五年级英语上册Unit 5 Unit 4 What can you doPeriod 5(含答案)

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资源描述

1、Unit 4 What can you do?Period 5开心回顾一、 选用方框内的句子完成下列对话。A. Can you sing English songs ?B. I get up at six oclock.C. Are you helpful at home ?D. No problem . I can help you .E. He can make a puppet .1. A: When do you get up ? B: _.2. A: What can his brother do ? B: _.3. A: _. B:Yes , I am .4. A: _. B:No

2、, I cant . But I can sing Chinese songs .5. A: I cant do any kung fu . B:_ .【答案】1. B2. E3. C4. A5. D【解析】1. 句意:你什么时候起床?我在六点起床。“when”意为“什么时候”,是对时间的提问;“get up ”意为“起床”,那么根据这几个选项只有选项B符合题意。2. 句意:你弟弟会做什么?他会做一个木偶。这是询问对方会做什么的句型,“can”意为“会”,那么答语的基本结构为:主语+can+动词原形+其他。3. 句意:你在家乐于助人吗?是的,我是。答语为Yes , I am .那么问句就是以b

3、e动词are开头的一般疑问句。4. 句意:你会唱英文歌曲吗?不,我不会。但是我会唱中文歌曲。答语里有No, I cant . 说明问句是以can引导的一般疑问句。5. 句意:我不会练功夫。没关系,我会帮助你。No problem .意为“没问题,没关系”。二、单项选择。( )1. What _you_on Sundays ? A. are;do B. does;do C. do;do【答案】C【解析】句意:你在星期天做什么?这是询问别人经常做什么的句型,其基本结构为:What+do / does+主语+do+其他?在这句话里主语为“you”,因此选C。( )2. What would you

4、like _eat? A. to B. for C. at【答案A【解析】句意:你想吃什么?Like后面不能直接跟动词,要加to。( )3. _ there a forest ? A. Is B. Are C. Be【答案A【解析】句意:有一个森林吗?这是there be 结构,因为主语为a forest ,属于单数,因此选A。( )4. He can _ping-pong . A.plays B. play C.play the【答案B【解析】句意:他会打乒乓球。情态动词没有人称和数的变化,后面要用动词原形。课前导学一、 教学版块Read and write and Lets check 二

5、、 词汇全解1. want 要;想要【近义词】need 需要来源:学科网ZXXK【形近词】went (go的过去式)去【巧记】w + ant (蚂蚁)=want (要)【例句】The girl wants a doll . 这个女孩想要一个玩具 娃娃。2. send 邮寄【近义词】mail 邮寄【形近词】lend 借给【动词-ing形式】sending 【例句】 Jenny will send me an email next week。 詹妮下个星期将要给我发一封电子邮件。3. email 电子邮件【短语】send an email 发送电子邮件【巧记】e+mail(邮件)=email 电子

6、邮件【例句】We use computers to send emails . 我们使用电脑发送电子邮件。4. at (后面接邮件地址)【形近词】hat 帽子【其他词义】at 在(某处)【例句】Please send me an email at bill . 请往bill . 给我发一封电子邮件。5. try (动词)尝试【形近词】 dry 干旱【近义词】want a go 试一试【短语】try ones best 尽力【例句】He tries to lift it up . 他试着把它举起来。6. funny (形容词)滑稽的;好笑的【比较级】funnier 【最高级】funniest 【

7、巧记】fun(乐趣)+ny=funny (滑稽的)【例句】This dog is very funny . 这只狗很滑稽。三、 句型突破来源:学科网ZXXK名词变复数规则。1 一般名词复数是在名词后面加上“s”,如mapmaps, bagbags等;2 以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如busbuses, watchwatches等; 3 以辅音字母y结尾的词,变y为i加es,如babybabies等;以元音字母 y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkeymonkeys, holidayholidays, storeystoreys(楼层); 4 以o 结尾的名词变复

8、数时: a)加s的名词有:photophotos ,pianopianos, radioradios, zoozoos 来源:学科网 b)加es的名词有: potatopotatoes tomatotomatoes 5 以f或fe结尾的名词变复数时: a)加s的名词有: beliefbeliefs roofroofs safesafes gulfgulfs b)去掉f, fe 加ves的名词有: halfhalves knifeknives leafleaves wolfwolves wifewives lifelives thiefthieves四、 知识拓展幽默小故事-一封电子邮件 E-m

9、ail电子邮件AmanleftforavacationtoJamaica.Hiswifewasonabusinesstripandwasplanningtomeethimtherethenextday.Whenhereachedhishotel,hedecidedtosendhiswifeaquicke-mailmessage.Unabletofindthescrapofpaperonwhichhehadwrittenhere-mailaddress,hedidhisbesttotypeitinfrommemory.Unfortunately,hemissedoneletter,andhisn

10、otewasdirectedinsteadtoanelderlypreacherswifewhosehusbandhadpassedawayonlythedaybefore.Whenthegrievingwidowcheckedhere-mail,shetookonelookatthemonitor,letoutapiercingscream,andfelltothefloordead.Atthesound,herfamilyrushedintotheroomandsawthisnoteonthescreen:DearestWife,Justgotcheckedin.Everythingpre

