1、九年级语文上册 第二单元作文导写观点要明确议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清楚鲜明。做到观点明确，要注意以下几点：1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观点表述出来。2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表明观点，有的则需要总结全文概括观点。3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。 一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读格列佛游记；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因【写作微指导】1.材料中提供的这些关于“好奇”
2、的论述，有的强调好奇的价值，有的审视好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解这些论述的观点，从中选出你感触深刻的语句，作为自己的观点。然后思考如何证明这一观点的正确性。2.列写作提纲可以按照议论文“提出问题分析问题解决问题”的论证结构来安排。尤其在“分析问题”部分，要根据选择的观点，选择典型的论据，如名人故事、名人警句等，注意材料的逻辑关系，不能重复。最后解决问题时可以重申观点，也可以是观点的引申、升华等。 二、在第一题的基础上，写一篇议论性文字。【写作微指导】1.注意对论据进行具体分析、引申，使之能够支持你的观点等。2.写作时要根据写作内容，适时调整写作提纲，进一步理顺写作思路，安
3、排好层次。【初中议论文写作指导】议论文，是一种以“议论”为主要表达方式的文体，与记叙文、说明文一样，是中小学语文教学中的一种训练性“文体”。这种文体，要求在文章中明确提出自己的观点、见解或主张并加以阐述，通过概念、判断和推理等逻辑形式或是借助于得当的论证方法进行论证，以说服读者接受自己的观点主张。议论文贵在以理服人，也称“说理文”。按照论证方式，分为立论文与驳论文；按其内容分为读后感、思想评论、政治评论、经济评论、文艺评论、学术论文等；按议论方法的不同分为以论证为主的证明文和以阐述为主的阐明文两个类型。当然，很多文章是综合性的，如立论驳论相结合、阐述证明相结合。一篇议论文，无论属于哪一种类型，
4、一般由论题、论点、论据、论证等“四要素”构成。论题，是作者在议论文中所要论述的问题。它规定了一篇议论文论述的方向和范围。论点，是作者在议论文中就论题提出的观点、见解和主张，是一个需要论证、证明的判断。它是一篇议论文的核心，是对论题的回答，是需要在文章中加以阐述、说明和证实，以使读者接受的部分。论题和论点，是两个有联系、却又不同的概念。论题是作者在一篇议论文中提出的问题，而论点则是作者对这一问题的回答。比如毛泽东的人的正确思想是从哪里来的？一文中，“人的正确思想是从哪里来的”是这篇文章的论题，而不是这篇文章的论点；而“人的正确思想只能从社会实践中来”，是文章的论点，是对论题的回答。论据，是作者提
5、出自己观点的理由和依据。它是用来证明论点的材料，包括事实、引言、数据、科学公理，等等。论证，是运用论据证明论点的过程，揭示论据和论点之间的内在联系，以证明由这一论据必然得出这一论点。论证过程，常常要运用得当的论证方法，比如举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证、因果论证等。论题、论点、论据、论证这“四要素”之间的关系是：论题解决“要议论什么”的问题，论点解决“要证明什么”的问题，论据回答“用什么来证明”的问题，论证回答“怎样证明”的问题。四者互相关联，不可或缺。一、巧用比喻，增强议论的形象美议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同
6、嚼蜡。精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。请欣赏中考满分作文选择的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天；如果你是海鸥，就选择大海；如果你是溪流，就选择清澈；如果你是腊梅，就选择清寒。文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。二、巧用引用，增添语言的文采美议论文如果能恰当地引用名言、警句、俗语等富有哲理性的语句来说理，不仅言简意赅，可增强文章的说服力，还可增加文章的文采和文化底蕴。1.引用古诗名句，打造语言典雅美。谈“立志”，可说“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”谈“勤奋”，可引“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”论学习要有恒心，可用“业精于勤，荒于
