1、山东省枣庄市市中区2022-2023学年八年级下期中语文试题一、积累与运用（共26分）1阅读下面文字、按要求完成下面题目。（6分）小语说：阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永深刻的学术著作，沐浴字里行间弥散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思，获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读。为我们打开一扇大门，吸引我们探寻斑斓的世界。小文说：听了你讲的话，使我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄皎洁的月光下，我们和迅哥儿同看一台好戏；在革命老区延安，我们品尝了美味的糜子、米酒和油馍；在黄土高原上，我们感受了一场震（hn）_人心的安塞腰鼓；在吴伯箫家乡静（m）_的庭院里
2、，我们石到了那盏暖融（1）融的灯笼一幅幅民俗风情画卷，都在我们眼前一一展现。给加点字（2）填写正确的读音或根据拼音填写汉字。（4分）皎洁_ 糜子_ 震（hn）_ 静（m）_小文说的话中画描线的句子结构不完整，请写出修改意见。（2分）修改意见： _2下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A我们不应该苛求别人做任何事情都能完美无缺，天衣无缝的人是不存在的。B不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。C随着时代的发展，社会的变化，人们的追求也开始发生转变，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。D一些过去种群繁盛的野生动物，由于捕猎者的大肆捕杀，前几年逐
3、渐销声匿迹。但随着动物保护法的颁发，这些动物族群又开始慢慢壮大。3下列文学、文化常识表述有错误的一项是（ ）（2分）A社戏和阿长与藤野先生都选自鲁迅的散文集朝花夕拾，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。B诗经中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对诗经艺术经验的总结。C我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立有开始之意，如“立夏”即为夏季的开始。D“记”是古代的一种文体，可以记事，如东晋陶渊明的桃花源记；也可以记游，如“唐宋八大家”之一柳宗元的小石谭记；还可以状物，
4、如明朝魏学的核舟记。学校开展“品读经典诗文，传承优秀文化”系列活动，邀请你参与，并完咸下面题目4活动一：经典常谈阅读交流会。（6分）下面是“集”的几种字体，请指出字体为隶书的一个，并推知其本义。（2分）隶书是_，“集”本义是_。（2）小语想收集关于“苏秦”“张仪”的故事，他应该阅读（ ）（2分）A史记B诗经C战国策D尚书（3）下列关于经典常谈的内容选项中，不恰当的是（ ）（2分）A经典常谈是朱自清在20世纪到30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇B我国第一部编年体史书是史记，它和班固的汉书都是“正史”的源头C论语是孔子弟子们记的，这部书不但显示一个伟大
5、的人格孔子，并且让读者学到了许多做学问做人的道理。D洗择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。读整本书，我们不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点，也可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。5活动二：古诗苑漫步。（2分）请仿照下面划线部分句式续写句子，完成活动寄语。（2分）【寄语】诵读古诗，如同拥抱美妙的世界。在这里，你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔； 你能聆听水的旋律；有的婉转低回，有的澎湃激昂； _：_，_6活动三：诗文名句默写。（8分）诗文可绘景。读桃花源记，我们可以感受到“芳草鲜美，_”的舂意盎然；读蒹葭，我们可以感受到“蒹
6、葭苍苍，白露为霜”的秋意萧瑟；读望洞庭湖赠张丞相，我们可以感受到“_，波撼岳阳城”的烟波浩渺。诗文可寄情。式微中，“式微式微，胡不归？_，胡为乎中露？”这是劳役者难以抑制的愤怒之情；“_，端居耻圣明”，这是孟浩然含蓄表达渴望得到举荐的求仕之情；关雎中“_，君子好逑”，这是君子对美好爱情的向往之情；子衿中“一日不见，_”，这是恋人思而不见的无可奈何之情；送杜少府之任蜀州中“_，_”这是王勃以豁达积极的心态对远行朋友的劝慰之情。二、阅读理解（共44分）（一）阅读蒹葭，完成7-9题。（7分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓
7、伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。7这首诗选自我国第一部诗歌总集诗经，诗经是我国诗歌_传统的源头。诗歌描绘对“伊人”的追寻，先从“蒹葭”写起，这种手法叫做_。（2分）8请用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”一句所呈现的画面（2分）9请从时间或空间两个角度任选其一。分析“重章叠句”形式在本诗中的体现和表达效果。（3分）（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（14分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，
8、为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选白小石潭记）【乙】元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授
