1、统编版必修中外历史纲要下册第七单元达标测试卷B卷满分：100分 时间：90分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.下图所示是发表于1904年的漫画，该漫画反映的欧洲政治态势是( )A.严重对立，战争一触即发B.巴尔干半岛成为矛盾的焦点C.两大军事集团形成并对峙D.英德矛盾加剧，英法接近2.世界：一部历史认为，“19世纪末的美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济，随着大战持续进行，孤立主义政策逐渐变得不切实际，如果不适时参战，战后世界将与美国无缘。”由此可见，一战时期的美国( )A.与西欧国家经济利益趋同B.永远放弃了孤立主义外交政策C.为维护世界和平积极参战D.谋求匹配经济
2、实力的国际地位3.美国人埃利克方纳在给我自由！一部美国的历史中说：“威尔逊从欧洲回来时把新创立的国联看成是战争的最佳遗产。但许多美国人担心，参加国联意味着美国将长期而漫无边际地卷入其他国家的事务之中。由来白马萨诸塞的参议员亨利卡伯特洛奇领头的反对派则声称，国联将使美国丧失采取行动的自由。1919年11月和1920年3月，参议院两次拒绝接受凡尔赛和约。”最终美国没能加入国联，该结果的影响足( )A.导致国际联盟权威性大打折扣B.致使美国的称霸战略失去依托C.有利于美国推行大陆均势政策D.利于美国在亚太地区主导局势4.尤布尔金在三个列宁中认为，十月革命的列宁在思想和行动上完全以阶级观点为依据。后来
3、的列宁越来越不像马克思主义者，而是渐进的“改良主义者”。列宁的“改良”是( )A.用固定的粮食税代替余粮收集制B.在一定限度内恢复资本主义C.发展国家垄断资本主义D.取消实物配给制实行自由贸易5.下表是1937年-1990年美国、苏联、英国、日本四国钢铁产量(单位，百万吨)统计表。其中分别对应的国家是( )年份国家1937年17.75.813.251.41950年27.34.816.687.81970年11693.328.3119.31990年154110.316.589.7A.苏联、英国、日本、美国B.美国、苏联、英国、日本C.美国、苏联、日本、英国D.苏联、日本、英国、美国6.1920年五
4、一劳动节前后，北京、上海都举行了大规模的纪念活动。这些活动( )。北京李大钊主持北京大学理科纪念“五一节”活动；何孟雄等8名同学乘汽车游行，沿街散发劳动宣言；北京大学平民演讲团走向街头宣讲五一劳动节的历史和意义；邓中夏赶赴长辛铁路工厂出席纪念活动，并发表演说上海4月18日陈独秀参加工界7个团体发起的“世界劳动节纪念大会”筹备会，发表关于劳工问题的演讲。5月1日上海工人冲破反动当局和帝国主义势力的阻挠，召开了庆祝大会，发表上海工人宣言和答俄国劳动政府的通告A.为国共合作提供了舆论准备B.促使马克思主义理论与群众运动相结合C.传播了中国共产党的路线方针D.呼吁工人阶级探寻救亡道路7.如图所示是某学
5、者的著作中一个章节里的子目录。据此判断，这部分内容主要介绍的是( )战争促发革命“印度重新发现了自己”印度尼西亚独立风云缅甸的新生西亚地区的民族独立运动以色列的诞生印支三国的浴血抗战A.第三世界现代化建设的浪潮B.一战后亚洲民族民主运动兴起C.二战后亚洲殖民体系的崩溃D.世界性的民族解放运动的爆发8.阅读“20世纪30年代声援埃塞俄比亚行动摘录”，这些行动说明( )许多亚非国家建立“保卫埃塞俄比亚委员会”，发起募捐运动印度商人拒绝卖粮食和工业原料给意大利中国共产党发表告埃寒俄比亚人民书，赞颂他们不屈不挠的斗争精神A.资本主义世界殖民体系逐步瓦解B.法西斯主义遭到了亚非人民的抵制C.非暴力不合作
6、思想得到广泛传播D.十月革命使世界各国无产阶级联合起来9.一位同学进行拓展阅读时做了如下笔记，他学习的内容应是( )土地改革：瓦解了半封建的大庄园制度，打击了传统地主寡头的势力国有化运动：提高了国民的民族主义意识，削弱了外国垄断资本官方党的改组：使总统选举和权力移交有序进行，有利于后来政局的长期稳定A.明治维新B.罗斯福新政C.卡德纳斯改革D.赫鲁晓夫改革10.1929年资本主义经济危机爆发后，美国通过了斯姆特霍利关税法，将2万多种产品的进口关税大幅度提高，平均税率达53%。英国颁布紧急进口税条例，对进口货物征税50%。法国在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。这些措施(
