1、2024年江苏省泰州市靖江市小升初语文试卷共饮长江水，追溯长江之源1队员们通过查找资料，搜集了许多描写长江的诗篇，并精心制作了书签。请将下面的一句唐诗用楷书写到书签正面，做到行款整齐、清秀美观。春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐张若虚春江花月夜_2队员们准备在书签反面写一段记录长江渊源的文字，请根据拼音把词语写下来。长江，是大自然给予华夏儿女kngki_的馈赠，是中华民族文明的重要fxingd_。长江起源于素有“世界wj_”之称的青藏高原，一路滋养了近四亿人口，bntng_万里，最终汇入东海。广袤的长江以博大的胸怀、fngro_的物产接纳了天下游子。潮平两岸阔，探寻长江之韵3下列加点字的读音完
2、全正确的一组是（）A嘟囔nng慰藉j脉络分明mi魂牵梦萦yngB刑法xng铭记mn鸿鹄之志h雨雪霏霏yC挑剔t哽咽y管鲍之交bo锲而不舍qD炽热ch栖息q翻箱倒柜do蛮横无理hng4下列词语中没有错别字的一组是（）A耽搁泰斗彻夜未眠鸦鹊无声B领域摊贩推杯换盏享誉世界C破绽煎熬秉公值法百废俱兴D寂莫侵袭潸然泪下心如刀绞5下列句子中加点字的意思解释有误的一项是（）A萧萧暮雨子规啼（形容雨声）因风飞过蔷薇（借着风势）B烈火焚烧若等闲（平常）及其日中如探汤（把手伸到热水里去）C旧时茅店社林边（社庙丛林）汤汤乎若流水（水流大而急的样子）D野径云俱黑（田野间的小路）天街小雨润如酥（天上的街市）6下列句子中
3、加点词语使用不正确的一项是（）A“扑通”一声，一粒小石子轻轻悄悄地落到了湖里，湖面漾起了一圈圈涟漪。B长江江豚被誉为长江的“微笑天使”，是目前长江中绝无仅有的鲸类物种。C长江那汹涌澎湃的巨浪，千百年来，淘洗尽无数英雄人物。D水并不是取之不尽、用之不竭的，因此我们要精打细算用好水资源。7下列各句前后意思不相吻合的一项是（）A2021年，为恢复长江水生生物多样性，国家做出了“十年禁渔”的重要决策，这是生态资源保护史上前所未有的创举。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。B靖江作为“四季江鲜美食城”，把长江大保护视为转型的良机，用河湖海鲜替代长江鲜，实现了靖江菜从“绝唱”到“重生”的华丽转变。穷则
4、变，变则通，通则久。C明代地理学家徐霞客通过对江河源头的实地勘察，指出“长江之源，当以金沙为首”，由此推翻了尚书中延续了千百年的差谬。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D靖江拥有52.3公里的长江岸线，其中深水岸线35公里。利用区位优势，近年来靖江造船业在全国众多造船强市中脱颖而出。近水楼台先得月，向阳花木易为春。8时间如滔滔江水。孔子曾在泗水边感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”恰如长歌行中所言：“_，何时复西归？”而朱自清则说：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，_。”苏轼提醒我们：“门前流水尚能西！_。”9时光易老，信念永存。成为担当民族复兴大任的时代新人，是少先队员不变的信念。我们要有
5、“天下兴亡，要有“苟利国家生死以，_”的责任，更要有“人生自古谁无死，_”的勇敢。江花红胜火，守护长江之脉今年6月6日，是全国第十个“66全国放鱼日”。队员们就“长江十年禁渔”这项重要决策，搜集了相关资料，现在想请你参与分析，并完成相关实践活动。材料1：长江渔业资源的总量，在1954年达到了最高峰45万吨，自此以后就逐年下降，到长江禁渔之前只有10万吨还不到。长江濒危物种增加的速度也是非常快的，比如2007年宣布“长江女神”白鱀豚功能性灭绝。2022年，世界自然保护联盟也就是IUCN宣布长江白鲟灭绝、长江鲟野外灭绝，还有一些没有被官方宣布灭绝的种类也是多年未见，比如长江鲥鱼。材料2：长江禁渔两
