1、2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区八年级下期中语文试卷一、语文基础知识积累与运用。1（10分）古诗词默写。（1）柳宗元驻足小石潭，顿感潭边“ ， ”，表达了作者凄凉、悲苦的内心情感；关雎中主人公思绪万千，“ ， ”，让我们感受到他对淑女的绵绵相思已达到彻夜难眠的程度；王勃在送杜少府之任蜀州中，用“ ， ”勉励友人不要像青年男女一样，为离别泪湿佩巾，其心胸的豁达令人赞叹。（2）2022年冬奥会的成功举办，中国向全世界展示了良好形象，中国人民与世界人民的友谊不会受时间的限制与空间的阻隔，是永恒而无所不在的，这正如送杜少府之任蜀州中的“ ， ”；桃花源记中“ ， ”两句色彩绚丽，描写了桃源周边
2、草美花繁，突出桃林绝美的景色。2（10分）阅读下面语段完成下列小题。“四书”按照普通的顺序是大学中庸论语孟子，简称学庸论孟。这四种书原来并不在一起，学庸都在礼记里，论孟单行。最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐（）兄弟。他们说：“大学是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从论孟里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到中yng（）。可是他们是很推尊中庸的。他们在另一处说：“中庸是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的
3、说明，四种书便冠串起来了。朱子说，有了大学的提纲挈领，便能领会论孟里精微的分别；融贯了论孟旨趣，也便能领会中庸里的心法。不领会中庸里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将中庸放在第三步，和大学论孟合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在li（）取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为学庸论孟，那是书贾因为学庸篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。（节选自朱自清经典常谈四书，有删改）（1）根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。颐 中yng li 取功名（2）用一句话概括段主要内容。（3）文段中有一个错别字的是
4、，应改为 （4）根据原著内容，为“近代长篇小说”下一个定义。3（3分）根据原著内容，下列说法不正确的一项是（）A因“孔子不曾掺进手去”写春秋，作者由此推断它并非孔子所写，而是由他编纂。B编年既使历史系统化，还增加了确实性，作为现存最早的编年史，春秋功不可没。C春秋三传里引述的孔子解释、评论的话，大概是孔子弟子们根据记忆传播的内容。D烛之武退秦师中“不仁、不知、不武”的认识与文中春秋大义第一方面相通。4（4分）某中学八（1）班开展“走近国学经典”系列活动，请你参与。按提示填空。国学经典中，“四书”指大学论语 中庸，“五经”指诗书礼易春秋。“五经”中的 是中国文学史上第一部诗歌总集，所谓诗经中的“
5、六义”，是指“风、雅、 ”三种诗歌形式与“ 、比、兴”三种表现手法。5（2分）小圆同学为本次活动写了一副对联，上联是“读国学充实岁月”，下列选项适合作为下联的是（）A悟经典丰富人生B品味经典智慧启C丰富人生悟经典D品味经典生智慧6（6分）班长小方给全班同学拟写了一份倡议书，请你按照提示帮助他修改。倡议书 国学经典是中华民族生命智慧的结晶。我们应该自觉承担起传承国学经典、增强民族自信心和凝聚力、实现中华民族伟大复兴。为此，特发出如下倡议：_。积极参加国学经典诵读学习活动，让“读经典”“品经典”成为我们学习与生活中必不可少的一部分。践行传统文化。讲文明话，做文明事，做一个忠孝、仁爱、诚信、守秩序、
6、爱学习的好学生。弘扬国学精神。以“知书明理，悟道行仁”为主题，深刻领会国学的精髓，自觉做国学精神的传扬者。让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。班长：小方2023年4月10日（1）根据倡议书的内容，仿照波浪线的句子补写处内容。（2）画横线的句子有语病，请提出修改意见。（3）“倡议书”的格式有一处不规范，请提出修改意见。二、阅读理解。7（19分）阅读佐纪，完成下列各题。佐 纪【日】北野武 小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且还是要去买东西，这令我兴奋不已。一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动
7、火车好呢。最后，我们在神田站下了车，我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌。如果是世界名著全集，也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本自由自在系列儿童专用参考书时，我头都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子。 那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。 当时的父母，多多少少都有那种心理。我母亲也一样，把一切，包括自己剩余的人生，通通赌在孩子的将来上，相信一定会有所回报。 常言道“家贫出孝子”，身为孝子们的弟弟、家中老幺的我，却完全没有为家里打拼、要出人头地的想法，总是按捺不住想玩的心。
