1、五年级上册语文 期末复习备考专题02 词语运用 1下列加点的词语运用不正确的是（）A冬季运动会的报名开始了，同学们一个个都跃跃欲试。B王老师教学经验丰富，总能一针见血地指出指出同学们习作中的问题。C得知我作文竞赛获奖了，爸爸决定奖给我一架遥控飞机，我高兴得手忙脚乱。D曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2下列句子说法不正确的是（）。A了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。B“蜀”和“凤”是形声字，它们是古人在象形字的基础上增加形符创造出来的。C颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。D“童孙”“哥子”“稚子”“牧童”在古时候都是指小孩子。3下列成语运用不恰
2、当的一项是（）A姐姐刚拿到驾照，可她驾驶时毫不手忙脚乱。B小弟弟吃西瓜的馋样儿真叫人哭笑不得。C篮球比赛就要开始了，我方队员摩拳擦掌，跃跃欲试。D在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。4下列加点的词语，运用不恰当的是（）A你说话自相矛盾，还在那喋喋不休，真是可笑。B一个巴掌拍不响，你们都有错，现在在这儿好好反省。C我们现在虽然生活在太平盛世，但不能忘记我们国家曾遭受的屈辱历史。D狐狸足智多谋，用甜言蜜语骗走了乌鸦嘴里的肉。5下列哪个词与“嘱咐”意思最接近（）A吩咐B叮嘱C嘱托D告诉6下列词语感情色彩相同的一项是（）A太平盛世国泰民安安居乐业B政通人和丰衣足食民不聊生C兵荒马乱流离
3、失所路不拾遗D多事之秋内忧外患夜不闭户7下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A九月，蓝兰要主持开学典礼，要参加舞蹈汇演，还要去博物馆担任小讲解员，真是多事之秋啊！B当今社会一派祥和，可谓是太平盛世。C三国时期的诸葛亮足智多谋，辅佐刘备建立蜀汉政权。8下列加点字解释有误的一项是（）A敏而好学，不耻（以为耻）下问。B三到之中，心到最急（着急）。C“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（消除，发泄）。9填入下列句子中的词语最恰当的一项是（）我未能_到满天星斗，小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的_者吧！母亲搂住了我，_声雨点般落到我身上。A
4、领略启示赞颂B领会启示赞扬C领会启迪赞颂D领略启迪赞扬10下列句子中加点部分不能用括号中的成语替换的一项是（）A老师总是教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。（饮水思源）B老支书打开天窗说亮话，把村民们的不满都说了出来。（直言不讳）C前进路上总会有挫折，像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。（心惊胆战）D面对机智的阿凡提，怎么也讨不到便宜的巴依老爷鼻子都气歪啦。（气急败坏）112021年7月1日是中国共产党成立一百周年，小明想写一个词语表现国家太平、人民生活安定的景象，下列词语中最恰当的是（）A兵荒马乱B流离失所C国泰民安D民不聊生12下列词语中意思相近的一项是（）A一知半解一毛不拔B震
5、天动地举世闻名C不计其数不可计数D富丽堂皇美不胜收13下列词语全是褒义词的一组是（）A阴谋诡计足智多谋B呕心沥血聚精会神C勤俭节约铺张浪费D栩栩如生毫无生气14下列句子中的加点部分，不可以用括号里的词语替换的是（）A我听了他的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏）B蕾蕾是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊）C盼星星盼月亮，我们终于要放寒假了！（望眼欲穿）D妈妈教育我吃水不忘挖井人，要学会感恩。（饮水思源）15下列加点的词语使用恰当的一项是（）A几天后，那条无人认领的项链终于完璧归赵了。B李华得意忘形地把成绩单交给父母，想得到他们的夸奖。C学校的义卖场上各种玩具琳琅满目，各类书籍应接不
6、暇。D表哥旁敲侧击地直接说出了我的缺点。16“又到瓜果飘香、稻黍收成的时节，全村老小载歌载舞，一派忙碌的景象。”形容这个场景最贴切的词语是（）A国富民强B多事之秋C人寿年丰D生灵涂炭17下列句子中词语运用正确的一项是（）A这个人夸夸其谈，难怪大家都这么喜欢他。B他得到的表扬实在是太多了，用不着我去雪上加霜了。C这篇小说的构思别具匠心，让人看了回味无穷。18请在下列加点词语运用中，选出内容搭配不恰当的一项。（）A失散多年的女儿，突然有了消息，这让王先生喜不自胜。B夕阳缓缓落山的时候，已经不再光芒四射，只有那一图圈红晕。C他一听老师讲，就特别想要跃跃欲试，把那本书买回来读一读。D警方守株待兔，在此
