1、安徽省淮北市五校联考2022-2023学年八年级下期中语文试题（范围：八下第13单元，名著导读一，课外古诗词诵读前4首）一、语文积累与运用（35分）1. 默写。（1）借景抒情是古诗文中常见的写作手法。陶渊明桃花源记中，“_，_”调动视觉与听觉写景，流露出对田园风光的无限向往；王勃送杜少府之任蜀州中，“_，_”将目光从煌煌京城移向巴山楚水，流露出离别时的深情厚谊；孟浩然望洞庭湖赠张丞相中，“_，_”描绘出水汽蒸腾，汹涌澎湃的磅礴气势，流露出诗人渴望从政的愿望。（2）关雎中“_，_。_，_”刻画出主人公爱而不得。日夜不停思念，以致难耐相思之苦的情状。2. 请运用所积累的知识，完成后面小题。【甲】到
2、了_时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。【乙】韩愈抗颜为人师而提倡古文，形势比较难；欧阳修居高位而提倡古文，形势比较容易。明代所称唐宋八大家，韩、柳外，六家都是宋人。欧阳修为首；以下是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子_、_。曾巩、苏轼是欧阳修的门生；别的三个也都是他提 b的。他真是当时文坛的 mng 主。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。琴瑟（ ） 调（ ）协 提b（
3、 ） mng（ ）主（2）“洋洋大观”中“观”的意思是（ ）A. 看B. 看到的景象C. 对事物的认识，看法（3）将下面的句子改成双重否定句。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。（4）以上文段都出自朱自清著作_，【甲】段横线处应填写的内容是_，【乙】段横线处依次填写的内容是_和_。3. 希望中学八年级（2）班组织开展“倡导低碳生活”综合实践活动，请你参与。（1）活动开始前，同学们一致推荐你去邀请环保局张局长周五下午三点来学校阶梯教室给大家做一场环保知识讲座。见到张局长，你应该怎么说?（2）下面是小军以班委会名义写的“绿色出行”倡议书，请你帮他修改，补充。倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：中国
4、正走向建设生态文明社会的新时代，绿色低碳的生活方式被社会广泛认同。为此，特向全体师生发出以下倡议：第一，做绿色出行的先行者。如果家里准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗，低污染的汽车；如果你家里有车，建议每周少开一天车，我们上学，放学尽量使用公共交通、自行车。第二，_。让我们积极采用节约能源、提高能效，减少污染、有益于健康的绿色出行方式，坚持做到绿色出行。第三，做绿色出行的推广者。让我们在践行绿色出行方式的同时，主动推广、倡导，宣传“能走不骑，能骑不坐、能坐不开”的健康出行理念。八（2）班班委会2023年3月13日倡议书中有一处格式错误，请你提出修改意见。倡议书中画线句有语病，请你修改。联
5、系上下文，在倡议书中横线处补写恰当内容。（3）活动结束后，你决定改变原来的生活习惯，倡导低碳环保。请你根据自身情况，填写下面的表格。原来生活习惯改变后的生活习惯穿衣每个月买一件新衣服吃饭喜欢使用一次性餐具睡觉夏天睡觉时把空调温度调到最低二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。一（22分）母亲炖鱼陈 裕下班时接到母亲电话，让我去取鱼，原来母亲把我送的鱼炖好了。刚进入楼道里，一股鱼香味钻入鼻孔。啊，好香！这是母亲炖出来的味道，我很熟悉，也很依赖。等母亲打开房门，满屋皆被鱼香浸润着，母亲慈祥的面庞如这味道一样让我感到温馨。母亲炖的鱼很好吃，从小到大，百吃不厌。我爱闻母亲炖鱼的气味，鱼吃在嘴里香
6、在心上，也暖在心上。在乡村居住那会儿，家里条件不好，粗茶淡饭的饮食只能填饱肚皮。母亲尽力用自己的智慧把一家人的餐桌弄得有色有香，即使咸菜也做得出好品相，吃起来味道诱人。特别是炖鱼。母亲发挥了她巧手的特长。乡村池塘河汉纵横，水多鱼也多，我们常常在河边钓鱼。钓上来的鱼无论大小，都成了我家饭桌上的美食。炖鱼得用大铁锅，乡村居所家家都有一口大铁锅，煮饭做菜非它莫属。大铁锅做菜以炖为主，乡村菜园子里的土豆、豆角，茄子等蔬菜在铁锅里炖出来的味道特别香甜。很多搬进城市的乡村人常常回忆铁锅炖菜的过往，滋生出对家乡的想念，所以，夏天时，小区里经常有人在楼前支起铁锅，炖上一锅土豆豆角加排骨，那香味闻起来仿佛回到了
7、小时候。母亲把鱼炖在大铁锅里，磁磁冒响的汤汁，葱花、大蒜、酱油一起下锅，混合在一块，烹饪出美味。母亲对炖鱼时的火候掌握得很准，吩咐我何时加把火，何时稳住火。那会儿，我特别享受和母亲一起做饭做菜的时光。灶台里柴火泛着红光，散发出来的热度让我的手和脸发烫，而母亲做菜时专注的神情让我依恋。母亲为家操劳着，洗衣做饭打扫卫生，除此之外还要和父亲忙活庭院种菜和稻田里的耕作。农村的活很繁重，很辛苦，但母亲从未抱怨，她把生活的压力看得云淡风轻，即使累得手脚酸痛，也咬牙坚持着，面对我们时，总是一张笑脸。我们兄妹三人都喜欢吃母亲炖的鱼。有年秋天的某个日子，我们馋鱼吃了，可家里没有鱼，父亲还没有回来。母亲换了身衣服