8、小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书、老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量。 邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，觉得我可怜，于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套。但母亲根本就不准我打棒球，就连拥有手套也会惹她生气。 我家只有两个房间加一个厨房，一个房间四叠（注：一叠1.62平方米）半，另一个房间六叠。根本没有“自己的房间”这类时髦玩意，没处藏手套。 不过走廊尽头，有个勉强算是院子的地方，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在银杏树下，假装没事的样子。 我每逢打棒球时才把手套挖出来。有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，只见塑料袋里装着一堆参考书
9、母亲认为我迷恋棒球，是因为时间太多，便又安排我去英语和书法补习班。 足立区附近极少有英语补习班，于是我去了三站地之外的北千住补习。我骑自行车往返，假装乖乖去上课，其实都跑到附近的朋友家或公园，玩到时间差不多时再回家。 有一次，一回到家，老妈迎面就说：“Hello，how are you？”我一时不知该怎么回答，默不做声，结果挨了一顿好打。“你没去上课吧？！要说I am fine，混蛋！”这真叫人不寒而栗。她怎么知道那些英语的？其实她是为了我，硬学会了那几句。 她还要我去学书法。我照样逃课，时间多半花在打棒球上。偶尔感到内疚时，我就在公园的长椅上，拿出砚台和毛笔，大笔挥洒自己的名字。 她突然要看
10、我书法练得如何，我就拿出在公园里写的给她。她一看便勃然大怒：“书法老师一定会用红笔好好批改的，你这胡乱涂鸦的脏字，就是想假装去上过课也没用。” 我听了以后，拿出仅有的一点零用钱，到文具店买了瓶红墨水。接下来，自己先写好字，再模仿老师的笔触批改，等着母亲再检查。“小武，习字拿来我看看！” 正中下怀，我立刻兴奋地拿给她看。可是批改的红字实在写得太烂，又被拆穿了。仔细想来，我的人生似乎就是和母亲的抗争。 后来，我考上明治大学工学院。对母亲来说，这是个小小的胜利。不过，我却以退学这个最坏的结果，来结束母子俩在读书领域的较量。 关于这件事，我只有抱歉。我的行为等于上了擂台却放弃比赛。但是，我们母子的较量
11、，并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标，简言之，就是要我出人头地，至少和哥哥姐姐一样。这也是这场战争的主要矛盾点。 因此，对于总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停止。另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢母亲的心情，反而有点厌烦她。 不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的、我最亲的人。 我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。 那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲拐过前面的街角，迎面而来。“小武，你干什么？”“我要搬出去。” 我别过脸去，听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，都读大学了
12、，又不是小孩子。绝对别给我回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！” 尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。 那是朋友介绍的房子。房东是位老爷爷，已经退休，在自家土地上盖公寓，靠着租金勉强生活。一个六叠的房间，一般月租都要七千日元，这里却只要四千五百元，非常便宜。 啊！新生活！起初几天，我的确是早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但很快，我又陷入自甘堕落的日子里。别说是学校，连打工的地方都爱去不去的，每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，偷偷摸摸爬窗出入。 窗外寒风呼啸的季节里，我照
13、例快中午时还躺在被窝里。 房东来敲门：“我有话跟你说。” 我呆呆站着，只有一句“对不起”。混沌的脑袋认识到半年不缴房租，只有滚蛋一条路，却突然听到怒吼：“给我跪下！” 我心想：这房东想干什么？但还是露出一点反省的样子，乖乖跪在地板上。“哪里有你这样的蠢蛋？”“啊？”“欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？”“不，我想你肯定会叫我滚。”我低头回答。“那你为什么还在这里？”“因为房东您很仁慈。”“这就是你幼稚又愚蠢的地方。”房东叹了口气，“半年前你搬来的时候，你母亲紧跟着过来，是坐出租车跟来的。” 我一惊，满脸通红。“她说：这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没缴，就来找我拿。就这样，你母亲一直帮
14、你缴房租，你才能一直住在这里。我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。你也稍稍为你母亲想想吧。”房东走后，我瘫坐在棉被上许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼 第二次交手，我又彻底输了。 乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？处在这个屡屡被母亲“算计”的世界，我总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。 我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。【注释】佐纪，北野武的母亲，北野武，日本著名导演、编剧、笑星、主持人，1997年凭花火获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。（1）本文