7、地埋伏了好几天，歹徒却始终没有出现。19下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。B在跳绳比赛中，我们班获得团体冠军，得意忘形地欢呼着、跳跃着。C旧社会，百姓遭遇自然灾害后就会四处逃亡，哀鸿遍野，一片凄凉。D读书若漫不经心，囫囵吞枣，我们对书中的内容就只能是一知半解。20下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A小刚很早就知道老师要批评他了，真是喜出望外。B武松大叫：“客官，快点儿把饭菜端过来。”C成年礼上，正值豆蔻年华的他收到了许多礼物。D新冠肺炎疫情肆虐时，坚守在抗疫第一线的白衣天使们令我们肃然起敬。21加点的成语使用正确的一项是（
8、）A自“创建文明城市”活动开展以来，武冈古城面貌千变万化。B秋天到了，大雁成群结队地飞向南方。C云山景点真多，我的眼睛都目不暇接了。22下列句子中加点词使用不恰当的是（）A这个小村的治安非常好，甚至可以做到夜不闭户。B诸葛亮料事如神、诡计多端的故事被人们广为传颂。C春天到了，来公园放风筝的人们个个兴高采烈，脸上洋溢着甜蜜的微笑。23下列句子中加点词使用不恰当的是（）A周老师表扬同学总能一针见血。B爷爷七十大寿，我们序齿排班向爷爷祝寿！C全班同学摩拳擦掌，都想获得这次拔河比赛的胜利。D日本政府声称倾倒的核废水没有污染，对此我半信半疑。24下列句中“新鲜”一词的意思与例句中相同的一项是（）例：我们
9、这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。A苹果是妈妈昨天才买的，很新鲜。B爷爷每天早晨到公园锻炼身体，呼吸新鲜空气。C工厂发展要广泛收集新鲜经验。D第一次到深山密林中探险，真是又新鲜又忐忑。25下列排序正确的一项是（）不惑古稀弱冠而立花甲期颐ABCD26严监生临死的举动，让我们看到了一个（）的形象。A哈巴狗B纸老虎C铁公鸡D替罪羊27下列词语中，与“坚强不屈”感情色彩相同的是（）A夸夸其谈B光明磊落C心狠手辣D阴谋诡计28下列加点字成语使用不恰当的一项是（）。A在漆黑的夜里，也有无数的萤火虫翩翩起舞。B突如其来的新冠疫情，扰乱了人们原本平静的生活。C自习课上，老师又教了我们一种做题思
10、路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。D那些古今中外的小说使我读得如痴如醉。29将下面的短语填入句子中的横线上，最恰当的顺序是（）亮丽的色彩昂扬的旋律精彩的细节人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。ABCD30下列句子中的加点词使用不恰当的一项是（）A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。B为了帮助我学好英语，妈妈处心积虑，想了很多办法。C面对敌人的严刑逼供，刘胡兰斩钉截铁地说：“不知道。”D这部小说是他的呕心沥血之作，一出版便引起轰动。31下面这句话中应该填入的关联词语是（） 他走到横木那头拿到了帽子，
11、难以回转身来。A即使也B只有才C只要就D因为所以32下列加点词语运用不正确的一项是（）。A他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。B护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。C听了李明的解释，王刚才恍然大悟。D这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。33下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A一下课，同学们就不由自主地冲出教室。B她用英语对答也毫不慌乱，一副胸有成竹的样子。C来往船只虽然很多，但他们并不手忙脚乱。D可是这件事让我实在无法释然，白天心神不宁，晚上也无法入睡。34加点的成语使用不正确的一项是（）A这道题太难了，我绞尽脑汁也没有做出来。B动物园里的老虎过惯了养尊处优的日子，它们只
12、会每天睡觉、吃肉，已经不再是我心目中的“百兽之王”了。C曹小三对师傅刷子李的绝活深信不疑，非要亲眼去瞧瞧。35下列加点的词语使用错误的一项是（）A但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。B湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。C我不假思索地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。36下列每组成语不属于同一类的一项是（）A太平盛世国泰民安安居乐业B多事之秋夜不闭户兵荒马乱C流离失所家破人亡民不聊生37下列每组加点的字意思不相同的一项是（）A守候守株待兔B解释手不释卷C坚固吾盾之坚D遮掩掩耳盗铃38下面四个成语中，不是贬义词的一项是（）A民不聊生B处心积虑C举世闻名D诡计多端39下列成语中