8、，拿着一个小水桶就出门了。过了个把小时，母亲一身湿漉漉地回来，小桶里装了十几条小鱼。原来，她去河沟里摸鱼了。为了孩子们能吃上一口鱼，母亲尽力满足我们的合理要求。这样的事可不止一次，都是生活中的小插曲。搬离乡村后，父母在城市打拼。母亲炖鱼的手艺依旧保持着。刚进城时，生活艰窘，开门就得花钱，母亲买菜时都是选最便宜的。每个月，母亲炖一回鱼给我们解解馋。邻居们闻到味道，都来打听炖鱼的方法，母亲毫无保留地传授。看我家过得艰难，好心的邻居时不时地送条鱼来，而母亲炖好鱼后，总要留出一段回赠。这样，我们常常能吃到母亲炖的鱼。而母亲经常念叨着，好心有好报，对人要有真诚善良的心，我们从母亲身上学到了以善待人，受益
9、良多。现今生活条件好了，母亲经常买鱼炖鱼。她炖鱼不是为自己，而是让我们尝尝她的手艺。她用炖鱼的方式告诉我们，她虽老了，可炖鱼的味道没变，她的爱就像这碗鱼香一样，浓浓的，让我们一生依恋。（选自思维与智慧，有删改）4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 本文按照事情发展的顺序行文，深情回忆了母亲炖鱼的美好往事。B. “炖鱼”在文中反复出现，是贯穿文章的线索，使文章结构严谨。C. 文中写邻居们闻到味道，都来打听炖鱼的方法，侧面突出母亲炖的鱼好吃。D. 本文既表达了对母爱的赞美，字里行间也流露出对过往美好生活的怀念。5. 从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。等母亲
10、打开房门，满屋皆被鱼香浸润着，母亲慈祥的面庞如这味道一样让我感到温馨。6. 联系全文，简析母亲的形象特点。7. 最后一段在文中有什么作用? 8. 从本文中，你受到了什么启发?（答出三点即可）二（17分）材料一：上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，那么两年后发生近视的比例要高于85%；如果远视储备不到100度，那么两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈光不正，从而影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账
11、户里的固定储备金，这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用手机平板等电子产品），户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。（选自“文汇网”，有删改）材料二：家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点：一是关注裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在5.0以上（标准对数视力表），如果孩子视力在5.0以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。二是关注屈光度。屈光度的单位简写是D，其数值乘以1
12、00就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视。三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称为“正视化过程”，比较理想的情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。正视化前的“远视储备”可理解为“对抗”近视发展的“缓冲区”，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下45岁的儿童有150200度的远视储备量，如果检测只有50度远视，意味着其运视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。四是关注眼轴。有些学校或医疗机构在眼部检查时可以测量孩子的眼轴长度，正常眼轴范围为2224mm，如果孩子眼轴增长到
13、24m加以上，就很有可能发展为近视。（选自光明日报，有删改）材料三：所谓“屈光”，是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变，在眼光学中即称“屈光”。眼是人体观察客观事物的感觉器官。外界远，近物体发出或反射出来的光线，不论是平行的还是分散的，均需经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。不同年龄段生理屈光度参考数值不同，具体如下表所示：年龄生理屈光度（D）3岁前+3.0045岁+1.50+2.0067岁+1.00+1.508岁+1.009岁+0.7510岁+0.5011岁+0.2512岁+0（表格来源：“健康网”）材料四：专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年
