1、2024届云南省昆明市九年级上期中联考语文试卷一、语文知识积累（共16分）阅读下面的文字，完成问题。（8分）在博大精深的中华文化中，“君子文化”最能代表中华民族的深层精神追求。君子文化 了中华优秀传统文化的精要部分，在中国家喻户晓，为老百姓所接受。君子文化 ，贯穿中华民族自春秋以来的发展史。从先秦至清末，有关君子文化的描述在历代典籍中 ，在戏曲舞台和民间说唱中也俯拾皆是。君子文化还 我们的日常生活中。中国人自古就有爱玉的传统，实缘于“君子比德于玉焉，温润（rn）而泽”的观念。中国画自宋代以来多以梅兰竹菊为题材，不就是因为人们把梅兰竹菊看作“四君子”的原因吗？不仅如此，“君子一言，驷马难追”“君
2、子爱财，取之有道”“君子动口不动手”“君子成人之美”等至今活在人们口中的君子箴（zhn）言，已不同程度地成为中华儿女遵循的人生信条，濡养着我们的心灵，影响着我们的价值判断，规范着我们的行为方式。追求并完善君子人格，不是可望而不可既的奢望，也不是冠（gun）冕堂皇的口号，而是终身学习的课程。我们每一次崇德向善的选择，哪怕是尽绵薄之力做一点儿助人为乐或恤老爱亲的好事，都是在行君子之道。但是，并非偶尔为善就能成为真君子。我们必须在人生长途中恪（k）守本心，坚持不懈地修身，做出许许多多崇德向善的选择，躬身践行，才堪称真君子。1、文中注音不正确的一项是（）（2分）A.润（rn） B.箴（zhn） C.冠
3、（gun） D.恪（k）2、文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A.俯拾皆是 B.遵循 C.濡养 D.可望而不可既3、文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.会合 源源不断 不胜枚举 融入 B.汇聚 源远流长 不胜枚举 融入C.会合 源远流长 屈指可数 溶入 D.汇聚 源源不断 屈指可数 溶入4、对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（）（2分）A.句式杂糅 B.搭配不当 C.成分残缺 D.语序不当5、将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（）（2分）近日，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功，航天员乘组中，戴眼镜的载荷专家、北航教授桂海潮的出现引发了全网关注。 就
4、是要激发学生兴趣，培育学生科学梦想，努力在孩子们心中种下科学的种子，引导中小学生从小树立“科技创新、强国有我”的志向，当下勇当小科学家，未来争当大科学家。可以说，桂海潮的故事生动揭示了科学教育的深远意义。今天，我们在亿万青少年心中播下科技报国的种子，未来必然能够成长为无数参天大树，涌现出一大批拔尖创新人才和高水平人才，有力支撑高水平科技发展。来自云南县城的桂海潮从小就对科学有着浓厚的兴趣，高二时在广播中听到神舟五号的消息，就开始了对太空的向往，在心里埋下航天的种子。换言之，科学教育最重要的任务是什么？A B C D6、名篇名句默写。（6分）（1） ，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿 书博山道中壁）（2
5、）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（3） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（4）溪云初起日沉阁， 。（许浑咸阳城东楼）（5）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“ ， 。”（欧阳修醉翁亭记）（6）通过明月来表达对天下离人美好祝愿的句子是：“ ， 。”（苏轼水调歌头）二、综合性学习（共12分）（一）学习与探究。（4分）7、九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与。（1）【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（1分）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮竹石路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚故天将降大任于是人
6、也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子 告子下“自强不息”的内涵： 。（2）【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑（j）画粥， 。（请你仿前例续写事迹，并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字。）（1分）（3）【活动三：演讲青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是志当存高远，第三位同学张鑫演讲的题目是放飞青春梦想。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。（2分
