1、四川省绵阳市涪城区2023-2024学年八年级开学考试语文试卷一、积累(25分) 1.下列字形和加点字读音全都正确的一项是(2分) ()A.澎湃哺育(b) 凛洌鲜人为知(xin)B.谣言屏障(bng)狂斓深恶痛绝(w)C.硕果调羹(gng)督促酣然入梦(hn)D.犁耙呜咽(yn) 遗撼颠沛流离(pi)2. 下列句子没有语病的一项是(2分) ()A.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。B.临沂不断加大对非遗文化的传承和保护工作力度,以高质量供给满足人民的文化需求。C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。D.为了防止此类事故不再发生,我们要加强交通安全教育。3. .下列句子中语言得体
2、的一项是(2分) ()A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”B.学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说:“挑那么久,又不买,神经病。”D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”4. 将语段后的四个句子依次填到横线上,使语段最流畅的一组是(2分) (),你尽可流转明眸,欣赏青山绿水、泼墨留白;,你尽可闭目凝神,听高山流水、阳春白雪;,你尽可翕动鼻翼,细嗅牡丹的芬芳、黄菊的清香;,你尽可浅饮轻啜,慢品深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一
3、杯回味无穷的香茗文学是一幅意境深远的中国画文学是一首婉转动人的古曲A.B.C.D.5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分) ()A.中方对台湾海峡享有主权权利和管辖权,外国军机不能在台湾海峡耀武扬威,横冲直撞。B.这本书非常有教育意义,读起来耐人寻味。C.听说今天语文老师上公开课,同学们屏息凝神等待着老师的到来。D.语文老师上课很精彩,既妙语连珠,又语无伦次。6. 综合性学习。(7分)传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。(1) 参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)本义:(2) 传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母,新时代青年的孝顺观有了新的特
4、点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分)材料一节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。材料二我认为“孝”跟“顺”不是一回事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。材料三我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻。专家证明,现代人压力很大,适度聊天是一种简单有效的心理调节方法,这是有科学依据的哦。答:(3) 孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友,你将怎样劝阻他?请引用下面出自论语的一句名言进行劝说。(50字左右)(3分)A.父母在,不远游,游必有方。(大意:父母在世,不出
5、远门,如果不得已要出远门,也要告诉他们自己所去的地方。)B.事父母几谏。(大意:侍奉父母,如果他们有不对的地方,应委婉地劝阻。)答:7. 填空。(8分)(1),贾生才调更无伦。(李商隐贾生)(2)有约不来过夜半,。(赵师秀约客)(3)龚自珍在己亥杂诗(其五)中,开头两句,以“”二字修饰离愁,以“”二字衬托离愁,强化了诗人离京时的复杂情感。(4)陈子昂的登幽州台歌中俯仰古今,表现时间绵长的句子是:,。(5)周敦颐在爱莲说中表现君子行为刚正,不攀附权贵的品格的句子是:,。二、阅读(35分)(一) 阅读下面一首宋诗,完成89题。(4分)朝饥示子聿陆 游水云深处小茅茨,雷动空肠惯忍饥。外物不移方是学,
6、俗人犹爱未为诗。生逢昭代虽虚过,死见先亲幸有辞。八十到头终强项,欲将衣钵付吾儿。注子聿:陆游的儿子。茅茨:茅屋。昭代:政治清明的时代。强项:刚强,不肯低头。8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分) ()A.首联写诗人的居住环境和食不果腹的窘况,“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。B.颔联告诫儿子,读书治学要禁得起外界事物的干扰,要专心致志、心无旁骛。C.颈联感叹生逢昭代,岁月虚度,诗人因此心生愧疚,感到死后也无颜见祖先。D.这首诗是作者写给儿子子聿的诗,全诗谈治学,论诗歌,说希望,明白如话。 9.这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。(2分)答:(二)阅读下面的文言文,完成10
7、13题。(12分)晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足。妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。(节选自史记管晏列传)注御:车夫。间:缝隙。抑损:谦虚退让。10.解释下列句中加点词语。(3分)(1)其妻请去()(2)夫问其故() (3)妾是以求去也() 11.下列加点词的意义和用法相同的一项是(2分) ()A.从门间而窥可远观而不可亵玩焉B.乃为人仆御蒙乃始就学C.