14、龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视眼，导致视力损伤。而户外活动是最简单的预防近视方式，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时，每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。世卫组织建议，儿童每天都需要足够的体育活动，时长因年龄而异。其中，5至17岁的儿童青少年每天应进行至少60分钟的中等至高等强度的身体活动，所有活动都可以在室外进行。因此，学校要强化儿童青少年户外体育锻炼。（选
15、自“新华网”，有删改）9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）A. 过多的远视储备可能会影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。B. 屈光度的单位简写是D，正值代表近视，负值代表远视，如+3.00D表示300度近视。C. 外界远，近物体发出或反射出来光线经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。D. 儿童每天都需要充足的体育活动，所有活动都可以在室外进行。10. 材料二中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？11. 小薇的弟弟今年9岁，在医院检查视力时屈光度为+0.62D。请你分析判断小薇弟弟的视力是否存在隐患。12. 联系生活实际，结合以上材料，谈谈怎样预防青少年近视的发生
16、。三（16分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （节选自柳宗元小石潭记）【乙】自坪头潭行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹，有馆曰桃花坞
17、。循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注，为鸣玉涧。涧随山转，人随涧行。（节选自徐霞客徐霞客游记）【注释】坪头潭：潭名。夹：狭窄。13. 请解释下列加点词在文中的意思。（1）日光下澈，影布石上 澈：_ （2）其岸势犬牙差互 犬牙：_（3）以其境过清 以：_ （4）循深潭而行 循：_14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）涧随山转，人随涧行15. 【甲】【乙】两段文字都运用了动静结合的写作手法，请结合原文简要分析。三、写作（55分）16. 请阅读下面的文字，按要求作文。运动正青春，一起向未来。运动是青春最亮丽的底色，运动是青少年最有效的磨砺。大汗淋漓的奔跑，让
18、你悦纳自我；紧张刺激的拔河，让你享受乐趣；奋力跃起的投篮，让你锐意进取；单调重复的训练，让你坚持忍耐体育课上，你运动的样子就是朝气蓬勃、活力四射的青少年该有的样子。请以“体育课上”为题，写一篇不少于600字的文章。【提示与要求】（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。安徽省淮北市五校联考2022-2023学年八年级下期中语文试题一、语文积累与运用（35分）1. 默写。（1）借景抒情是古诗文中常见的写作手法。陶渊明桃花源记中，“_，_”调动视觉与听觉写景，流露出对田园风光的无限向往；王勃送杜少府之任蜀
19、州中，“_，_”将目光从煌煌京城移向巴山楚水，流露出离别时的深情厚谊；孟浩然望洞庭湖赠张丞相中，“_，_”描绘出水汽蒸腾，汹涌澎湃的磅礴气势，流露出诗人渴望从政的愿望。（2）关雎中“_，_。_，_”刻画出主人公爱而不得。日夜不停思念，以致难耐相思之苦的情状。【答案】 . 阡陌交通 . 鸡犬相闻 . 城阙辅三秦 . 风烟望五津 . 气蒸云梦泽 . 波撼岳阳城 . 求之不得 . 寤寐思服 . 悠哉悠哉 . 辗转反侧【解析】【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“
20、阙、津、蒸、撼、寤、寐、悠、哉、辗”这几个字的写法。2. 请运用所积累的知识，完成后面小题。【甲】到了_时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。【乙】韩愈抗颜为人师而提倡古文，形势比较难；欧阳修居高位而提倡古文，形势比较容易。明代所称唐宋八大家，韩、柳外，六家都是宋人。欧阳修为首；以下是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子_、_。曾巩、苏轼是欧阳修的门生；别的三个也都是他提 b的
