1、部编四年级下册语文 期末专项复习六、 重点课文梳理一、课文背诵盘点。第9课 繁星繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。第10课 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所
2、有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起第13课 猫说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。第16课 海上日出太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。第22课 文言文两则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。铁杵成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。二、课文内容回顾。1.乡下人家本文按
3、照房前屋后的_的顺序和_三季、白天夜间的_顺序，描写了乡下人家_等场景，展示了美好的乡村生活，也赞扬了乡下人家_的品质。2.天窗的作者是_，本文描写的是乡下的房子屋顶上小小的_在夏天下雨时和晚上睡觉时便成了孩子们_,小小的天窗使孩子们的想象力丰富起来,成了心灵飞翔的窗户,表达了孩子们_,表现了其_。3.三月桃花水课作者把 比作竖琴、明镜,揭示春水的 :滋润大地,催生万物,告诉人们 。抒发了作者对 的热爱之情。4.琥珀以_的方式，推想了_的过程，交代了_的科学依据，增进了我们对_相关知识的了解，激发了我们_的兴趣。作者想象琥珀的形成过程分为两个阶段：第一个阶段是_，第二个阶段是_。5.飞向蓝天的
4、恐龙中指出，地球上的第一种恐龙大约出现在_年前，它和_一般大小，数千万年后，它的后代繁衍成一个_。6.纳米技术就在我们身边课文围绕“纳米技术就在我们身边”举了三个例子：一是_使用纳米涂层；二是将来我们有可能坐上_到太空旅行；三是最先进的_上用一种纳米吸波材料，能避开雷达的探测。7.千年梦圆在今朝这篇 文向我们简单而准确地介绍了 、 等科学知识,展示了 广阔的前景。8.短诗三首本文的作者是_，繁星（七一）表达了作者对_的渴望和对_的眷恋；繁星（一三一）表达了作者对_挚爱；繁星（一五九）表达了作者对母亲的_之情。9.绿这首诗歌描述了 , 是绿的, 是绿的,世界 ，绿是生命的 ,是生命的 。绿是 ,
5、是 ,是安慰,是快乐! 10.白桦是前苏联著名诗人_写的抒情诗。全诗以_为意象中心，从不同角度描写了_，赞美了具有白桦一般_、_的人，表达了诗人对_和_之情。11.在天晴了的时候这首诗作者是_，全诗以清新、优美的语言生动地描写了人们在_走一走，看到的自然景象，依次描写了雨后的泥路、_、_、_、_等景物勾画出一幅富有诗意的自然风光图。12.猫是著名作家_的作品，作者通过对猫的_和满月小猫_的特点的描写，抒发了对猫的_。13.母鸡的作者是_，这篇课文以作者的_为线索，描写了作者对母鸡由_到_的变化，表达了对_的_。14._写的白鹅，通过对白鹅在_、_、_三方面表现出的_的生动描写，表达了作者对鹅的
6、_。15.海上日出 分别写了 和 、_的景象。16.海上日出这是一篇 _ 的文章，课文按_ _ 、 _ 、 _ 的顺序重点描绘了 _ 和 _ 海上日出的不同景象，展示了日出 _ 。文章字里行间洋溢着作者 _ 和 _ 的思想感情。17.记金华的双龙洞这篇课文叙述条理清楚，有两条线索贯穿全文。一是 ：路上洞口 山洞。二是 ：深黑的石洞 洞口流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。游览的顺序 外洞 孔隙 内洞 溪水流经的路线 内洞 内洞 孔隙 外洞 18.小英雄雨来课文每部分的小标题可以拟为：游泳本领高； ； ； ； ； 。右图描述的是第 部分的内容，我想用四字词语“ 、 ”来赞美图中的孩子；我想用四字
7、词语“ 、 ”来形容图中的鬼子。19.囊萤夜读说的是车胤 ,知识广博,学问精通.，家里都很穷，连 。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些 装进去，借着 看书，比喻 ，刻苦读书。 20.铁杵成针讲的是 受到老人用 的启示,继续完成学业的故事,告诉我们 。21.本单元的课文都很长，小英雄雨来(节选)用_来标示每个部分，我们家的男子汉用_，芦花鞋用_的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握_。22.芦花鞋选自曹文轩的青铜葵花，文中的主人公_是一个_的男孩。他凭着自己的坚持卖掉了家人织的_双芦花鞋。23.小组在讨论某一问题时，要根据讨论的目的，记录_。要_小组意见，有条理地汇报。24.课文
8、黄继光写在_战役中,为夺回597.9高地,黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点,最后他用_堵住敌人的枪口换来了战斗的胜利。这一惊天动地的壮举充分表现了志愿军战士_的英雄气概和_、_精神。 25.诺曼底号遇难记的作者是_国作家_，客轮遇险以后，船长想到的是 ，惟独没有 ，这 的对比，揭示了他 ；在人们混乱时，船长站在指挥台上，“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”，两处对比，突出了船长的 。26.囊萤夜读说的是车胤 ,知识广博,学问精通.，家里都很穷，连 。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些 装进去，借着 看书，比喻 ，刻苦读书。27.通过本册的学习，我背诵了借物喻人的古诗 ；还认识了 的囊