6、步走第一步：自2020年1月1日零时起，长江上游珍稀特有鱼类国家级自然保护区等332个自然保护区和水产种质资源保护区全面禁止生产性捕捞。第二步；最迟自2021年1月1日零时起，在长江干流和重要支流除水生生物自然保护区和水产种质资源保护区以外的天然水域，实行暂定为期10年的常年禁捕，期间禁止天然渔业资源的生产性捕捞。材料3：春春和景明，鱼翔浅底。这是长江十年禁渔工作开展三年后的生动景象。在长江禁渔之前，长江鱼类只有168种，2022年监测到193种，增加了25种。被誉为长江生态环境状况晴雨表的长江江豚，种群数量也出现快速回升。2022年，长江江豚的种群数量达到了1249头，比2017年普查时增加
7、了237头，实现历史性的止跌回升。 一些珍稀物种由于生活史长、栖息环境遭破坏，种族数量仍然处于濒危状态，如中华鲟，虽然在人工繁殖增殖放流上取得了突破，但仍要尽快通过水文生态调度、栖息生境的修复，来满足它自然产卵繁殖的基本生态环境条件，最终才能维持中华鲟野生的种群。10结合材料1，请分析长江禁渔的原因：_；_。11下面哪一选项不是长江禁渔定为十年的原因：_。A历经23代繁衍，提高鱼的种群数量。B改善长江水域的生态环境。C发展长江沿线地区的经济。D恢复长江水生生物的多样性。12结合材料3，简要概括维持中华鲟野生种群的具体做法。_13请你帮设计一条公益用语，呼吁更多的人加入守护长江的队伍中来，等待更
8、多的鱼儿回家。_队员们就“长江上的桥”这个主题展开了研究。下面是一位同学整理的有关南京长江大桥的资料。请你仔细研读，分析其表达方式，并将部分段落补充完整。一座载入史册的“争气桥”南京长江大桥位于南京鼓楼区和浦口区之间，连接津浦铁路和沪宁铁路干线，是国家南北交通要津和命脉，是长江上第一座中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。大桥建设8年，倾注了大量的人力、物力和财力。1960年1月开工后不久，中国面临三年困难时期，大桥修建工程虽然继续进行，但被要求一律精简，经费被压缩到每年不超过3000万元，只够维持日常开销。为了使大桥修建正常进行，周恩来总理批准大桥作为特例，继续招工修建。地方政府响应
9、号召尽全力保证物资的供应，施工得以继续进行。1964年9月，大桥工程遭遇了建设中的最大危机。在秋汛洪水的冲击下，两个桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。面积接近篮球场、足有7层楼高、自重6000多吨的沉井，在激流中摇来晃去，最大幅度达到60米！一旦主锚崩断，沉井倾覆，大桥桥址随时可能报废。全国紧急救援长江！粗缆绳、锚链等物资，从各地飞速运来。武汉长航两艘2000马力的拖轮闻讯后连夜起航，冲破艰险赶到南京，奋力抢修近两个月，终于使大桥转危为安。与此同时，由于中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断供的处境。国家立即决定进行技术突破，最终顺利生产出符合桥梁建设的新型钢材，实现了自给自足。1968年，大
10、桥竣工。建成通车时，南京城万人空巷，数万人涌向桥头庆祝，人们欢呼雀跃，热泪长流。典礼后，人群挤掉的鞋子就装了两卡车。时至今日，南京长江大桥仍被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”，并被称之为“争气桥”！大桥承载的不仅是一座城市的记忆，还是_。它不仅站在水里，还 _；它不仅跨越了江河，还 _。14南京长江大桥被称为“争气桥”，是因为_。15仔细阅读自然段，概括大桥修建过程中遇到的三个难题：_；_；_。16第自然段划线的句子运用了_、_的说明方法，好处是_。17将第自然段补充完整，使语句通顺流畅。_有队员在学校图书馆发现了一本摄影集永远的三峡，这是一生心血都倾注于母亲河的摄影家郑云峰