15、通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”？请简要回答。（2）联系上下文，回答括号里的问题。那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。（“自由自在”一词有什么意味？）尽管如此，她还是一直站在门外，茫然茫然茫然地看着货车消失在荒川对面。（此时的母亲为什么“茫然”了？）（3）文中写房东训斥“我”的片段有什么用意？（4）作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”，而他又说“他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同”，看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。8（23分）阅读下面材料完成下列小题。【材料一】2023年2月
16、20日，全球（深圳）人工智能创新生态周系列活动在深圳举行，探讨了人工智能创新发展与赋能实体经济趋势路径。班级借此将开展“人工智能向未来”的主题活动，同学们搜集到了以下材料，并展开讨论。 小深：深圳无人机人工智能，引领产业高质量发展。 从深圳北站搭乘地铁5号线一路向西，道通、潜行、吉彩、华启天成、科比特150家无人机及其上下游产业链企业星罗棋布。无人机总部、研发、核心零部件企业在此集聚，生产一架无人机需美1000到2000个零部件，而在南山，这些零部件不出区就可以全部生产。 垂直起降、智能跟踪、指点飞行、地形跟随走进退通智能航空技术股份有限公司的产品展厅，正前方的大型倾转旋翼无人机引人注目。“该
17、无人机有效融合多设算起降灵活和固定翼长时续航的双重优势，具备先进的飞控技术、AI智能技术和强大的软硬件，可搭配多款行业应用挂载，打破光照限制，满足不同场景作业需求。”送通智能营销总监刘国正介绍。（选自人民日报2月25日）【材料二】小圳：美国ChatGPT大热，掀起人工智能“狂飙” 美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型ChatGPT，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。当被问到一些严肃性话题和解决方案，ChatGPT的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出老生常谈之外的观点，但清晰直观且迅速的表达方式、反应过程
18、令人拍案叫绝。 网友55：AIGC在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？ChatGPT：不是这样的，人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力。例如，面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人，但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。作家和设计师可以使用人工智能工具帮助他们更快地生成一些内容，但他们仍然需要人类的想象力和创造力。因此，我们不应该担心人工智能会使一些职业失业，而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。（选自央视新闻）【材料三】
19、小创：全球人工智能飞速发展，应对未来数字挑战 人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验。 小新：替代性竞争，人工智能与文化产业 比如在影视产业，人工智能承担艺术指导、电影剪辑、后期制作等重要任务，与人类已形成良好合作关系。今年春节档热映的流浪地球2便使用人工智能技术帮助演员在电影中实现了“返老还童”。实践证明，人工智能介入影视产业，能够丰富创作手段、创新表现形式，助其获得商业上的成功。 文化产业以内容为王、创意制胜，人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生
20、活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。从另一个角度说，很多时候，人们进行创作不只是为了作品本身，而是陶冶情操、涵养心灵。文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代。可以说，真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变，也难以改变。（选自经济日报2月22日）【材料四】小新同学看了一部现代科幻电影我和机器人），影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突。机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。以下是小新的帖子：1楼 发帖人【小新】未来人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！2楼 跟帖人
21、【随遇而安】人工智能是人类的好帮手，我觉得发展人工智能大有好处。3楼 跟帖人【渺万里层云】电影里的事何必当真，你想太多了。4楼 跟帖人【踏雪寻梅】不必担心，人工智能能够减轻劳动负担，提高劳动效率，这已为事实所证明。同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，多个国家、组织和企业已明确提出相应的人工智能伦理准则，制定了一系列的国家政策和行业准则。这样就能在规范约束下实现人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福人类。5楼 跟帖人【天色不早了】人工智能是一个全新领域，人们对它未来的影响还知之甚少，到底是福还是祸，科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人
