1、2023年山东省滨州市滨城区中考一模语文试题一、积累运用（30分）1.下面加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A.菌子（jn）竹篾（mi）藏巧露拙（lu）风餐露宿（l）B.修葺（q）稽首（q）罄竹难书（qng）海市蜃楼（shn）C.猥琐（wi）马嵬（wi）怏怏不乐（yng）忧心忡忡（chng）D.孱头（chn）吞噬（sh）忍俊不禁（jn）噤若寒蝉（jn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A.磅礴诙谐绿草如茵声情并茂B.镶嵌脉博披荆斩棘矫揉造作C.弓驽钟磬独辟蹊径根深蒂固D.斑斓懵懂鸠占雀巢形销骨立3.有关下面文段的说法，正确的一项是（ ）（2分）2022年，中国航天全年发射次数
2、突破60次，创造了发射次数的新纪录。中国航天人不断超越自我，在逐梦太空的征途上，用奋斗书写不朽传奇。从“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宫”揽胜，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰载人航天精神激励我们勇往直前。正是无数航天人不懈求索、接续奋斗、勇于攀登、敢于超越、淡泊名利、无私奉献，使得我国载人航天事业取得跨越式发展，中华民族探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国的航天梦一步步变为现实。A.文段中加点的词“突破”“纪录”“征途”词性一致。B.文段中画横线的“发射次数”“超越自我”“逐梦太空”短语结构类型一致。C.画波浪线句的主语是“我们”。D.画波浪线句使用的标点正确。4.下面是小
3、强同学在“关注心理健康，生活充满阳光”班会上的发言稿，其中有语病的一句是（ ）（2分）（A）生活如歌，每一天都是跳动的音符：生活如诗，每一日都是多彩的诗行。（B）在生活中，保持乐观的心态很重要。（C）如果你愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率下降，甚至使别人也受到你坏情绪。（D）所以我们要乐观地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，只要你乐观对待，你就会从中找到快乐。A.AB.BC.CD.D5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_；今天是你写下的片段，虽
4、然不完整，_。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A.却能谱就你明天的华章 却能垫起你明天的高度 却能给予你明天的阴凉B.却能给予你明天的阴凉 却能谱就你明天的华章 却能垫起你明天的高度C.却能垫起你明天的高度 却能给予你明天的阴凉 却能谱就你明天的华章D.却能垫起你明天的高度 却能谱就你明天的华章 却能给予你明天的阴凉6.下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（ ）（2分）A.曹刿论战选自左传，又称左氏春秋，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。相传是战国时期鲁国的左丘明所作。B.“社稷”常用来作为国家的代称，“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。“晋太元中”的
5、“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号。C.古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫冠礼，女子成人礼叫笄礼。人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。D.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。爱莲说马说同属这种文体。7.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）盖天生才干犹如自然花草，_；而书中所示（弗朗西斯培根谈读书）（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）_，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）（4）庭下_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）_？烟波江上使人愁。（崔
