湖南省怀化市2017-2018学年七年级语文上学期期中联考试题(含答案)

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1、1湖南省怀化市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中联考试题 总分 150 分 时量 120 分钟 一 、 语文积累与综合运用(42 分)1.下列加横线词语注音全部正确的一项是( ) (3 分)A 感慨(ki) 窠巢(k) 憔悴(zi) 仿膳(shn) B 一霎时(sh) 脸颊(ji) 匿笑( n) 菡萏(dn)C 搓捻(nin) 讽刺(fng) 难堪(kn) 确凿(zu) D 优雅(y) 酝酿(yn) 黄晕(yn) 应和(h)2.词语书写完全正确的一项是( ) (3 分)A 朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹C 点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D

2、荫蔽 折散 祷告 恍然大悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) (3 分)A 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。 B 春华秋实,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢? C 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。4下列各句没有语病的一项是( ) 。 (3 分)A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B由于小李苦干加巧干,所以半年完成了全年的生产任务。 C许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 D中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。5. 将下列选项依次填入文段的

3、空缺处,正确的顺序是( ) (3 分)生命,需要珍藏。珍藏一句劝告, ;珍藏一份付出, ;珍藏一回教训, ;珍藏一次挫折, 。 人会变得睿智 人会变得无私 人会变得谦和 人会变得奋进 A. B. C. D.6. 下列说法有误的一项是( ) (3 分)A散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B秋天的怀念秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天” 。C金色花通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子2之爱以及人类天性的美好和圣洁。D济南

4、的冬天围绕“温情”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。 7.下列句子中不是比喻句的一项是( ) (3 分)A红的像火,粉的像霞,白的像雪。 B春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。D这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。8.默写(9 分)(1) 论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“ , ” ,论述君子对富贵的正确态度的 句子是“ , ”。(2)夜发清溪向三峡, 。(3)舒活舒活筋骨, ,各做各的一份事去。 (4) ,一夜征人尽望乡。(5) 天净沙秋

5、思中写游子孤寂愁苦之情的名句是“ , ” 。9、口语交际与综合性学习(8 分)(1). 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:“ ” (2 分)(2).“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(6 分)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。

6、 (2 分)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(2 分)活动一: ; 活动二: 。【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。(2 分)15 岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,3带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了

7、社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。探究结果: 10、名著阅读 (1)朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集,共 10 篇,是一部蕴含着 和理性的批判的作品,朝花夕拾原名为 。(2 分)(2)五猖会是鲁迅先生朝花夕拾中的一篇回忆性散文,文章的主要内容是什么?这样写的目的是什么?(2 分) 二、阅读理解(48 分) (一) 诗歌鉴赏 (6 分) 次北固山下 ( 唐 王 湾 )客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。11.对这首诗赏析有误的一项是( )(3 分)A

8、.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。C.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有了春天的气息。D.尾联诗人借归雁传递书信,表达了诗人对家乡的思念之情。12. “海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口, “生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处?(3 分)(二)文言文阅读,完成 1317 题。 (15 分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在

9、不?”答日:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。4”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (陈太丘与友期行)【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母日:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狰恶可怖;冕小儿,恬若不见。 (王冕读书)【注释】已:止,罢。已而:过后。曷:何,怎么,为什么。依:投靠。恬:安然。13.解释下列语句中加点词的意思(4 分) (1)

10、陈太丘与友期行 (2) 去后乃至 (3) 尊君在不 (4)辄默记14.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是( ) (2 分)A太丘舍去 B元方入门不顾 C未若柳絮因风起 D下车引之冕因去 窃入学舍 冕因去 父怒挞之15.请用现代汉语翻译下列句子(4 分)(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (2)儿痴如此,曷不听其所为?16.【甲】文主要表现元方 的特点。【乙】文主要表现王冕 的品质。(2 分)17.两篇文章都是刻画儿童形象的,阅读后,试就其中一篇说说你明白了一些什么道理? (3 分)(三)课内现代文阅读(12 分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,也不必说

11、鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。18找出本段的中心句,写在横线上(2 分)_519下面句子中

12、加点的词用得好,试说说好在哪里。 (2 分)肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。_ 20本文段抓住景物的形、声、色、味,生动地写出了事物的特点。请各找出一例。 (2 分)形:_ 声:_ 色:_ 味:_ 21根据本段内容,请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园?(2 分)_ 22这段话共七句,如果要划分为两层,你认为正确的划分方法是( ) (2 分)A BC D23对这段的理解分析,说法有误的一项是( ) (2 分)A、节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物,桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者

13、构思的精巧。 B、节选语段,层次井然。先用两句“不必说”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带” ,这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物,第二个“不必说”由低到高写动物,这又是一种顺序。整体是从动物写到植物,局部是从植物写到动物,这又是一种顺序。这几种顺序配合起来,使写景不仅有序,而且活泼多姿。 C、本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙,这些必要的联想,使文章 放得开,富有情趣,又 收得拢,为表现中心服务,也使文章更加生动活泼,多姿多彩。 D、这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理。(4)课外现代文阅读(15 分) 献你一束花鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道