11、先生的作品。下面这篇文章是冯骥才先生为影集所作的序言，篇幅所限，有所删减。请你细细品读，完成相关实践活动。留下长江的人很少有一位摄影家能够如此强烈地震撼我。为此，在他这些惊世之作出版之际，我要为他写一些动心的话。整整六年，无论风狂雨骤，酷暑严冬，他一年四季，朝朝暮暮，都生活与工作在长江。他日日肩背相机，翻山越岭，呼吸着山川的气息；夜夜身裹被单，睡在船中，耳听着江中浩荡而不绝的涛声。郑云峰与我大约是同龄人。他个子不高，瘦健又轻爽，胳膊上的肌肉轮廓清楚。在三峡两岸随处都可以看到如此样子的人，他受到了长江的同化，已是长江之子。同他对座而谈，很快就能进入他的世界，他的所见所闻，以及他的激情，他的忧虑，
12、他的焦迫，还有对长江那种无上的爱。他几乎不谈他的作品，只谈他的长江。我被他深深地感动着。最使他刻骨铭心的是三峡两岸的纤夫古道。那些被纤绳磨出一条条十几厘米凹槽的石头，那些绝壁上狭窄的纤夫的路，乃是长江最深刻的人文。在整整六年对长江抢救性的拍摄中，他给我们的不是一般性的视觉记录，而是长江的精神、长江的魂魄、长江的气息以及它深层的生命形象。这些出自于如此激情的摄影家手中的作品，每一帧都是情感化的。无论是对山花烂漫的三峡春色的赞美，还是对风狂雨骤的长江气势的讴歌，无论是对一块满是纤痕的巨石的刻画，还是对一片遍布暗礁的险滩的描述，都能使我们听到摄影家的惊叹、呼叫、欢笑与呜咽。如果不是他数年里在长江两岸
13、的荒山野岭中来来回回地翻越，我们从哪里能获得如此绝伦的视角？特别是他站在那些峰巅之上全景的拍摄，会使我们出声地赞叹：这才是长江、三峡！他以六年时间，倾尽家财，拍摄照片三万余帧，为我们留下了一个真切、立体、完整的三峡三峡之魂！艺术家不能改变历史，却能升华生活，补偿精神，记录时代，慰藉心灵。这一切，郑云峰全做到了！我深信，将来的人们一定更能体会到郑云峰的意图。18联系上下文，解释下列词语的意思。惊世之作：_，在文中指_。刻骨铭心：_，在文中指_。19第自然段中“个子不高，瘦健又轻爽，胳膊上的肌肉轮廓清楚”是对郑云峰的_描写，从中读出了_。20第自然段划线句子连用四个“他的”，形成_句式，写出了郑云
14、峰_。21文中三次提到“六年”，作者这样写的目的是什么？说说你的理解。_22文章结尾提及“将来的人们一定更能体会到郑云峰的意图”，你认为，郑云峰的意图是什么？请结合全文谈谈你的认识。_长江一帆远，畅想长江之梦23寻访之旅即将画上句号，队员们纷纷表示将通过实际行动来保护长江生态，传承长江文化。大家都说：这样做，值得！回顾你六年的小学生活，一定也曾为守护心中的梦想而努力拼搏，或许是一次勇敢的尝试，或许是一次艰难的选择，或许是一次执着的坚守请以“这样做，值得”为题，写一篇作文，表达自己的真情实感，记录自己的点滴收获。文中不出现真实的校名、人名。参考答案1春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐张若虚春江花
15、月夜【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“春”“潮”“连”“海”“若”“虚”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。2慷慨发祥地屋脊奔腾丰饶【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，结合所给语境明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慷”“慨“祥”“脊”“腾”“饶”的笔画较复杂，易写错，需注意。3D【详解】本题考查的是字的读音。A嘟囔nngnang，慰藉jji；B铭记mnmng；C挑剔t ti，锲而不舍qqi；故选D。4B【详解】本题考查错别字辨析。