9、禹锡，自往播。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）【注释】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。裴度：唐朝杰出政治家，当时按例应到连州任职。质： 抵押。没：没收。10解释下列加点词语。（4分）（1）其岸势犬牙差互_。（2）以其境过清_ （3）与母偕行_ （4）以男女质钱_11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）
10、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）如母子异方，便为永诀。12下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A甲文句式灵活，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。B柳宗元本该调任柳州，因担心刘禹锡体弱不能适应播州恶劣的环境，就上书陈情，让刘禹锡换任柳州。C柳宗元是个体恤民情的好官，他革除了当地以人抵钱的恶习，并自己出钱赎回了已经被钱主没收的孩子，还给他们的父母。D甲、乙两文让我们看到了柳宗元的真性情，他会为自己贬官的境遇而忧伤，也能用温暖的情怀关怀朋友。13甲文前面两次写乐，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（4分）（三）阅读下面文章，完成14-17小题。（12分）中
11、国刺绣，针尖上的千年国粹小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍责的货物，更是中外文化交流的“使者，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据尚书记载， 远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣。至周代，有“绣绩共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运榆的重要商品之一。汉代，刺绣开始展露艺术之黄。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业
12、尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺交飞猛进。汉代王充所著的论衡中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能，足以说明当时剌绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称后。宋代改良了工具和材料，使用精制
13、钢针和发细丝线，针法极细密，绝色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。700多年前，马可波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也
14、随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。雅艳相宜，典雅奢华。如今，如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。（选自科学大众小诺贝尔订阅，有删改）14本文从哪些方面介绍了中国刺绣？（4分）15文章第一段采用了哪种说明顺序？有什么好处？（
15、3分）16第段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。（3分）“最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。17结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。（2分）据尚书记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。（四）阅读下面文章，完成18-21小题。（11分）花园汪曾祺我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得，把父亲不用的细篾笼子
16、挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它挂在紫藤架下。正是花开的时候，我想是那全园最好的地方了。一切弄得妥妥当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，“我的鸟，我的鸟呐!”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说“你挂得太低了，鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了。”哇的一声，我哭了。父亲推着我的头回去，一面说：“不害羞，这么大人了。”园里什么花开了，常常是我第一个发现。祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新。对于这个孝心的报酬
17、是有需掐花供奉时总让我去。冬天，下雪的冬天，一早上，家里谁也还没有起来。我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白磁碟子里放在妈和二伯母妆台上，再去上学。我穿花时，服伺我的女佣人小莲子，常拿着禅帚在旁边看，她头上也常戴着我的花。我们那里有这么个风俗，谁拿着掐来的花在街上走，是可以抢的，表姐姐们每带了花回去，必是坐车。她们一来，都得上园里看看，有什么花开的正好，有时竟是特地为花来的。掐花的自然又是我。我乐于干这项差事。爬在海棠树上，梅树上，碧桃树上，丁香树上，听她们在下面说“这枝，唉，这枝这枝，再过来一点，弯过去的，喏，唉，对了对了！”冒一点险，用一点力，总给
18、办到。有时我也贡献一点意见，以为某枝已经盛开，不两天就全落在台布上了，某枝花虽不多，样子却好。有时我陪花跟她们一道回去，路上看见有人看过这些花一眼，心里非常高兴。荷花像是清明栽种。我们吃吃螺蛳，抹抹柳球，便可看佃户把马粪倒在几口大缸里盘上藕秧，再盖上河泥。我们在泥里找蚬子，小虾，觉得这些东西搬了这么一次家，是非常奇怪有趣的事。缸里泥晒干了，便加点水，一次又一次。有一天，紫红色的小觜子冒出了水面，夏天就来了。赞美第一朵花。荷叶上哗啦哗啦响了，母亲便把雨伞寻出来，小莲子会给我送去。大雨忽然来了。一个青色的闪照在槐树上，我赶紧跑到柴草房里去，那是距我所在处最近的房屋。我爬上堆近屋顶的芦柴上，听水从高
