1、山东省青岛市平度市2022-2023学年七年级下期中语文试题一、积累与运用【本题满分28分】学校开展“天下国家，时代有我”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：激情演讲现风采】下面是小语同学在此次活动中的演讲稿。家国情怀，是一种源于内心深处、亘古不息的情愫。它意味着默默无闻地付出、不以为然地选择、锲而不舍地追求、慷ki激昂地跋涉闻一多怒斥特务，气冲斗牛震天地；邓稼先鞠躬尽瘁，许身国威壮山河；志愿军们淳朴谦xn，坚韧刚强跨雄关；还有面对丰饶的土地发出誓言的端木蕻良、对“正人君子”深恶痛绝的鲁迅他们都用自己的方式书写着爱国的情怀，是我们学习的榜样。1. 根据拼音写汉字（1）慷ki激昂_
2、 （2）淳朴谦xn_2. 下列加点字的读音不正确的一项是A. 亘（gn）古不息B. 锲（qi）而不舍C. 坚韧（rn）D. 丰饶（ro）3. 语段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 不以为然B. 气冲斗牛C. 鞠躬尽瘁D. 深恶痛绝4. 在演讲的最后，小语同学想要与大家分享爱国的名言，下列名言中不适合的一项是（ ）A. 惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。（孙中山）B. 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）C. 人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。（庄子）D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）5. 同学们听完演讲后，纷纷表达了自己感触，其中有语病的一项是（ ）
3、A. 作为新时代的青年，我们应该努力拼搏、奋勇争先，以行动书写青春华美的篇章。B. 听完小语同学的演讲后，使我受到了极大的鼓舞，也许我们是平凡的，但绝不平庸。C. 我们应该铭记历史，继承革命先辈们的精神，走好属于我们这一代人的“长征路”。D. 生逢盛世的我们既面临着难得的人生际遇，也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。【活动二】6. 请根据提示，补全表格内容。组别诗句第一组_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）第二组_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。_，壮士十年归。（木兰诗）第三组草树知春不久归，_。（韩愈晚春）第四组_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）7. 以上四组诗句，哪一组诗句不符合“
4、家国情怀”这一主题？请你找出并结合诗句内容谈谈你的理由。【活动三：经典作品说人生】8. 下面是小语同学阅读名著骆驼祥子时做的批注，请你将其补充完整。语段阅读批注祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”（1）赏析式批注（自选角度，赏析句子）：_这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。（2）评价式批注：从这个场景中，看出此时的祥子是个_、_9. 有人说，骆驼祥子这
5、本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，同学们对此纷纷发表了看法，下列说法不正确的一项是（ ）A. 祥子曾经坚信靠个人奋斗可以挣上幸福生活，他努力在烈日和暴雨下拉车，拼命想买一辆属于自己的车，但残酷的现实让他渐渐失去了生活的信心和勇气。B. 祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困生活，但历经波折，最终沦落，其根本原因就是当时的社会它不让好人有出路。C. 祥子买了三辆车，又失去三辆车。在经历了三起三落后，妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望，变成了自暴自弃的行尸走肉。D. 祥子来自农村，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但现实的遭遇让他的希望一次次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。二、阅读【本题满