13、，表达的内容与其他三项不同的一项是（）A兵荒马乱B流离失所C民不聊生D夜不闭户40下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项（）A晴朗的夜空下，满天繁星不可计数。B我们要饮水思源，学会感恩。C王鸣一向喜欢打开天窗说亮话，从不讲实话。41将下列成语补充完整。自相( )盾风光旖( )神( )妙算哭( )不得( )然起敬( )尽脑汁寒冬( )月( )然泪下42将下列成语补充完整。震耳( )聋鹰( )试翼奇珍( )宝 路不拾( )心( )神怡 ( )鸿遍野43将下列成语补充完整。热( )盈眶倾盆大( )同舟( )济 无价之( )失魂落( )一如( )往44把下面的词语补充完整，然后选词填空。理直气(
14、 )绝口不( )同心( )力 无( )无尽难以( )信负( )请罪( )调有序理( )当然（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友， 保护赵国。（2）年轻人背着老人过搭石，人们把这看成是 的事。45比一比，再组词。访( )置( )妨( )殖( )免( )塌( )挽( )歇( )46将句中画线部分换个成语。（1）只要大家团结一致，共同努力，就定能克服眼前的困难。 ( )（2）春节到了，小明盼星星盼月亮地等着在外地打工的爸爸回来。( )（3）夕阳西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心境开阔，精神愉快。( )（4）圆明园在北京西北郊，是一座全世界都知道的皇家园林。 ( )47把下列词语补充完整，并选择恰当
15、的词语填空。手( )眼( ) 情不( )( )( )( )处优( )拳( )掌出( )划( )( )然起( )（1）运动员们个个( )，准备在赛场上一展身手。（2）听了袁隆平爷爷的生平事迹后，我( )地对他( )。（3）往日( )的我们在这次综合实践活动中得到了锻炼，变得独立自主了。48比一比，再组词。捡( ) 访( ) 值( )秀( )检( ) 妨( ) 殖( )绣( )49把下列词语补充完整，并根据词义分类（填序号）。( )通人( )国( )( )安( )离失( ) ( )( )马乱路不( )( )内( )外( )形容社会环境好： 形容社会环境动荡不安： 50先把词语补充完整，再选词填空。
16、千篇一( ) ( )( )联翩处心( )( ) 别出( )( )( )( )似渴 ( )( )挂肚1上面的词语中有一组反义词，它们是： 。2我的“长生果”一文的作者酷爱读书，只要一拿起书，就 读起来，一边读一边 。3他如此 ，就是为了掩盖事实的真相。51将下列词语补充完整，再按要求完成练习。如( )如醉兴高( )烈应接不( ) 内( )外( )诗( )画意丰衣足( )( )然无味 ( )( )有味1仿照画“ ”的词语的形式，再写两个词语： 、 。2画“”的词语是一个褒义词，与它意思相近的贬义词是 。3构成反义词的两个词是： 。7答案及解释1C【详解】本题考查理解词语含义。A跃跃欲试：形容急切地
17、想试试。用在本句正确。B一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。用在本句正确。C手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。用在本句不符合语境，改为：手舞足蹈。D半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。用在本句正确。故选C。2B【详解】考查了文学常识、形声字、实践作业及字词解释。B有误，“蜀”和“凤”是形声字，它们是古人在象形字的基础上增加形符或声符创造出来的。故选B。3D【详解】本题考查了学生对于成语的积累与应用。A手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。B哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。C跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。D有误，不耻下问：不把向
