1、2023年河南省南阳市桐柏县中考二模语文试卷一、积累与运用（共27分）1阅读下面语段，回答问题。（共4分）位于河南登封的嵩阳书院是程朱理学的策源地，“程门立雪”也源出于此。嵩阳书院弦歌不chu（ ），讲学活动持续了970年。如今院内廊房墙壁上镶qin（ ）的历代文人墨客题字，十分引人注目。据介绍，在登封，像行草、小篆、汉隶、唐楷、宋体等字体的碑刻就有2000多块，这是对中国文字体系的证明，更能说明文字已经日趋成熟。譬如，唐宋时期儒生们在经典文学诵读上，都是从这些文字中出发，在中国典籍里去传承中华文化。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A.xin b B.xun p C.x
2、in p D. xun b（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）不chu（ ）镶qin（)2古诗默写。（8分）在古代诗歌中，爱国忧民是永恒的主题。杜甫借“ 、 ”（茅屋为秋风所破歌）表现他推己及人的博大济世情怀；辛弃疾用“（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）表达杀敌报国、建功立业的雄心壮志；文天祥用“ ?”（过零丁洋）表达以死明志的决心。白居易用“”（卖炭翁）表达卖炭翁极度反常的矛盾心理。3名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）有人说西游记中的唐僧是个窝囊废，有人持否定观点，请任选两个情节，探究唐僧的性格特点。（2）水浒传的作者在塑造人物的时候，非常注意人物之间的共性和个性，请你
3、以武松和鲁达为例结合情节进行分析。4将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（3分）古代诗人在咏叹立春赞美春色的时候，出镜率最高的恰恰是春盘，。杜甫是一个忠实于节气习俗的信徒，他漂泊异乡之时，犹不忘在立春日以生菜的鲜嫩唤醒自己的味觉和知觉那盛满细嫩生菜的白玉盘，犹如探出皇宫大殿的一枝梨花，在民间的大街上次第开放春生以盘装之，谓之春盘，唐朝尤为盛行如果把这些活色生香的诗加以整理，就是一份唯美的文化食单“盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝”A. B.C. D.5班级围绕“了不起的中国汉字”开展主题班会，请你参与并完成任务。（共8分）（1）在制作手抄报时，小李搜集并整理出以下一则材料，请你帮他
4、拟写一个恰当的标题。25字左右。（2分）标题：【材料一】走近中华文明源头，感受华夏文字魅力！2月17日上午，中央网信办举行“团结奋进新征程奋楫扬帆再出发”2023年网上重大主题宣传和重大议题设置发布启动仪式，“写意中国-探寻汉字起源”网上主题宣传作为开年六个重大主题项目，在河南安阳设置分会场同步启动。活动现场，河南与北京主会场互动连线，对该主题项目及河南文化进行推介。【材料二】近年来，云计算、大数据等前沿技术被应用到甲骨文研究中，使甲骨文研究在信息化方面取得了飞速进步。甲骨文是安阳的一张亮丽名片，我们面向全世界免费开放甲骨文大数据平台，也通过全球甲骨文研究者、爱好者的数据使用，推广中国优秀传统
5、文化。（2）班里小书法家小明想根据【材料二】拟写此次活动的宣传语，但没组织好语言，请你运用对联知识，把下面词语组合成一副对联，完整的书写在横线上。（2分）光辉故里商朝 司母鼎人家甲骨文华夏 灿烂上联：下联：（3）小亮同学在课堂上展示了三幅“汉字-妙不可言”创意海报，这是贵州设计师石昌鸿独特的字形设计-正负形字体设计（即图形的形体部分称之为正形，形体以外的留白部分称之为负形，正形为一种形态，负形又是另一种形态）的作品，同桌小郑看不太明白，请你任选一幅向他介绍一下该设计创意。(4分)二、现代文阅读（共27分）（一）阅读下文，完成69题（共16分）父爱无声老爸，您最近在天堂还好吗？我的读者常常评论：