6、分42分】（一）文言文阅读【本题满分12分】甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】汪克宽，字德一，祁门人。祖华，受业双峰饶鲁，得勉斋黄氏之传。克宽十岁时父授以双峰问答之书辄有悟。乃取四书，自定句读，昼夜诵习，专勤异凡儿。后从父之浮梁，问业于吴仲迂，志益笃。元泰定中，举应乡试，中选。会试以答策伉直见黜，毅然弃
7、科举业，尽力于经学。洪武初，聘至京师，同修元史。书成，将授官，固辞老疾。赐银币，给驿还。（选自明史列传）【注】饶鲁：号双峰，与后文的“勉斋黄氏”都为南宋理学家。答策：朝廷科举选人的一种方式，又称“策对”。黜：降职或罢免，这里指落第。给驿：给予驿站车马。10. 下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）A. 卿今当涂掌事 当涂：当道，当权B. 见往事耳 见：了解C. 专勤异凡儿 异：奇怪、奇异D. 志益笃 笃：坚定11. 下列各项中，加点词“之”字用法与意义与例句相同的一项是（ ）例句：后从父之浮梁A. 曲肱而枕之B. 送孟浩然之广陵C. 大兄何见事之晚乎D. 睨之久而不去12. 下列对文中画波浪
8、线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 克宽十岁/时父授以双峰问答之/书辄有悟B. 克宽十岁/时父授以双峰问答之书/辄有悟C. 克宽十岁时/父授以双峰问答之/书辄有悟D. 克宽十岁时/父授以双峰问答之书/辄有悟13. 下列对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（ ）A. 甲文中，孙权结合了吕蒙的实际情况，以自身经历劝其多读书，言辞恳切，情理交融。B. 甲文中，孙权用自己读书的体会劝勉吕蒙学习，目的是增长吕蒙的才干，使他成为治经的博士。C. 乙文中，汪克宽参加会试时因回答皇帝策问过于刚直而落第，此后他专心致力于经学研究。D. 甲乙两文中，吕蒙与汪克宽在读书学习上各有各的方法，均取得了良好的学习
9、效果。14. 将下面的句子翻译成现代汉语。书成，将授官，固辞老疾。（二）现代文阅读【本题满分15分】一副腰板鼓马金章天空的乌云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气。几个精疲力竭的红军战士，或躺或坐在草坡上休息。穆迪翻了个身，看到两米多远背对着他的苏红坐在一堆枯草上。她埋着头，两条短辫翘着，右臂一动一动在做着什么。穆迪抬起头，看到了苏红左臂夹着的红腰鼓。他猛然意识到了什么，一个激灵翻身跃起，几步跳到苏红面前，果然，他看到了不愿看到的一幕。腰鼓一头的鼓皮，已被苏红用刀子撬开了两个铆钉。他一下子夺过腰鼓，生气地质问：“你怎么这样干？队
10、长怎么交代你的？你知不知道，这鼓，可是咱宣传队唯一的一面鼓啊，况且，这鼓，还救过你的命。”苏红看着因发怒涨红了脸的穆迪，没有回话。她将目光投向荒草萋萋、积水乌黑、泥泞不堪的来路那是进入草地的第三天，苏红掉了队。阴沉沉的天下起了小雨，本来就打滑的草甸子像抹了油，她一脚没踩稳摔倒在泥水里她手忙脚乱拼命挣扎起来，可双腿却越陷越深。她明白陷入了沼泽，心中不免一阵惊慌失措。“苏红，接着，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提劲。”队长一边对她喊，一边将一面腰鼓抛在她面前。原来，从师政委那里赶来的队长，发现苏红陷进沼泽来施救时，竟也落进了沼泽。苏红双手举起腰鼓，反抛过去：“队长，不要管我，你先出来。”队长又将腰鼓抛
11、过来：“苏红，听话。你身轻，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不顶事。你出来，才能报信求援啊。”苏红镇定下来。她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓着草甸子。当她从沿泽里挣脱出来去救队长时，却累得昏倒在草甸子上。苏红眼里噙着泪，看着穆迪说：“和陕北红军会师后，一定，要敲响咱们的胜利腰鼓。队长是为了救我才牺牲的，我怎能忘记队长临终前这话呢？可是，咱队的人，要是饿死了，走不出草地，到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢？”这几天。他们将皮带、腰鼓的皮背带等都煮着、烤着吃了。穆迪站起身，说：“我去找找，看有没有能吃的草根、野菜。”苏红摇摇头：“我已找了几圈儿，周围没有野菜。草，都是有毒的，不能吃。”她顿了一下：“刚才，我看到受