7、嬉行成于思，毁于随”谈“爱国”，可举“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”2.引用名言警句，打造文章的思辨美。谈“追求”，可用高尔基“一个人追求的目标愈高，他的才力就发展得越快”，还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”谈“积累”，可用列宁“要成就一件大事业，必须从小事的积累做起”，还可用罗丹的“任何倏忽的灵感，事实上不能代替长期积累的工夫”三、巧用排比，展现语言的气势美排比可增加文章气势，强化文章情感。排比议论说理，既可以增大信息量，使文章行文紧凑，又可以增加说理的气势。培根谈读书开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者，循循善诱，
8、娓娓道来，让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。四、妙用问句，打造文章的波澜美文似看山不喜平。记叙文、小说行文的展开要有波澜，同样，议论文的行文也要富于变化。议论文行文，要避免平铺直叙，可采用设问，既可以引起读者的注意与思考，也使文章呈现波澜美。而反问是用问的形式表达肯定的内容，反问斩钉截铁，掷地有声，不容置疑。议论文巧用反问，能增强说理的气势。再请看中考满分作文诚信是什么的精彩片段：诚信是什么?是诚实?是信用?是真诚?是热情?诚信是什么?是幼稚?是青涩?是无能?是愚蠢?一百双眼睛里有一百种诚信。一百个人给我一百种答案。反问句、排比句的使用，不仅使文章更有文采，也使文章更有气势，更有说服力。【佳
9、作欣赏】好奇心好奇心，人皆有之，普通人起了好奇心往往是稍作思考便作罢，科学家起了好奇心就会刨根问底，最终拿到了破解“密码”。牛顿因一个苹果砸到了头而悟出了“万有引力”，瓦特观察茶壶水蒸发而发明了蒸汽机；爱迪生小时候则事事好奇，做了在草窝里孵化鸡蛋的趣事。好奇是人类固有“通病”，因为“好奇心”才有了人类文明。人类初期，处于茹毛饮血阶段，偶尔雷电制造森林火灾，烤焦了小动物的尸体，人类捡食起来感觉“别有滋味”，渴望天天能吃到烤熟的食物，奈何火种不易保存，只能期盼“苍天”能够时常来一场森林“烧烤”。这时伏羲对“天火”产生了好奇心，摸索出“钻木取火”的技能，从而结束了人类“生吞活剥”时代。伏羲没有躺在“
10、钻木取火”的“功劳簿”上，他又饶有兴趣的研究蜘蛛结网捕虫起来，模仿丝网的样子搓草为绳，结绳为网，以网猎兽捕鱼，生活质量，幸福指数大大提高。好奇心激发了伏羲的思维创造力，理论结合实践又进一步影响了社会生产力，从而推动了古代文明的进程，因此伏羲被推崇为中华民族的始祖。春秋、战国连年征战，战马只是作为马车配套使用，没有独立作战性能，原因就是没有马镫。到了“十六国”时期，才有“好奇心”的北方鲜卑人研究出来粗糙木制的马镫，也正是因为有了马镫，北方一带“马背上的民族”才能驰骋草原，有了和汉人“逐鹿中原”资本。最终蒙古凭借骁勇善战、来去如风的铁骑部队横扫亚欧大陆，如果没有马镫，一切都将不会发生，可见小小马镫
11、的“含金量”十足，它改变了世界版图的重新划分。因为“好奇心”，中华民族才拥有了璀璨世界“四大发明”。因为失去了“好奇心”，中华民族开始了屈辱的百年沦陷。“乾隆爷”鄙夷英国使团“上贡”的“枪、炮、望远镜、蒸汽机”等为“奇技淫巧”，最终清政府为傲慢和愚昧付出了惨痛的代价，“奇技淫巧”轰开了“闭关自守”的大清国门。如今中国人的“好奇心”又回来了，“好奇心”引领中国工业“远渡重洋”，航空科技“九天揽月”，中华民族伟大复兴的“高铁”震耳欲聋的驶来。三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。【写作微指导】1.写作时，首先要明
12、确自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述，分析自己持这种观点的原因。3.分析时应联系自己的生活体验和当前现实来谈，力争做到有理有据。如果有多个理由，可以采用并列式或层进式结构，以使思路清晰，符合认知逻辑和推理逻辑；最后要进行总结深化，呼应开头。中考议论文满分结构一、传统三段论式保持你的独立引材料：简述“毛毛虫”现象。是什么：“毛毛虫”现象的本质是盲目跟风听从，缺乏独立能力。为什么：人身处群体当中，就容易有依赖心理，而失去辨识力，从而陷入盲目的误区。人一旦盲从跟风，就容易变得非理性，从而成为推波助澜的力量，一起走向错误乃至自我毁灭的道路。怎么样：擦亮智慧的双眼，分辨事物
13、的迷雾和真相。保持独立的姿态：能敢于跳出错误的怪圈。再点题：人是万物之灵长，不能在嗤笑毛毛虫的同时，又做出同样被人嗤笑的行为。二、引议联结式敢于做独行者引：简要概述“毛毛虫”现象。议：具体分析材料内容，也就是材料本身带给我们的启示。“毛毛虫”之所以走向死亡的悲剧，走不出徒劳的怪圈，是因为缺乏异见者和独行者。只要有一只毛毛虫与众不同，走出队列，便可以避免死亡的命运。联：联系生活（社会）实际。我们何尝不也是在做这样的“毛毛虫”呢？学习上，沦为做题机器，只会玩题海战术，而缺乏独立思考能力。看待问题时，容易被裹挟、被带节奏，参与到非理性的喧哗与骚动。结：再做结论，总结观点。敢于做独行者，而不是盲目的“