6、颢黄鹤楼）（6）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达？_”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念。（7）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_，_。（8）面对困难与挫折，我们应该拥有远大的理想和强烈的自信心，就像李白行路难中所说的：“_，_”。8.名著阅读。（5分）【甲】乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安，冷了弟兄们的心！”“黑旋风”便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼
7、？左右与我推去，斩讫报来！”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道：“众贤弟请起，且把这厮监下。”李逵道：“你怕我敢挣扎。哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。宋江道：“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险些儿坏了他性命！早是得众兄弟谏救了。他与我身上情分最重，因此潸然泪下。”【乙】宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使，赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名
8、。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。”言讫，堕泪如雨。（1）甲文段中的“江州醉后，误吟了反诗，得他气力来”指什么事情？（2分）（2）你同意宋江“主张忠义二字，不肯半点欺心”的话吗？结合原著，谈谈你的看法。（3分）9.综合性学习。（5分）2022年2月4日晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”成功举行。开幕式伊始，二十四节气倒计时的设计向世界展示了博大精深的中华文化，受到网友盛赞。2月4日恰逢中国二十四节气当中的立春。立春为二十四节气之首，“立”有开始之意，“春”代表着温暖和生机。立春预示着寒冬已尽，春回大地，自此万物更新，生机勃勃。立春之日，北京冬奥会开幕，
9、也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。在倒计时环节，雨水、惊蛰、春分二十四节气的中英文名称在长城、天坛等中国壮美山水和人文景观映衬下依次亮相，让人耳目一新。当倒计时来到1时，正好是立春。（1）概括以上材料的主要内容。（不超过25字）（2分）（2）说一说开幕式伊始，二十四节气倒计时的设计有什么用意和文化内涵。（3分）二、阅读（40分）（一）阅读下面古诗，完成1011题。（4分）夜归丁卯桥村舍【唐】许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注释】丁卯桥：地名。许浑：字用晦，润州丹阳人，太和六年进士，晚唐最具影响力的诗人之一。律诗尤佳，诗中
10、多描写水、雨之景。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。10.诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_、_、水槛、红叶、江船等景物。（2分）11.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试做简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1215题。（12分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且