6、“冯老师，您总是调侃您的妈妈，但很少说您的爸爸，似乎没爸爸。”我有爸爸，但是我确实很少说起爸爸。这是为什么呢？我认真思考之后，似乎明白了:爸爸，您太安静了，静如处子。您和老妈是两个极端，老妈能把她的一具肉身活成一百头黑熊，她坐在屋子一角的沙发上，我还是感觉屋子里同时有十个老妈在空中飞。可您进屋待了大半天，我却常常感觉不到屋里多了任何活物。您一生都不爱说话，一天最多说三句话。每天下班之后，您只做三件事：做饭、喝茶、看金庸和古龙的武侠小说。我每次回家，您都是默默地给我泡杯茶，然后再默默地去厨房做饭，等饭菜的香气从门缝飘出来，您就喊一声：“吃饭啦！”我如果很久没回去，回去之后，您还是默默地给我泡杯茶
7、，然后默默地去厨房做饭，只是您会哼些您小时候学过的歌儿，歌儿和饭菜香会一起从门缝飘出来。我知道，那是我回来让您开心了。今年的父亲节快到了，您也走了快六年。我会想起安静的您，想想您用您的安静教会我的人生道理，惊奇地意识到，您在无声无息中教会我的人间美好，一点儿不比老妈用成千上万吨的话教会我的少。您让我喜欢上喝茶。从我记事儿起，一直到您离世，您从来没拥抱过我，我们俩之间似乎没有过任何亲密的身体接触。您从来没和我说过“爱你”“想你”之类的话，我也没和您说过。但是，每次我回家，我叫您一声“爸”，您都会给我泡一杯茶，往我面前一放，一句话不说，便转身忙着做饭菜去了。这杯茶，您没忘记过一次。茶不是什么好茶，
8、通常是茉莉花茶，而且泡得很浓，可以续很多次水。知茶近乎禅。一杯茶解决口渴，一顿饭解决饥饿，您完全不挑茶叶，不挑茶具，不挑水和火。喝了太久您给我泡的茶，我自然爱上了喝茶。到现在，每当端起一杯茶，我就会非常想念您。您也让我爱上自然。我小时候，没有别的娱乐活动，为了打发时间，只能看书。那时的夏天，家里连电扇都没有，我一边流汗，一边看资治通鉴，看孙膑和庞涓，看苏秦和张仪，体会人性的阴暗，看到毛骨悚然，身体也就凉快了。那时候，我为了看书可以忍受一切，甚至忘记一切。您担心我把眼睛看坏了，但什么都不说。一到星期天，您就骑车带着我，去天坛，去龙潭湖，去东南护城河，看蜻蜓，看花花草草，看鱼虫鼠蚁，钓鱼，钓青蛙。
9、您会耐心地跟我说，这个花叫什么，那条鱼叫什么，就是不和我说要注意保护眼睛。那时候的龙潭湖公园不收门票，还有鱼市、鸟市、花市，卖各种各样的东西，您认识所有的花、所有的鸟、所有的鱼。我们家当时没钱，接近赤贫，我也从来不要您买任何东西给我。但是，我如果在某种鱼、某种鸟、某种花前面一直站着不愿意走，您总会买给我。后来，我发现了您这个习惯，我就不在我喜欢的任何东西前面久站了。您离开之后，我爱上了跑步。我最常跑的路线还是您曾经常常带我去玩的东南护城河河畔，从京杭大运河的一段沿着护城河跑到天坛。北京是世界文化遗产最多的城市，一共七个，京杭大运河是其中一个，天坛也是其中一个。每次跑步时，我都能想起您，不是想起
10、，是“遇见”您，听见咱俩在一起时的声音，甚至闻到那些时候的味道。比如，夏天，忽然下大雨，雨点砸向河岸，激起浮土，鼻子里有重重的土味，仿佛那种土腥味儿很重的鲤鱼在周围飞翔。如今，我烦了的时候，就沿着护城河跑十公里，在大自然中，去想想您。您还让我学会自在。您似乎有种神奇的能力，那就是十分淡定。无论外面的世界如何变化，您都能保持内心的安宁。无论人间有怎样的不平，无论您自己遭遇了怎样的不幸，您还是照常喝茶、做饭、看武侠小说。后来，金庸封笔了。我问您：“怎么办？”您说：“再看一遍旧的。我看到结尾，早就忘了开头。”能，感受自在、美好事物的本能。您坐在某个地方，我在您旁边坐下，间我偷偷观察过很多次，您待着看
11、武侠小说的地方一定是那个空里最舒服的地方，通风最好，阳光最好。您似乎有种小动物的本总能感到不一样的自在和美好。喝茶、自然、自在，谢谢您用不言之教，教会我这三件事。我想念您。 （作者：冯唐。有删改）6本文题目“父爱无声”意蕴丰富，请写出你对题目的理解。（4分）7文章画横线的部分读起来很“碎”，作者为什么这样写？（4分）8作者用什么样的方式（行为）表达对父亲的想念的？（4分）9你如何看待这样的父子关系？请结合具体内容进行分析。（4分）（二）阅读下面两个文本，完成1012题。（共11分）【文本一】青春缝盛世，奋斗正当时青春犹如一日之晨，四季之春。因孜孜不倦的拼搏所以气象万千；因百折不挠的奋斗得以洗尽
