1、小学语文阅读理解 写景状物类文章7 体会作者的情感 常考题型:1、体会文章表达的思想感情。2、文章结尾的句子有什么深刻含义？3、请说说这句话在文章中的作用。 答题方法： 1、从文章的题目入手。很多时候题目是一个文章的灵魂，只要看一看文章的题目，基本上就能确定作者想要表达的思想感情。对于大部分的文章来说，文章的题目就包含了很多作者想要传达的信息。2、抓住关键语句，体会情感。抓体现内容情感的句子，初读时就勾画中心句、题旨句、概括句、议论句、抒情句：注意文章各段间关系，总分取总，并列合并，层进取后，因果取果：将这些内容整合起来，就是文章的内容；透过文章内容，就可见出作者情感。 3、从文章描写的具体事
2、物中，体会情感。4、状物类文章中，作者着力描写一种事物，进行赞美，并通过赞美这种食物，赞颂一种精神，或说明一个深刻的做人道理， 答题的格式： 文章通过描写(景/物)的(特点)，表达了作者对(景/物)的(情感)。热爱，赞美；沉醉山水，寄情山水，对自由自在生活的向往，对悠闲自在生活的向往；旷达乐观等。 需要注意的地方： 情感一般是“喜爱”“赞美”“留恋”等。 体会思想感情：无论是哪类写景的文章，都不是单纯地为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过比喻、拟人、夸张等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美、对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹。 考点训练：(一) 海岛上的鹦鹉(节选)晨起后，我沿着
3、海岸线散步，赤脚踩在洁白的沙滩上。突然听到清脆的鸟鸣声，我满心喜悦地抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只鸟儿都有（ ）的花纹。这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。 每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。小小的凉亭上站满了鹦鹉，粗略算算也有一两百只。亮黄色、翠绿色、黄绿色、海蓝色、深蓝色，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着，扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物。( )的清脆叫声，吸引了不少游客( )。这些鸟儿经常成双成
4、对地出现。走在岛上，听见悦耳的鸟鸣声，抬头就能见一对鹦鹉立在前面的树枝上，两颗脑袋紧挨着，正( )地不知说什么情话，就像是热恋中的情侣。不一会儿，两只鸟儿一起飞了起来，一只跟着另只，翅膀轻轻地碰在一起，此刻才知道比翼鸟的含义所在。 1、选择合适的词语填入文中括号里。 卿卿我我 驻足观望 五彩斑斓 叽叽喳喳 2、画“ ”的句子同时运用了 和 的修辞手法，表现了 。 3、文中海岛上的鹦鹉具有 的特点。 4、作者在文中流露出了怎样的感情？把你觉得蕴含这种感情的句子用“ ”画出来。 (二) 我在林中捉到一只翠鸟， 它有身绿宝石般的羽毛。 嘴，像只又尖又大的钳子， 它那呆板的样子逗人好笑。 我特地弄来几
5、只小虫， 还有块吃剩的甜面包， 为迎合它口味又捉条小鱼， 还用小刀一段段精心切好。 奇怪，翠鸟就是不吃， 它在笼子里嘎嘎乱叫。 也许是口干舌燥吧， 好，舀杯清水再加点砂糖作调料。翠鸟啊翠鸟，它怎么还在叫？难道给它的东西还少？伙伴提醒我：它准是想妈妈了，再不就是想念家中的宝宝。若不，它怎会气得绝食，在笼子里上下乱跳？若不，它为何总在寻找机会，要从笼子里尽快溜跑？哦，我明白了，它和人一样，把自由看得无比崇高。 尽管送它金碧闪闪的笼子，还是不如家乡草棚美好。于是，我打开了笼子，放走了这只美丽的翠鸟，飞吧，飞吧，尽情地飞吧，快去把自由欢乐寻找。1、写出描写翠鸟外貌的诗句。 2、根据诗歌判断对错，对的在
6、后面打“”，错的在后面打“”。 (1)、从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。（ ） (2)、因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。（ ） 3、诗中的翠鸟个性特点表现在 。 4、这首诗表达了作者（ ）。 A.对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。 B.思念家乡的情感。 C.喜爱捉小动物、保护小动物的情感。 (三) 鸟趣几年前，家里的大米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（ ）在阳台的水泥台上撒下一些大米，在玻璃杯里装满水。 几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（ ）“光临
7、”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折了，伤残的肢体连皮耷拉着，它只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧地抓住电线，摇摇晃晃的好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它()是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我又看见那只伤鸟了。羽毛淋湿了，它停在电线上仔细地整理羽毛，抖落水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿()“康复”了，像一个受伤的病人拄着拐棍，一颠一颠地跳着。我庆幸它战胜伤残活了下来。还有
8、一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖到了地上，起飞蛮费劲儿，几经磨炼，伤翅硬朗了起来，又能展翅高飞了 我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种麻烦与困难，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1、下列各组词语依次填入文中括号里最为恰当的一组是（ ）。A.有意 肯定 必然 居然B.有意 必然 肯定 居然C.故意 必然 居然 肯定D.故意 肯定 居然 必然2、短文中画“ ”的句子分别表现了什么？ 第句： 第句： 3、面对那只受伤的鸟儿，“我”的心理发生了变化，从文中找出四个能体现这种变化的词语，依次填在下面的括号里。 ( )( )( )( )4、作者把发现麻雀在阳