11、艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从
12、之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（颜氏家训勉学）注释：盍h：何不：为什么。迨di：等到；及。12.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）（2分）A.负箧曳屣行深山巨谷中山行六七里B.穷冬烈风欲穷其林C.至舍，四支僵劲不能动舍鱼而取熊掌者也D.久而乃和政通人和13.下列加点词语意思和用法相同的-项是（ ）（2分）A.不必若余之手录请铭之坐右B.足肤皲裂而不知君但志之而不思之C.以中有足乐者而君变色以去D.今诸生
13、学于太学假诸人而后见也14.翻译下列句子。（4分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？15.【甲】【乙】两文都谈到学习，各阐明了什么道理？对你的学习有什么启示？（4分）（三）阅读下面现代文，完成1619题。（10分）让事业激励人才马祖云功以才成，业由才广。实践证明，推进事业、谋划发展，归根结底要依靠雄厚的人才实力。新春已至，许多行业在聚才引才兴才上出真招实招，为虎年的奋斗铆劲蓄力。习近平总书记强调：“让事业激励人才，让人才成就事业。”事业因人才而兴，人才因事业而聚。无论是回溯历史还是观照现实，干事创业离不开人才，成就伟业更仰赖于大批人才涌现。与此同时，人
14、才成长也离不开事业所提供的舞台。事业与人才，总是相辅相成、相互促进、相得益彰。事业是_。志存高远的优秀人才，往往拥有澎湃的家国情怀、远大的理想抱负，自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起。伟大的事业具有强大吸引力、感召力，让天下英才同向汇聚。建设新中国的伟大愿景，吸引着朱光亚、钱学森、邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设。振兴中华的伟大梦想，召唤黄大年等优秀科学家坚定理想追求、矢志科技报国。大有可为的新时代，为发挥才智、绽放光彩提供了前所未有的机遇，推动各类人才奔赴干事创业的星辰大海，成就了“巨海纳百川，麟阁多才贤”的气象。事业如沃土，孕育培养人才。人才如粒粒种子，事业似广袤沃土；种子离不开土
15、壤，向上生长需要悉心栽培。厚植事业发展的土壤，遍洒阳光雨露，才能更好助力人才成长。“两弹一星”事业，培养出中国“氢弹之父”于敏等众多科技领军人才；“北斗”全球组网，孕育出大批80、90后青年人才；载人航天工程，造就了大量专门人才。纵横的现代交通网络，震撼的大型基建工程成就的背后，是一批批优秀人才的接力奋斗、茁壮成长。如今，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，正值人才辈出、尽显其能的伟大时代。事业似熔炉，考验锻造人才。人在事上练，刀在石上磨。干事创业往往意味着筚路蓝缕、以启山林，也是淬炼能力、增长才干的过程。打赢脱贫攻坚战，有多少崇山峻岭需要跋涉，有多少风险挑战需要攻克，有多少矛盾难题需要破解。艰苦创业
16、的环境，磨砺出无数能干事、干成事的优秀人才。李保国不求名利、不畏辛劳，把科技成果和论文写在太行山上；毛相林敢向绝壁要“天路”，成为带领群众脱贫的时代楷模；黄文秀回乡奉献，用生命诠释初心和使命，谱写新时代青春之歌“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不凡的征程、艰苦的创业，历练着敢于担当、善于作为的时代英才。“水不激不跃，人不激不奋。”今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。深刻理解人才发展与事业发展的辩证关系，准确把握人才与事业发展的客观规律，为各类人才搭建干事创业的平台，营造识才爱才敬才用才的环境，聚天下英才而用之，我们必能激发各类