22、类造福，而悲观者认为人工智能会毁灭人类。看来，这个问题就只有交给时间去检验了。【材料五】 ChatGPT是人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，使用了Transformer神经网络架构，也是GPT35架构，这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力，尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异的聊天场景进行交流。chatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。 一项调查显示，
23、截止 2023 年 1 月，美国 89%的大学生都是用ChatGPT做作业，2023年2月，以色列总统艾萨克赫尔佐格发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。另据新华财经报道，针对使用 ChatGPT 撰写的学术论文，多家知名学术期刊更新编辑规则。科学明确禁止把ChatGPT列为合著者，且不允许在论文中使用ChatGPT所生产的文本。自然则表示，可以在论文中使用大型语言模型生成的文本其中也包含ChatGPT，但不能列为论文合著者。搜狗百科【材料六】 在官网上，ChatGPT早已在“自我介绍”中坦言了自身不足：可能偶尔产生不正确的信息，可能偶尔产生有害的指示或有
24、偏见的内容，对 2021 年之后的世界认知有限，并且还不具备对复杂和抽象系统的理解能力。这些不足，有些随着技术进步能迭代修复，有些则注定无法超越更无法取代人类。关于与人类的关系，ChatGPT给出的答案是：“我不会替代人类，作为一个 AI 程序，我可以帮助人类解决困难和提高工作效率，但我永远无法用自己的感情去了解人类，也不能靠自己的判断去思考问题。只有真正的人才能拥有这样的能力。”ChatGPT爆红，人工智能边界何在（1）班级根据四位同学提供的材料，展开了热烈讨论，以下说法有误的是 A.深圳市南山区可以生产一架无人机需要的1000到2000个零部件。B.ChatGPT是一款专注于解决行业专业问
25、题的人工智能机器人。C.中美两国全球人工智能企业数量处于领先地位。D.人类的想象力、创造力和创新力推动文化产业不断向前是难以改变的。（2）结合小创的材料和图表，说说在应对未来数字挑战中，中国有哪些优势？（3）根据小圳和小新的材料，补充以下对话。网友66：人工智能可能取代文化工作者吗？为什么？ChatGPT： （4）“材料四”中哪位网友的回复最能帮助小新化解忧虑？请说明理由。（5）阅读以上所有材料，说说 ChatGPT 频频引起人们关注的原因有哪些？（6）ChatGPT 仿佛“无所不能”，班级开展了“人工智能会不会取代人类”的辩论。请你根据以上几则材料，代表正方或反方发表你的观点。（7）人工智能
26、向未来，结合以上四位同学的材料和生活实际，谈一谈人工智能可在哪些方面给我们的生活带来怎样的影响？9（13分）阅读下面两篇文言文，完成问题。桃花源记（节选） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆
27、出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。【注】窅（yo）然：指幽深遥远的样子。（1）请解释下列加点词在文中的意思。才通人 屋舍俨然 悉如外人 余人各复延至其家 问余何意栖碧山 （2）请把下面的句子翻译成现代汉语。阡陌交通，鸡犬相闻。率妻子邑人来此绝境。（3）桃花源记（节选）中表现桃花源人生活状态的一个词是“ ”，山中问答表现出诗人喜悦而矜持的神态的一个字是“ ”。（用原文词语回答）（4）桃花源记（节选）和山中问答分别描写了怎样的美景？作者这样写有何用意？三、作文。10（55分）阅读下面文字，按要求作文。“
28、他们”的词典释义为：称自己和对方以外的若干人。“他们”与“自己”是相对的。观察“他们”，能看到不一样的生活情态；用“他们”反观“自己”，能得到更多的人生启示。“他们”可以是身边熟悉的人，可以是社会中的小人物或公众人物，也可以是历史人物，还可以是小说中的人物 请根据上述材料，自选一个角度，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区八年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语
29、文基础知识积累与运用。1（10分）古诗词默写。（1）柳宗元驻足小石潭，顿感潭边“凄神寒骨，悄怆幽邃”，表达了作者凄凉、悲苦的内心情感；关雎中主人公思绪万千，“悠哉悠哉，辗转反侧”，让我们感受到他对淑女的绵绵相思已达到彻夜难眠的程度；王勃在送杜少府之任蜀州中，用“无为在歧路，儿女共沾巾”勉励友人不要像青年男女一样，为离别泪湿佩巾，其心胸的豁达令人赞叹。（2）2022年冬奥会的成功举办，中国向全世界展示了良好形象，中国人民与世界人民的友谊不会受时间的限制与空间的阻隔，是永恒而无所不在的，这正如送杜少府之任蜀州中的“海内存知己，天涯若比邻”；桃花源记中“芳草鲜美，落英缤纷”两句色彩绚丽，描写了桃源周
30、边草美花繁，突出桃林绝美的景色。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）凄神寒骨 悄怆幽邃 悠哉悠哉 辗转反侧 无为在歧路 儿女共沾巾（注意“邃”的书写）（2）海内存知己 天涯若比邻 芳草鲜美 落英缤纷（注意“涯”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。