9、萤；明白了 ；还认识了 的哈尔威船长，还认识了 的张自忠将军。28.巨人这篇课文是 国作家 写的一篇 故事，讲的是 看到 在自己的花园里玩耍很生气，便在花园周围 ，将 拒之于墙外。后来，在 的启发下， 醒悟了， ，花园成了 。 生活在 和 中间，感到 。启示我们： 。29.宝葫芦的秘密一文的作者是_，文中的主人公叫_。这个童话故事告诉我们_。30.海的女儿是_(国家)童话作家_写的，我还读过他的童话_、_、_等。31.通过这学期的学习，我欣赏了 ，欣赏了 认识了 的哈尔威船长，认识了 的黄继光知道了 ，知道了 还背诵了古诗 32.通过本册的学习，我欣赏了_海上日出，游览了_的双龙洞，看到了形态
10、各异的 _ ，还游览了_的颐和园，这里有使人_的昆明湖，有_的佛香阁，还有_的树木，_的城楼33.通过本单学期的学习，我知道了猫的性格 ：它 ；满月的小猫， ；还知道了母鸡 ；还知道白鹅“ ”的声调，“ ”的步态和“ ”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。 34.通过这半学期的学习，我背诵了_等反应田园生活的古诗，还欣赏了_的乡下生活，知道了天窗是孩子们_，也是孩子们_，还从琥珀可以知道，在_，还知道了“碳纳米管”的_，还欣赏了冰心的_、艾青的_，还认识的很多动物：老舍笔下的_和_，丰子恺的_三、根据课文原文填空。1.晌午的太阳 地照射着整个树林:许多老松树渗出 ,松脂在太阳光里 。 2.
11、大海啊！哪一颗星 ？哪一朵花 ？哪一次我的 ，没有你 ？3.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的_；心中的风雨来了,我只躲到_。4.突然一阵风,好像_在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍_在一起5.说它老实吧，它的确有时候很 。它会找个 的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它 ，就会出走 ，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 6.太阳好像 似的一步一步，慢慢地 ，到了最后，终于 ，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。四、根据所学知识判断正误。对的画“”,错的画“”。1. 三月桃花水写的是春天小溪里的水，表达了作者对溪水的热爱之情。（ ）2.宿新市徐公店四时田园杂兴(其二十五)清平乐村居
12、都是描写恬淡自然，宁静清新的。（ ）3.这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想，从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。（ ）4.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。（ ）5.“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。”这是一个“鹬蚌相争，渔翁得利”的悲剧。（ ）6.“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。”这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。（ ）7风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小
13、房屋都罩在柔软的芦花里。这句话去掉“鹅毛般的”后，就不是比喻句了。 （ ）8.矛盾写的天窗表现了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。 （ ）9“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”都是适合挂在阅览室的名言警句。 （ ）10“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。 （ ）五、重点问题。1.怎样理解“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？_2.为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？_3.琥珀：小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。为什么用“泪珠”这个词呢？_4.读了飞向蓝天的恐龙请你
14、介绍恐龙飞向蓝天的演化过程？_5.读课文为什么说“纳米技术就在我们身边”？_6.读了千年梦圆在今朝，你知道“神舟五号”飞天成功有什么重要意义吗？_7.“因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中看出“有” ，从“虚” 中看出“实” ，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ ”中“无、有、虚、实”各指什么 ？_8.白桦是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从哪些不同角度描写它的美？_9.老舍的猫为什么说“猫”的性格古怪？_10.请按顺序写出小英雄雨来一课的小标题：_六、选择正确的答案。1.下面对诗歌天晴了的时候写法与表达的情感的描述，正确的是（ ）。A.这是一幅充满乡土气