12、铅华。生逢盛世，青少年们当以备，斗的姿态，交出无悔的青春答卷。青春的战鼓铮铮，催动我们要把握时机，敢于迈步。巴尔扎克曾在人间喜剧中提到：“所谓强者，是既有意志又能把握时机的人。”如果将人生比作行路，那在岔路口迈出的每一步，都将是一次转变。把握时机，敢于迈步，你可能领略“百尺竿头，更进一步”的喜悦，甚至是阿姆斯特朗“一小步代表人类一大步”的划时代功绩。“中国飞人”刘翔用无数个一步堆砌，登上奥运领奖台：“当代愚公”毛相林带领村民危石嶙峋间打破“山里山外两重天”，实现一步跨千年-青少年们亦该如此，想要提升自己，就必须把握时机，敢于迈步。安于现状，必将一无所获。 青春的诗歌郎朗，鞭策我们要初心如磬，积
13、极进取。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”穿越时空，李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈自信似在眼前；屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的积极进取萦绕心间；郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的初心不改铭刻骨髓。这些思想，激励拼搏着，引领着后来人。青少年们应从先贤的理论中汲取经验，铭记“如果成功有捷径，那一定是持之以恒的力行”。这更要求我们初心如磬，积极进取。青春的旗帜飘飘，引领我们要以小表融入大我，赤心报国。“历史无所谓远近，英雄无所谓古今！“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的远大追求，在当今盛世之中华，无不焕发出崭新的生命力。君不见，“杂交水稻之
14、父”袁隆平院士以消除饥饿为毕生梦想，谱写“喜看稻菽千重浪”的华章；君不见，“中国翻译界泰斗”许渊冲先生“择一事终一生，不为繁华易匠心”；当今世界正经历百年未有之大变局，历史的接力棒已交到我们新一代的手中，更需要青少年们以小我融入大我，赤心报国。在实现中国梦的征途中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中请写人生华章！【文本二】奋斗的青春，最美奋斗的青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望的蓝图：从古至今，海内海外，留下了多少人青春年少时拼搏的身影？绘画史上少有的天才少年王希孟在朝阳般的青春里有所作为，卓尔不群。他留下的千里江山图茂林修竹、秀峰奇石，气势雄伟磅礴。从王希孟精妙的画工和细
15、腻的心思中，可见其绝妙技艺非一日之功，定然是他自幼奋斗的动底。十八岁，正当年，王希孟在最好的青春里，绽放出最耀眼的奋斗之光，留下了”点一画均无败笔”的千里江山图。正如马克思所说：青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，全包含在两个字之中“奋斗”。零零后的谷爱凌同样为我们诠释了青春年少时奋斗的意义，她3岁滑雪，9岁就拿到了美国少年组滑雪冠军，14岁时已经荣获50块金牌，每块金牌的背后无疑都记录着她在奋斗时流下的千万滴汗与泪。19岁的年纪，谷爱凌通过自己的奋斗，已然成为青年人的楷模，我们应向她学习奋斗之精神，绽放青春之光芒。 有迅无生冒说过，青年应当有朝气，敢作为。平均年龄只有20多岁的“嫦娥”团队、
16、“北斗”团队、“奋斗者”号载人深潜团队不舍昼夜、努力奋斗，突破一个又一个技术瓶颈，勇攀创新高峰，科研人员们将自己的美好青春投入到了无限的奋斗当中去，有所作为，他们的青春，最美！在无尽的时代轮替中，永垂不朽的是青春奋斗者的身影，在永恒的历史坐标上，始终不变的是青春奋斗者的步伐。青春是奋斗最好的年华，奋斗是青春最亮的底色。我们青年人要在时代洪流中把握青春，努力奋斗，让生命迎风展翅，绽放光彩。因为奋斗的青春，最美！10下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.两个文本开篇都用比喻的修辞引出中心论点，生动形象具有感染力，吸引阅读者的兴趣。B.文本一第段引用千古流传的诗句，最重要的原因