31、2（10分）阅读下面语段完成下列小题。“四书”按照普通的顺序是大学中庸论语孟子，简称学庸论孟。这四种书原来并不在一起，学庸都在礼记里，论孟单行。最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐（）兄弟。他们说：“大学是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从论孟里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到中yng（）。可是他们是很推尊中庸的。他们在另一处说：“中庸是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便冠串起来了。朱子
32、说，有了大学的提纲挈领，便能领会论孟里精微的分别；融贯了论孟旨趣，也便能领会中庸里的心法。不领会中庸里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将中庸放在第三步，和大学论孟合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在li（）取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为学庸论孟，那是书贾因为学庸篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。（节选自朱自清经典常谈四书，有删改）（1）根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。颐y中yng 庸li 猎取功名（2）用一句话概括段主要内容。（3）文段中有一个错别字的是 冠，应改为 贯（4）根据原
33、著内容，为“近代长篇小说”下一个定义。【分析】（1）本题考查汉字的字音、字形。注意“颐”应读二声；“中庸”的“庸”不要写作“雍”；“猎取功名”的“猎”不要写作“列”。（2）本题考查内容概况。“朱子说，有了大学的提纲挈领，便能领会论孟里精微的分别；融贯了论孟旨趣，也便能领会中庸里的心法。不领会中庸里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将中庸放在第三步，和大学论孟合为“四书”，作为初学者的基础教本”写出了朱子将“四书”的顺序排列为大学庸论孟的原因。“不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为学庸论孟，那是书贾因为学庸篇页
34、不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了”，写出了“四书”变为学庸论孟的原因。总起来可概括为：“四书”排列顺序的演变。（3）本题考查错别字的修改。“冠串”的“冠串”应写作“贯串”。（4）本题考查的是对事物的特征的把握。根据原著中“不过这些已是文人的作品别的都可以说是写实的组织才更严密了；全书只是一个家庭的故事这不但是章回小说，而且是近代所谓长篇小说了”。据此用“近代长篇小说是”的形式表述即可。【解答】答案：（1）y 庸 猎（2）“四书”排列顺序的演变。（3）冠 贯（4）近代长篇小说是指由文人撰写、组织严密的章回小说。【点评】把握说明内容，要根据题目要求，从题目或关键词句中，捕捉、筛选和概
35、括有效信息。可以采用直接筛选法，直接摘录文中的关键语句，如全文的中心句、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的句子；也开采用综合概括法，综合全文的内容，总结段意，归纳概括。3（3分）根据原著内容，下列说法不正确的一项是（）A因“孔子不曾掺进手去”写春秋，作者由此推断它并非孔子所写，而是由他编纂。B编年既使历史系统化，还增加了确实性，作为现存最早的编年史，春秋功不可没。C春秋三传里引述的孔子解释、评论的话，大概是孔子弟子们根据记忆传播的内容。D烛之武退秦师中“不仁、不知、不武”的认识与文中春秋大义第一方面相通。【分析】经典常谈是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统
36、文化经典的著作。【解答】A.有误，“作者由此推断它并非孔子所写，而是由他编纂”错误。结合第一段“这个新闻传到孔子那里，他便去看，他一看”“他发愿修一部春秋，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训比抽象的议论深切著明得多。他觉得修成了这部春秋，虽然不能行道，也算不白活一辈子。这便动起手来，九个月书就成功了”此处的“他”指的是孔子。“作者由此推断它并非孔子所写”推断错误。BCD.正确。故选：A。【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。4（4分）某中学八（1）班开展“
37、走近国学经典”系列活动，请你参与。按提示填空。国学经典中，“四书”指大学论语孟子中庸，“五经”指诗书礼易春秋。“五经”中的诗经是中国文学史上第一部诗歌总集，所谓诗经中的“六义”，是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。【分析】本题考查文化常识。文化常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】答案：孟子 诗经 颂 赋【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5（2分）小圆同学为本次活动写了一副对联，上联是“读国学充实岁