12、伤的小王，饿得快要不行了”苏红说着，噙着的两汪泪水，禁不住涌出了眼角。穆迪在苏红跟前蹲下来，拿过她手中的刀子，一下一下将腰鼓两头紧绷的牛皮起了下来。一簇篝火，在茫茫草地的这块高坡上燃烧起来。劈啪作响的野草火舌，吱吱啦啦舔吻着两块浸湿的鼓皮。穆迪将腰鼓腔体的十二块红彤彤的鼓叶，收拢在一起，捆成一束，白在内，红朝外。他背起来，走在了这支小小的队伍的前面。队员们跟着前面的腰鼓红。走。走。走。他们提前大半天到了吴起镇。苏红在一个乐器铺找到穆迪时，那个腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。当中央红军和陕北红军会师时，苏红扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓。（选自小小说选刊2021年第13期，有删改）15. 文章展现出苏
13、红许多优秀的品质，请结合内容具体分析。16. 自选角度，赏析文中第段画线句子。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气。17. 文章第段有何作用？请联系上下文简要分析。18. 你认为将段画线句子中的“腰鼓红”改为“穆迪”好不好？为什么？（三）现代文阅读【本题满分15分】_一听说郭永怀要回国，同事大惑不解。“搞研究，美国有全世界最好的条件，你为什么非要回去呢？”郭永怀目光澄澈，朗声答道：“我来留学，就是为了将来报效祖国呀！”1956年9月，一艘驶往遥远东方的邮轮起航了。郭永怀凭栏远眺，心潮澎湃。身边响起女儿郭芹稚嫩的童音：“爸爸，咱们的新家到底是什么样子？”当他们走进那一幢简朴的住
14、宅楼。女儿嘟起了嘴，父亲却天天眉开眼笑。1960年初春，根据上级指令，核物理学家王淦昌、空气动力学家郭永怀等科学家参与到原子弹研发工作中来。与此同时，从各地选调的科技人员迅速汇拢。攻关战斗悄然打响。没过多久，李佩发现，丈夫下班的时间越来越晚，有时甚至彻夜不归。她觉得十分蹊跷。不仅回得晚，突然有一天，丈夫还要离家。李佩随口问道：“去哪儿？多长时间？”郭永怀咧咧嘴，喉咙里仿佛挽了一个结。闷了一会儿，憋出一句：“别问了。”正是从那天起，李佩心里出现了一处空缺。她有时会呆呆地愣神儿，心底的疑问又清晰浮现：丈夫究竟去了什么地方？到底在忙些什么？此刻，郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上。朔风凛冽，气温低
15、至零下20多摄氏度。出发前，同志们都穿上了配发的空军地勤服皮上衣、皮裤子。郭永怀个头偏高，没有合适的尺寸。大家劝他留在家里，等候答复，可他无论如何不答应。人们拗不过他，只好找来一件皮大衣和一双毛皮靴凑合穿。实验场区没有帐篷，也没有座椅。站乏了，冻透了，只能咬牙坚持。终于挨到开饭时间，郭永怀和大伙一样，用开水把冻得硬邦邦的馒头泡软，就着咸菜，凑合一顿。在研发过程中，对于引爆方式的选择，科研人员一度在较易实施的“枪式法”和起点较高的“内爆法”之间难以取舍。郭永怀采用“特征线法”进行理论计算，提出以先进的“内爆法”作为主攻方向，同时，为了稳妥起见，应当“争取高的，准备低的”。随后进行的爆轰物理实验无
16、疑是掌握关键技术的重要一环，为了取得满意的爆炸模型，郭永怀带领科研人员反复试验，有时，甚至跑到帐篷里亲自搅拌炸药这些事，李佩都不知道。她很纳闷，丈夫带去的茶叶居然原封不动带了回来。怎么回事？难道连喝口水的工夫都没有？丈夫琢磨了好久，依然没有找到合适的解释。他不能告诉她，青海金银滩基地海拔3000多米，水烧开了只有80多摄氏度；他更不能告诉她，因为粮食短缺，许多人得了浮肿病有关工作和生活的任何细节都必须守口如瓶，因为，它们涉及国家的最高机密。那几年，女儿问得最多的一句话就是：“爸爸去哪儿了？”有一次，郭永怀出差归来，第二天，恰巧是女儿的生日。女儿等啊等，直到夜色沉沉，父亲才回到家里。女儿撒娇地搂
17、住爸爸的脖子问：“你不是答应送我生日礼物吗？”父亲一愣，如梦方醒：糟糕，看这记性！他讪讪地拍下脑门，突然急中生智，指着窗外的夜空半是认真半是开玩笑地说：“我送一颗星星给你做礼物好吗？”“好，好。”女儿咯咯地笑了。二嚯，迎春花开得好漂亮！郭永怀摇下车窗，尽情欣赏宿舍楼前这片熟悉的迎春花。轿车驶过花坛，他扭转脸，依然恋恋不舍。打开门锁，迎接他的是莫名的寂静。他放下提包，拎起暖壶，水竟是凉的。他疑惑地咕哝了一句，转身走向厨房，忽然看见旁边的橱柜上，一张好端端的全家福被剪成两半，他的心一沉，仿佛一脚踩空了。定睛再看，剪开的照片上，妻子冷冷地望着他，好似隔了几千里地。唉，她肯定是赌气回娘家了。怔了半晌，