17、人才创新活力，为团结奋斗、同心筑梦汇聚磅礴力量。人民日报（2022年2月9日）16.请把第段的观点补充完整。（2分）17.请概括选文第段的论证思路。（2分）18.选文第划线句用了什么论证方法？有何作用？（3分）19.下列链接材料，作哪一段的论据最恰当，请说明理由。（3分）链接材料：作出“回国不需要理由，不回国才需要理由”坚定回答的彭桓武，为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献；抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念的华罗庚，培养了大批杰出人才，被誉为“人民的数学家”。（四）阅读下文，完成2023题。（14分）娘的红色木夹娘的传家宝，是一个做鞋用的木夹。木夹用红色枣木做成，经年累月
18、被磨得光滑照人。说它是娘的传家宝，是因为娘用这木夹做了很多对社会、对家庭有益的事。母亲当年常讲，用木夹做军鞋支援前线的事。那是1944年春季的一天，敌人在冀鲁边区进行拉网式大“扫荡”。在我们村北碱河滩的那场阻击战里，八路军一个连将从河北省盐山县小马家据点出来“扫荡”的几十名鬼子大部消灭。当时，身为民兵的父亲，负责抬担架护送伤员和牺牲的战士。他们经过我家时，母亲看到战士们穿的鞋子大多都破了，有的用绳子一道道地捆着，还有人露着脚趾。更令人心酸的是，一位烈士竟只穿着一只鞋！母亲很痛心，回到家对我姥姥说：“八路军战士为咱拼命流血，咱得让他们穿上鞋！”说干就干，母亲将家里最好的一床被子拆了，用粗布被里做
19、鞋底，用青色的被面做鞋面，又找来破衣服撕成碎块，打成布夹子做鞋衬。为把军鞋做好，姥爷找了一块枣木，请木匠做了一个纳鞋底用的木夹。这木夹，在冀鲁边区的乐陵和盐山交界一带，是寻常老百姓家做鞋常用的工具。它由两块宽20多厘米、长约二尺多的木板组成，中间部位用铁轴固定。纳鞋底时，两腿将木夹下部夹紧，木夹上部紧夹着鞋底，比起用手拿着鞋底一针一针去纳，既省力又快捷。在昏暗的油灯下，全家齐动手。母亲纳鞋底，缝鞋帮。姥姥识几个简单的字，也会画些花草。她把柳树枝烧成炭做笔，在鞋底画上花草，写上“抗日光荣”“杀敌立功”，再将用煮杏树根水染成的红线，沿着画好的痕迹绣上去。姥爷在门口观察动静，一旦发现可疑情况，立即给
20、屋里传递信号，母亲和姥姥就迅速把鞋藏入炕洞中。半个月后，军鞋做了两包袱。当36双绣着“抗日光荣”“杀敌立功”字样的布鞋送到部队时，战士们向母亲敬礼，纷纷表示：“穿上拥军鞋，一定要多杀敌人！”那时，驻冀鲁边区的部队领导龙书金、陈德曾夸奖母亲，说她送的鞋能保障一个排。从此，母亲成了我们当地小有名气的支前模范。母亲说：“多亏这木夹，用它做鞋又省力又方便。”意思是，功劳有这木夹的一半。新中国成立后，这木夹又派上了新用场。那时，家里打油称盐的日常开销，孩子满月的份子钱，过年添置新衣和表达喜庆的鞭炮钱，差不多都是娘用这木夹做鞋卖掉挣来的。白天，母亲去生产队干活，夜晚就在油灯下用木夹纳鞋底、上鞋帮。我记忆最
21、深的是，我从小喜欢读一些儿童读物、小人书，所需钱大都来源于娘用这木夹做的鞋。我长大后，入了团，非常喜欢读中国青年杂志。那时，订全年的杂志需要几元钱，可家中很难拿出来。母亲最了解我的心，亲切地安慰我：“有用， 咱就订！”她又连续几个夜晚做鞋到天亮。那天，到集上卖了鞋后，母亲一到家就交给我一份全年的杂志订阅单，我高兴得跳了起来。再看看母亲手上的老茧和血泡，我忍不住泪流满面。从一份份杂志上，我认识了董加耕、侯隽、邢燕子，特别是认识了伟大的共产主义战士雷锋，从他身上学到了许多可贵品质，这对我的成长非常有帮助。1964年12月，我应征入伍。临行前，母亲又将木夹找了出来，接连两个夜晚忙到鸡叫，做出一双结实
22、的千层底布鞋和15双鞋垫，每双鞋垫上都有“当兵光荣”或“保卫祖国”的大红绣字。我从老家带到军营的物品，都与这做鞋的木夹有关。一是母亲用木夹做鞋赚钱订的中国青年合辑本，二是一双结实的千层底布鞋和15双鞋垫。对于专刊雷锋事迹的中国青年合辑本，我经常反复阅读，将雷锋的事迹和日记，深深地记在脑海里。母亲不识字，还常托人给我写信，激励我“好好干，要像雷锋那样做人做事”。我休息时穿着母亲做的千层底布鞋，心里格外温暖。那鞋垫，班里战友每人一双，每当训练或执行任务碰到艰险时，战友们都会相互打气：“别忘了家乡老人当兵光荣、保卫祖国的嘱托。”之后，大家立马虎气生生、信心百倍。母亲爱那木夹，因为它承载着艰苦岁月中的