14、追随者”。三、正反对比式啜饮理性之茶，不醉盲从之酒引述材料：简述“毛毛虫”现象。分析材料：毛毛虫身处群体中，产生依赖心理，也没了自主性，从而导致悲剧结局。正面观点：人在生活中，也要保持明亮的眼睛，清醒的头脑。这是一壶“理性”的香茗。反面观点：不能盲目跟风，无脑听从他人，这是一杯可怕的“毒酒”。再次点题：要保持清醒与清醒，拒绝盲从与随大流。四、层层推进式跳出怪圈，开辟新路引出话题：毛毛虫现象让人嗤笑，也让人警醒。分析材料：毛毛虫为何可笑？从毛毛虫，到并不高级却不自知的人展开论述：有能力者，要敢于做引路人，做“丹柯”，带领众人跳出怪圈继续论述：自我觉醒，乐于做“丹柯”的追随者，走出属于自己的新路结
15、合材料：绝不做可悲可怕的、像毛毛虫一样的盲目“追随者”联系实际：生活中，各种“毛毛虫”现象，比如网络非理性暴力，比如教育内卷的怪圈【佳作欣赏】论电子游戏电子游戏从上世纪开始流行至今。从最初使用游戏机、电脑，一直到如今可以使用手机进行娱乐。越来越多的人变得沉迷其中，仿佛一天不玩都不行，满脑子都是游戏。曾经我也有一段时间沉迷其中，总是想玩，后来我的手机被没收了，开始几天真是无法忍受，可是一段时间后发现没有游戏也过得挺好，反倒是用原先打游戏的时间发现了不少生活的乐趣，这也引起了我的深思:游戏究竟有何用途呢?我认为，游戏的本质是快乐，人们去玩的初衷是为了放松和快乐。可玩着玩着，一些人就觉得有趣，就想要
16、玩得更好，等级更高，开始没日没夜地研究。技能，操作，如何取胜这些人就像被游戏控制了一般，甚至有些人成为了氪金玩家，为了获胜不惜搭上时间、金钱以及生命。我认为本着放松的目的，适当地玩游戏是可以的，但前提是人控制游戏，而非游戏控制人。人想要不玩就可以不玩，可以做到拿得起放得下。而当一个人为了某个目标（譬如某个等级）来打游戏，那就不必玩了，因为这已经是为了打游戏而去打游戏，却已经丧失了游戏的本质快乐。能够得到快乐的事情还有很多，它们都比打游戏来得更有意义，例如看书、看电影、运动等等。而为了打游戏浪费许多时间更是损失惨重的，你苦苦钻研、朝思暮想、消耗钱财、不惜一切想要获得的胜利，仅仅是游戏后台改几个参
17、数的问题而已。假设把这些时间和这股刻苦的劲头用在读书上，你的知识量会增加不少。游戏的经验离开了这个游戏就一文不值，但知识的海洋不仅是无边无际的，而且知识总能运用于升学、就业、人际交往、自我实现等各个不同的领域，给你带来终生的益处。所以，何必沉迷于游戏?真实的世界和知识的海洋才是我们少年应该栖身的地方，去广阔无垠的世界里走走看看，岂不比闷在自己的房间里打游戏更好?电子游戏的存在有它的历史和现实原因，但我们要控制好它，尤其不能成为游戏的奴仆，而要成为一个目光长远、不拘束于游戏之中的人。（2023辽宁沈阳统考中考真题）习近平总书记强调：“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家
18、、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”要求：请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【写作指导】本题考查材料作文。（1）审题立意。根据材料关键句“青年的理想信念关乎国家未来”可思考，什么是理想信念，青年应有什么样的理想信念，为什么说青年的理想信念关乎国家未来；也可根据“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力”思考青年理想远大、信念坚定的作
19、用；还可根据“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定”思考新时代青年应志存高远等，在思考分析的基础上确定立意和题目。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如青年应树立共产主义的理想（或志存高远）；信念，无坚不摧的力量；潜力源自理想等等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如新时代青年应志存高远，然后按照是什么、为
20、什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【例文】信念是理想的基础理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字。已经载入田径史册和铭记在人们心中。他从参加110米栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏杆，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。然而，信念的力量是伟大的，它支撑着我们的生活，
21、催促着我们奋斗，推动着我们的进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。曾经有一个生命垂危的女孩，她看着窗外的树叶在秋风中一片片落下，每天都在叹息：当树叶全部掉光时，我的生命也就完结了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶，把它挂在树枝上。它是那棵树的最后一片叶子，始终没有掉下来。只因为生命中的这片绿，女孩竟奇迹般地活了下来。信念激发出了可以击退死神的坚韧力量！泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”没错，信念是驱散绝望之云的药剂，有信念的地方，就有希望。坚守信念，犹如在内心洒下一颗种子，只要在合适的条件下，种子自会生根发芽，破土而出，收获希望的果实。原