18、学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。不符合句子语境。故选D。4D【详解】本题考查词语运用的能力。A喋喋不休：说话唠唠叨叨，没完没了。句子意思是你说话自相矛盾，还在那不停地说，真可笑。故词语使用正确。B一个巴掌拍不响：指单方面闹腾不起来。比喻引起冲突的双方都有责任。句子意思是这件事不是单方面的责任，你们都有错，现在在这儿好好反省。故词语使用正确。C太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。句子意思是我们现在虽然生活在社会安定、政治清明、经济繁荣的时代，但不能忘记我们国家曾遭受的屈辱历史。故词语使用正确。D足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。句子意思是
19、狐狸非常狡猾，用甜言蜜语骗走了乌鸦嘴里的肉。结合语境，“狡猾”是贬义词，“足智多谋”是褒义词，故词语使用不恰当，答案选D。5B【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。嘱咐：叮嘱吩咐。吩咐：口头指派或嘱咐。叮嘱：再三嘱咐。告诉：向人说出或表明。根据释义可知，“嘱咐”和“叮嘱”的意思接近。6A【详解】本题考查词语的感情色彩。A选项：正确。“太平盛世”比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。“国泰民安”形容社会安定，人民生活幸福。“安居乐业”形容安定地生活，愉快地工作。三个词感情色彩相同，故本题选A。B选项：错误。“民不聊生”指百姓没有
20、办法生活下去。形容生活极端困苦。“政通人和”指政治开明顺利，百姓安乐和睦。“丰衣足食”意思是穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。“民不聊生”与“政通人和”和“丰衣足食”感情色彩恰恰相反。C选项：错误。“路不拾遗”原义是路人看见道路上的失物而不会据为己有，用来形容社会风气良好。“兵荒马乱”形容战争年代动荡不安的景象。“流离失所”意思是无处安身，四处流浪。“路不拾遗”与“兵荒马乱”和“流离失所”感情色彩恰恰相反。D选项：错误。“夜不闭户”意思是指夜间睡觉不用关门不怕小偷来侵犯。形容社会治安情况很好。“多事之秋”指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。“内忧外患”指国内的变乱和外来的祸患；也
21、指内部的纠纷和外部的压力。“夜不闭户”与“多事之秋”和“内忧外患”感情色彩恰恰相反。7A【详解】本题考查理解词语以及运用词语的能力。A项中，多事之秋：事故或事变多的时期。蓝兰很忙，有很多事，并不是多事之秋。B项中，太平盛世 ：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。C项中，足智多谋：富有智慧，善于谋划。8B【详解】本题考查对字词的理解。A选项，“敏而好学，不耻下问。”的意思：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。耻：以为耻。正确。B选项，“三到之中，心到最急。”意思：三到之中，心到最重要。急：重要，要紧。错误。C选项，消遣：原指排解愁闷。引申指用自己感到愉快的事
22、来消磨时间。正确。故答案为：B。9D【详解】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。领略：（动）理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏：江南风味。近领会|领悟。领会：（动）了解别的，其他的某事物并有所体会：文件中的精神。近领悟|理解。启示：（动）启发提示，使有所领悟：从教训中得到。近启发|启迪。启迪：（动）开导；启发引导：后人。近启发|启示。赞颂：（动
23、）称赞颂扬：祖国的大好河山。赞扬：（动）称赞表扬。反批评|谴责。领略诗画意境。美的启迪者。赞扬声。10C【详解】本题考查的是成语和俗语的理解和分析，本题中不能替换的是C项。前怕狼后怕虎：一般指前怕狼，后怕虎。 前怕狼，后怕虎，俗语，意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。而“心惊胆战”形容非常害怕。也说胆战心惊。含义是不相同的。可以换成“畏首畏尾”。11C【详解】这道题主要考查学生对成语的理解与运用能力。A 兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。B 流离失所 ：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。C 国泰民安：国家太平，人民生活安定。D 民不聊生：老百姓无以为生，活不下去。由此可知选C。12C