9、台上啄食时“ ”的样子，觉得“甚是有趣”视为一种鸟趣；又把感动于“遇到各种麻烦与困难”的小生灵能“ 地活着”视为另一种“鸟趣”。5、联系短文内容，写写本文表达了作者怎样的思想感情。 (四) 榆树我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一
10、样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！ 1、解释文中加点的词语。 百花争艳： 一望无际： 2、作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？ 3、把文章第2自然段中的“你认为它再也不能活了吗？”这句话改成“它也一样能活。”好吗？为什么？ 4、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？ (五) 风筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、
11、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。 为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。 常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上 田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远
12、望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远 可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。 住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。 1、结合上下文，解释下列词语。
13、 耐不住： 倒霉蛋： 2、“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者 之情。 3、“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？ 4、通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？ (六) 草原的黄昏落日的余晖温情地挥洒在墨绿的呼伦贝尔草原上，晚霞映射出多彩的光线，丝丝缕缕，柔柔的、薄薄的，织成七彩的光环。倘若以轻柔的光丝当琴弦，碧绿的草原作琴木，那么万物生灵的动听之声便是天地抚琴合奏之神曲。这一切的宏观胜景、微观空灵增添了大草原的神秘色彩和柔和色调。放眼望去，草浪一波一波地荡漾开去，几朵金黄色的小花儿，点缀在绿毯之
14、上，点点滴滴、千姿百态。成群的羊儿像天上的白云，一朵一朵洒落在大草原上。牧羊人，三三两两，或草原信步，或赛马追逐嬉戏。镶嵌在草原腹地的湖面，似青春少女靓丽的脸蛋，清清的、纯纯的，无一丝皱纹。晚霞映在湖面，金闪闪的、黄灿灿的，像一幅铜镜中的图画。几只野鸭、鱼鹰、水鸟盘旋在湖的上空，时而响箭般划破水面，嬉戏着玉珠迸跳的浪花，时而撞破水面扎进湖里，叼起一条小鱼儿飞到空中。赶上鱼儿旺季，成百上千条鱼儿在湖面上下跳跃，有的摆动尾翼，有的来个“空翻”，灵性十足。当年，叶剑英元帅到此视察工作，曾写下“鲤鱼跃跃争先进，头破鳞伤竟不停”的赞美诗句。 素有“草原金嗓子”之称的百灵鸟在大草原上绕飞，甜甜地唱着山歌儿
15、，小燕子、山雀飞来飞去，在空中为百灵伴舞，奏唱出大自然醉人的圆舞曲！散落在草原蒙古包上面的炊烟，袅袅升起，伸向天际，牧羊人正在劈柴架火，煮烧飘香的奶茶和羊肉。 夜幕似一张黑黝黝的网，徐徐地张开，一阵阵蛙声，把美丽的草原带入了寂静的夜色。 【注释】1倘若：表示假设关系，相当于如果、假使。多用于书面语。靓丽：漂亮；美丽。袅袅：形容烟气缭绕上升。 1、照样子写词语。 黑黝黝(ABB式) 千姿百态(含有数字) 2、“射”是 结构的字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“射”在字典中有以下几种解释：用推力或弹力送出。液体受到压力通过小孔迅速挤出。放出(光、热、电波等)。有所指。选出下列词语巾“射
16、”的意思。(填序号)射箭( )影射( )辐射( )喷射( ) 3、读句子，填空。 “镶嵌在草原腹地的湖面，似青春少女靓丽的脸蛋，清清的、纯纯的，无一丝皱纹。”这句话写出了湖水的 。“夜幕似一张黑黝黝的网，徐徐地张开，一阵阵蛙声，把美丽的草原带入了寂静的夜色。”这句话写出了夜的 。 4、你能想象出叶剑英元帅的诗句“鲤鱼跃跃争先进，头破鳞伤竟不停”描述的景象吗？请试着写一写。 1、 ;gu;hu;hu2、未被污染的样子；污染3、列数字；使语言表达更准确，增加真实性和可信度。解析：考查说明方法。根据“400万人”，“灭绝4个”“6万多只锐减为2千余只”“2万多只骤减为几百只”可知这句话运用了列数字的
17、说明方法；这两种说明方法的运用能更正确、更突出地表现出地球上的环境遭到严重破坏，大量物种濒临灭绝，使文章更加严谨、具有说服力。4、运用拟人的方法生动形象地使表达的情感更加强烈。解析：考查分析关键段落的作好处。根据“呻吟”“呼喊”可知这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了对人们保护环境的强烈愿望，使表达的情感更加强烈。1、 我想到近几年新闻中报道的自然灾害会不会也与人类的所作所为有关。解析：考查学生的生活积累及表达能力。围绕环境遭到破坏的相关信息来联系生活实际，语句要通顺有条理。 (二) 建设中的中国空间站空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和
18、生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。 中国空间站指的是中华人民共和国计划中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划，不久的未来，将建成以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站，其结构如图所示。2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接，航天员进入天和核心舱。之后，进行中国空间站首次出舱活动。