16、A鸦鹊无声鸦雀无声；C秉公值法秉公执法；D寂莫 寂寞；故选B。5D【详解】本题考查字词解释。D“天街小雨润如酥”意思是京城街道上的小雨滋润细腻，如同酥油一般。“天街”指京城的街道，而不是“天上的街市”。故选D。6A【详解】本题考查的是词语的使用。A“轻轻悄悄”一词，通常用来形容动作轻柔、不发出声响或声音极小，与后文的“扑通”一声形成了明显的对比冲突。“扑通”是重物落水的声音，而“轻轻悄悄”则意味着无声或极小的声音，两者在此语境下不能并存，因此“轻轻悄悄”使用不当。故选A。7C【详解】本题考查的是句子的意思。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后
17、还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却长成了郁郁葱葱的柳树。C徐霞客实地勘察推翻了延续千百年的错误，这是通过努力探索得出的正确结论，并非是意外的收获，与“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思不符。故选C。8百川东到海被初阳蒸融了休将白发唱黄鸡【详解】本题考查名篇名句的默写。书写时注意“海”“蒸”“融”“唱”的正确写法。9岂因祸福避趋之留取丹心照汗青【详解】本题考查的是名篇名句的默写。书写时注意“祸”“福”“避”“趋”“取”“照”这些字的正确写法。10长江渔业资源的总量下降长江濒危物种增加的速度快 11C 12维持中华鲟野生种群的具体做法为：调度水文生态、修
18、复栖息生境，满足自然产卵繁殖的基本生态环境条件。 13守护长江，欢迎鱼儿回家！【解析】10本题考查提取关键信息。结合材料1中的句子“长江渔业资源的总量，在1954年达到了最高峰45万吨，自此以后就逐年下降，到长江禁渔之前只有10万吨还不到。长江濒危物种增加的速度也是非常快的，比如2007年宣布长江女神白鱀豚功能性灭绝。”可知，长江禁渔的原因有：长江渔业资源的总量是逐年下降；长江濒危物种增加的速度很快。11本题考查文章内容理解。A结合材料2中的图片内容可知，十年禁渔期刚好在2到3代繁衍后代的时间内，这期间使种群数量得到了明显提高。选项说法正确。B结合材料3中的第自然段“被誉为长江生态环境状况晴雨
19、表的长江江豚，种群数量也出现快速回升。”可知，改善了长江生态环境状况，种族数量也随之增加了。选项说法正确。C结合材料2中的第一步中的内容“长江上游珍稀特有鱼类国家级自然保护区等332个自然保护区和水产种质资源保护区全面禁止生产性捕捞。”可知，“全面禁止生产性捕鱼”并不是为了发展经济。D结合材料3中的第 自然段的句子“一些珍稀物种由于生活史长、栖息环境遭破坏，种族数量仍然处于濒危状态”可知，存在着种族数量仍然处于濒危的状态，采用长江禁渔定为十年是为了缓解这个状态。选项说法正确。故选C。12本题考查材料的理解及概括。结合材料3中的第自然段的内容“中华鲟，虽然在人工繁殖增殖放流上取得了突破，但仍要尽
20、快通过水文生态调度、栖息生境的修复，来满足它自然产卵繁殖的基本生态环境条件，最终才能维持中华鲟野生的种群。”可知，维持中华鲟野生种群的具体做法是通过水文生态调度、栖息生境的修复，来满足它自然产卵繁殖的基本生态环境条件的方法来实现的。13本题考查公益用语。通过阅读材料，国家为了保护鱼类资源平衡，采取了一系列的措施，如“长江十年禁渔”。对了呼吁更多的人加入守护长江的队伍中来，设计的公益用语为：守护长江水，静待鱼儿归，让我们携手共筑生态家园！汇聚你我力量，守护长江，让鱼儿欢快回家！14南京长江大桥仍被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”； 15经费紧张洪水冲击中苏关系恶化 16作比较列