24、【详解】本题考查学生对词语的理解与分辨。一知半解：形容知道得少，理解得也不深。一毛不拔：意思是一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。不可计数：形容数量很多。富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。C选项的两个词语都是形容数量多的词，意思相近。13B【详解】本题考查学生对词语的理解与辨析。阴谋诡计：指暗中策划做坏事。属于贬义词。足智多谋：富有智慧，善于谋划。属于褒义词。呕心沥血：形容费尽心血和
25、精力。属于褒义词。聚精会神：集中精神；注意力高度集中。属于褒义词。勤俭节约：勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。属于褒义词。铺张浪费：意思是为了场面好看而浪费人力物力。属于贬义词。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。属于褒义词。毫无生气：就是死气沉沉的样子，没有一点精神，生气就是精气神。属于贬义词。所以B选项的词语全是褒义词。14B【详解】本题考查学生对词语的运用。可以结合句意及词义分析作答。A气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。该词可以替换句子中的加点部分。B前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多；胆战心惊：形容十分害怕。根据词义可知，这两个词语意思不同，句子中的加点
26、部分不可以用括号里的词语替换。C望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。该词可以替换句子中的加点部分。D饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。该词可以替换句子中的加点部分。15A【详解】本题考查词语搭配，学生注意平时要多积累。A项，完璧归赵：完：完整无缺。璧：古代一种玉器。赵：指战国时的赵国。比喻把原物完好无损地归还原主。符合语境。B项，得意忘形：形容人高兴得忘乎所以，失去常态。用在此处不符合语境。C项，应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。用在此处不符合语境。D项，旁敲侧击：旁敲侧击指在旁边和侧面敲敲打打。比喻说话或写文章不从正面阐明本意，而是
27、用若明若暗的语言影射、攻击，或转弯抹角地说出来。与句中的“直接”相矛盾。故选A。16C【详解】本题考查词语解释。A项：国富民强：国家和人民富足强健。B项：多事之秋：事故或事变多的时期。C项：人寿年丰：人人长寿，年景丰收。形容社会太平，生活美好。句中写秋收时节全村热闹祥和，故C项符合。D项：生灵涂炭：人民陷在泥塘和火坑里，形容人民处于极端困苦的境地。17C【详解】此题考查的是对词语的熟悉程度。夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。雪上加霜：意思是在雪上还加上了一层霜，在一定天气条件下可以发生，常用来比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。别具匠心：匠心:巧妙的心思，常指文学艺术方面创造
28、性的构思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。18C【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项，喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。词语运用符合语境。B项，光芒四射：强烈的光线射向四面八方。词语运用符合语境。C项，跃跃欲试：形容急切地想试试。词语运用不符合语境。D项，守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死
29、守狭隘经验，不知变通。词语运用符合语境。19B【详解】本题考查成语解释及在不同语境中的运用。B得意忘形：形容高兴得失去了常态，贬义词。题干语境是跳神比赛班级获得团体冠军是高兴的事情，要用褒义词而不是贬义词。因此成语使用错误。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。哀鸿遍野：比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。20D【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。A有误，喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴。本句指的是被老师批评了，与语境不符。B有误，客官：旧时店家对顾客的尊称。与语境不符。C有误，豆蔻年华
