1、2022-2023学年广东省韶关市仁化县六年级（上）期末语文试卷1把句子正确、工整地抄写在下面的横线上。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 2根据语境，看拼音写词语。 地球是一位h i 可亲的母亲，它向人类kng ki 地提供各种自然z yun ，但是人类肆意破坏环境，曾经y wng w j 的如l tn 般的草原，风沙肆虐，沙漠化严重；气候gn zo ，森林锐减，山洪po xio 着，tn m 了无数的田地和村庄如果我们再不爱护环境，将会失去这wi y 的家园。3下列词语中，带点字的拼音完全正确的一项是（）A启蒙（mng） 澎湃（pi） 正（zhng）月 勾勒（l）B闰（rn） 土 星宿（xi
2、） 狞（nng） 笑 蜷（jun）缩C魁（ku）梧 参（cn）差 停泊（p） 孕（yn）育D璀璨（cn） 勉强（qing） 追悼（do） 入场券（qun）4下列词语中，书写完全正确的一项是（）A别出心载 居高临下 虎视耽耽 千钧一发B粉身碎骨 心满意足 斩钉截铁 剑拔驽张C心惊肉跳 暴露无疑 大步流星 喜出望外D威风凛凛 技高一筹 波涛汹涌 理直气壮5下面句子中不是比喻句的是（）A山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C柏油路也软绵绵的，像是高起来。D群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹，向我们飞过来。6下列句子中加点字意思不
3、正确的一项是（）A移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）B明月别枝惊鹊（离别）C两山排闼送青来（小门）D今乃掉尾而斗（摆动）7判断题。（正确的涂“T“，错误的涂“F“）（1）爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 （2）有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗。 （3）少年闰土节选自鲁迅的短篇小说野草，刻画了一个童年伙伴的形象。 （4）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，就不需要逐字逐句地读。 8改写句子我能行。（1）那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句） （2）我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（改为转述句） （3）用修改符号修改下面这
4、段话。阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见甚至听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？（4）桑娜和丈夫从早到晚地干活。一家人只能勉强填饱肚子。（用关联词语把两句话合成一句话） （5）补充一段心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情。精彩的“六一”晚会即将开始了， 。9精彩回放。（1）古诗词中处处充满情境美：“九曲黄河万里沙， ”的磅礴气势令人震撼；“黑云翻墨未遮山， ”的雨景令人称奇；“ ， ”的田园景色让人欣喜。（2）古人特别喜欢用数字五，觉得它代表着吉祥寓
5、意，其中“五谷”指 、菽、稷；“五行”指 ；五岳指 、衡山、恒山。（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， ”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”后人用“高山流水”比喻 。10语文实践活动。小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你为他出谋划策。（1）以下收集的材料中，不符合主题要求的是 和 。（填序号）红军过草地瞿秋白宁死不屈军民团结一心反“围剿”詹天佑修筑铁路江姐英勇就义林则徐虎门销烟（2）演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供一句。 11课内阅读。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，
6、她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过。孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。（1）文段节选自课文 ，作者是俄国的 ，我还知道他的代表作有 。（2）用“_”画出描写人物心理活动的句子。（3）文段中省略号的作用是 。（4）文段中没有提到“穷”字但也处处透出“穷”，具体表现在 。12课外阅读。感悟春天（节选）“杏花春雨江南。”历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破（凛冽 强烈）的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很金贵，春