23、风风雨雨；我们爱那木夹，因为它将一位普通妇女的母爱，传递给了她的儿女。这木夹，理所当然地成了娘的传家宝，我们子女更是这传家宝的受益者。去年，小外孙入伍时，我又将木夹的故事讲给他听，期望他也当一个不负新时代的好兵！（作者：刘绍堂。有删改）20.请按时间顺序认真梳理文中与“红色木夹”相关的情节，将下面空缺的事件补充完整。（3分）21.本文语言平实质朴，字里行间饱含深情。品读下列语句，感受母亲形象及作者的情感。（4分）（1）白天，母亲去生产队干活，夜晚就在油灯下用木夹纳鞋底、上鞋帮。（2）母亲最了解我的心，亲切地安慰我：“有用，咱就订！”22.作者在文中讲述了很多与“红色木夹”相关的事件，他是如何把
24、这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。（3分）23.文中的“传家宝”有丰富的内涵，请结合文章内容和主旨加以探究。（4分）三、作文（50分）24.任选一题作文。（50分）（1）请以“那一幕，让我_”为题，写一篇作文。提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”“振奋”等词语；不少于600字；不要在文中出现真实的校名、人名或地名，统一以“XX”代替；要求书写工整，标点、格式规范。（2）材料作文。梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己。上面的材料引发了你怎样的感受和思考？请你写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。要求：自选角度，自拟题目；自选文体，诗歌除外
25、；不少于600字；不要在文中出现真实的校名、人名或地名，统一以“XX”代替；要求书写工整，标点、格式规范。参考答案一、积累运用（30分）1.D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A（每小题2分）7.（1）读书然后知如何修剪移接 （2）会挽雕弓如满月 （3）无丝竹之乱耳 （4）如积水空明（5）日暮乡关何处是 （6）归雁洛阳边 （7）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（8）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（每小题1分，有错漏添字该小题不得分）。8.（1）浔阳楼宋江题反诗，被判斩首，李逵等人江州劫法场救了宋江。（2分）（2）示例：不同意。宋江对朝廷是忠心耿耿，时时处处想着招安，报效朝廷，这确实是“忠”。对待
26、梁山兄弟，想着给他们一个好的去处，接受招安，获取功名，这种“义”对有些人比如关胜、秦明等朝廷投降过来的兄弟确实可以，但对武松、林冲、鲁智深、李逵等人就是“不义”，因为他们不愿意招安，与朝廷是彻底决裂的，也对朝廷的罪恶本质看的很清楚，即使招安也不会有好下场。他们对宋江是真心实意的“义气”，所以也没有离开宋江，但宋江为了自己对朝廷的忠心之名，牺牲了李逵等人，应该批判。（3分）9.（1）北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”成功举行（2分）（2）开幕式伊始就安排二十四节气倒计时，意在展示中华文化，体现中国的文化自信。2月4日开幕式恰逢二十四节气中的立春，预示春回大地的生机勃勃，寓意各国朋友共迎新春。二
27、十四节气用中英文名称，体现中西协作建设人类命运共同体的理念。（3分）二、阅读（40分）（一）（4分）10.庭院 紫蒲 （2分）11.宁静。以声衬静，用桥的轻微响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。（2分）（二）（12分）12.A（2分） 13.B（2分）14.（1）我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。（2）学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？（4分）15.【甲】文阐明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响，要“学有所成”，就必须勤学不懈，刻苦努力，提高道德修养的道理；【乙】文阐明了学习要善于思考，遇到不懂的要问，有错就要改的道理。（2分）启示：在学习上既