7、）（二）名著阅读。（4分）8、九年级二班围绕艾青诗选开展诗歌朗诵会活动。邀请你一起参加。（1）活动开始前，主持人写了一份主持词，有两句话出现了错误，请任选一处找出并说明理由。（2分）A.艾青吹响了时代的号角，在70年代创造的一大批描写国家民族的苦难、悲伤与反抗的诗歌。B.他的诗歌常常追求节的匀称与句的均齐。C.他的诗歌中闪烁着忧郁的气质和天才的光芒，寄寓了诗人对光明、理想和美好生活的热烈追求。（2）小湖声情并茂地朗通了艾青诗选中的礁石，请你结合诗歌内容完成下面的问题。（2分）一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，
8、看着海洋读诗要抓住意象。这首诗中，象征着无穷的困难和磨折的是 ，而“礁石”则象征着 。(三）书法临写与鉴赏（4分）9、下面是一幅书法作品，请你仔细观察，从中挑选出八个不同的简体字并用规范的正楷字把它们临写在田字格中。（2分）10、颜真卿的楷书“丰美端庄，笔画圆润，顿挫有力，沉厚雄健”，似乎写出了盛唐时期的雍容阔大。下列属于颜体楷书的一项是（）（2分）三、阅读（共32分）（一）阅读下面一首诗，完成问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闸笛赋，到乡翻似烂柯人。沅舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11、下列对这首诗的理解和分析
9、，不正确的一项是（）（2分）A.首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。B.颔联运用了比喻的修辞手法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。C.颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。D.最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，又表达了共勉之意。12、同样用典，李白行路难（其一）中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”与本诗中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”抒发的情感有何不同？（2分）（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成问题。（10分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看
10、雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影晃弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑。因凭栏楯上，仰而茫然，俯而
11、恍然，呀而莫禁，眄而莫收，神与物融，人观两奇。盖天将致我于太素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表，而返其怀。 （节选自明代沈周记雪月之观）【注释】霁：雪停放晴。冱（h）：寒冷凝结。虚澄：空虚清澈。离离：历历分明。栏楯（shn）：栏杆。呀：张大了口。太素之乡：宇宙之间。13、解释下列句中加点词的意思。（2分）余拏一小舟 毳衣炉火 客此 楼临水 14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。是夜月出，月与雪争烂。15、【甲】文加色划线句采用 手法描写雪景，“一痕”“一点”“一
12、芥”“两三粒”组合，将辽阔的视野、寂静的氛围全都传达了出来；【乙】文加色划线的写景句子运用了 修辞，写出月光与雪光相映，洁白无瑕，晶莹剔透。（2分）16、同样是观雪，两位作者共同抒发了 之情；但张岱赏雪，还抒发了 的情感；沈周赏雪，则感叹对岁月沧桑、人生迟暮的悲哀。（2分）（三）阅读下面文章，完成问题。（7分） “国潮”热“翩若惊鸿，宛若游龙”的“洛神”，河南博物院的“网红”文创考古盲盒，还原故宫太和殿造型的积木，国家宝藏同款香囊花灯近年来，深受年轻人追捧的时尚“国潮”，让人们感受到传统与现代的结合，科技与文化的碰撞。“国潮”兴起，彰显了文化的自信。何为“国潮”？“国”即中国，中国品牌，中华文
13、化，意指传统；“潮”是潮流，既包括新时代的潮流文化，也体现人们的个性追求，意指现代。传统与现代的有机融合，是中国原创品牌深植中华文化基因，创意特色风格，打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚。中华优秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力。五千多年的中华文化，是“国潮”创造、创新的沃土。汉字符号、文物古迹、诗词歌赋、水墨书法、琴棋书画等文化元素成为“国潮”品牌源源不断的创意来源。印有“中国李宁”四个汉字的潮牌服装，京剧元素与现代设计潮流相结合的晨光国粹礼盒，百雀羚与敦煌博物院合作推出的悦色岩彩系列彩妆正是丰厚的中华优秀传统文化，为“国潮”的兴起彰显文化自信，提供了源源不断的内生动力。创造
14、创新铸就“国潮”彰显文化自信的灵魂。舞蹈洛神水赋之所以火遍全国，就在于其创新地采用了水下表演的形式，运用水的漂浮力，营造出衣袂飘举、凌空起舞的美妙姿态。央视节目书画里的中国运用3D复现技术、影视演绎等手法。让主持人“穿越”到清明上河图的画卷中。看船上的故事、城里的热闹观众不由地赞叹：文物复活了！正是创作者创造性地将古典文化与现代技术有机结合，才有了这样神奇的效果。创造与创新，使“国潮”拥有了灵魂，成功引领了文化的新风潮。年轻人的热爱成为“国潮”彰显文化自信的关键。2020中国消费品牌发展报告显示，90后年均支出5307元购买国货，年轻人已成为国货消费的主力。中国国力的增强，极大地激发了年轻人的