14、献给这黯淡无光的失败者?她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者,每6次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里她受到空

15、前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意

16、避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。 ” “我真糟!”她赶紧垂下头 “不,你同样用尽汗水和力量。 ” “ 我是失败者。 ” “谁都不能避免失败。我相信失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。 ”女服务员的声音 柔和又肯定。她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大

17、束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?24、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(3 分)_25、选文第段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(3 分)_26、选文第、第两段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?(3 分)_27、选文第段中“奇异的力 量”指什么?(2 分)_7_28、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。(4 分)_ 三、写作(60 分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在

18、胸前发梢而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花) ,一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。请以开在心中的花为题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(除诗歌外) 。字数不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名和人名。8答题卷题号 一 (一) (二) (三) (四) 三 总分得分一:语言积累及运用(共 42 分)题号 1 2 3 4 5 6 7答案8.默写(9 分) (1) , ” , , ” 。(2) 。 (3) (4) (5) “ , ” 。9.口语交际与综合性学习(8 分)(1). (2 分)(2).【拟写标语】(2 分) 【设计活动

19、】(2 分)一: ; 二: 。【探究材料】探究结果: 10.名著阅读 (1) , 。(2 分)(2)(2 分) 2、阅读理解(48 分) (一)诗歌鉴赏 (6 分) 11.( )(3 分)12.(3 分) (2)文言文阅读(15 分)13. (4 分) (1)期 (2)乃 (3) 不 (4)辄 914.( ) (2 分)15. (4 分) (1) (2) 16.【甲】文主要表现元方 的特点。【乙】文主要表现王冕 的品质。(2 分)17. (3 分) (三)课内现代文阅读(12 分)18 (2 分)_ 19 (2 分)_ 20 (2 分)形:_ 声:_ 色:_ 味:_ 21 (2 分) _ 22

20、 ( ) (2 分) 23 ( ) (2 分)(四)课外现代文阅读(15 分) 24.(3 分)_25. (3 分) _26.(3 分) _27.(3 分)_28. (3 分) _ 三、写作(60 分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花) ,一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。10请以开在心中的花为题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(除诗歌外) 。字数不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名和人名。11参考答案一、1.B

21、 2.A 3 . D 4 D 5. B 6、B 7、C8、默写(3)抖数抖数精神(5)夕阳西下,断肠人在天涯。9.(1)有称呼,语言简明得体即可。 (2). 【拟写标语】交友之道,贵在真诚。【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报; 活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【探究材料】近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进 行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。10、名著(1)温馨的回忆、旧事重提。(2) 、文章主要描写父亲强迫我背诵鉴略 ,而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情

22、,与被父亲强迫背诵鉴略扫兴痛苦的感受形成强烈的对比,反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。二、阅读理解(一)诗歌赏析 11.C 12. “生” “入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思。无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。(二)13. (1)约定 (2)才 (3)通“否”,不。 (4)辄:就,便。14. C 15.朋友感到惭愧,下车拉他,元方连头也不回地走进了自家的大门。(2)孩子对读书这样着迷,为什么不让他做他想做的事呢?(这孩子对读书)如此入迷,为什么不(何不)就让他去读书呢?) 16.【甲】明白事理、聪明机智、能言善辩 【乙】勤奋好学 17.言之成理即可

23、。示例 1:读了甲文我明白了为人要言而有信,不讲信用将会自食苦果。 示例 2:读了乙文,我明白了,做学问一定要勤学好问,才能提高自我,学有所成。(三)18、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。解析:这段文字先用两个“不必说” ,宕开一笔为的是引出下面“单是”的内容。从句开始至第句分别支撑、解释句。百草园的景物,用成人的眼光看来并不新鲜,但在儿童的眼里,一切都新奇,有声有色有趣。可见第句即是本段的中心句。19、 “伏”字,既写出了黄蜂体形的肥胖,准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态,又写出了它娇憨可爱的形象。1220、形:高大的皂荚树 声:油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴色:紫红的桑葚 味:可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜21、这里有可人的自然美景,有许多有趣的事件,有自由快乐的生活,所以说是百草园是“我”的乐园。 22、D 解析:概括描绘园内景色;至第句详写泥墙根一带的趣味。 (依据是从整体到局部。 ) 23、B(四)24一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员鲜花的故事。 25心理描写,生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。 26插叙。交代女运动员的过往经历和此次失败之因,使情节更完整,为后文写女服务员送鲜花作了铺垫。 27女服务员给予她的安慰和鼓舞。28内容上引发读者进一步思考、更好地突出了中心;结构上照应开头(首尾呼应) 。

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