7、色也往往只能往雨中（凝视 窥视），总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。珍爱春天，是热爱生活的一种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射；没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木（耸立 挺立）？春天是大众的，是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。北宋理学家程灏写下了春日偶成，还成了选本千家诗的第一首。和尚是讲究四大皆空的
8、佛门子弟，也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千万和春住。”居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住!莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间
9、之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!（1）联系上下文理解下列的词语。殷殷切切： 感慨： （2）给文段中括号里正确的词语画上横线。（3）从第自然段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是： 。（4）用一句话概括第自然段的内容。（5）作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度？（6）文段中引用了不少古人赞美春天的诗句，我也在课外积累了有关春天的诗句：“ ， 。”13有时候一个词一句话都会让我们有所思有所想，下面的词语会让你想到哪些你经历过的故事呢？请选择一个词语作为中心，将事情写下来。要求：（1）题目自拟
10、；（2）条理清楚，写出自己的真情实感； （3）语句通顺，字体工整，不写错别字。快乐泪水变化难忘2022-2023学年广东省韶关市仁化县六年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1把句子正确、工整地抄写在下面的横线上。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。【解答】故答案为：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。2根据语境，看拼音写词语。 地球是一位h i 和蔼可亲的母亲，它向人类kng ki 慷慨地提供各种自然z yun 资源，但是人类肆意破坏环境，曾经y wng w j 一望无际的如l tn 绿毯般的草原，风沙肆虐，沙漠化严重；气候gn zo 干燥，森林锐减，山洪po xi
11、o 咆哮着，tn m 吞没了无数的田地和村庄如果我们再不爱护环境，将会失去这wi y 唯一的家园。【解答】故答案为：和蔼 慷慨 资源 一望无际 绿毯 干燥 咆哮 吞没 唯一3下列词语中，带点字的拼音完全正确的一项是（）A启蒙（mng） 澎湃（pi） 正（zhng）月 勾勒（l）B闰（rn） 土 星宿（xi） 狞（nng） 笑 蜷（jun）缩C魁（ku）梧 参（cn）差 停泊（p） 孕（yn）育D璀璨（cn） 勉强（qing） 追悼（do） 入场券（qun）【解答】A.有误，“正月”的“正”应读“zhng”，指正月。农历一年的第一个月。读“zhng”时，指把错误的改为正确的。B.有误，“星宿”的
12、“宿”应读“xi”，指我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。“蜷缩”的“蜷”应读“qun”，指弯曲身体。C.有误，“停泊”的“泊”应读“b”，指停船靠岸。读“p”时，指湖泽。D.正确。故选：D。4下列词语中，书写完全正确的一项是（）A别出心载 居高临下 虎视耽耽 千钧一发B粉身碎骨 心满意足 斩钉截铁 剑拔驽张C心惊肉跳 暴露无疑 大步流星 喜出望外D威风凛凛 技高一筹 波涛汹涌 理直气壮【解答】A有误，别出心裁：独创一个，与众不同。故“载”错误，改为“裁”。虎视眈眈：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。故“耽耽”错误，改为“眈眈”。B有误，剑拔弩
13、张：形容书法笔力雄健。故“驽”错误，改为“弩”。C有误，暴露无遗：指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫遗漏。故“疑”错误，改为“遗”。D正确。故选：D。5下面句子中不是比喻句的是（）A山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C柏油路也软绵绵的，像是高起来。D群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹，向我们飞过来。【解答】A、B、D正确。C有误，没有运用修辞。故选：C。6下列句子中加点字意思不正确的一项是（）A移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）B明月别枝惊鹊（离别）C两山排闼送青来（小门）D今乃掉尾而斗（摆动）【解答】A.正确。B.