7、)A.践行了凯恩斯主义学说B.缓解了世界经济危机C.导致了金本位体制崩溃D.加剧了国际紧张局势11.下图所示漫画中，罗斯福向人们诠释新政，他宣称：“这是渐变，而不是革命。”画中的一棵大树结满了丰硕果实，都是新政措施。对此解读正确的是( )A.听众是民间资源保护队B.“果实”包括公平劳动标准法C.揭示了新政是生产关系局部调整D.新政使美国彻底摆脱了经济危机12.下表是1937年各大国国民收入与国防开支的比例，可用于研究( )。美国英国法国德国意大利日本国民收入（亿美元）6802201001706040国防开支所占比（%）1.55.79.123.514.528.2A.三国同盟和三国协约的形成B.凡
8、尔赛华盛顿体系的建立C.第二次世界大战战争策源地的形成D.欧美各国支持中国的全民族抗战13.下图名为漫画援助之手与自由火炬。左边的漫画上方有一个人，他正在用力摇动闸门的卷轴，升起的闸门上写着：美国对英国的援助。右边的漫画中自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，在他们身后的带有镣铐的巨手象征着苏联。该漫画的寓意是( )A.反法西斯国家应同仇敌忾B.冷战格局下意识形态尖锐对立C.美国援英实则为遏制苏联D.美英两个大国操纵了世界局势14.在雅尔塔会议上签订的雅尔塔协定中明确规定：“苏联之租用旅顺港为海军基地须子恢复南满铁路应设立一中苏合办的公司”这一规定体现了雅尔塔会议( )A.以加强
9、战后中苏军事与经济合作为宗旨B.是西方大国绥靖政策的延续C.具有大国霸权主义和强权政治色彩D.是以苏联为主导的国际会议15.罗斯福在其提交雅尔塔会议的文件中说：“否决权与大国维持和平的特殊责任是完全相符合的。”第二次世界大战结束时，斯大林也指出：“新的国际组织为捍卫和平而采取的行动是否有效，取决于反希特勒德国的各大强国，今后也会一致和协调动作。”这说明联合国的“大国一致”原则( )A.不利于联合国发挥作用B.对维护国际和平与安全至关重要C.是美苏两分天下的产物D.符合国际关系民主化的发展趋势16.下图中分别是不同时期的欧洲局部图。结合欧洲历史发展进程，对其时期判断正确的是( )A.图是一战之前
10、B.图是一战之后C.图是二战之后D.图是当今时代二、非选择题：本题共2小题，共52分。17.【战争与和平】某学习小组围绕战争搜集了以下资料，并展开研究。阅读材料，回答问题。（36分）材料一 德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战1897年英国杂志星期六评论材料二 欧洲列强军费军备情况表国家德奥意英法俄1904-1914年军费增长比例31%27%40%16%21%25%1914年常备军人数（万人）75.475.476.7近150摘编自王绳祖国际关系史材料三 如果意大利未有直接挑衅行为而受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须
11、以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。1882年德、奥意三国“同盟条约”材料四 法国不干涉英国在埃及的行动，英国承认法国在摩洛哥有维护安宁和协助改革的权力。1904年英法协约划定波斯（今伊朗）东南部为英国势力范围，北部为俄国势力范围，两者之间的地区为中立地带，对英俄两国平等开放；俄国承认阿富汗在自己的势力范围之外，并承允英国代管阿富汗的外交。1907年俄英协定（1）材料一、二为研究一战的起源问题提供了哪些视角？（6分）（2）材料三、四能否说明帝国主义国家之间的争斗有所缓解？为什么？（12分）（3）你认为还可以补充哪些新的视角研究