19、处流下来，响极了，訇，空心的老桑树倒了，葡萄架塌了，我的四近越来越黑了，雨点在我头上乱跳。忽然一转身，墙角两个碧绿的东西在发光!哦，那是我常看见的老猫。老猫又生了一群小猫了。原来它每次生养都在这里。我看它们攒着吃奶，听着雨，雨慢慢小了。那棵龙爪槐是我一个人的。我熟悉它的一切好处，知道哪个枝子适合哪种姿势。云从树叶间过去。壁虎在葡萄上爬。杏子熟了。何首乌的藤爬上石笋了，石笋那么黑。蜘蛛网上一只苍蝇。蜘蛛呢？花天牛半天吃了一片叶子，这叶子有点甜么，那么嫩。金雀花那儿好热闹，多少蜜蜂！波，金鱼吐出一个泡，破了，下午我们去捞金鱼虫。香椽花蒂的黄色仿佛有点忧郁，别的花是飘下，香橡花是掉下的，花落在草叶上
20、，草稍微低头又弹起。家里宴客，晚上小方厅和花厅有人吃酒打牌。（我记得有个人吹得极好的笛子。）灯光照到花上、树上，令人极欢喜也十分忧郁。点一个纱灯，从家里到园里，又从园里到家里，我一晚上总不知走了无数趟。有亲戚来去，多是我照路，说哪里高，哪里低，哪里上阶，哪里下坎。若是姑妈舅母，则多是扶着我肩膀走。人影人声都如在梦中。但这样的时候并不多。平日夜晚园子是锁上的。四月二日。月光清极，夜气大凉，似乎该再写一段作为收尾，但又似无须了。便这样吧，日后再说。逝者如斯。 选自汪曾祺故乡的鸟呵18本文看似散漫，但巧具匠心，根据相关提示完成下列表格内容。（3分）“我”在花园的经历家人相关之事在花园中，我养的鸟被猫
21、吃掉，伤心大哭。父亲安慰我。园里花开，总是我先发现，为佛堂花瓶换新。 _ _表姐姐们带花回去。 _母亲让小莲子送伞。19段落写的是“我”在花园的独处时光，在“我”眼中，一草一木皆有情。结合段落的相关内容谈谈这种“情”是如何体现的。（3分）20赏析文中画横线句。（2分）“我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白磁碟子里放在妈和二伯母妆台上，再去上学。”21每一位作家都有独树一帜的语言风格，作家的作品往往通过选材、语言等角度来体现语言风格。根据本文选材以及文中画波浪线句的语言特点，分析本文的语言风格以及作者的思想感情。（3分）三、作文（50分）阅读课上，同学们
22、围绕“风景”展开讨论。小铭：春风拂面，百花竞放，是让人陶醉的风景。小菁：核舟的精巧工艺，是让人称奇的风景。小项：平桥村小伙伴们的热情淳朴，是让人怀念的风景。老师：其实，_为题，写一篇不少于600字文章要求：在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭，不得套作；文体不限。参考答案一、积累与运用1（1）（4分） jio mi 撼 穆（2）（2分）修改意见：去掉“使”或者去掉“听了”。 2（2分）D3（2分）A4（1）（2分）群鸟停息在树上（写鸟停在树上也可）（2）（2分）C （3）（2分）B5（2分）你能欣赏花的姿容，有的含苞待放
23、，有的灿烂盛开。（此题为开放性题目，言之有理即可）6（每空1分，共8分）落英缤纷 气蒸云梦泽 屋舍俨然 端居耻圣明 窈窕淑女 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 二、阅读理解（一）7（2分）现实主义 比兴8（2分）那生长在河边的茂密芦苇，颜色苍青，那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的凉意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。展现了一幅苍凉幽缈的深秋清晨图。9（3分）从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之俟”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻，写出了主人公不畏艰难险阻的深情执着。从“白露为霜”，到“白露未唏”，“再
24、到白露未已”的变化，写露珠在太阳升起后逐渐消失的情景，暗示了时光的流逝，表现出追求者的深情执着。（写出其中一点即可。）（二）10（2分）D11（2分）即 草 奏 章 /请 以 柳 州 授 禹 锡 /自 往 播12（1）（2分）向小潭西南望去，像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。（2）（2分）如果母子不在一处，（这次分别）可能就会成为永别。13（2分）B14（4分）不矛盾。（1分）乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与游者相乐的愉悦心情。但是这种欢乐终究
25、是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉之情又会流露出来。（三）15（4分）本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。 16（3分）时间顺序（1分）。条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。（2分） 17（3分）举例子（1分）。举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。（2分） 18（2分）“据尚书记载”，表明“4000多年前的章服制度就规定衣画而裳绣”这一事实（记载刺绣的历史），出处准确、权威，增强了可信度，体现了说明文
26、语言的准确、严谨。（四）19（3分）祖母让我掐花供奉；我爬在花园的各种树上替表姐姐们掐花；夏天下雨时，我仍在园子里看荷花。20（3分）段落写“我”小时候在龙爪槐上所见所闻，“云从树叶间过去”、金雀花时热闹的、“小草稍微低头”，都以拟人笔法写出园子里的景物有趣有情。（2 分）在“我”眼里，园子里的动物、植物都生机勃勃，趣味盎然，在细致的笔触中展现着“一草一木皆有情”。（1分） 21（2分）“摘”、“掺”、“穿”、“养”、“放”一连串的动词（动作描写）写出“我在冬日掐花供奉时的熟练与细致，表明我对掐花这一任务的喜爱与虔诚，隐隐体现着我对当时生活的怀念。22（3分）本文围绕着花园写了儿时的生活，父亲安慰我失去鸟儿、祖母交给我掐花供奉任务、母亲在夏雨中让女仆送伞、我独自在龙爪槐上玩耍等经历，选材贴近生活，语言质朴自然、亲切蕴藉（2分）。结尾画波浪线句中“月光清极，夜气大凉”、“便这样吧”既有古典雅致意味，又通俗易懂。字里行间中传递着作者思念亲人、怀念旧日美好时光的略带伤感的感情。 三、作文（50分）