15、民族自豪感和文化认同感，增强了他们对本土品牌的热爱，既而影响了他们的消费理念：选择潮流时尚与品质、性能、价值并重的中国品牌。“传承文化血脉、延续文明之根，希望也寄托在青少年身上。”年轻人是时代的“弄潮儿”，是潮流的追捧者、推进者、创造者。他们对传统文化的热爱，成为推动“国潮”澎湃发展，彰显文化自信的关键因素。文化兴则国运兴，文化强则民族强。“国潮”的强势崛起。点燃了中国人的潮流自信，也彰显了民族文化的自信。17、请写出本文的中心论点。（2分）18、第段划线句子运用了哪种论证方法？并分析其作用。（2分）19、阅读材料和上面的文字，简要说明这则材料可以作为哪段的论据，并说明理由。（3分）【材料】近
16、年来，安踏采用独创AFORM缓震科技和TALOON抱紧系统等新技术打造的举重“吨位鞋”。全方位提供足部稳定支撑，大大降低了足部损伤机率。跳高场上的碳纤维杆，鲶鱼一般“丝滑体质”的摔跤服，最“吸汗”、高效抗菌的空手道服在这些创新的运动科技的加持下，安踏让中国品牌闪耀世界赛场。（四）阅读下面的文字，完成下列各题。（11分） 夏天奔跑的声音 美雷 布拉德伯里年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，调整好鞋舌。然后，环顾四周，满意地点点头。片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格
17、拉斯笨拙地站在那里，低头看着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。“什么也别说!”桑德森先生说。道格拉斯僵住了。“我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。“不是!”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说，“在我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗，先生？”桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么问？”“桑德森先生，
18、难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕一分钟，不然您怎么知道穿上去什么感觉？“男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挲着下巴。“这个“桑德森先生，”男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给您。”“这样做真的有必要吗，孩子？”桑德森先生疑惑地问。“我当然希望您能试一试，先生!”老人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过去，它们显得有些不伦不类。桑德森先生站了起来。“穿起来感觉怎么样？”男孩问道。“感觉很好。”他准备坐下来。“别!”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您剩下的话吗？是这样的：我
19、还差您一美元。不过，先生一旦我拥有了这双鞋子，您知道会发生什么吗？“你想说什么？“我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局每一分钟，您都会看到我从这里进进出出。感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗？感觉到鞋子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗？您悠闲地待在凉爽的店里，而我在满城跑!不过，到处跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去!”桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他开始深陷到鞋子里。伴着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的黏土上。店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行
20、道上。老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等待着。“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。“谢谢您，桑德森先生!”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。“等等!”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？“男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城去的风中。他抬头看着老人，他的眸子在喷火。“像羚羊？”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“瞪羚。”男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋的声音