12、一战的起源问题？（至少两个）（10分）（4）在研究历史事件原因时，应该遵循什么原则?（8分）18.阅读下列材料：（16分）材料一 他（指罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间，美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系，整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人的记忆中，这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。大国崛起解说词之十一材料二 1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经
13、失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”引自苏联兴亡史请回答：（1）据材料一，并结合所学知识，指出罗斯福新政的主要特点。（4分）（2）材料二中列宁提出“必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去”。为此，他采取了什么经济政策？概括指出1921年前后苏俄农业政策的变化？（8分）（3）20世纪二三十年代，苏、美为克服严重的国内危机，采取的措施对当今我国的社会主义现代化建设有什么借鉴意义？（4分）答案以及解析1.答案：D2.答案：D3.答案：A解析：根据材料并结合所学，作为当时世界主要强国的美国没有加入国联，导致国联的普遍性和权威性
14、大打折扣，A项正确；虽然没有加入国联，但美国强大的经济实力和日益重要的国际地位成为美国崛起为世界强国的最重要依托，在19211922年召开的华盛顿会议上，美国成为最大受益者，在远东和太平洋地区抑制了日本势力过分膨胀，打破了日本独霸中国的局面，美国海军力量同英国并驾齐驱，美国称霸亚太的战略得以继续推进，排除B项；历史上推行大陆均势政策的主要是英国，排除C项；未加入国联对于美国主导亚太地区没有明显的积极作用，排除D项。故选A项。4.答案：B解析：根据所学可知，1921年，苏俄实行新经济政策，在一定限度内恢复资本主义，B项正确。A、D两项是新经济政策的具体表现，排除。苏俄走社会主义道路，不可能发展国
15、家垄断资本主义，C项错误。5.答案：D解析：1937年到1990年的钢铁产量中，1937年苏联为世界第二(美国第一)、欧洲第一，美国钢铁产量一直居于世界最前列。故选D项。其它选项均与题干不符。6.答案：B解析：根据表格信息可知，李大钊等人深入劳工群众，领导1920年的纪念五一劳动节的活动，是马克思主义与工人运动相结合的开端，有利于马克思主义在群众中的传播，故选B项；1920年中国共产党尚未成立，排除A、C两项；材料表格反映的是纪念五一劳动节，并未体现是否呼吁工人阶级探寻救亡道路，排除D项。7.答案：C8.答案：B解析：结合所学知识，1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯政权。1929年世界性
16、的经济危机严重冲击了意大利，墨索里尼断定殖民地扩张是减轻国内经济压力所必需的办法，进而走向了扩张的道路，而侵略矛头是埃塞俄比亚，并于1935年10月3日发动了侵略战争。在此背景下，许多亚非国家发起了声援埃塞俄比亚的行动，积极抵制意大利法西斯主义的扩张，B项正确；资本主义世界殖民体系逐步瓦解是在二战后，排除A项；“非暴力不合作”是印度民族解放运动的特点，并未广泛传播，排除C项；D项与题干无关，排除D项。故选：B。9.答案：C解析：根据材料和所学知识，该生笔记学习的内容是卡德纳斯改革，故C正确；日本明治维新的内容有加强中央集权，废除封建等级制度，推行三大政策，效仿西方国家制定宪法，与材料无关，故A
17、排除；罗斯福新政是为了缓解19291933年经济危机，故B排除；赫鲁晓夫改革的重点在农业，与材料无关，故D排除。故选：C。10.答案：D解析：根据材料“美国通过了斯姆特-霍利关税法，将2万多种产品的进口关税大幅度提高，平均税率达53%。英国颁布紧急进口税条例，对进口货物征税50%。法国在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度”并结合所学知识可知，经济大危机爆发后，美、英等国提高关税，进行贸易战，加剧了国际局势的紧张，D项正确；材料中美英等国采取的措施与凯恩斯主义学说的主张不符，排除A项；关税战激化而非缓解了世界经济危机，排除B项；材料并未提及各国的金融政策和金本位体制，排除C项