15、息的画卷,描绘了下着雨时乡间小路上的美好景色。B.诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱。C.两处“闲游”说明了诗人空闲无比,无事可做,才会在雨后到小径走走。D.整首诗层次分明,从空中写到地面,是按照从上到下的顺序描写的。2.从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?下列分析有误的一项是( )。A.什么东西都玩B.什么都怕,总想藏起来C.玩起来不怕摔,撞疼了也不哭D.胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所3.下面对猫和母鸡这两篇课文理解不正确的一项是( )。A.在叙述特点时,都采用了总分的结构。B.都用事实说话,通过对点滴小事生动具体的描写,使笔下的小动物特点鲜明。C.情感上,猫自
16、始至终都是喜爱之情;母鸡是从“讨厌”到“不敢再讨厌”,前后情感对比强烈。4.正话反说,贬语褒用,下列选项中真正表现不喜欢的是（ ）。A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?B.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”C.那蜈蚣甚是吓人,密密麻麻的脚已足够恐怖,加上它的毒性,更让人不寒而栗。D.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。5.下列对我们家的男子汉课文的理解不正确的一项是( )。A.文中的小男孩被称为“男子汉”,是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着。B.他有一次买东西失败后,“好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮
17、丧”,这说明他丧失了信心。C.通过文章生动、风趣而又含蓄的语言,我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情。D.文章三个部分的小标题可以改为:吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着。6.下列对于句子的体会,说法正确的是( )。A.“参谋长,请把这个任务交给我吧!”从这句语言描写中可以看出黄继光很想立功。B.“他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。”这是动作描写,表现出战士们很灵活。C.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去。”这句动作描写说明黄继光很英勇。D.“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”运用语言描写说明船长很暴躁。7.下面对成语典故的描述有错误的一项是（ ）。A.凿壁借光：说的是汉朝的匡衡，
18、形容人刻苦好学。B.程门立雪：说的是晋朝的杨时，比喻尊师重道。C.手不释卷：说的是三国时期吴国的吕蒙，形容一个人勤奋学习、刻苦读书。D.悬梁刺股：“悬梁”指的是东汉的孙敬，“刺骨”指的是战国时期苏秦，描写刻苦练习武功的人。8.下列对课文宝葫芦的秘密理解有误的一项是( )。A.本文的作者是中国当代著名作家张天翼B.故事的主人公王葆是一个少先队员,一个特别喜欢做白日梦的孩子C.王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,希望自己也能得到一个宝葫芦9.下面课文理解有误的一项是( )。A.乡下人家一文表达了作者对乡下田园生活的向往。B.巨人的花园告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C.猫母鸡白鹅都描写了动
19、物们可爱的形象。D.海上日出按照太阳变化的顺序描写了日出的景象,记金华的双龙洞按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。10.下面对课文海的女儿的理解不正确的一项是( )。A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理。B.“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心,原因是她不想离开老祖母。C.课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德。D.作家安徒生展开了丰富的想象,精心构思情节,展现了人物美好的心灵。七、重点问题。1.根据课文海的女儿内容排序。( )王子和公主举行婚礼,小人鱼在甲板上跳起舞来。( )小人鱼将刀抛到海里,自己化成泡沫。( )王子将公主拥在怀里,小人鱼觉得自己的心在破
20、碎( )姐姐们送给小人鱼一把刀,让她把刀刺进王子的心脏。2.根据课文记金华的双龙洞内容排列下面的句子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂这是外洞。入山大约五公里就来到双龙洞口。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。正确的排列顺序是：_。答 案二、1.空间 春夏秋 时间 种瓜、养花、养鸡、养鸭、吃饭、听歌 热爱生活、勤劳2.矛盾 天窗 唯一的慰藉 对探索大自然奥秘的向往与追求 丰富的想象力和创造力3.三月桃花水 可贵 春天已经悄悄地走来 大自然4.推理 琥珀形成 想象琥珀形成 化石 探索自然