30、：常用来比喻少女。本句是男子的他，与语境不符。D正确。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。故选D。21B【详解】本题考查对成语的理解与运用。A有误。千变万化：形容变化极多。此处形容武冈古城的面貌，不恰当。B正确。成群结队：结成一群群；一队队。形容很多；自然给合在一起。句子中形容大雁，正确。C有误。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。此处形容看云山的景点，不恰当。22B【详解】本题考查词语搭配。A.夜不闭户：这个小村的治安非常好。形容社会治安良好。根据句意，这个小村的治安非常好，这个小村的治安非常好。故“夜不闭户”恰当。B.诡计多端：形容坏主意很多。根据句意，诸葛亮料事如神，足智多谋的故事被人们广为
31、传颂。其中“诡计多端”是贬义词与句意不符，可改为“足智多谋”。C.兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。根据句意，春天到了，来公园放风筝的人们个个致高昂，情绪热烈，脸上洋溢着甜蜜的微笑。故“兴高采烈”恰当。23A【详解】此题考查的是词语解释。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。多用于批评性意见或建议。不符合选项A的句意。序齿排班：意思是按年龄大小排成顺序。摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。半信半疑：有些相信，又有些怀疑。24D【详解】本题考查的是词语解释，结合词语的特点和语境进行辨析和理解。新鲜的含义有5种:1(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质，也没有经过腌制、干
32、制等。2(花朵)没有枯萎。3(空气)经常流通，不含杂类气体。4(事物)出现不久，还不普遍。5不常见，稀罕。例句中的“新鲜”是指孩子们对那些不常见的事物的好奇，因此符合第5项释义。A项：是表示苹果的质量很好，符合第1项释义B项：“呼吸新鲜空气”，新鲜修饰空气，所以符合第3项释义C项：表示因为工厂需要发展，所以要收集新鲜的经验，这里的新鲜指的是刚刚出现的，故而选择第4项释义D项：到深山密林探险是不常见的行为，所以符合第5项释义，与例句的意思相同。25A【详解】本题考查了词语的排序和文化常识。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如年龄
33、称谓。不惑：四十岁；古稀：七十岁；弱冠：男子二十岁左右；而立：三十岁；花甲：六十岁；期颐：一百岁。26C【详解】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。哈巴狗：形容没有骨气，摇尾乞怜的人。纸老虎：指外强中干的人。铁公鸡：指的是生活中小气，吝啬的人。替罪羊：比喻代人受过的人。临死前的严监生严监生临死的举动，让我们看到了一个爱财胜过生命的吝啬鬼形象。所以应选择“铁公鸡”来形容。27B【详解】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。题干中“坚强不屈”和C选项“光明磊落”是褒义词。A选项、B选项、D选项中“夸夸其谈”、“心狠手辣”、“阴谋诡计”均
34、属于贬义词。28C【详解】考查词语的理解并结合语境进行分析其搭配是否合理。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 突如其来：突然发生（突如：突然）。重蹈覆辙：字面意思为再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误。出自后汉书窦武传。 如痴如醉：形容神态失常，失去自制。所以由此看C不恰当。29C【详解】本题考查句子的前后匹配，选择合适的短语连城一句通顺的话。我们读一本书会被书里精彩的细节吸引，所以第一个空应该填写“精彩的细节”；歌曲都有它自己的旋律和节奏，如果把人生比喻为一支歌，那么应该多一些“昂扬的旋律”；一幅画都有属于它自己的色彩，如果把人生比喻为一幅画，那么应该多一些“亮丽的色彩”，少一
35、些灰暗的色调。完成本题我们可联系上下文进行。所以本题应该选择C。30B【详解】A选项举世闻名的意思是全世界都知道，形容非常著名。B选项处心积虑的意思是经过长时间的考虑，形容蓄谋已久。用在这里是不恰当的，这个成语通常指一些不好的方面、不好的事情。可以将处心积虑改为费尽心思。C选项斩钉截铁的意思是形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。D选项呕心沥血的意思是比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。31A【详解】本题考查关联词的运用。A选项，“即使也”表假设的关联词。B选项，“只有才”表条件的关联词。C选项，“只要就”表条件的关联词。D选项，“因为所以”表因果的关联词。“他走到横木那头拿到