22、来的我不懂得理想是什么，更不会知道只要有信念，就一定会有收获。但是，渐渐地，我明白了，我明白了要有理想。我明白了要有信念，要坚持。渐渐地，我的学习成绩有所提高，成为了老师心中的好学生。许多人一事无成，就是因为他们没有理想，缺少雄心勃勃、排除万难，走向成功的动力，缺少坚定的信念。用信念的力量去灌溉自己的梦想，你会发现，总有一天你的梦想会开出奇迹之花。信念寒冬蜡月的红梅，因为有着对春日的向往才吐露芬芳;蚕的幼蛹，因为有着对飞翔的喝望才破蛹而出;而人呢?因为有着对生命的追求以顽强的意志迎向了挫折。其实人的一生，不可能是一帆风顺的，这就需要我们在遇到困难与挫折时一定要坚强起来。在阴暗潮湿的宫廷牢房里，
23、司马迁刚刚受了残酷的宫刑，被汉武帝宣诏整理历史书籍。尽管他受到别人的冷落，带着残躯忍辱负重，继承了他父亲生前未竟的事业，继续了他父亲生前的愿望，凭借着坚强的信念、不屈不挠的意志，夜以继日写出了史家绝唱的史记，名芳百世。西天如血，烽火起伏，面对吴国残酷蹂躏着越国的土地，生命涂炭，越王勾践陷入了绝望，他缓缓提起宝剑，竟然抹向脖颈“大王，大王万万不可!”名为范蠡的人奔过去抱住了。“大王你这一死，死则死了，但是你有没有想过，越国的无数臣民从此也跟着越国彻底灭亡了吗?只要有一线生机，还有希望，还有希望，不是吗?”越王再活下来，此后一直没有忘记国家的耻辱，20年卧薪尝胆，破釜沉舟，也是凭着一定消灭吴国的信
24、念。终于，三千越甲捷足先登，一举打败了强大的吴国，创造了历一个神话。蜘蛛结网，一次次失败又一次次重新拉丝结网，带着没有放弃的念头忙碌着。拿破仑帝国时期，反对拿破仑的将军威灵顿就是从蜘蛛结网那里看到了生存的希望。先是屡战屡败的他为蜘蛛感动得流下了眼泪。那不正是越挫越勇、永不放弃的精神体现吗?他敬佩着蜘蛛，立即得到了启发。他从此振作起来了，重整旗鼓，激励将士，终于大败拿破仑，走出了绝望的阴影。这里说明了，聪明睿智的人，在失败中看到的并不是失败，是因为失败更加鼓起坚强的信念，激发出顽强的精神，从而创造了人生的辉煌。坚强的信念是大海航行中的启航灯，是黑暗中的一个火把，它会引领我们走向正轨，改变我们的命
25、运，创造人生奇迹。小草有着坚强的信念所以破土而出。流水有着坚强的信念得以奔流不息。雄鹰有着坚强的信念因此展翅高飞。带着信念上路，大无畏的迎接挫折吧!信念有信念的人生是残缺的人生，没有信念的人生是无为的人生。没有坚守的信念就无法成就人格的完美。坚守的信念是浩瀚的海洋中指路的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，是舍生忘死者至死不渝的壮烈，是勇敢者一生一世的追求。许衡能坚守信念，在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子，他能做到“梨树无主，我心有主”。这一坚守的信念成就了他人格的完美。信念是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信念，经典的人生扬起崇高的信念。坚守信念是一种进步的理想，坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸
26、福的航道。屈原坚守信念，社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。岳飞坚守信念，“精忠报国”深深刻进历史的篇章。司马迁坚守信念，将屈辱的泪水融进笔端，写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的史记。坚守的信念跨越时间、年龄的界限，高扬理想、坚毅的大旗，创造生命的奇迹。为国操劳一生的周恩来，坚守“为中华之崛起而读书”的信念，鞠躬尽瘁，死而后已;政治列车中颠簸的邓小平坚守信念，矢志不渝，写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺，执著地将生命融入绿色，融入了大山深处坚守信念，我心有主，成就了他们人格的完美。坚守的信念是富有启发的正义真理的召唤，不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信念是行动的指引，是万物灵长的归依!医学专家华益慰被患者誉为“值得托付生命的人”，他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故。他不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信念不能达到，他是医术高超与人格高尚的完美结合，他用尽心血不负生命的嘱托。他一辈子只做一件事，就是对得起病人。医人、爱人，大医有魂。坚定信念，我心有主，成就了他人格的完美。坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷，也是普通人执着的追求，无私的奉献;坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星，也是沙土里的平淡与真善。坚守信念，我心有主，成就人格的完美。8