11、paredforyourarrivaltomorrow.YourLovingHusband.P.S.Sureishotdownhere. 有个人去牙买加度假,他的妻子正好出差,所以打算在他到之后的第二天去找他。他到了宾馆,想要给妻子发封邮件,但是记着邮箱的纸找不到了,于是他凭着记忆把信发到了一个邮箱。很不幸,他漏掉了一个字母,因此他的信发到了一个老传教士的妻子的邮箱里,而传教士恰好在前一天去世了。悲痛的老妇人察看邮箱,看着显示器屏幕她尖叫一声,随后就倒在地上死去了。听到她的声音,家人赶忙跑进她的房间,只见这样一句话显示在屏幕上:“亲爱的,快来吧。为了你明天的到来,一切都准备好了。爱你的丈夫。顺

12、便说一句,这里可真够热的。”作业设计一、 看图,写单词或短语。【答案】1. swim2. play ping-pong3. do homework4. cook5. sing a song6. puppet【解析】1. 这幅图片上的人物在游泳,即“swim”2. 这个男士在打乒乓球,即“play ping-pong”3. 这个小女孩儿在写作业,即“do homework”4. 这两个人在做饭,即“cook”5. 这个人物在唱歌,即“sing a song”6. 这是一个木偶,即“puppet”二、 单项选择。( )1. -Can you _, Wu Yifan? - Yes , I can .

13、 A. swim B. swims C. swimming 来源:Z_xx_k.Com【答案】A【解析】句意:你会有用吗,吴一凡?是的,我会。Can是情态动词,没有人称和数的变化,后面直接跟动词原形。( )2. Lets sing and _. A. dancing B. dance C. to dance 【答案】B【解析】句意:让我们唱歌和跳舞吧。这是Lets祈使句型,后面直接跟动词原形。( )3. Amy can _ping-pong. A. play B. to play C. plays【答案】A【解析】句意:艾米会打乒乓球。Can意为“会;能”,属于情态动词,后面直接跟动词原形。(

14、 )4. Lets sing_English song . A. two B. a C. an【答案】C【解析】句意:让我们唱一首英文歌曲吧。“English”是以元音字母“e”开头的单词,前面应该用冠词an。( )5. What can they do_ the party ? A. on B. with C. for【答案】C【解析】句意:他们为这个聚会会做些什么?“for”意为“为”。( )6. I want _ a pair of shoes. A. buy B. buys C. to buy 【答案】C【解析】句意:我想买一双鞋。Want后面不直接跟动词,动词前面要加to。 ( )7

15、. Is your home far _ the school? A. at B. in C. from 【答案】C【解析】句意:你家离学校远吗?“far from ”意为“远”。 ( )8. -_ you often play basketball ? - No, I _ A. Do ;do B. dont ;Dont C. Do ; dont 【答案】C【解析】句意:你经常打篮球吗?不,我不经常打。句中有实义动词play,因此用助动词do来提问,答语为否定句,用dont。( )9. I can play_pipa. A. a B. / C. the 【答案】C【解析】句意:我会弹琵琶Pla

16、y后面跟某种乐器时,要加定冠词the。( )10. -Can you do any kung fu? - No, I _ A. Do B. dont ;Dont C. cant【答案】C【解析】句意:你会练功夫吗?不,我不会。这是以can引导的一般疑问句,其否定回答要用cant。三、用所给词的适当形式填空。1. I want to _ (buy)a science book.2. Amy likes _(watch) TV.3. John _(want)to go to the cinema .4. My father is _(write)a report on the computer.5

17、. Ill _(tell)my grandpa .【答案】1. buy2. watching3. wants4. writing5. tell【解析】1. 句意:我想买一本科学书。Want意为“想”,后面加to加动词原形。2. 句意:艾米喜欢看电视。Like后面不能直接跟动词,要把动词变为-ing形式。3. 句意:约翰想去电影院。主语为第三人称单数,所以后面的动词变为第三人称形式,在词尾加-s。来源:学科网4. 句意:我父亲正在电脑上写一封信。这是现在进行时的句子,其基本结构为:主语+be动词+动词-ing+其他。5. 句意:我将要告诉我爷爷。Ill是I will 的缩写形式,will 表示“

18、将要”,后面跟动词原形。四、按要求改写句子。1. I can play ping-pong .(对划线部分提问)_ can _ do ?2. I can do some kung fu .(改为一般疑问句,并作肯定回答)-_ you _ _kung fu ?-_, I _.3. They can speak English .(改为一般疑问句,并作否定回答)-_ _ speak English ?-No, they _.4. She can sing English songs .(改为否定句)She_ _ English songs.【答案】1. What ;you2. Can ; do any; Yes ;can3. Can ; they ;cant4. cant; sing【解析】1. 划线部分为“play ping-pong ”,意为“打乒乓球”,是指一件事,那么疑问词用what,主语I 变为you。2. 变为一般疑问句要把can提至句首,some变为any,答语里因为是肯定回答,用Yes,主语I 后用can。3. 变为一般疑问句要把can提至句首,主语they不变,答语为否定回答,用cant。4. 变为否定句用cant,后面用原形sing。

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