18、郭永怀默默地踱到窗前。夕照下，迎春花开得那么美，美得令人伤感。顿时，一种无法言说的滋味涌上心头，是隐隐的愧疚吗？1964年10月16日清晨，新疆，罗布泊腹地。新中国第一颗原子弹已经被吊装到一个高达102米的铁塔顶部，郭永怀和同事们静静地伫立在荒漠上，翘首以待。下午3点，倒计时开始了10、9、8、7郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。“轰隆隆”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间，郭永怀如释重负，他开心地笑了，孩子似的，笑得那么灿烂，那么忘情，那么美满。喜讯传开，举国欢腾。几天后，王淦昌备好家宴，特邀郭永怀夫妇、彭桓武夫妇小聚。这是三人一起工作四年来的第一次家
19、庭聚会。三个科研战线上的亲密战友把酒言欢，憔悴的脸庞都显得神采奕奕。李佩惊讶地发现，平时极少沾酒的丈夫居然一反常态，主动举杯：“来，为了祖国的事业干杯！”李佩浑身一震，一直堵在胸口的东西顿时烟消云散，通透的瞬间，她什么都明白了。三1968年12月4日，为了不耽误研发进度，郭永怀决定当晚乘飞机赶回北京，参加次日一早的会议。出于安全的考虑，同事们劝他改乘火车，郭永怀淡然一笑：“我搞了一辈子航空，不怕坐飞机。”说着，把桌上的资料小心翼翼地放进公文包。夜幕降临时，郭永怀和警卫员牟方东赶到兰州机场。没想到，数小时后，意外发生了。凌晨时分，飞机抵达北京的机场时发生了事故，郭永怀不幸以身殉职。清理现场的时候
20、，人们惊讶地发现，两具烧焦了的遗体紧紧搂抱在一起。通过那只残破的手表，同事们辨认出遇难者就是郭永怀和警卫员牟方东。当两具尸骨终于分开时，人们的脑袋“嗡”地炸开了那只熟悉的公文包就紧紧贴在郭永怀的胸口！生死关头，科学家的第一反应就是保护科研资料。一位同事小心翼翼地拿起公文包，打开一看，里面的资料竟然完好无损。旁边的同事扑通跪倒，痛哭失声英雄牺牲二十二天后，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘。19. 郭永怀所做的一切折射出一位伟大科学家的高尚情怀。请参照提示，结合文章内容，完成下面思维导图。20. 第二部分第一段中迎春花的描写有何作用，请结合文章内容简要分析。21
21、. 自选角度，赏析第三部分中画线语句。旁边的同事扑通跪倒，痛哭失声22. 你认为下面甲乙哪一个更适合作为本文的标题？请简要说明理由。【甲】为了祖国和人民的事业 【乙】郭永怀同志二三事三、写作【本题满分50分】23. 有这样一些人，他们为守护城市日夜奋战，他们为孩子成长撑起蓝天，他们为百姓解忧而东奔西走，他们为中国挺起脊梁而无私奉献他们，才是我们这个时代最耀眼的星。读完这段文字后，你有怎样的联想、思考与感悟？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限；综合运用叙述、描写等多种表达方式；不得抄袭或套作；不得在文中出现真实人名、校名或地名。山东省青岛市平度市2022-2023学
22、年七年级下期中语文试题一、积累与运用【本题满分28分】学校开展“天下国家，时代有我”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：激情演讲现风采】下面是小语同学在此次活动中的演讲稿。家国情怀，是一种源于内心深处、亘古不息的情愫。它意味着默默无闻地付出、不以为然地选择、锲而不舍地追求、慷ki激昂地跋涉闻一多怒斥特务，气冲斗牛震天地；邓稼先鞠躬尽瘁，许身国威壮山河；志愿军们淳朴谦xn，坚韧刚强跨雄关；还有面对丰饶的土地发出誓言的端木蕻良、对“正人君子”深恶痛绝的鲁迅他们都用自己的方式书写着爱国的情怀，是我们学习的榜样。1. 根据拼音写汉字（1）慷ki激昂_ （2）淳朴谦xn_2. 下列加点字的
23、读音不正确的一项是A. 亘（gn）古不息B. 锲（qi）而不舍C. 坚韧（rn）D. 丰饶（ro）3. 语段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 不以为然B. 气冲斗牛C. 鞠躬尽瘁D. 深恶痛绝4. 在演讲的最后，小语同学想要与大家分享爱国的名言，下列名言中不适合的一项是（ ）A. 惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。（孙中山）B. 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）C. 人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。（庄子）D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）5. 同学们听完演讲后，纷纷表达了自己的感触，其中有语病的一项是（ ）A. 作为新时代的青年，我们应该努力