19、9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。12月9日下午3点40分，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站上进行全球直播，为全世界网友授课。2022年，飞船、舱段的发射将按计划实行。此后，各个轮段将在轨道上“搭积木”，组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会 1、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 (1)体积比较大，结
20、构复杂，轨道飞行时间较长等都是空间站的特点。( ) (2)2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。( ) (3)2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行全球直播的。( ) (4)2021年12月，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。( ) 2、“已经过去的2021年，中国按计划已经成功发射了空间站的哪些飞行器呢？”这句话最适合放在以下哪个位置？( ) A.第段开头 B.第段开头 C.第段开头 D.第段开头 3、“此后，各个舱段将在轨道上搭积木，组建中国空间站。”这句话使用的说明方法是 。 4、“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全
21、球唯一拥有空间站的国家。”一句中加点的”可能”一词能否删去？为什么？ 1、 (1)V;(2);(3)V;(4);解析：本题考查内容理解与辨析。阅读相关语段，辨析题干内容。阅读“空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。”可知，说法正确；阅读“5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。”“6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。”可知，说法错误；阅读“12月9日下午3点40分，天宫课堂正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站在进行全球直播，为全世界网友授课。”可知，说法正确；阅读“到2024
22、年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站为全球科学家提供科学研究和实验机会。”可知，说法错误。 2、D;解析：本题考查内容衔接与排序。阅读内容，概括大意，并思考内容的贯通与排序。本文首先介绍了空间站，接着介绍了中国按计划已经成功发射了空间站的飞行器，最后展望中国空间站为全球科学家提供科学研究和实验机会。因此，应放在第段开头。故选C。 3、打比方；解析：本题考查说明方法。常用的说明方法有：列数字、分类别、举例子、作比较、打比方等。阅读“此后，各个舱段将在轨道上搭积木，织建中国空间站。”这句话使用的说明方法是打比方，生动形象地说明了空间站的构造。 4、不能删去。“
23、可能”表示推测，去掉了就变成中国成为全球唯一拥有空间站的国家，语气过于肯定，体现不了说明文语言的准确性与严谨性。 解析：本题考查字词理解与赏析。理解词语意思，结合句子意思，说明词语的表达效果与说明文语言的特点。阅读“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。”一句中“可能”一词不能删除。因为“可能”意思是估计，不确定。这句话的意思是中国有机会成为全球唯一拥有空间站的国家；去掉后就变成中国会成为全球唯一拥有空间站的国家。这样就与原意不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性与严谨性。(三) 陨石在江苏省常州市人民公园里，有一座吸引中外游客的小亭落星亭。事旁有一块异乎寻常
24、的石头，它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布。游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣？因为，它不是一般的石头，它是陨石，是宇宙送给我们的礼物。事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚，暮色笼罩着古运河畔的常州城。突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。抬头一看，东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗燃烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴县一个姓许人家的院子里。立刻火光冲天，星星坠落时溅起的火焰，把许多篱笆都烧毁了。远近几
25、十里的人都聚到许家，围着被吓得目瞪口呆的许家老小问长问短。大家看见星星落下的地方，有一个很深的洞。往洞里看，里面还有微微的亮光。不一会儿，亮光慢慢地暗下去了，但还有一股热气。过了一些时候，有些大胆的人把洞挖开，挖了一米多深的坑，找到一块石头。原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时，它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十公里的速度闯入大气层，同大气发生摩擦，很快燃烧、发光、气化，并且发出巨响。这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽，剩下了这块石头坠落在常州。这是一块铁陨石，含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室进行化验分
26、析的地球外天体。通过对陨石的分析测定，我们可以【1】(a.推算b.估算c.推测d.猜测)出它的年龄，可以【2】(a.推算b.估算c.推测d.猜测)它形成的经历。不速之客陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇！1、联系上下文，根据短文内容选择恰当的词语。(只填序号)【1】处应选( )【2】处应选( )2、短文在介绍限石时，用很长的篇幅详细地向我们讲述了一个生动的故事，这样写的好处是什么？ 3、短文用一个自然段清晰地介绍了从流星变成陨石的两个关键条件，这两个关键条件是什么？ 4、文中结尾画线句中“天然史书”是什么意思？请写出引号在这句话中的用法。 5、沈括在梦溪笔谈中这样描述这块陨石：“又久之，发