17、大概就是它蕴含着积极进取、初心如磐的思想。C文本二第段用19岁的谷爱凌通过自己的奋斗成为青年人楷模的例子为我们诠释了青春年少时奋斗的意义。D.文本一主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，文本二主要用举例论证。11请简要分析文本一第段的论证思路。（4分）12文本二第段的例子是否能作为文本一第段的事例论据？请简要分析。（4分） 三、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下面两个语段，完成1316题。（共12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟
18、中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(选自张岱湖心亭看雪）【乙】景修与吾同为郎，夜宿尚书新省之祠曹厅，步月庭下。为吾言：往尝以九月望夜，道钱塘，与诗僧可久中泛西湖，至孤山已夜分。是岁早寒，月色正中，湖面渺然如熔银。傍山松桧参天，露下叶问薿薿皆有光；微风动湖水晃漾，与林叶相射。可久清癯苦吟，坐中凄然不胜寒，索衣无所有，空米囊覆其背。为平生得此无几，吾为作诗记之。 （节选自叶梦得夜游西湖纪事）【注释】景修：张景修（名敏叔），常州（今属江苏
19、）人。可久：指可久和尚。薿薿（nn）：草木茂盛的样子。癯q，意思是瘦。13下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.“余强饮三大白而别”中的“白”指古人罚酒时用的酒杯，这句写出作者勉强喝了三杯酒后马上告别离开的情景。B.“湖中焉得更有此人”中的“焉得”是“哪能”，意思是想不到还会有这样的人，写出了金陵人的惊喜之情。C.“凄然不胜寒”中的“不胜寒”，是指经不起寒冷，此句是对可久和尚的神态描写，刻画出一个清瘦寂然的形象。D.“往尝以九月望夜”中的“望”指农历十五，写了他们曾在九月十五之夜游西湖的闲情逸致。14把【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）问其姓氏，是金陵人，客
20、此。15结合【甲】文文意，如何理解“痴”字的含义？（3分）16【甲】乙】分别描写了西湖雪夜和西湖月夜。【甲】张岱描绘的西湖雪景，用了白描的手法，写出了景色 的特点。【乙】则把月下的水面比喻成，写出了 的特点。（4分）（二）阅读下面一首诗，完成1718题。（共4分）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！17从炼字角度赏析“悠悠”一词的表达效果。（2分）18诗人登上幽州台远眺，表达了怎样的情感？（2分）四、作文（50分）阅读下面材料，请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。而无论是主动的选择，还是被动的面对，都不必伤感，因为告别也蕴藏着希望，当我们挥手告别再出发时，新生活正拉开序幕。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。（1）请以“我依然记得那次的告别”为题写一篇记叙文，讲述一个关于自己告别的故事。要求：在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上面这段材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：1观点明确，有理有据。2.600字左右。3文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