21、由松脂形成松脂球 由松脂变成琥珀5.两亿四千万 狗 形态各异的庞大家族6.冰箱 碳纳米管天梯 隐形战机7.科学小品 纳米 纳米技术 纳米技术8.冰心 母爱 儿时 大海 眷恋、热爱9.春天到处都是绿色 风 水 充满了绿 颜色 象征 自然的颜色 希望10.叶赛宁 白桦 它的美 高洁 坚强品格 家乡 大自然的喜爱11.戴望舒 小径 小草 小白菊 凤蝶儿12.老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱13.老舍 情感变化 讨厌 敬佩 母爱 赞颂14.丰子恺 叫声 步态 吃相 高傲 喜爱之情15.晴朗时的日出 有云时的日出 有黑云时的日出16.写景抒情 日出前 日出时 日出后 晴朗天气 有云时 这一伟大奇观 热爱大
22、自然 追求光明17.游双龙洞 内洞的景物 早晨太阳的变化18.上夜校读书 掩护交通员 英勇斗鬼子 河沿上的枪声 枪口巧脱身 临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 毫无人性19.勤奋好学而不知疲倦 点灯的油都买不起 萤火虫 萤火虫发出的光亮 家境贫苦20.李白 铁件磨针 只有坚持,才能有所成就21.序号 小标题 空行 主要内容 22.青铜 坚持不放弃 一百零一 23.重要信息 分类整理24.上甘岭 自己的胸膛 大无畏 爱国主义 国际主义25.法国 维克多雨果 60个人的安全 想自己 60与1 忘我的品质 镇定自若，临危不慌 26.勤奋好学而不知疲倦 点灯的油都买不起 萤火虫 萤火虫发出的光亮 家境贫苦
23、27.芙蓉楼送辛渐 塞下曲 勤奋好学而不知疲倦 无论做什么事请，只要有恒心，就一定会成功 舍己为人 生活简单，作战之勇和以身殉国28.英 王尔德 童话 一个巨人 孩子们 砌起围墙 孩子们 小男孩 巨人 拆除围墙 孩子们的乐园 巨人 漂亮的花园 孩子们 无比的幸福 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐29.张天翼 王葆 不付出努力就想得到或拥有想要的东西是不可能的30.丹麦 安徒生 示例：丑小鸭 卖火柴的小女孩 皇帝的新装31.三月的桃花水 海上日出 舍己为人 英勇顽强、勇于献身 猫的性格实在古怪 母鸡的伟大 四时田园杂兴 塞下曲 墨梅32.这里真是一个美丽的大公园。伟大的奇观 金华 石钟乳和石
24、笋 北京 神清气爽 金碧辉煌 葱郁 古老33.实在有些古怪 老实、尽职、贪玩 生气勃勃，天真可爱 负责、慈爱、勇敢 严肃郑重 大模大样 三眼一板、一丝不苟 34.宿新市徐公店 四时田园杂兴 充满诗意 想象的窗口 心灵的窗口 远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了 神奇 繁星 绿 猫 母鸡 白鹅三、1.热辣辣 再厚厚的松脂 闪闪地发出金黄的光2.没有光 没有香 思潮里 波涛的清响3.巢里 你的怀里4.舞蹈教练 飘动5.乖 暖和 决定要出去玩玩 一天一夜 6.负着重荷 努力上升 冲破了云霞四、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.五、1.这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概
25、括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。2.因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，表达了孩子们对大自然的奥秘的向往与追求。3.“黄色的泪珠”指的是松树的松脂。这是与前文“突然发生了一件可怕的事情”相照应的。蜘蛛步步逼近苍蝇，只想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了，这是一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧。课文这么写，正体现了它生动的文学色彩。4.两亿四千万年前，第一代恐龙。经过繁衍成和狗一般大小的像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体的恐龙家族。其中，恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体体表转移到在树林间具备能力最终。5.我们的衣食住行都有纳
26、米技术，如冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。6.我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄重宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明:中国几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天成为了美好的现实。 7.这句话中“无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“
27、实”是指孩子们想象中都是实实在在的如同真的一样。因为孩子们无忧无虑，敢于大胆的想象。 8.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征,体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。9.猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 这三个方面的表现，看起来好象是相互矛盾的，但却都是事实，所以说“猫的性格实在有些古怪。”10.游泳本领高； 上夜校念书 ；掩护李大叔 勇斗鬼子； 有志不在年高； 机智逃生。六、1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B七、1. 2 4 1 32.12