21、。他真是当时文坛的 mng 主。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。琴瑟（ ） 调（ ）协 提b（ ） mng（ ）主（2）“洋洋大观”中“观”的意思是（ ）A. 看B. 看到的景象C. 对事物的认识，看法（3）将下面的句子改成双重否定句。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。（4）以上文段都出自朱自清著作_，【甲】段横线处应填写的内容是_，【乙】段横线处依次填写的内容是_和_。【答案】（1） . s . tio . 拔 . 盟 （2）B （3）示例：有了这些，重叠不可能不在诗歌里失去主要的地位。 （4） . 经典常谈 . 诗经 . 苏轼 . 苏辙【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。琴
22、瑟，读音qn s，琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，用来比喻融洽的感情。调协，读音xi tio，指和谐一致；配合得当。提拔，读音t b，指选拔人员，提升职位。盟主，读音mng zh，古代诸侯盟会中的领袖或主持者。泛指同盟首领或倡导者。喻主要的事物；主宰。【小问2详解】本题考查成语释义。洋洋大观：指形容事物丰富多彩，美好繁多。观：看到的景象；故选B。【小问3详解】 本题考查将句子改为双重否定句，注意双重否定句中必须有两个否定词，示例：有了这些，重叠不得不在诗歌里失去主要的地位。【小问4详解】本题考查对名著知识的掌握。经典常谈是朱自清编纂的国学研究专著，平时注意积累，了解原文内容。经典常谈原文有：
23、到了 诗经时代，有了琴瑟钟鼓，以是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓：本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。据此可得出答案。经典常谈原文有：韩愈抗颜为人师而提倡古文，形势比较难；欧阳修居高位而提倡古文，形势比较容易，明代所称唐宋八大家，韩、柳之外，六家都是宋人。欧阳修为首，以下是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。曾巩、苏轼是欧阳修的门生，别的三个也都是他提拔的。据此可得出答案3. 希望中学八年级（2）班组织开展“倡导低碳生活”综合实践活动，请你参与。（1）活动开始前，同学们一致推荐你去邀请环保局张局长周五下午三点来学校阶梯教室给大家做一场环保知识讲座。见
24、到张局长，你应该怎么说?（2）下面是小军以班委会名义写的“绿色出行”倡议书，请你帮他修改，补充。倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：中国正走向建设生态文明社会的新时代，绿色低碳的生活方式被社会广泛认同。为此，特向全体师生发出以下倡议：第一，做绿色出行的先行者。如果家里准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗，低污染的汽车；如果你家里有车，建议每周少开一天车，我们上学，放学尽量使用公共交通、自行车。第二，_。让我们积极采用节约能源、提高能效，减少污染、有益于健康的绿色出行方式，坚持做到绿色出行。第三，做绿色出行的推广者。让我们在践行绿色出行方式的同时，主动推广、倡导，宣传“能走不骑，能骑不坐、能坐不
25、开”的健康出行理念。八（2）班班委会2023年3月13日倡议书中有一处格式错误，请你提出修改意见。倡议书中画线句有语病，请你修改。联系上下文，在倡议书中横线处补写恰当的内容。（3）活动结束后，你决定改变原来的生活习惯，倡导低碳环保。请你根据自身情况，填写下面的表格。原来的生活习惯改变后的生活习惯穿衣每个月买一件新衣服吃饭喜欢使用一次性餐具睡觉夏天睡觉时把空调温度调到最低【答案】（1）示例：张局长，您好！我们班准备举行“倡导低碳生活”综合实践活动，想邀请您周五下午三点来学校阶梯教室给大家做一场环保知识讲座，不知道您否有时间? （2）将称呼“尊敬的老师、亲爱的同学们”顶格写。将“推广”与“宣传”调
26、换位置。示例：做绿色出行的实践者。 （3）示例：旧衣服洗干净同样可以穿 不使用或少使用一次性餐具 夏天睡觉时空调温度不低于26【解析】【小问1详解】考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，要邀请环保局张局长做“环保知识”的专题讲座，因此邀请时需使用敬称，说明清楚自己的来意，同时注意举行活动的时间。（称呼，自我介绍、活动缘由、时间、地点、活动名称等要表达清楚）示例：张局长，您好，我是希望中学八年级（2）班的XXX，我受同学们委托，特别邀请您于本周五下午三点来学校阶梯教室为我们做一场环保知识讲座，请问您能来吗？【小问2详解】（1）考查倡议书格式。倡议