36、了帽子”与“难以回转身来”之间是假设与假设结果的关系，故应填入的关联词语是“即使也”。故选 A。32B【详解】本题考查词语搭配。“一针见血”意思是一针刺下去就见到血。比喻说话直截了当，切中要害。用在此句不恰当，应改为“妙手回春”。33A【详解】本题考查词语的运用。A不由自主：由不得自己，控制不了自己。形容同学们“冲出教室”不恰当。B胸有成竹：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。C手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理D心神不宁：心里不平静，神志不安宁。故选A。34C【详解】本题考查学生成语的理解和运用，学生平时注意多积累。此题要在理解成语的基础上解答。A绞尽脑汁：形
37、容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。结合题目：这道题太难了，我要“想尽办法，费劲脑力”也做不出了。故A正确。B养尊处优：意思是生活在富贵优裕的环境中。结合本题：老虎每天就是睡觉、吃肉的，每天都“生活在富贵优裕的环境中”。故B正确。C深信不疑：意思是形容对事对人非常相信，没有半点怀疑。结合题目：曹小三对师傅的话“非常相信，没有半点怀疑”的话，就不用亲眼去瞧瞧了。这里用“深信不疑”不恰当，可用“半信半疑”搭配。故C错误。故选C。35C【详解】本题考查词语的使用。A呕心沥血：形容费尽心血和精力。本句是指真正打动人心的东西是费尽心血和精力创造出来的，词语使用恰当。B晃晃荡荡：表示向
38、两边摆动的样子。本句是形容湖面的波纹，词语使用恰当。C不假思索：用不着思考（就作出反应）。形容说话做事迅速。本句是指“我”镇静沉着。词语使用不当，可改成“不动声色”。36B【详解】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。A都是褒义词。太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。国泰民安：形容社会安定，人民生活幸福。安居乐业：形容安定地生活，愉快地工作。B多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。贬义词。夜不闭户：指夜间睡觉不用关门不怕小偷来侵犯。形容社会治安情况很好。褒义词。兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。贬义词。C都是贬义词。流离失所：无处安身，四处流浪。家破
39、人亡：形容家庭遭到不幸或灾祸。民不聊生：指百姓没有办法生活下去。形容生活极端困苦。故选B。37B【详解】本题考查一字多义的词义辨析。A守候守株待兔，守：在一个地方不动。B“解释”中“释”：解说，说明；手不释卷中“释”：放开，放下。C坚固吾盾之坚，坚：牢固，结实。D遮掩掩耳盗铃，掩：遮蔽，遮盖。38C【详解】此题考查成语的理解。解题时，首先要清楚成语的意思。民不聊生：指老百姓无以为生，活不下去。处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。举世闻名：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。诡计多端：诡计：狡诈的计谋；端：项目，点。形容坏主意很多。39D【详解】本题考查学生对成语的
40、理解与分类能力。兵荒马乱：意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。出自梧桐叶。流离失所：意思是无处安身，到处流浪。出自汉书薛广德传。民不聊生：意思是指老百姓无以为生，活不下去。出自史记张耳陈余列传。夜不闭户：意思是指夜里间睡觉不用关门。形容社会治安情况良好，出自礼记礼运。兵荒马乱、流离失所、民不聊生描述的都是国家落后的衰败景象的词语。而夜不闭户描述的是国泰民安、百姓安居乐业的词语。所以表达的内容与其他三项不同的是夜不闭户。40C【详解】考查词语和俗语的搭配。A项，不可计数：多的数不过来，形容很多。B项，饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。C项，错误，打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。这里不能形容人不讲实话，可以改为“藏着掖着”。41 矛 旎 机 笑 肃 绞 腊 潸【详解】本题考查补写成语。自相矛盾，解释是比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。风光旖旎，形容景色柔和美好，