21、消失在丛林般的高温里。桑德森先生站在阳光灼热的门口，侧耳倾听。很久以前，每他还是个爱做梦的男孩时，他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的奔跑回音。“羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。“他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的雨雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤，脚步轻柔、淡然、缓慢 （选自雷 布拉德伯里短篇自选集，有删改）注瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷!20、梳理小说情节，将下面图表补充完整。（2分）（ ）在道格拉斯的恳请下，桑德森先生试穿了鞋子 （ ）道格拉斯像瞪羚一样消失了，桑德森先生回想起少年时光21、联系语境，分析文中划线句中的加点词语所表现的人物心理。（4
22、分）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。22、小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象的塑造有什么作用？（2分）23、读完本文，也许你会联想到这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求请结合小说内容，围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。（3分）四、作文（共40分）24、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密生命中最珍贵的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放
23、。（40分）请以“藏在心底的 ”为题，写一篇文章。题目二：请以“你的光，照亮了我的世界”为题，写一篇作文。写作要求：写作要求：如果选择题目一，请先将题目补充完整，然后写作；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得抄袭、引用本试卷内容；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范，字迹工整，不少于600字。 参考答案1C2D “可望而不可既”中的“既”应为“即”。3B4A “是因为”“的原因”句式杂糅。5D。6、（1）少年不识愁滋味 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）鸡声茅店月（4）山雨欲来风满楼 （5）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（6）但愿人长久 千里共婵娟7、（1）自信自强，不屈不挠，持之以恒，坚强
24、勇毅，奋发努力（2）示例：匡衡凿壁借光（3）示例：“志不强者智不达”，自强不息，必须志存高远。李红同学的演讲慷慨激昂，令人振奋！志存高远，方能放飞青春。接下来，让我们有请张鑫同学带来放飞青春梦想。8、（1）示例一：A.有误。艾青吹响了时代的号角，在30年代创造的一大批描写国家民族的苦难、悲伤与反抗的诗歌艾青70年代以后的诗歌创作，普遍被描述为充满了对祖国、民族和生活的热爱，以及一种深沉的忧郁感。示例二：B.有误。艾青诗歌的特点是在形式上不拘泥袭老于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但是又运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。（2）示例：浪 诗人不向命运低头和中华民族不畏
25、强暴、不屈不挠的精神。9、示例：外 古 道 芳 草 夕 山 地10C11B 这句诗是用典，作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨，没有用比喻手法。12、示例：行路难 其一中：“闲来垂钓碧溪上”：姜太公钓鱼得遇文王；“忽复乘舟梦日边”：伊尹受商汤任用前曾梦见行舟日边。诗人借姜尚、伊尹初时在政治上不顺利，而最终大有作为的典故，表达了自己有朝一日定能建立一番伟业的信心。酬乐天扬州初逢席上见赠“怀旧空吟闻笛赋”：西晋向秀听到笛声做思旧赋怀念故友嵇康，诗人借此表达对故友的悼念。“到乡翻似烂柯人”：晋人王质上山砍柴遇棋局，观棋下山后发现已过百年，斧头都烂掉了。诗人借此感慨自己遭贬谪时间太久，归来已物是人非。
26、13、撑（船） 鸟兽的细毛 客居 靠近14、（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。当晚，明月升天，雪月相映。15、白描 比喻16、对雪后美景的喜爱 对故国眷恋和感伤参考例文【乙】丁未这一年冬天，天气暖和未降雪。第二年（戊申年）正月初三开始下雪，正月初五天气放情。但依然寒风肆虐，冰封雪冻不融化，直到正月初十大地依然银装素裹。当晚，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下感到明亮无比。于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼。小楼临着溪水，（溪水）清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，月光明亮照人，人的肌肤也被映照得晶莹洁白。明月映照着寒冷的水波，树影