27、书的书写格式：1、标题，倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中写“倡议书”三个字。2、称呼，一般顶格写在第二行开头。3、正文，一般在第三行空两格写正文。4、写明倡议书的背景原因和目的。5、写明倡议的具体内容和要求。6、结尾，发出号召。7、落款，居右先写单位，正下方写日期。本题称呼应顶格写，即将“尊敬的老师、亲爱的同学们：”顶格写。（2）考查病句修改能力。“让我们在践行绿色出行方式的同时，主动推广、倡导，宣传能走不骑，能骑不坐、能坐不开的健康出行理念”一句中，存在语序不当的问题，应将“推广”与“宣传”调换位置。（3）考查补写句子能力。补写是一个综合性很强的考点，补写的句子内容来源于文本，
28、要从上下文的有关材料中去提炼和概括；补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）；既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。结合“让我们积极采用节约能源、提高能效，减少污染、有益于健康的绿色出行方式，坚持做到绿色出行”的内容可知，主要强调实际生活中我们应该积极采用绿色出行方式，注重践行；联系“做绿色出行的先行者”“做绿色出行的推广者”的内容和句式可补写为：做绿色出行的实践者。【小问3详解】考查拓展运用能力。针对原来的生活习惯，围绕“倡导低碳环保”，结合自己的生活实际进行作答即可。示例：减少购买新衣服次数，旧衣服合身继续穿； 拒绝使用一次性餐具； 夏天睡觉时空调温度不低于26
29、，定时关闭，不要整晚都开。二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。一（22分）母亲炖鱼陈 裕下班时接到母亲电话，让我去取鱼，原来母亲把我送的鱼炖好了。刚进入楼道里，一股鱼香味钻入鼻孔。啊，好香！这是母亲炖出来的味道，我很熟悉，也很依赖。等母亲打开房门，满屋皆被鱼香浸润着，母亲慈祥的面庞如这味道一样让我感到温馨。母亲炖的鱼很好吃，从小到大，百吃不厌。我爱闻母亲炖鱼的气味，鱼吃在嘴里香在心上，也暖在心上。在乡村居住那会儿，家里条件不好，粗茶淡饭的饮食只能填饱肚皮。母亲尽力用自己的智慧把一家人的餐桌弄得有色有香，即使咸菜也做得出好品相，吃起来味道诱人。特别是炖鱼。母亲发挥了她巧手的特长。乡村池
30、塘河汉纵横，水多鱼也多，我们常常在河边钓鱼。钓上来的鱼无论大小，都成了我家饭桌上的美食。炖鱼得用大铁锅，乡村居所家家都有一口大铁锅，煮饭做菜非它莫属。大铁锅做菜以炖为主，乡村菜园子里的土豆、豆角，茄子等蔬菜在铁锅里炖出来的味道特别香甜。很多搬进城市的乡村人常常回忆铁锅炖菜的过往，滋生出对家乡的想念，所以，夏天时，小区里经常有人在楼前支起铁锅，炖上一锅土豆豆角加排骨，那香味闻起来仿佛回到了小时候。母亲把鱼炖在大铁锅里，磁磁冒响的汤汁，葱花、大蒜、酱油一起下锅，混合在一块，烹饪出美味。母亲对炖鱼时的火候掌握得很准，吩咐我何时加把火，何时稳住火。那会儿，我特别享受和母亲一起做饭做菜的时光。灶台里柴火
31、泛着红光，散发出来的热度让我的手和脸发烫，而母亲做菜时专注的神情让我依恋。母亲为家操劳着，洗衣做饭打扫卫生，除此之外还要和父亲忙活庭院种菜和稻田里的耕作。农村的活很繁重，很辛苦，但母亲从未抱怨，她把生活的压力看得云淡风轻，即使累得手脚酸痛，也咬牙坚持着，面对我们时，总是一张笑脸。我们兄妹三人都喜欢吃母亲炖的鱼。有年秋天的某个日子，我们馋鱼吃了，可家里没有鱼，父亲还没有回来。母亲换了身衣服，拿着一个小水桶就出门了。过了个把小时，母亲一身湿漉漉地回来，小桶里装了十几条小鱼。原来，她去河沟里摸鱼了。为了孩子们能吃上一口鱼，母亲尽力满足我们的合理要求。这样的事可不止一次，都是生活中的小插曲。搬离乡村后
32、，父母在城市打拼。母亲炖鱼的手艺依旧保持着。刚进城时，生活艰窘，开门就得花钱，母亲买菜时都是选最便宜的。每个月，母亲炖一回鱼给我们解解馋。邻居们闻到味道，都来打听炖鱼的方法，母亲毫无保留地传授。看我家过得艰难，好心的邻居时不时地送条鱼来，而母亲炖好鱼后，总要留出一段回赠。这样，我们常常能吃到母亲炖的鱼。而母亲经常念叨着，好心有好报，对人要有真诚善良的心，我们从母亲身上学到了以善待人，受益良多。现今生活条件好了，母亲经常买鱼炖鱼。她炖鱼不是为自己，而是让我们尝尝她的手艺。她用炖鱼的方式告诉我们，她虽老了，可炖鱼的味道没变，她的爱就像这碗鱼香一样，浓浓的，让我们一生依恋。（选自思维与智慧，有删改）