8、然子之意水陆草木之花D.妾是以求去也以钱覆其口 12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。译文:(2)晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。译文:13.本文记叙了晏子车夫的转变过程,表现了车夫的的品质,从侧面烘托晏子的 和 的高尚品格。(3分)(三) 阅读下文,完成1417题。(10分)传递夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒战。一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,
9、一走了之,她内心十分痛苦。风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家
10、四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学后的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,口袋里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里把瓶子搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是
11、因为他的善良,根本不求回报。又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来,当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好起来。重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,并且继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖
12、了很多人的心。(原文有改动)14.通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(2分) 十分痛苦(1)重拾希望(2)十分感激15.按要求回答问题。(4分)(1)第段画线部分运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(2分)答:(2)说一说第段“风停了,她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。(2分)答:16.说说小男孩是一个怎样的人。(2分)答:17.在杨绛的老王一文里,我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好。读了本文之后你能否感受到同样的美好?请结合本文和老王的相关内容谈谈你的理解。(2分)答: (四) 阅读下文,完成1821题。(9分)一路阳光秋风有些伤感,细雨有
13、些凄凉,黄昏有些暗淡,月色有些如霜。但毕竟“阳光”无处不在!有一路阳光,就会有一路的好心情。傍晚,街边的小区花园里。一个小男孩儿绷着小脸,咬着小嘴唇,卖力地推着一辆高出他半头的轮椅。轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一些。男孩儿停下,回过头来,双手一叉腰,小肚子一挺,冲站在一旁的妈妈庄严宣告:“你看,我能推动爸爸了吧!我是大孩子了!”孩子的妈妈一边爱怜地笑着,一边不住点头:“好好好,以后你就推着爸爸逛花园吧!但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼,撒娇地应道:“好好好,我多乖!”一家三口都笑出了一脸阳光。小区花园外,大街上。一辆小三轮车很是特别。车身锈迹斑斑,却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起
14、一根短短的铁杆,铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车,蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下,满脸灿烂地说笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好,最美是黄昏!遮阳伞,怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢?街角,一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币,正与一个小伙子相互推搡着,引来了许多人驻足观望、打听。到底怎么回事?谁知道呢,是不是因为少给钱了?不知道别乱说!配完一个小螺丝,车主没零钱,修车师傅说算了,小伙子不好意思,扔下十块钱就走,师傅追上来还钱。一时间,阳光洒满了观望的人群。修车摊对面,学校里。一串放学铃声响起。不一会儿,学生自行车队潮涌而出。主流中分出支流
15、,渐渐地三五成群,倾身靠头地热乎,脚下蹬着,嘴上聊着,眉儿舞着,他们的眼里、嘴里、心里,全是美好的希望。那满脸的快乐和憧憬,如阳光般灿烂。生活可以是平凡的,可以是坎坷的,但幸福的阳光,无处不在。它折射出的是生活的充实、生命的美好。把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!18.题目“一路阳光”是指(2分) ()A.天气晴好B.生活美好C.品德美好D.环境良好19.结合文章内容,从人物描写的角度赏析第段画横线的句子的作用。(2分)答:20.第段画波浪线的句子有什么作用?(2分)答:21.说说你对“把双眼睁大些,把脚步放慢些,让我们一同珍惜这一路的阳光吧!”的理解。(3分)答:三、
16、写作(40分)22. 根据要求作文。大笑,微笑,会心地笑,破涕为笑人类的笑千姿百态。笑是开在心底里的花,从一个容颜飞向千百个容颜,用一颗心温暖千万人心。笑可以扫除阴霾,驱除不快,弥合分歧笑是幸福人生的通行证!请以“笑的种子”为题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外),立意自定;不得套作,不得抄袭;文中的人名、地名、单位名一律用“”代替;卷面整洁,字迹清楚;不少于600字。参考答案1.C 2.A 3.B 4.C 5.D6. (1)晚辈侍奉长辈。(2) 表达对父母的爱的形式有很多种,可以直接表达对父母的爱;要孝敬父母但也要顺从有度,与父母有矛盾冲突时要主动沟通;多陪父母聊天,行动与表达同样重要。
17、(3) 孙萌,论语中说:“父母在,不远游,游必有方。”你即使要外出,也一定要让妈妈知道,否则妈妈会担心的。孙萌,论语中说:“事父母几谏。”如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈也是为你好,你说对不对?7. (1)宣室求贤访逐臣(2)闲敲棋子落灯花(3)浩荡天涯(4)前不见古人后不见来者(5)中通外直不蔓不枝8. C9. 诗歌的颔联和颈联,教育儿子要树立远大理想,努力学习,做一个有真才实学的、对国家有用的人。尾联以“欲将衣钵付吾儿”,表达诗人将洗雪国耻、收复河山的理想和愿望全都寄托在儿子的身上。10. (1)离开(2)原因(3)因此11. C12. (1)今天我看他出门
18、,(他的)志向心思十分深远,常常有意降低自己的身份。(2)晏子(对此)感到奇怪便询问车夫,车夫如实回答,(于是)晏子举荐他做了大夫。13. 知错就改、诚实可信谦虚谨慎任人唯贤14. (1)非常感动(2)心急如焚15. (1)插叙。交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因,突出了小男孩的懂事、坚强,为下文写“她”给男孩废品并资助他上学作铺垫。(2)既指风停了,“她”的身体感到暖和;也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。16. 从“捡到手机归还失主”可见小男孩是一个善良(拾金不昧)的人,从“利用放学后的时间捡废品减轻家庭负担”可见其懂事、勤劳、坚强,从“以她的名义给学校捐款来帮助她”可见他是一个
19、知恩图报的人。17. 能。本文中的小男孩因为善良,受到“她”的资助读完大学;“她”因为善良,火锅店的生意因男孩的感恩回报好起来。老王里杨绛一家因为善良,得到老王亲人般的爱,临死前给他们送来香油鸡蛋;老王因为善良,得到了杨绛一家的尊重和关心。我感受到:当我们学会“以善良体察善良”,善良就会传递下去,不仅温暖了别人,也帮助了自己,会让这个世界变得更加美好。18.B19. 运用动作、语言描写,表现了男孩自信、勇于担当的性格品质。20. 小三轮车虽老旧,但干净精致,从侧面写出了车主老大爷勤劳能干、细心周到、关爱老伴,有突出主旨、推动情节发展的作用。21. 我们要善于发现生活的美好,细细体会身边的幸福。22.略