27、在水中摇曳，如同镜子中映照着的头发，历历分明，很可爱。清冷的寒气透入肌骨，沁入肺腑。我扶着栏杆而上。仰视，茫然无际，俯视，混沌一片。不觉间我张大了嘴，惊叹不止，久久地凝视着不愿收回自己的目光。人的精神与外物融为一个整体，自己同周围的环境都变成了神奇的景观。大概是上苍将我放置于宇宙之间，这份景致竟然无以用笔画来传达，也不便用文字来铺陈、传达于没有亲临这份情景的人。这样看来，自己得到的不也很多呀！同时我也想到，天下名山大川此刻应该比这里更为壮观，那里雪月辉映的景致应当更为神奇。我的思绪因之而驰骋于四面八方，很久才回过神来。17、“国潮”兴起，彰显了文化的自信。18、举例论证，具体有力地论证了中华优
28、秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力。19、第段。因为安踏注重科技创新与创造，采用先进技术打造举重“吨位鞋”、跳高场上的碳纤维杆、摔跤服、空手道服正是这种创新创造，铸就了国货的灵魂，彰显了“国潮”的文化自信，让中国品牌闪耀世界赛场。这则材料，可以证明“创造创新铸就国潮彰显文化自信的灵魂”的分论点。20、道格拉斯想买网球鞋却钱不够。男孩打动了桑德森先生，他满足了男孩的心愿。21、“小心翼翼”写出了男孩道格拉斯渴望买鞋，因钱不够而担心的纠结心理。“轻盈”写出了桑德森先生试穿鞋后如有顿悟的轻松愉悦。22、这些内容丰富了两个人物的形象，表现了道格拉斯的纯真、执着、聪慧，也表现了桑德森先生的耐心、善
29、解人意。23、示例：青春活力。男孩道格拉斯为了得到渴望已久的网球鞋，用奔跑的方式为桑德森先生做事，实现了自己的愿望，体现出少年的青春活；而桑德森先生在男孩的感染下，青春的记忆被唤醒，生命的活力被激发。小说表达了对青春活力的赞美。24、参考例文 藏在心底的温情阴暗的天气，我走在马路上，寒风穿过破碎的云层，刺痛了我的脸颊。这是座繁华的城市，灯光闪烁，人潮汹涌。然而，我却感到一种深深的孤独，仿佛我和这一切之间存在着无法逾越的鸿沟。我是一个喜欢独处的人，却总被城市的喧嚣所困扰。我常常想逃离这个地方，去寻找一个只属于我自己的角落。但是，我深知，无论我走到哪里，孤独都会如影随形。那天，我走在街头，突然下起
30、了大雨。我没有带伞，只能加快步伐，寻找一个可以躲避的地方。就在这时，我看到了一家破旧的咖啡店。我走了进去，发现店里只有一位老人。他坐在吧台后，静静地煮着咖啡。我坐在角落里，看着窗外的雨，想着自己的心事。突然，老人端着一杯热腾腾的咖啡走了过来。他微笑着说：“看你愁眉苦脸的，一定是遇到了什么烦心事。来，喝杯热咖啡，让自己暖和一下。”我接过咖啡，感觉到它的温度从手心传到心底。我喝了一口，味道很醇厚，温暖而舒缓。我忍不住赞叹道：“这咖啡真好喝。”老人笑了笑说：“这是我自己研磨和冲泡的，当然好喝。”我们开始聊天，老人问我在哪里上学，在学校表现怎么样。老人微笑着说：“青年时要刻苦学习，但要劳逸结合，养好身
31、体。”他的话语中充满了温情和关怀。在那个寒冷的夜晚，我感受到了来自陌生人的温暖。老人的一杯咖啡、一句问候、一个微笑，都让我感到自己并不孤单。我意识到，即使在这个喧嚣而陌生的城市中，我也可以找到一份温暖和关爱。这份温暖并不来自金钱或地位，而是来自那些默默无闻的人们，他们的善良和关怀让我感到无比温暖。从那天起，我开始重新审视这个城市和自己的人生。我发现，虽然我们生活在不同的环境中，但我们都有自己的困扰和压力。而我们需要做的，就是勇敢地面对它们，同时也要学会珍惜身边的人和事。我开始尝试与更多的人交流和接触，发现他们中的很多人都像我一样，渴望得到别人的关心和理解。我开始欣赏这个城市的独特之处：那些熙熙
32、攘攘的人群中，每个人都有自己的故事和梦想；那些灯光闪烁的楼宇中，充满了无数人的希望和热情。我开始理解这个城市的多样性和包容性，也学会了在其中寻找属于自己的位置和价值。 你的光，照亮了我的世界我始终相信，每个人都有自己的光。这些光并非来自繁星闪烁的夜空，亦不是日光灯照亮的房间，而是那些在我们生命中留下深刻印记的人，他们以自己的方式照亮了我们的世界。我的奶奶就是这样的一束光。她的光并非来自任何外在的物质，而是来自她坚韧不拔的精神和对生活的热爱。她的生活就像一部历史长卷，记录了一代中国女性的坚韧与毅力。我出生后不久，父母就外出务工了，我是奶奶一手带大的。那时候，我还只是个蹒跚学步的孩子，是奶奶的双手
33、搀扶我走过了无数个日夜。她的手粗糙却温暖，无论刮风下雨，她都会坚持送我上学。在她的庇护下，我像一棵小树苗一样茁壮成长。然而，生活并不总是风平浪静。上初中时，我陷入了人生的低谷。那时候的我，觉得世界是如此灰暗，前路是如此迷茫。但是，奶奶却始终在我身边。她用她那沧桑的手抚过我的头，告诉我：“人生就像一场漫长的旅程，总会有风雨，但只要心中有光，就能走出黑暗。”奶奶的话像一束光照亮了我的世界。我开始重新审视自己的人生，重新找回了对生活的热情。我明白了，生活并非只有成绩的起伏，更要有对未来的憧憬和对生活的热爱。我开始尝试新的事物，开始接触不同的人。我发现，这个世界是如此的丰富多彩，只要愿意去探索，总能找到属于自己的那束光。如今，我站在人生的十字路口，面临着中考的重大抉择。我知道，这个阶段对于我的人生至关重要。但我也明白，无论前路如何艰难，我都有奶奶这束光照亮我前进的道路。在这个特殊的时刻，我想对奶奶说：“谢谢您，是您的光照亮了我的世界。”