38、月”，下列选项适合作为下联的是（）A悟经典丰富人生B品味经典智慧启C丰富人生悟经典D品味经典生智慧【分析】本题考查对联。【解答】上联是“读国学充实岁月”，为“动词（一字）+名词（二字）+动词（二字）+名词（二字）”结构，依据对联字数相等、词性相同、内容相关、仄起平收等要求可知，A项“悟经典丰富人生”可与“读国学充实岁月”搭配。其他三项结构均不符合要求。故选：A。【点评】对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。6（6分）班长小方给全班同学拟写了一份倡议书，请你按照提示帮助他修改。倡议书 国学经典是
39、中华民族生命智慧的结晶。我们应该自觉承担起传承国学经典、增强民族自信心和凝聚力、实现中华民族伟大复兴。为此，特发出如下倡议：_。积极参加国学经典诵读学习活动，让“读经典”“品经典”成为我们学习与生活中必不可少的一部分。践行传统文化。讲文明话，做文明事，做一个忠孝、仁爱、诚信、守秩序、爱学习的好学生。弘扬国学精神。以“知书明理，悟道行仁”为主题，深刻领会国学的精髓，自觉做国学精神的传扬者。让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。班长：小方2023年4月10日（1）根据倡议书的内容，仿照波浪线的句子补写处内容。（2）画横线的句子有语病，请提出修改意见。（3）“倡议书”的格
40、式有一处不规范，请提出修改意见。【分析】（1）本题考查仿写。根据的格式，和“积极参加国学经典诵读学习活动”可补写为：品读国学经典。（2）本题考查病句的辨析与修改。缺少宾语，句末加“的职责”。（3）本题考查应用文格式。“让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。”应段前空两格。【解答】答案：（1）品读国学经典。（2）句末加“的职责”。（3）“让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。”应开头空两格。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查
41、学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、阅读理解。7（19分）阅读佐纪，完成下列各题。佐 纪【日】北野武 小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且还是要去买东西，这令我兴奋不已。一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好呢。最后，我们在神田站下了车，我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌。如果是世界名著全集，也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本自由自在系列儿童专用参考书时，我头都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的
42、日子。 那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。 当时的父母，多多少少都有那种心理。我母亲也一样，把一切，包括自己剩余的人生，通通赌在孩子的将来上，相信一定会有所回报。 常言道“家贫出孝子”，身为孝子们的弟弟、家中老幺的我，却完全没有为家里打拼、要出人头地的想法，总是按捺不住想玩的心。 小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书、老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量。 邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，觉得我可怜，于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套。但母亲根本就不准我打棒球，就连拥有手套也会惹她生气。
43、我家只有两个房间加一个厨房，一个房间四叠（注：一叠1.62平方米）半，另一个房间六叠。根本没有“自己的房间”这类时髦玩意，没处藏手套。 不过走廊尽头，有个勉强算是院子的地方，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在银杏树下，假装没事的样子。 我每逢打棒球时才把手套挖出来。有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，只见塑料袋里装着一堆参考书 母亲认为我迷恋棒球，是因为时间太多，便又安排我去英语和书法补习班。 足立区附近极少有英语补习班，于是我去了三站地之外的北千住补习。我骑自行车往返，假装乖乖去上课，其实都跑到附近的朋友家或公园，玩到时间差不多时再回家。 有一次，一回到家，老妈迎面就说
44、：“Hello，how are you？”我一时不知该怎么回答，默不做声，结果挨了一顿好打。“你没去上课吧？！要说I am fine，混蛋！”这真叫人不寒而栗。她怎么知道那些英语的？其实她是为了我，硬学会了那几句。 她还要我去学书法。我照样逃课，时间多半花在打棒球上。偶尔感到内疚时，我就在公园的长椅上，拿出砚台和毛笔，大笔挥洒自己的名字。 她突然要看我书法练得如何，我就拿出在公园里写的给她。她一看便勃然大怒：“书法老师一定会用红笔好好批改的，你这胡乱涂鸦的脏字，就是想假装去上过课也没用。” 我听了以后，拿出仅有的一点零用钱，到文具店买了瓶红墨水。接下来，自己先写好字，再模仿老师的笔触批改，等着母亲再检查。“小武，习字拿来我看看！” 正中下怀，我立刻兴奋地拿给她看。可是批改的红字实在写得太烂，又被拆穿了。仔细想来，我的人生似乎就是和母亲的抗争。 后来，我考上明治大学工学院。对母亲来说，这是个小小的胜利。不过，我却以退学这个最坏的结果，来结束母子俩在读书领域的较量。 关于这件事，我只有抱歉。我的行为等于上了擂台却放弃比赛。但是，我们母子的较量，并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标，简言之，就是要