28、要勤奋、刻苦，要有恒心，还要注意学习方法，这样学习才会有更多的收获。（2分）（三）（10分）16.事业是磁场，吸引汇聚人才。（2分）17.本段首先提出“事业如沃土，孕育培养人才”的观点，然后分别用比喻论证和举例论证，论述“人才”和事业的关系。最后进行总结。（2分）18.运用了举例论证，用3位在艰苦创业环境中磨砺出能干事、干成事的优秀人才的典型事例，充分有力地证明了本段“事业似熔炉，考验锻造人才”的分论点，进一步证明了本文的中心论点。（3分）19.放在第段作为论据。材料中的彭桓武和华罗庚选择回国，为国家做出巨大贡献的事例与第段中的“志存高远的优秀人才，往往拥有澎湃的家国情怀、远大的理想抱负，自觉
29、将报效祖国与实现人生价值紧密联结在起”“伟大的事业具有强大吸引力、感召力，让天下英才同向汇聚”“建设新中国的伟大愿景，吸引着朱光亚、钱学森、邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设”作为同一类型的论据能够证明本段观点“事业是磁场，吸引汇聚人才”。（3分）（四）（14分）20.1944年春天，母亲用红木夹做拥军鞋。“我”入团后，母亲熬夜用木夹做鞋换钱给“我”订全年杂志。1964年12月，“我”应征入伍，母亲用红木夹为“我”做鞋和鞋垫。（意思对即可）（3分）21.（1）无论是“白天”还是“夜晚”，母亲一直在为家人辛勤操劳着，没有一丝空闲，从中可以看出母亲的吃苦耐劳，默默奉献，表现出了作者对母亲的敬重与心疼
30、。（2）通过对母亲的“亲切”神态和朴实语言的描写，表现了她温柔贤惠，通情达理，关爱理解孩子，蕴含着作者对母亲的感激与爱。（4分，意思对即可）22.以“红色木夹”为线索，将这些事组织在一起。详略得当。详写母亲做拥军鞋支前和为“我”订杂志的事，略写“我”入伍时母亲为“我”做鞋和“我”给入伍的小外孙讲木夹的故事。按时间顺序写与红色木夹相关的事件。（3分，意思对即可）23.示例：“传家宝”在抗日时期见证了军民鱼水情，新中国成立后还是“我”家日常开销的主要经济来源，并将母爱传递给了她的儿女，将勤劳能干的精神，保家卫国的家风传递给了后代。（4分）三、作文24.（1） 那一幕，让我难以忘怀生活中有许多难忘的
31、瞬间，或许辉煌的耀眼，或许幽暗的惊心，或许美妙如仙境，或许可怕似陷阱，或许是众人瞩目的成功，或许是不能弥补的缺憾而前几天我和爷爷拥抱的瞬间让我刻骨铭心。那天上午，老师郑重地告诉我们，全国著名的心理专家杨光灵老师下午要到我校做感恩励志报告，邀请家长也参加。下午两点整，报告会如期举行。在一片热烈的掌声中杨专家迈着矫健的步伐走上前台，他随手拿起一把大椅子放在台中，然后一抬腿站在椅子上，椅子就成了他的演讲台，他的这种不拘小节的作风立即博得台下听众的一阵掌声。专家神采飞扬地站在椅子上，伸出双手与我们做互动。他那饱满的情绪，幽默的谈吐深深地吸引了全场每一个人，场上不时响起一阵阵热烈的掌声。就在大家的情绪都
32、被调动起来时，专家开始了他的“催眠之旅”。他用浑厚、缓慢的男中音说：“低下头，深深地吸一口气，慢慢地吐出来，让你那一颗浮躁的心完全地平静下来”全场一下子静静的，只有舒缓深情的音乐和专家饱含感情的声音在会场上回响。就在这声音中，我仿佛看到了自己小时候偎依在父母的身边，仿佛闻到了妈妈做的饭香，仿佛听到了妈妈呼唤我回家吃饭的声音听着听着，我这个一向开朗、活泼的女孩竟情不自禁地哭了起来，周围也传来阵阵哭声，全场哭声一片。这时，我又仿佛看到了父母出门打工，我和爷爷相依为命，爷爷在烈日下干活，那苍老的面颊上淌满了汗水。回到家，爷爷顾不得休息，拖着疲惫的身体给我做饭炒菜，我尝了一口不好吃，就一下子吐了出来，
33、生气地说：“这是什么菜呀？难吃死了。爷，你到底会不会炒菜呀！”爷爷一点也不生气：“好孙女，爷给你炒鸡蛋吃。”想着想着，我哭得更伤心了二十分钟的催眠过后，专家让我们抬起头，请家长站到台上，然后让我们走过去，找到自己的亲人，去深情地拥抱他（她）。虽然人特别多，但我还是一眼看到了爷爷。我走过去，一下子抱住了爷爷，失声痛哭，是欢喜，是悔恨，还是感动？说不清，我只感到从我记事起我好像从来没有抱过爷爷，不知道爷爷的怀抱是如此的温暖。爷爷低下头，伸出长满老茧的手拭去我脸上的眼泪，“倩儿，咱不哭”这件事虽然已经过去好多天了，但拥抱爷爷的一瞬间让我永生难忘，因为它让我知道了关爱、理解和感恩。【解析】本题考查半命