24、拼搏、奋勇争先，以行动书写青春华美的篇章。B. 听完小语同学演讲后，使我受到了极大的鼓舞，也许我们是平凡的，但绝不平庸。C. 我们应该铭记历史，继承革命先辈们的精神，走好属于我们这一代人的“长征路”。D. 生逢盛世的我们既面临着难得的人生际遇，也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。【答案】1. . 慨 . 逊 2. C 3. A 4. C 5. B【解析】【1题详解】本题考查字形。慷慨激昂（kng ki j ng）：精神振奋，情绪激昂，充满正气。谦逊（qin xn）：谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸。【2题详解】本题考查字音。C坚韧（rn）rn；故选C。【3题详解】本题考查成语运用。A不以为然：
25、不认为是正确的，表示不同意或否定。不能形容坚定地选择，使用有误；B气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。使用正确；C鞠躬尽瘁：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。使用正确；D深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。使用正确；故选A。【4题详解】本题考查内容理解。C“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已”大意是：人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了。体现时间短暂，启发我们珍惜时间；与“爱国”无关；故选C。【5题详解】本题考查病句辨析。B介词“使”的使用使本句缺少主语，可删去“使”；故选B。【活动二】6. 请根据提示，补全表格内容。组别诗句第一
26、组_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）第二组_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。_，壮士十年归。（木兰诗）第三组草树知春不久归，_。（韩愈晚春）第四组_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）7. 以上四组诗句，哪一组诗句不符合“家国情怀”这一主题？请你找出并结合诗句内容谈谈你的理由。【答案】6. . 此夜曲中闻折柳 . 万里赴戎机 . 朔气传金柝 . 将军百战死 . 百般红紫斗芳菲 . 马上相逢无纸笔 7. 我认为第三组诗句不符合“家国情怀”这一主题。晚春中的这句诗主要描写了在暮春时节，花草树木抓住最后的时光万紫千红、争芳斗艳的情景，提醒人们要珍惜大好时光，抓紧时机，展现生命的本色，创造美好未来。
27、而不是描写抒发人们对国、对家的情怀，所以与主题不符。【解析】【6题详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：折柳、赴、戎、芳菲。【7题详解】考查诗句赏析。韩愈晚春写郊游即目所见之暮春景物。诗人运用拟人的修辞手法，描写花草树木得知春天不久就要归去，想要留住它，于是使出浑身解数，吐艳争芳，形成万紫千红、繁花似锦的景象，就连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
28、全诗语言生动，亦庄亦谐，富含哲理。本诗并不抒发家国情怀。所以第三组诗句与主题不符。【活动三：经典作品说人生】8. 下面是小语同学阅读名著骆驼祥子时做的批注，请你将其补充完整。语段阅读批注祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”（1）赏析式批注（自选角度，赏析句子）：_这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。（2）评价式批注：从这个场景中，看出此时的祥子是个_、
