的气味。（理解句意）_17（3分）作者在文中三次描写海岛上的树木，请分别分析其用意。 _【答案】15 搭建新居 写诗作赋（教书先生） 不舍 16（1）运用拟人的修辞方法，表现了椰子树姿态优美、摇曳有致的特点，表现了苏轼对椰子树的喜爱之情。（2）海南岛教育落后，缺少文化气息。 17第一次描写了海南岛树木葱茏的景象，表达了苏轼的惊奇之情；第二次描写了椰子树不枝不
31、蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就的特点，运用象征手法，表达了对苏轼正直坦荡、不媚世俗的品格的赞美之情；第三次描写作者所看到的树木葱茏的景象，抒发了作者对苏轼的敬仰之情。 【解析】15本题考查筛选信息理解概括文章内容。第一空：已知信息“畅快”对应第段“屋子落成之时，他绕着走了几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来”；结合第段“于是和儿子过一起动手，在椰树林里苟且搭个简陋的小屋子，能遮风即可，能挡雨便行”可概括经历为“搭建新居”；第二空：已知信息“教书育人”“陶醉”对应
32、第段“苏轼有事可做了，摇身一变，他不再是狼狈不堪的遭贬之人，沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生，他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了”，结合第段“他又开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息”可知，可将经历概括为“写诗作赋”“教书先生”；第三空：已知信息“即将北归”对应第段“他没有想到有一天居然要离开岛，因为旧皇驾崩了”，结合第段“他有一阵回不过神来，要走吗？不走似不近常理，何况他不走，年纪轻轻的儿子过也必定留下来陪他终老，这对过是不公平的。可是，一旦走，真的要走，他又是多么的不舍”可知，即将北归的苏轼是多么不舍，据此概括心境为“不舍”。16
33、本题考查赏析语句。（1）句要求从修辞角度进行赏析。结合“仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意”分析，结合第段“那些骄傲地高高戳立的便是传说中的椰子树吧？居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致”可知，“憋着一股劲”“抒写无尽的诗意”是赋予椰子树以人的动作与情态，这是运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了椰子树姿态优美、摇曳有致的特点，这是苏轼初见海岛时，他眼中的椰子树姿态优美、摇曳有致，这表现了苏轼对椰子树的喜爱之情，也表现了苏轼的乐观旷达；（2）句要求理解句意。结合“这是岛上稀罕的气味”分析，结合第段“他又开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。墨香从桄榔庵飘
34、出”可知，“这是岛上稀罕的气味”是指岛上极少感受到的墨香，即诗词歌赋带来的文化气息；也就是说海南岛教育落后，缺少文化气息。17本题考查理解句段作用。结合第段“船驰近黑黢黢的岛。他看到儿子苏过的眼眶瞪大了。循着过的眼光望去，他也不免惊奇了。原来岛并不荒凉，植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕”可知，这是第一次描写海岛上的树木茂盛葱茏的景象，表达了苏轼初见海岛时的惊奇之情；结合第段“夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树。那么笔直地一路向上伸长；全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，
35、也绝不向世俗低头俯就”可知，这是第二次描写岛上树木的句子，这里描写了椰树笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就；结合第段“他喜欢这树”“这些都多么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人”可知，这里运用了象征手法，用不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就的椰树表达了对苏轼正直坦荡、不媚世俗的品格的赞美之情；结合第段“九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光”可知，这是第三次描写海南岛上树木生长的景象，写的是作者在九百多年后的今天看到生长茂盛的植物；结合第段