21、数字具体准确突出地说明了秋汛洪水的冲击对大桥的巨大影响 17城市发展的象征站在悠远的历史长河中跨越了时空【解析】14本题考查文章内容理解。结合第6段内容“时至今日，南京长江大桥仍被看作自力更生的典范和社会主义建设的伟大成就，并被称之为争气桥！”可知，南京长江大桥被称为“争气桥”，是因为它被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”。15本题考查文章内容理解。结合第2段内容“1960年1月开工后不久，中国面临三年困难时期，大桥修建工程虽然继续进行，但被要求一律精简，经费被压缩到每年不超过3000万元，只够维持日常开销。”可知，大桥修建第一个难题是经费紧张。结合第3段内容“1964年9月，
22、大桥工程遭遇了建设中的最大危机。在秋汛洪水的冲击下，两个桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。”可知，大桥修建第二个难题是洪水冲击，桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。结合第4段内容“与此同时，由于中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断供的处境。”可知，大桥修建第三个难题是中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断。16本题考查文章内容理解。结合第3段内容“面积接近篮球场、足有7层楼高、自重6000多吨的沉井，在激流中摇来晃去，最大幅度达到60米！”可知，“7层楼高、自重6000多吨，60米”是列数字的说明方法。“面积接近篮球场”是作比较的说明方法。运用列数字与作比较的方法能更准确地说明洪水冲击力大，对
23、桥的影响很大。17本题考查文章内容理解。结合第6段内容“时至今日，南京长江大桥仍被看作自力更生的典范和社会主义建设的伟大成就，并被称之为争气桥！”所以需要补写大桥的象征意义。如：大桥承载的不仅是一座城市的记忆，还是一个民族的记忆。它不仅站在水里，还站在我们的心里；它不仅跨越了江河，还跨越了时空。18令世人震惊的作品郑云峰花费6年时间创作的摄影集永远的三峡强烈地震撼着世人记忆深刻得让人永远也不能忘记三峡两岸的纤夫古道深深地印在了郑云峰的心中，让他不能忘记 19外貌长江对郑云峰外在的影响，也突出了郑云峰内在的精神特质 20排比身上弥足珍贵的历史责任感与文化情怀 21文章用三个“六年”是反复的修辞手
24、法，强调了郑云峰对长江抢救性的拍摄中所付出的辛苦，突出了他坚韧不拔的品质，进一步突出了他身上弥足珍贵的历史责任感与文化情怀。 22根据“我深信，将来的人们一定更能体会到郑云峰的意图。这便是这本图集真正的价值。因为，尽管长江三峡不复存在，却在这里获得了永生”，可知郑云峰希望曾经的长江模样在他的摄影作品中获得永生。根据”在整整六年对长江抢救性的拍摄中，他给我们的不是般性的视觉记录，而是长江的精神，长江的魂魄，长江的气息，以及它深层的生命形象”，可知郑云峰希望将来的人们在享受大坝建成之后的经济利益的同时不要忘记长江对于我们的人文意义。根据“最使他刻骨铭心的是三峡两岸的纤夫古道。那些被纤绳磨出一条条十
25、几公分凹槽的石头，那些绝壁上狭窄的纤夫的路，乃是长江最深刻的人文艺术家不能改变历史，却能升华生活，补偿精神，记录时代，慰藉心灵。这一切，郑云峰全做到了”，可知郑云峰希望将来的人们会通过他的摄影作品更深刻地领悟中华民族的精神。【解析】18本题考查词语解释。第段“很少有一位摄影家能够如此强烈地震撼我。为此，在他这些惊世之作出版之际，我要为他写一些动心的话。”可知“惊世之作”在文中指郑云峰花费六年时间拍摄的关于长江的三万余帧照片。惊世之作：指令人震惊、具有重大影响力和价值的作品。结合文中第段“最使他刻骨铭心的是三峡两岸的纤夫古道。那些被纤绳磨出一条条十几厘米凹槽的石头，那些绝壁上狭窄的纤夫的路，乃是