29、_【答案】 . （1）运用神态、动作描写，生动形象地表现了祥子买车时的激动心情。 . （2）吃苦耐劳（憨厚能干）、 . 自尊好强（乐观自强）、老实坚忍【解析】【详解】（1）考查语句赏析。“祥子的脸通红”是对祥子的神态描写。“手哆嗦着，拍出九十六块钱来”“把钱又数了一遍”是动作描写。他说的话是对祥子的语言描写。联系此时祥子终于攒够了买画的钱，即将拥有属于自己的第一辆车可知，此处对祥子的描写表现了祥子买车时的激动心情。（2）考查分打人物形象。根据“拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的”可知，他吃苦耐劳、憨厚能干、老实坚忍。根据“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢
30、？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”可知，他自尊好强（乐观自强）。9. 有人说，骆驼祥子这本书是“车夫的奋斗泪，乱世的悲凉歌”，同学们对此纷纷发表了看法，下列说法不正确的一项是（ ）A. 祥子曾经坚信靠个人奋斗可以挣上幸福生活，他努力在烈日和暴雨下拉车，拼命想买一辆属于自己的车，但残酷的现实让他渐渐失去了生活的信心和勇气。B. 祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，但历经波折，最终沦落，其根本原因就是当时的社会它不让好人有出路。C. 祥子买了三辆车，又失去三辆车。在经历了三起三落后，妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望，变成了自暴自弃的行尸走肉。D. 祥子来自农村，他最大的梦想就是拥有
31、一辆自己的车。但现实的遭遇让他的希望一次次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。【答案】C【解析】【详解】考查名著内容。C“祥子买了三辆车，又失去三辆车”有误，祥子只买了两辆车。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。“妻子虎妞难产去世使他对生活彻底失去希望”有误，应为：小福子的自杀使他对生活彻底失去希望。故选C。二、阅读【本题满分42分】（一）文言文阅读【本题满分12分】【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
32、”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】汪克宽，字德一，祁门人。祖华，受业双峰饶鲁，得勉斋黄氏之传。克宽十岁时父授以双峰问答之书辄有悟。乃取四书，自定句读，昼夜诵习，专勤异凡儿。后从父之浮梁，问业于吴仲迂，志益笃。元泰定中，举应乡试，中选。会试以答策伉直见黜，毅然弃科举业，尽力于经学。洪武初，聘至京师，同修元史。书成，将授官，固辞老疾。赐银币，给驿还。（选自明史列传）【注】饶鲁：号双峰，与后文的“勉斋黄氏”都为南宋理学家。答策：朝廷科举选人的一种方式，又称“策对”。黜：降职或罢免，这里指落第。给驿：给予驿站车马。10. 下列句子中加点词
33、解释不正确的一项是（ ）A. 卿今当涂掌事 当涂：当道，当权B. 见往事耳 见：了解C. 专勤异凡儿 异：奇怪、奇异D. 志益笃 笃：坚定11. 下列各项中，加点词“之”字用法与意义与例句相同的一项是（ ）例句：后从父之浮梁A. 曲肱而枕之B. 送孟浩然之广陵C. 大兄何见事之晚乎D. 睨之久而不去12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A 克宽十岁/时父授以双峰问答之/书辄有悟B. 克宽十岁/时父授以双峰问答之书/辄有悟C. 克宽十岁时/父授以双峰问答之/书辄有悟D. 克宽十岁时/父授以双峰问答之书/辄有悟13. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不正确的一项是（ ）A. 甲
34、文中，孙权结合了吕蒙的实际情况，以自身经历劝其多读书，言辞恳切，情理交融。B. 甲文中，孙权用自己读书的体会劝勉吕蒙学习，目的是增长吕蒙的才干，使他成为治经的博士。C. 乙文中，汪克宽参加会试时因回答皇帝策问过于刚直而落第，此后他专心致力于经学研究。D. 甲乙两文中，吕蒙与汪克宽在读书学习上各有各的方法，均取得了良好的学习效果。14. 将下面的句子翻译成现代汉语。书成，将授官，固辞老疾。【答案】10. C 11. B 12. D 13. B 14. 书编成后，（朝廷）将要授官（给他），（汪克宽）以年老生病为由坚决推辞。【解析】【10题详解】考查词语释义。C句意：专心勤奋与一般的小儿不同。异：不