33、4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 本文按照事情发展的顺序行文，深情回忆了母亲炖鱼的美好往事。B. “炖鱼”在文中反复出现，是贯穿文章的线索，使文章结构严谨。C. 文中写邻居们闻到味道，都来打听炖鱼的方法，侧面突出母亲炖的鱼好吃。D. 本文既表达了对母爱的赞美，字里行间也流露出对过往美好生活的怀念。5. 从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。等母亲打开房门，满屋皆被鱼香浸润着，母亲慈祥的面庞如这味道一样让我感到温馨。6. 联系全文，简析母亲的形象特点。7. 最后一段在文中有什么作用? 8. 从本文中，你受到了什么启发?（答出三点即可）【答案】4. A 5
34、. 运用比喻的修辞手法，将“母亲慈祥的面庞”比作“满屋的鱼香”，生动形象地描绘出母亲的慈爱，表达了对母亲的敬爱之情。（意思对即可） 6. 勤劳能干：母亲在贫困的年代，想方设法把餐桌弄得有色有香，让全家人吃好；真诚善良：母亲毫无保留把炖鱼的方法教给别人，邻居拿来鱼，母亲炖好后还会回赠一段；乐观坚强：母亲面对生活的压力从不抱怨，咬牙坚持，总是在家人面前笑脸相对。 7. 结构上总结全文，呼应文章的题目；内容上揭示炖鱼的味道就像母爱一样，依恋一生，点明文章的主旨。 8. 遇事要心平气和，不要抱怨，坚强面对；待人要真诚善良，好人有好报；要学会知恩图报，回报母亲的养育之恩。【解析】【4题详解】本题考查对文
35、章内容的理解和对艺术特色的分析。A.“本文按照事情发展的顺序行文”有误。第段“下班时接到母亲电话”写的是现在，第段“在乡村居住那会儿”由现在写到过去，最后一段“现今生活条件好了”又回到过去，并不是事情发展顺序；故选A。【5题详解】本题考查赏析修辞。首先先判断修辞手法，接着再结合上下文分析效果即可。“母亲慈祥的面庞如这味道一样让我感到温馨”一句，运用比喻，本体是“母亲慈祥的面庞”，喻体是“鱼的味道”。结合“慈祥”“让我感到温馨”可知，母亲给我一种慈爱、温馨的感觉，整篇文章通过回忆小时候母亲炖鱼，表现出对母亲的怀念与敬爱。结合这些作答即可。【6题详解】本题考查人物形象分析。可以从人物的正面描写、侧
36、面描写和故事情节的角度分析。第段“母亲尽力用自己的智慧把一家人的餐桌弄得有色有香，即使咸菜也做得出好品相，吃起来味道诱人。特别是炖鱼。母亲发挥了她巧手的特长”即使家庭贫困，母亲也尽力把菜做的美味，可以表现母亲的勤劳能干；第段“农村的活很繁重，很辛苦，但母亲从未抱怨，她把生活的压力看得云淡风轻，即使累得手脚酸痛，也咬牙坚持着，面对我们时，总是一张笑脸”母亲虽然累，但总是笑对我们，可以看出她的乐观坚强；第段“为了孩子们能吃上一口鱼，母亲尽力满足我们的合理要求”可以看出母亲关爱子女；第段“邻居们闻到味道，都来打听炖鱼的方法，母亲毫无保留地传授。看我家过得艰难，好心的邻居时不时地送条鱼来，而母亲炖好鱼
37、后，总要留出一段回赠”可以表现母亲的真诚善良。【7题详解】本题考查段落作用。分析段落作用注意从结构和内容两方面分析，结尾段落结构上的作用一般是总结全文、首尾呼应或与标题照应，内容上往往是点明主旨，表达感情。结构上：最后一段起到了总结全文的作用，同时“现今生活条件好了，母亲经常买鱼炖鱼”与标题“母亲炖鱼”相照应。内容上：“她的爱就像这碗鱼香一样，浓浓的，让我们一生依恋”用了比喻的手法，表现出母亲让我们依恋，表达作者感情。【8题详解】本题考查启示类。注意结合文章内容作答。示例：要认真经营人生，乐观面对生活；要有颗真诚善良的心；要心怀感恩。二（17分）材料一：上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年
38、级的孩子远视储备如果小于50度，那么两年后发生近视的比例要高于85%；如果远视储备不到100度，那么两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈光不正，从而影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用手机平板等电子产品），户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，
39、尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。（选自“文汇网”，有删改）材料二：家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点：一是关注裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在5.0以上（标准对数视力表），如果孩子视力在5.0以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。二是关注屈光度。屈光度的单位简写是D，其数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视。三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称为“正视化过程”，比较理想的情况是12岁后才由远