36、“忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机”可知，描写作者所看到的树木葱茏的景象，表达了作者对苏轼的敬仰之情。（二）阅读下面材料，完成下面小题。（8分）【材料一】中国载人航天工程30年成就展1 9 7 1年4月1 9 日，苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮一号”，开辟了载人航天的新领域。国际空间站初始建设阶段，中国就开始申请参加这个项目，但由于美国的拒绝，中国一直被挡在了国际空间站合作项目之外，只好自力更生开发空间站。 1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。第一步，从2003年10月我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，到实
37、现太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术“零”的突破，经过几代航天人接续奋斗，我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、空间出舱技术、交会对接技术的国家。“神十”完成我国载人航天首次应用性飞行，“神十一”任务完成太空33天中期驻留 载人航天工程全线奋力拼搏，突破和掌握大量关键技术，实现载人航天工程第二步全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈向航天强国。接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核心舱发射以来，仅用不到20个月，完成了T字基本型空间站全面建造，并与多艘“天舟号”货运飞船和“神舟号”载人飞船对接，从而完成航天
38、员长驻任务，最终实现“天宫梦圆”。天宫空间站是一个彰显中国特色的空间站。“如果按照别人的老路走，我们将永远落后于人。”中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平说。中国载人航天起步就瞄准世界先进水平，努力实现关键技术重大突破。中国航天科技集团五院大胆提出技术大跨越思路，跨过国外从单舱到多舱的40年历程，直接研制国际上第三代飞船，拿出了独具中国特色的“三舱方案”。这样的创新跨越，在中国载人航天30年历程中并不鲜见。中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与自豪，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。（节选自人民日报有删改）【材料二】中国载人航天工程标识（见下图：
39、中国载人航天）【材料三】中国载人航天工程新成就新华社酒泉10月26日电（记者张棉棉等），据中国载人航天工程办公室消息，北京时间10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F迤十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，将载有3名航天员的神舟十七号载人飞船送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。中国载人航天发射已经取得30战30捷的成绩。飞船入轨后，于17时46分成功对接于空间站天和核心舱前向端口。目前，神舟十七号3名航天员已顺利进驻中国空间站。【材料四】中国载人航天工程航天人为了适应航天环境，航天员必须接受超重耐力训练、低压缺氧训练、前庭功能训练、失重飞 行训练等“魔鬼训练”。失利、挫败
40、，对于航天人来说并不陌生，也并不可怕。2017年7月，“长征五号”遥二火 箭因发动机故障未能将卫星送入预定轨道。研发团队经过100余天的故障排查与180余天的试验验证，找到失利原因，从结构、材料和工艺等方面对发动机进行改进。2018年11月，改进后 的发动机在长程试车过程中出现问题，研制团队再次进行改进。2019年4月，一台用于后续任务的发动机又出现异常，研制团队对发动机结构再次进行改进18（2分）请结合文章内容，分析【材料一】划横线句子中加点词语的表达效果。国际空间站初始建设阶段，中国就开始申请参加这个项目，但由于美国的拒绝，中国一直被挡在了国际空间站合作项目之外，只好自力更生开发空间站。_
41、19（2分）请你结合材料阐述【材料二】“中国载人航天工程标识”的设计意图。_20（2分）请为【材料三】这则消息拟写标题，不超过20字。_21（2分）结合四则材料，简要概括“中国航天精神”的内涵。 _【答案】18“一直”表明美国拒绝我国参加国际空间站合作项目这一做法态度之强硬、持续时间之久，“只好”现了我国在没有任何外援的情况下自主开发空间站的艰辛和毅力，这两个词语体现了作者对我国航天科技作者的崇敬、赞美之情。 19图案元素：既像一个汉语书法的“中”字，又类似空间站T的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭刺破苍穹的烈焰。寓意：寓意中国人奔赴星辰大海、和平利用太空的步伐从不止步。航天精神：标志整体如一只展翅翱翔的大鹏，有逾越天际，志存高远的自信，体现出豪迈拼搏的航天精神。 20神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功 21航天精神的内涵包括：热爱祖国、为国争光的坚定自信；在困难面前坚忍不拔、百折不挠的坚强意志；科学严谨、尊重规律的科技精神；同舟共济、团结协作的大局观念等。(答出其中两点即可