35、同。故选C。【11题详解】考查“之”字的用法。例句中的“之”是去、往、到的意思。A.代词，指胳膊；B.动词，去、往、到；C.主谓之间，不译；D.代词，指陈康肃；故选B。【12题详解】考查断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：汪克宽十岁时，父亲教给他双峰问答之书，（他）总是有领悟。断句为：汪克宽十岁时，父亲教给他双峰问答之书，（他）总是有领悟。故选D。【13题详解】考查内容理解B根据甲文中的“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可知，孙权用自己读书的体会劝勉吕蒙学习，目的是让吕蒙粗略地阅读，了解历史。故选B。【14题详解】本题考查文言翻译要
36、求：完整，流畅，准确。注意重点词：将，将要；固，坚决；辞，推辞。【点睛】参考译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙
37、结为好友后分别了。【乙】汪克宽，字德一，是祁门县人。（他的）祖父汪华，受业于双峰人饶鲁，得到理学大师勉斋先生黄氏（黄干）的真传。汪克宽十岁时，父亲教给他双峰问答之书，（他）总是有领悟。于是取出四书来，自己断句，昼夜诵读研习，专心勤奋与一般的小儿不同。后来随从父亲到浮梁，向吴仲迂求学，志气越发深笃。元末泰定年间，被举荐参加乡试，考中。参加会试时因回答（皇帝）策问刚直被黜免，情绪激昂地放弃了科举事业，专心在经学上努力。洪武初年，克宽被招聘至京师，参加元史的编修。书成后，朝廷授他官职，他以年老多病辞谢，太祖赐他银币，给予驿站车马送归故里。（二）现代文阅读【本题满分15分】一副腰板鼓马金章天空的乌云，
38、像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气。几个精疲力竭的红军战士，或躺或坐在草坡上休息。穆迪翻了个身，看到两米多远背对着他的苏红坐在一堆枯草上。她埋着头，两条短辫翘着，右臂一动一动在做着什么。穆迪抬起头，看到了苏红左臂夹着的红腰鼓。他猛然意识到了什么，一个激灵翻身跃起，几步跳到苏红面前，果然，他看到了不愿看到的一幕。腰鼓一头的鼓皮，已被苏红用刀子撬开了两个铆钉。他一下子夺过腰鼓，生气地质问：“你怎么这样干？队长怎么交代你的？你知不知道，这鼓，可是咱宣传队唯一的一面鼓啊，况且，这鼓，还救过你的命。”苏红看着因发怒涨红了脸的穆迪，没有回话
39、。她将目光投向荒草萋萋、积水乌黑、泥泞不堪的来路那是进入草地的第三天，苏红掉了队。阴沉沉的天下起了小雨，本来就打滑的草甸子像抹了油，她一脚没踩稳摔倒在泥水里她手忙脚乱拼命挣扎起来，可双腿却越陷越深。她明白陷入了沼泽，心中不免一阵惊慌失措。“苏红，接着，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提劲。”队长一边对她喊，一边将一面腰鼓抛在她面前。原来，从师政委那里赶来的队长，发现苏红陷进沼泽来施救时，竟也落进了沼泽。苏红双手举起腰鼓，反抛过去：“队长，不要管我，你先出来。”队长又将腰鼓抛过来：“苏红，听话。你身轻，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不顶事。你出来，才能报信求援啊。”苏红镇定下来。她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓
40、着草甸子。当她从沿泽里挣脱出来去救队长时，却累得昏倒在草甸子上。苏红眼里噙着泪，看着穆迪说：“和陕北红军会师后，一定，要敲响咱们的胜利腰鼓。队长是为了救我才牺牲的，我怎能忘记队长临终前这话呢？可是，咱队的人，要是饿死了，走不出草地，到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢？”这几天。他们将皮带、腰鼓的皮背带等都煮着、烤着吃了。穆迪站起身，说：“我去找找，看有没有能吃的草根、野菜。”苏红摇摇头：“我已找了几圈儿，周围没有野菜。草，都是有毒的，不能吃。”她顿了一下：“刚才，我看到受伤的小王，饿得快要不行了”苏红说着，噙着的两汪泪水，禁不住涌出了眼角。穆迪在苏红跟前蹲下来，拿过她手中的刀子，一下一下将腰鼓两头