40、视眼发育成正视眼。正视化前的“远视储备”可理解为“对抗”近视发展的“缓冲区”，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下45岁的儿童有150200度的远视储备量，如果检测只有50度远视，意味着其运视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。四是关注眼轴。有些学校或医疗机构在眼部检查时可以测量孩子的眼轴长度，正常眼轴范围为2224mm，如果孩子眼轴增长到24m加以上，就很有可能发展为近视。（选自光明日报，有删改）材料三：所谓“屈光”，是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变，在眼光学中即称“屈光”。眼是人体观察客观事物的感觉器官。外界远，近物体发出或反射出来的光线，不论是平
41、行的还是分散的，均需经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。不同年龄段生理屈光度参考数值不同，具体如下表所示：年龄生理屈光度（D）3岁前+3.0045岁+1.50+2.0067岁+1.00+1.508岁+1.009岁+0.7510岁+0.5011岁+0.2512岁+0（表格来源：“健康网”）材料四：专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视眼，导致视力损伤。而户外活动是最简单的预防近视方式，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时，每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍
42、，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。世卫组织建议，儿童每天都需要足够的体育活动，时长因年龄而异。其中，5至17岁的儿童青少年每天应进行至少60分钟的中等至高等强度的身体活动，所有活动都可以在室外进行。因此，学校要强化儿童青少年户外体育锻炼。（选自“新华网”，有删改）9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）A. 过多的远视储备可能会影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。B. 屈光度的单位简写是D，正值代表近视，负值代表远视，如+3.00D表示300度近视。C. 外界远，近物
43、体发出或反射出来的光线经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。D. 儿童每天都需要充足的体育活动，所有活动都可以在室外进行。10. 材料二中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？11. 小薇的弟弟今年9岁，在医院检查视力时屈光度为+0.62D。请你分析判断小薇弟弟的视力是否存在隐患。12. 联系生活实际，结合以上材料，谈谈怎样预防青少年近视的发生。【答案】9. B 10. 说明方法：举例子、列数字。作用：通过具体的例子和直观的数字，说明远视储备量不足的孩子容易发展为近视，增强文章的说服力。（意思对即可） 11. 存在。由材料二和材料三可知，9岁孩子正常的生理屈光度应是+0.75D，即拥有7
44、5度远视储备。但是小薇弟弟的屈光度为+0.62D，表明他只有62度远视储备，而远视储备不足的孩子容易发展为近视，因此小薇弟弟的视力存在隐患。（意思对即可） 12. 示例：健康科学用眼，避免长时间用眼、过度使用电子产品；保证充足的睡眠，保持饮食营养均衡；加强体育锻炼，开展充足的户外运动，多晒太阳。（意思对即可）【解析】【9题详解】考查信息的筛选辨析。B.有误，结合材料二第段中“二是关注屈光度。屈光度的单位简写是D，其数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视”的内容可知，“正值代表远视，负值代表近视，+3.0
45、0D表示300度远视”；故选B。【10题详解】考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。结合“正视化前远视储备可理解为对抗近视发展的缓冲区，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下45岁的儿童有150200度的远视储备量，如果检测只有50度远视，意味着其运视储备量消耗过多，有可能较早出现近视”的内容，由“例如”可知，采用了举例子的说明方法；由“150200度”“50度”可知，运用了列数字的说明方法。本句通过列举具体的例子和直观的数字，准确说明了远视储备量不足的孩