14、有误，“明月别枝惊鹊”出自宋代词人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，别枝：横斜的树枝。别：横斜的。C.正确。D.正确。故选：B。7判断题。（正确的涂“T“，错误的涂“F“）（1）爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 （2）有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗。 （3）少年闰土节选自鲁迅的短篇小说野草，刻画了一个童年伙伴的形象。 （4）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，就不需要逐字逐句地读。 【解答】（1）（2）（4）正确。（3）有误，少年闰土节选自鲁迅的短篇小说故乡。故答案为：（1）T；（2）T；（3）F；（4）T。8改写句子我能行。（1）那
15、饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）脸上现出痛苦。（2）我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）我禁不住问老班长，他怎么不吃鱼。（3）用修改符号修改下面这段话。阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见甚至听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？（4）桑娜和丈夫从早到晚地干活。一家人只能勉强填饱肚子。（用关联词语把两句话合成一句话）桑娜和丈夫即使从早到晚地干活，一家人也只能勉强填饱肚子。（5）补充一段心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情。精
16、彩的“六一”晚会即将开始了，好想去看电视啊！可是可是我的作业还没有写完呢要不趁着妈妈不在，我先看会儿？不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧。【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰词“那饱经风霜的、难以忍受的”。（2）考查了改写句子。反问句变为陈述句，把“他”改为“老班长”，去掉双引号中的“老班长”、“啊”，去掉冒号、双引号，问号变句号。（3）考查了修改病句。“讨论并阅读”语序不正确应该为”阅读并讨论“；“海伦凯勒传”是书应该加书名号；“果然”用词不当，应该为“竟然”；“成就”用词不当，应该为”成绩“；“做为”应改成“作为”。（4）考查了关联词。“桑娜和丈夫从早到晚地干活”与“只能
17、勉强填饱肚子”之间是条件关系，故用关联词语“即使也”。（5）考查了情境写话。用心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情即可。故答案为：（1）脸上现出痛苦。（2）我禁不住问老班长，他怎么不吃鱼。（3）阅读课上，我们阅读并讨论了海伦凯勒传，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她居然能取得那么多惊人的成绩呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？（4）桑娜和丈夫即使从早到晚地干活，一家人也只能勉强填饱肚子。（5）好想去看电视啊！可是可是我的作业还没有写完呢要不趁着妈妈不在，我先看会儿？不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业
18、吧。9精彩回放。（1）古诗词中处处充满情境美：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的磅礴气势令人震撼；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇；“绿树村边合，青山郭外斜”的田园景色让人欣喜。（2）古人特别喜欢用数字五，觉得它代表着吉祥寓意，其中“五谷”指 稻、麦、黍、菽、稷；“五行”指 金、木、水、火、土；五岳指 泰山、华山、嵩山、衡山、恒山。（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”后人用“高山流水”比喻 比喻知音难觅或乐曲高妙。【解答】（1）分别出自唐代刘禹锡的浪淘沙，宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，
19、唐代孟浩然的过故人庄。（2）“五谷”指 稻、麦、黍、菽、稷；“五行”指 金、木、水、火、土；五岳指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山。（3）出自伯牙鼓琴。故答案为：（1）浪淘风簸自天涯 白雨跳珠乱入船 绿树村边合 青山郭外斜；（2）稻、麦、黍 金、木、水、火、土 泰山、华山、嵩山；（3）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 比喻知音难觅或乐曲高妙。10语文实践活动。小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你为他出谋划策。（1）以下收集的材料中，不符合主题要求的是 和 。（填序号）红军过草地瞿秋白宁死不屈军民团结一心反“围剿”詹天佑修筑铁路江姐英勇就义林则徐虎门销烟（2）演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警
20、句，请你给他提供一句。一片丹心图报国，两行清泪为忠家。【解答】（1）考查了实践作业。小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，收集的材料应与“弘扬革命精神”这一主题有关，都与“弘扬革命精神”这一主题有关；与“弘扬革命精神”这一主题无关。故不符合主题要求的是和。（2）考查了名言警句的积累与运用。结合自己的知识积累，写出一句关于爱国的名言警句即可。示例：一片丹心图报国，两行清泪为忠家。故答案为：（1）；（2）一片丹心图报国，两行清泪为忠家。11课内阅读。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
21、孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过。孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。（1）文段节选自课文穷人，作者是俄国的 列夫托尔斯泰，我还知道他的代表作有战争与和平。（2）用“_”画出描写人物心理活动的句子。（3）文段中省略号的作用是 对古老的钟敲击递增次数的省略。（4）文段中没有提到“穷”字但也处处透出“穷”，具体表现在 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。【解答】（1）考查作家及其作品。文段节选自课文穷人，作者是俄国的列夫托尔斯泰，我还知道他的代表作