18、。故选：D。11.答案：C解析：“这是渐变，而不是革命”大意指的是罗斯福新政是在不触动资本主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整，C正确；听众是资产阶级，排除A；公平劳动标准法是1938年美国罗斯福政府通过的改善劳资关系的法律，排除B；“彻底摆脱了”说法绝对，不符合史实，排除D。故选：C。12.答案：C解析：根据所学知识可知，1933年希特勒上台，法西斯独裁统治在德国建立，标志着世界大战的欧洲策源地形成；1936年，日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成。20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团柏林罗马东京轴心，又称轴心国集团，
19、扩军备战，它的形成是对世界和平的严重威胁。据1937年各大国国民收入与国防开支的比例及所学知识可知，1937年各大国国民收入与国防开支的比例可用于研究第二次世界大战战争策源地的形成，故C项正确。13.答案：A解析：左边漫画说明美国对英国进行援助；右边的漫画说明英国、美国在传递自由火炬，而苏联被镣铐锁住，但是巨手朝向火炬的方向，意味着英美和苏联有共同的诉求，二战时期反法西斯国家应该同仇敌忾才能维护自由，故选A项；苏联巨手朝向火炬方向，说明英美和苏联有共同的诉求，此时处于二战时期，排除B项；遏制苏联是在二战后，排除C项；美国援助英国，说明英国在国际上的地位下降，并不能操纵世界，排除D项。14.答案
20、：C15.答案：B解析：考查联合国。材料中美苏两国领导人都强调联合国在战后能否在维护国际和平与安全方面发挥作用，关键在于反 法西斯的几个大国能否一致和协调动作，能否在维护和平方面担负起特殊责任。二战后至今没有再发生新的世界大 战，就在于大国在重大国际问题上的理性和协调，没有因矛盾和纠纷迎头相撞，故选B项。联合国的“大国一致”原则 有利于联合国作用的发挥，排除A项；雅尔塔体系的建立是美苏两分天下的产物，排除C项；联合国的“大国一致”原则 说到底就是世界大国主导世界事务，这不利于国际关系的民主化发展，排除D项。16.答案：A解析：抓住奥匈帝国，可知这是一战前的地图；注意波兰的疆域，可知这是二战后；
21、注意地图中已没有了奥地利和捷克斯洛伐克，可知这是慕尼黑阴谋后，二战前的地图；注意地图中波兰的疆域和东普鲁士，可知这是一战后的地图。故选：A。17.答案：（1）材料一：经济（竞争），材料二：军事（竞赛）。（2）不能。材料三反映了德奥意建立了针对法国的三国同盟，材料四反映了英法、英俄分别结盟，推动了三国协约的形成，致使欧洲出现了两大军事集团对峙的局面，其矛盾不断升级，国际局势日益紧张，加速了一战的爆发。（3）殖民地争夺；民众战争心理；科技；巴尔干问题；极端民族主义等。（4）历史的原则、全面（多元）的原则。解析：（1）材料一：根据材料“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争”可知，经济（
22、竞争），材料二：根据材料二数据可以看出英国和德国以及主要的西欧国家存在军事（竞赛）。（2）不能。根据材料三可知，这一同盟是针对法国，反映了德奥意建立了针对法国的三国同盟，材料四反映了英法、英俄分别结盟，推动了三国协约的形成。两大军事集团的建立致使欧洲出现了两大军事集团对峙的局面，其矛盾不断升级，国际局势日益紧张，加速了一战的爆发。（3）补充：根据所学知识可知，一战起源还涉及殖民地争夺；民众战争心理；科技；巴尔干问题；极端民族主义等。（4）原则：根据所学知识可知，历史研究应当坚持历史的原则、全面（多元）的原则。18.答案：（1）主要特点：全面加强国家对经济的干预。（2）政策：新经济政策。变化：从余粮收集制到实行固定粮食税。（3）意义：计划和市场是经济建设的手段（或社会主义和资本主义可以相互借鉴）。