41、紧绷的牛皮起了下来。一簇篝火，在茫茫草地的这块高坡上燃烧起来。劈啪作响的野草火舌，吱吱啦啦舔吻着两块浸湿的鼓皮。穆迪将腰鼓腔体的十二块红彤彤的鼓叶，收拢在一起，捆成一束，白在内，红朝外。他背起来，走在了这支小小的队伍的前面。队员们跟着前面的腰鼓红。走。走。走。他们提前大半天到了吴起镇。苏红在一个乐器铺找到穆迪时，那个腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。当中央红军和陕北红军会师时，苏红扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓。（选自小小说选刊2021年第13期，有删改）15. 文章展现出苏红许多优秀的品质，请结合内容具体分析。16. 自选角度，赏析文中第段画线句子。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的
42、寒气。17. 文章第段有何作用？请联系上下文简要分析。18. 你认为将段画线句子中的“腰鼓红”改为“穆迪”好不好？为什么？【答案】15. 苏红沉着冷静，在知道自己只有获救才能出去报信时，显得十分镇静；苏红善良、为他人着想，看见受伤的小王饿得不行了，即使舍不得腰鼓，但还是将牛皮取下来煮给战友吃；（苏红坚韧执着，对革命充满必胜的信心，她含泪说，一定要敲响胜利的战鼓；苏红具有先人后己的精神，她双手举起腰鼓反抛过去，想让队长获救。） 16. 示例：这句话运用了比喻的修辞方法，将“茫茫草地”比作“打开口的巨大冰窖”，生动形象地写出了草地的湿冷，危险，表现了红军战士过草地时的艰难，环境的恶劣。 17. 运
43、用插叙，补充交代了苏红被队长营救的事情以及鼓的来历，为上文穆迪制止苏红破坏腰鼓、起鼓皮交代了原因，为下文煮鼓皮充饥，战士们勇往直前走完长征作铺垫，表现了队长等红军战士舍己为人、不畏艰险，勇于自我牺牲的革命精神，使文章情节波澜起伏有变化。 18. 不可以，因为腰鼓在这里不仅仅是红军队伍中用来扭秧歌的腰鼓，而是能给红军战士带来生命，带来希望，带来革命必胜信念的象征。如果只是说跟着穆迪，就没有这些丰富的内涵，不能突出腰鼓的象征意义。【解析】【15题详解】考查分析人物性格。根据第段中的“苏红镇定下来。她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓着草甸子。当她从沿泽里挣脱出来去救队长时，却累得昏倒在草甸子上”可知，苏红沉
44、着冷静，在知道自己只有获救才能出去报信时，显得十分镇静。根据第段中的“苏红双手举起腰鼓，反抛过去：队长，不要管我，你先出来。”可知，苏红具有先人后己的精神，她双手举起腰鼓反抛过去，想让队长获救。根据第段中的“可是，咱队的人，要是饿死了，走不出草地，到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢”可知，苏红坚韧执着，对革命充满必胜的信心，她含泪说，一定要敲响胜利的战鼓。根据第段中的“苏红说着，噙着的两汪泪水，禁不住涌出了眼角”，第段中的“穆迪在苏红跟前蹲下来，拿过她手中的刀子，一下一下将腰鼓两头紧绷的牛皮起了下来”可知，苏红善良、为他人着想，看见受伤的小王饿得不行了，即使舍不得腰鼓，但还是将牛皮取下来煮给战友吃
45、。【16题详解】考查语句赏析。画线句中的“茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖”把草地比作巨大的冰窖，这是比喻的修辞手法。联系后句“升腾起一股股湿冷的寒气”中的“湿冷”一词，生动形象地表现了草地的湿冷，危险。红军战士需要穿过草地，走到陕北，可知，此处对于草地的描写表现了红军过草地时的艰难和环境的恶劣。【17题详解】考查分析语段作用。由第段“那是进入草地的第三天”可知， 本段暂时中断了当前的叙事，交代了苏红被队长营救的事情以及鼓的来历，所以这是插叙的手法。联系第段中的穆迪制止苏红破坏腰鼓、起鼓皮的情节可知，此处插叙交代了上文穆迪制止苏红破坏腰鼓、起鼓皮的原因。联系后文苏红为了救小王，即使舍不得腰鼓，但还是将牛皮取下来煮给战友吃，最终走出草地，来到陕北的情节可知，为下文煮鼓皮充饥，战士们勇往直前走完长征作铺垫。联系本段中队长将腰鼓抛苏红，使苏红获救，而自己被沼泽吞没的情节可知，表现了以队长为代表的红军战士舍己为人，勇于自我牺牲的革命精神。插叙的运用，使故事情节更加完整，也使情节波澜起伏，引人入胜。【18题详解】考查词句理解。联系队长把腰鼓抛给苏红，让她得以获救。苏红要走出草地与陕北红军胜利会师后敲响胜利的锣鼓，苏红
