第四单元爱护身体 单元测试(含答案)2023年冀人版四年级科学下册

上传人:雪**** 文档编号:242864 上传时间:2023-05-18 格式:DOC 页数:4 大小:389.95KB
下载 相关 举报
第四单元爱护身体 单元测试(含答案)2023年冀人版四年级科学下册_第1页
第1页 / 共4页
第四单元爱护身体 单元测试(含答案)2023年冀人版四年级科学下册_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第四单元爱护身体一、选择题1吸烟有害健康,香烟中的()使人对香烟上瘾。A尼古丁B焦油C一氧化碳2()是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入肺的过程。A呼吸B呼气C吸气3下列做法中,不利于保护牙齿的是()。A多吃甜食,补充糖分B早晚刷牙,饭后漱口C定期做口腔检查D学会正确的刷牙方法4关于一日三餐,下列说法中错误的是()。A一日三餐都是必不可少的B蔬菜属于主食C每餐要定时定量5下列不属于呼吸系统疾病的是()。A肺结核B感冒C肠胃炎D气管炎6如果我们的身体缺乏维生素C,可以多吃()。A鱼B牛肉C橙子7预防新冠肺炎、流感等呼吸系统传染病,正确的方法有()。A戴口罩、勤洗手B保持适当距离CA和B都

2、对8下列器官中,()在消化系统中起主要作用。A肺B胃C肝脏二、填空题9食物在_里开始消化。10_是指人一次尽力吸气后,再尽力呼出气体的总量。11牙齿的主要构成物质为牙质(牙本质),由_、_、_和 _构成。12向A广口瓶中收集一瓶空气,B广口瓶中收集一瓶呼出的气体,分别向AB两个广口瓶中放入点燃的木条,观察发现A广口瓶中木条_,B广口瓶中木条_。13食物进入人体后,食管将咀嚼后的食物运输到( ),它还能够短暂地储存食物,并对食物进行进一步的( )和( )。14人体通过呼吸,使空气中的氧气_,同时_人体产生的二氧化碳。15_是最主要的呼吸器官,能够吸收氧气,释放_。16食物经过_进入人体后,还要在

3、_中被进一步消化。17如图,小强在一个塑料袋里装上水、小块的馒头和煮熟的青菜,然后反复揉挤这个袋子,里面的食物会变成( )(填“糊状”或“颗粒状”)。这个袋子像我们消化器官中的( )。18向AB两个烧杯中注入等量的澄清石灰水,用气筒向A烧杯中打气,用吸管向B烧杯中吹气,观察发现_烧杯的澄清石灰水变浑浊。19为了研究人呼出的气体与空气有什么不同,张勇把点燃的火柴放进已收集好呼出气体的大瓶里,火柴_;他又把点燃的火柴放进已收集好空气的瓶中,火柴_。(选填:“继续燃烧一会儿”“烧的很旺”“很短时间内就熄灭”)20_是最主要的呼吸器官,是气体交换的场所。三、判断题21我们的消化器官很脆弱,暴饮暴食、过

4、冷过热、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起肠胃疾病。( )22舌头只起搅拌的作用。( )23饭后漱口不利于预防龋齿。( )24食物的消化主要靠口腔内牙齿的咀嚼。( )25氧气对人体的生命活动有着重要作用。( )四、连线题26将下列消化器官与其对应的功能用线连起来。五、简答题27我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康?28说出下列病的病因以及建议:昨天打完球很热,吃了三根冰糕后,从昨晚到现在我一直拉肚子。29小华嚼着一口米饭,越嚼感觉越甜,米饭中没有放糖,为什么会有甜味呢?(1)请你用学过的知识解释其中的原因。(2)请你分析馒头在口腔中发生了怎样的变化?3

5、0人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?参考答案1A2C3A4B5C6C7C8B9口腔10肺活量11 牙釉质 牙本质 牙骨质 牙髓12 继续燃烧 熄灭13 胃 消化 吸收14 进入血液 排出15 肺 二氧化碳16 口腔 消化器官17 糊状 胃18B19 很短时间内就熄灭 继续燃烧一会儿20肺21222324252627答:(1)吃饭要定时定量(2)吃饭要细嚼慢咽(3)少喝酒(4)少吃高蛋白、高脂肪的食物(5)少吃油腻食物(6)多吃蔬菜水果等。28冰淇淋、冰糕等冷饮温度太低,容易刺激肠胃,造成肠胃不适;建议:少吃太冷的食物,吃些易消化的食物,清淡饮食。29(1)米饭中含有丰富的淀粉,人们咀嚼食物时口腔中会分泌唾液,当淀粉遇到唾液时会产生糖,所以会感到甜。(2)大块馒头通过咀嚼磨碎成小颗粒,变得越来越小,越来越碎,最后变成浆状物。30我们呼吸时,吸入的是空气,包括氧气、二氧化碳、氮气等,氧气通过气体交换进入血液,但并未全部进入血液。呼出的气体中除了氮气、二氧化碳外,也有少量的氧气和其他气体。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 小学科学 > 冀教版(冀人版) > 四年级下册(2021)