22、有战争与和平安娜卡列尼娜复活。（2）考查了句子理解与赏析。文段中“桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。”为心理描写。（3）考查考查标点符号。省略号的作用有：表明心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。 表示语意的跳跃。选文第一句话中的省略号是对古老的钟敲击递增次数的省略。（4）考查对选文内容的掌握。阅读选文内容，从“孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼”这句话可以看出，桑娜家穷，生活拮据。故答案为
23、：（1）穷人 列夫托尔斯泰 战争与和平；（2）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。” （3）对古老的钟敲击递增次数的省略；（4）孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。12课外阅读。感悟春天（节选）“杏花春雨江南。”历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破（凛冽 强烈）的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很金贵，春色也往往只能往雨中（凝视 窥视），总在不经意中，只一眨眼，便进入了初
24、夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。珍爱春天，是热爱生活的一种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射；没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木（耸立 挺立）？春天是大众的，是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。北宋理学家程灏写下了春日偶成，还成了选本千家诗的第一首。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣
25、欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千万和春住。”居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住!莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当
26、常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!（1）联系上下文理解下列的词语。殷殷切切：指古人对出行的友人十分关心。感慨：指对春光难觅的感叹。（2）给文段中括号里正确的词语画上横线。（3）从第自然段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是：总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间，总在不经意间又进入初夏了。（4）用一句话概括第自然段的内容。（5）作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度？（6）文段中引用了不少古人赞美春天的诗句，我也在课外积累了有关春天的诗句：“二月湖水清，家家春鸟鸣。”【解答】（1）考查对词语的理解。殷殷切切：十分关心，在文中指古人对出
27、行的友人十分关心。感慨：有所感触而愤慨或慨叹。文中指对春光难觅的感叹。（2）考查词语意思的辨析。凛冽：极为寒冷，严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。强烈：极强的；极大的。根据词语意思再结合文中语境，形容“西风”用“凛冽”合适。凝视：不眨眼地看。窥视：指暗中观察，偷看。文中为了突出春色消逝得快。故应该选“窥视”。耸立：高高地矗立。挺立：指直立，多指持身正直。由文中“仰视乔木”可知，乔木很高，故选“耸立”合适。（3）考查对文段信息的提取。结合第一段“总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”“春色也往往只能往雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了”可知，作者认为
28、“春光很金贵”的原因。（4）考查对文段的理解和概括。结合第三段作者引用了“白居易”“北宋理学家程灏”“唐朝的志雨和尚”描写的关于春天的诗句。突出春天十分美好，诗人们从各个角度描写春天。所以可概括为：春天在诗人眼中是很美好的。（5）考查了对文章主旨的理解。结合文章结尾“可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的结局”“不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象”可知，春天很美好，但短暂易逝，时间流逝是无法避免的，因而要加倍珍惜。由“但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里“可以看出，作者积极的人生态度，虽然时间流逝无法
29、避免，但是人的内心应该保持青春活力，不断进取。据此作答即可。（6）考查课外积累。结合题目要求，选择一句描写春景的诗句即可。如：孟浩然的春中喜王九相寻中“二月湖水清，家家春鸟鸣”。意思是：二月里的湖水呀是那么清澈，家家户户春意盎然，鸟儿快乐地鸣叫着。故答案为：（1）指古人对出行的友人十分关心。 指对春光难觅的感叹。（2）凛冽 窥视 耸立；（3）总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间，总在不经意间又进入初夏了。（4）春天在诗人眼中是很美好的。（5）春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应加倍珍惜。人应该保持青春的活力，以积极向上的态度不断奋斗和进取。（6）二月湖水清 家家春鸟
30、鸣。13有时候一个词一句话都会让我们有所思有所想，下面的词语会让你想到哪些你经历过的故事呢？请选择一个词语作为中心，将事情写下来。要求：（1）题目自拟；（2）条理清楚，写出自己的真情实感； （3）语句通顺，字体工整，不写错别字。快乐泪水变化难忘【解答】范文：泪水 现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。 还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗
31、？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。 这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！12学科网（北京）股份有限公司