27、其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。”请根据沈括的描述，用陨石的口吻向人们介绍它的外观。 1、ac解析：“推测”“猜测”这两个词语更强调的是“想象”，而不是科学地分析得出严谨的数据；“估算”的意思是“大致推算”，由此可见得出的结果也不是严谨的。“推算”的意思是“根据已有的数据计算出有关的数值”，故此【1】选择a。【2】中陨石形成的经历根据现有科技水平只能“根据现在知道的有关陨石的资料想象陨石的形成过程”，“猜测”的意思是“没有根据的、凭空想象”，故此【2】选择c。 2、使描写生动形象，同时也能引起读者兴趣，增加文章趣味性。解析：文章第自然段描写了陨石造访地球
28、的故事，“如同雷鸣”“夺目的火光”“火光冲天”“一米多深的坑”这些短语形象地再现了陨石划落、坠入农户的情景，使读者有身临其境的感觉，不知不觉中就被这个故事吸引，情不自禁地读下去。 3、受到地球巨大引力的吸引；没有在摩擦燃烧时烧尽。 解析：从“在靠近地球时，它受到地球巨大引力的吸引”这处我们读出“流星受到地球吸引力，才会往地球坠落，否则它依旧在太空遨游”。从“这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽，剩下了这块石头坠落在常州”这句得知“流星个头大保证没有被烧尽，人们才能看到它”。 4、可以通过对陨石分析测定，推算其年龄及推测它形成的经历，有助于人们研究它的历史。对特定词语的标明。 解析：“史书”的
29、意思是“记栽历史的书籍”，由人来撰写。从“通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄，可以推测它形成的经历。”科学家通过研究陨石，就能够推测、猜想出许多关于宇宙的事情，陨石的“年龄”长，所以称之为“天然史书”。这是比喻的说法。因此双引号的用法是“对特定词语的标明”。 5、示例：大家好，我的名字叫陨石，从外观上看，我是一块圆形的石头，其中一头还有点尖，我长得小巧玲珑，大约有你的拳头那么大，颜色呈铁灰色，像铁一样沉，发现“我”时还热着。 解析：从“乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之”读出陨石的形状“圆形”，大小“像拳头，一头稍尖”，温度“还热着”，颜色“像铁”，重量“像铁一样
30、沉”，解答本题需加工这些信息，再用第一人称写出它的外观。(四) 乔家大院山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。乔家大院又名“在中堂”，是清代著名的商业金融资本家乔致庸的宅第，始建于清代乾隆年间，后曾有多次增修、扩建，于民国年间建成的一座建筑群体。大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还
31、有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟、威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以内，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护坡，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了地位上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座
32、。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“翻”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此，这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。1、读第、自然段，用自己的话概括乔家大院的建筑特征(至少写出三点) 2、如果说第自然段的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么文中画线句则运用了 的说明方法，生动形象地突出了 。3、第自然段中的“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上的作用是 。4、文章第
33、自然段能否删掉？为什么？ 5、请你为乔家大院拟一则广告宣传语，要求语言简明生动有一定的创意。(不要用原文语句) 1、全封闭式的城堡式建筑群、俯视呈“喜”字、整个大院显得形气势宏伟，威严高大.解析：本题考查学生从材料中提取信息的能力.作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段中的关键语句，根据题目的要求，即可作答，根据第三段中的“大院为全封闭的城堡式建筑群“和第四段中的“观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格“可以作答。2、打比方，乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位解析：本题考查学生对说明方法的理解.第四段的划线句把乔家大院比喻成明
34、珠，这是打比方的说明方法，生动形象地说明了乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位.打比方乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位 3、过渡作用，提示并引出下文说明的重点.解析：本题考查对文章重点句子的分析能力.说明文的第一段常有引出或提出本文的说明对象，引起读者的阅读兴趣的作用.第一段的最后一句话过渡作用，引出了本文的说明对象，乔家大院. 4、不能.第段交待了乔家大院的文化价值和现实意义.解析：本题考查重点语段在文章中的作用.要结合段落内容分析回答.第段交待了乔家大院的文化价值和现实意义，与文章内容密切相关. 5、示例：商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外.解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力，只要认真研读文章，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案.拟写宣传语时，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞.据此可拟写为：商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外.(五) 植物聊天随着科技的进步，计算机网