34、题作文。第一，审题与立意。要求以“那一幕，让我_”为题，写一篇作文。根据提示应该补上表示心理感受的词语，或因某种心理感受而引发的行为或神态，如“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”“奋然前行”“脸红”“泪流满面”等词语。就题目而言，关键词是“那”，从时间上来看是发生在过去的；“一幕”是某件事中的某个片段，应该是看到的一个现象、场景、瞬间等。从场景的数量上来看，不能多，只能是一个；“让我”，表明文章的叙事主体是“我”，暗示着要写自己的亲身经历，抒发真情实感。第二，选材与构思。选材上，应该选细小的生活场景或某一个历史画面。文章可简述事件，但重点笔墨定要刻画“瞬间”，“那一幕”应该是文章最精彩的部
35、分，需要通过一系列的细节描写来呈现。“那一幕”一定是对“我”的心理有冲击的，能引发某种感想的。内容要写对别人的观察。比如你在放学的路上，看到了什么样的一幕，或者是看到同学做了一件什么事等场景，自己只是旁观者，可以是自己见证的，但不是发生在自己身上的。在那个过程中，你的心理产生了震撼，你的思想认识发生了变化，如突然茅塞顿开，突然领悟了自己该怎么做总之围绕题目，补充内容，写出自己的真情实感。（2） 只要有梦想梦想，黑暗中的光明。只要有梦想，定能成就辉煌。题记我在潮湿的土壤中，静静的等待着，眼前一片黑暗。心中却好似有一簇火苗在跳跃，一片光明。“我说，老兄，你都在这一个月了，咋还一动不动呢？你到底是啥
36、啊？”一只虫子打量着我。“我是一粒种子！”我满怀骄傲。“种子？”虫子“噗嗤”笑出了声。“玫瑰种子才是真正的种子，她现在孕育出淡粉的花骨朵了呢。而你又黑又小”“你一无所有。”虫子对我下了定论。“呵呵，我很富有，我有梦想。”我平静且坚定。“唉，孺子不可教也！”虫子一扭一扭走远了。“嘿！可怜的小种子，发不了芽！啧啧，玫瑰绽放出火红的花朵了。而你一无所有。”虫子又来了。“我有梦想。”我依旧坚定。作为一粒种子，我怀揣一个伟大的梦想：我要努力发芽，快快长大，探出头来看看这世界：草是黄的还是绿的？花是白的还是红的？为这梦想，我不理会他人的讥讽，我只是努力地汲水，贪婪的吸取着土壤中的水分，暗暗奋进。有时土地干
37、旱，我便耐心的等待，等待雨露降临。虫子依旧每天来讽刺我，我不予理会。命运是个未知数，但我有梦想，我要实现！我一遍又一遍的这样告诫自己。黑暗算什么？干旱算什么？讥讽又算得了什么？只要我不放弃、不动摇，那就够了！我始终不忘：我有一个梦想！“咔嚓”我听到了！枷锁破裂的声音！我的梦想就要实现！我欣喜若狂，同时也不忘更加努力地汲水。我惬意的舒展着手臂，缓缓的睁开眼睛，眼前一片光明！映入眼帘的，是嫩绿的草，火红的花。“种子！虽说你难看，可也不至于躲起来不见人啊！”虫子讥讽的话语传入我耳畔。“嘿！老兄！我在这！”阳光下，我微笑着。虫子一看到我，便愣住了：“种子？！你长成了小树？真美”虫子脸一红，马上一扭一扭
38、想要走。“曾经，你说我一无所有，但我心中有梦想。黑暗都是暂时的，只要有梦想，定能成就辉煌！”阳光下，一株茁壮的小树苗如是说。【解析】本题考查材料作文。（1）审题立意。根据材料“梦想不会逃跑，会遇跑的永远都是自己”，可思考坚定理想、坚守梦想、坚守初心、顽强拼搏、不半途而废、迎难而上等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定一个明晰的立意，如不要因为没有掌声而丢掉梦想、永远不做逃兵等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述自己与立意有关的的故事，如你是什么时候见到（或参观）它的，你知道它的哪些传说和故事等要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如如果你有梦想，就要去捍卫它，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