26、长江最深刻的人文。”可知“刻骨铭心”在文中指三峡两岸的纤夫古道给郑云峰留下了极其深刻、难以忘怀的印象。刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。19本题考查描写手法。第自然段中“个子不高，瘦健又轻爽，胳膊上的肌肉轮廓清楚”是对郑云峰的外貌描写，从中读出了郑云峰长期在长江边奔波劳作所形成的健康、干练的形象。20本题考查分析字词句段的含义或作用。结合第段中画线句子“他的所见所闻，以及他的激情，他的忧虑，他的焦迫”可知句子连用四个“他的”，形成排比句式，写出了郑云峰对长江全身心的投入和深厚的情感。21本题考查分析字词句段的含义或作用。结合文中“整整六年，无论风狂雨骤，酷暑严冬，他一年四季，朝朝暮暮，都生活与
27、工作在长江”“在整整六年对长江抢救性的拍摄中，他给我们的不是一般性的视觉记录，而是长江的精神、长江的魂魄、长江的气息以及它深层的生命形象。”“他以六年时间，倾尽家财，拍摄照片三万余帧，为我们留下了一个真切、立体、完整的三峡三峡之魂！”可知文中三次提到“六年”，作者这样写的目的是：强调郑云峰为拍摄长江付出的时间之长，突出他的坚持和执着。六年的时间跨度，更能体现他工作的艰辛和成果的来之不易。反复强调“六年”，让读者深刻感受到他对长江的热爱是持久而深沉的。22本题考查对文章内容的理解。郑云峰六年倾尽家财拍摄长江，不仅仅是为了个人的艺术追求，更是出于对长江的深厚感情和责任感。他深知长江的重要性和面临的
28、挑战，希望通过自己的作品让更多的人认识到长江的价值，从而共同努力保护长江的生态和文化。郑云峰的意图可能是：用他的摄影作品全面、真实地记录长江，为后人留下珍贵的历史和文化资料，让后人了解长江曾经的风貌和人文景观。通过作品传达长江的精神、魂魄和深层的生命形象，让人们感受长江的伟大和魅力，从而激发人们对长江的热爱和保护意识。以自己的行动呼吁人们关注自然、尊重自然，珍惜和保护像长江这样的自然瑰宝和文化遗产。23例文：这样做，值得在六年的小学生活中。每一次的努力拼搏，每一次的艰难选择，让我更加坚定自己的信念，有一次特别的经历让我深刻地感受到，值得。那是在四年级的时候。作为班级的一员。听到这个消息时。兴奋
29、的是；紧张的是，担心自己会发挥失常。为了准备这次演讲。每天放学后，对着镜子调整自己的表情和动作，她耐心地听我演讲。有时，但每当我想起班级的期望，我就会重新振作起来。比赛当天，面对台下的观众。但我深吸一口气，值得，声音逐渐变得坚定有力，台下响起了热烈的掌声，我感到无比的自豪和满足。虽然那次比赛我没有获得一等奖。我明白了，即使结果不如预期。这次经历让我更加坚定了自己的信念：无论遇到什么困难，就要勇敢去追求。六年的小学生活即将结束，我明白了这样一个道理：每一次的努力，都是为了让自己变得更加优秀，值得，我都会带着这份信念。【详解】本题考查习作能力。这是一篇命题作文，要求以“这样做，值得”为题，写一篇作
30、文，表达自己的真情实感，记录自己的点滴收获。可以把这个作文题目分成两部分来理解：这样做和值得，“这样做”指的是一种做法，是一件事，这件事可以是第一人称的“我”做的，也可以是别的人称的“你”和“他”做的，可以写一件大多数人都认为不好的一件事，而你却认为挺好的一件事，且应该是一件正能量的事情，比如扶起一位摔倒的老人等。“值得”，是对它的评价，可以是别人的评价，也可以是自己的内心体验，如果是自己的内心体验时，可以在文章中加入适当的心理描写，也可加入其它的细节描写。写作文时，这两部分，都应有所兼顾，不能顾此失彼。开头：开门见山，直接点题，引出想写的内容。中间：按照记叙文“六要素”详细写清楚事情的起因、经过、结果，可抓住人物的心理、神态、动作等描写把内容写具体。结尾：照应开头，总结抒发情感。
