1、湖北省武汉市新洲区部分学校2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、（共9分，每小题3分）1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以 的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分 的智慧，那么风度就会 来到你的身边。A. 尊重 随机应变 自动B. 尊敬 看风使舵 主动C. 尊重 看风使舵 自动D. 尊敬 随机应变 主动2. 下列各句中有语病的一项是（ ）A. 上网诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。C. “教育现代化”的创建
2、，使得不少学校的办学条件有了明显改善。D. 作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，不必说，这也是对枪杀大雁者的愤恨乃至反感。3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A. 大自然的语言是根据竺可桢发表在科学大众1963年第1期的一门丰产的科学物候学改写的。全文寓说明于描写之中，将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，如同展现一幅四季风光画卷。既引人入胜又使人联想，又激发了读者的阅读兴趣。B. 桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若金；鸢尾开了，紫气氤氲：好一派万紫千红的灿烂春光。C. 要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么民族精神，什么是优秀
3、经典。D. 他看上去三四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成下面小题。44年前的教训不能忘在疫情严峻的当下，疫苗的呼声越来越高，可合格的疫苗需要经过大量的试验来确保其安全性和有效性，一旦操之过急，后果不堪设想。1976年2月，美军迪克斯堡训练营一位名叫戴维刘易斯的18岁新兵在雪中完成训练后突感四肢乏力，紧接着便突发肺炎猝死于军营中。年轻新兵的无故暴毙引起了科学家的重视，很快戴维被鉴定出染上了新的猪流感病毒。庆幸的是，在与戴维有过密切接触的其他4名士兵身上，并没有感染病毒。新的猪流感似乎并没有在军营里出现传染现象。但这并不能让相关专家和美国领导层
4、放松警惕。1976年正值美国建国200周年，一旦爆发大规模流感，与举国同庆的画风必定相违和。这一年恰好也是总统选举年，任何一个政党都希望赶在流感爆发前做点能赢得民意的好事。于此情况下，当时的美国福特政府很快决定要研发应对新型猪流感的疫苗并全国接种，最大限度内预防和遏制流感的蔓延。3月13日，美国疾控中心主任戴维森塞尔向国会提交报告，申请拨款来研发应对新型猪流感的疫苗。3月14日，美国正式启动流感紧急状态。3月24日，总统福特召开记者会，敦促国会拨款1.35亿美元用于疫苗研发和生产，以确保美国全民都能接种疫苗。国会很快也通过了总统的提议。8月，几名美国老兵在费城参加完军团大会后突然出现严重的呼吸
5、道疾病（人们称之为“军团症”），这一事件猛然加剧人们对猪流感的恐惧。福特政府开始更加积极地推进猪流感疫苗研发。可合作的制药公司却很是犹豫：一支成熟的疫苗需要经过长时间的试验和临床运用后才能上市，若跳过试验环节，疫苗很可能出现未知的问题。但急于安抚民众恐慌的政府已经没有耐心等下去了，国会最后和制药公司达成协议：一旦疫苗出现问题，会为制药公司免责。就这样，新型流感疫苗在1976年10月1日的时候便匆匆推出了，美国民众开始广泛参与接种。到10月11日，已有近400万人接种了新疫苗。起初这一免疫计划得到了很多民众的认可。然而，就在10月11日晚，匹兹堡的3位老人在接种完疫苗后当场死亡。这顿时让民众对疫
6、苗的安全性产生了怀疑。随后的一段时间，陆续有500多名接种疫苗的民众出现神经性抽搐症状，即桂兰巴尔综合征。据悉，这是由于疫苗未经过严格的试验，出现的副作用。最后，1976年美国并没有爆发大规模的猪流感，不少无辜民众却因接种研发不成熟的疫苗而深受其害。福特随后在大选中落败，政府还不得不额外再支出1亿美元来应对疫苗接种留下的后遗症。谁曾想，本是用于预防疾病的疫苗，却成了危害生命的元凶。（以上文字节选自百度百科）4. 下列对“美国福特政府很快决定要研发应对新型猪流感的疫苗并全国接种”原因的分析，不正确的一项是（ ）A. 担心猪流感在军营里出现传染，影响军队的战斗力。B. 担心爆发大规模流感，影响美国
7、建国200周年国庆。C. 福特政府希望在流感爆发前做点好事，赢得当年总统大选。D. 希望通过接种疫苗最大限度内预防和遏制猪流感的蔓延。5. 下列对“本是用于预防疾病的疫苗，却成了危害生命的元凶”根本原因的分析，正确的一项是（ ）A. 费城“军团症”事件加剧人们对猪流感的恐惧。B. 许多人并没有感染猪流感，却接种了猪流感疫苗。C. 福特政府不尊重科学规律，急于求成，广泛接种。D. 制药公司不仅不守原则，而且还与国会达成免责协议。6. 下列对44年前的这次教训，理解最准确的一项是（ ）A. 合格疫苗需要经过大量的试验才能确保其安全性和有效性，我们要有耐心。B. 对于有些流感，只要不流行，我们就没有
8、必要花大量的金钱急着研发疫苗。C. 没有得猪流感的就没有必要接种此疫苗，否则会有生命危险。D. 所有的疫苗对人都是有害的，接种疫苗会对人留下后遗症。三、（共12分，每小题3分）7. 阅读下面的古诗词，完成题目。点绛唇有怀苏州（宋）吴文英明月茫茫，夜来应照南桥路。梦游熟处。一枕啼秋雨。可惜人生，不向吴城住。心期误。雁将秋去。天远青山暮。注释南桥：苏州城内古桥，词人旧居附近吴城：即苏州。心期：这里指词人本想归或已拟定回苏州之日。将：携带。下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）A. “明月茫茫，夜来应照南桥路”，见月兴怀，月色令词人追思当年苏州美好的回忆。B. “一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感
9、，泪水像秋雨一般湿透了枕头，比喻贴切新奇。C. “心期误”，言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日，但人事蹉跎，竟不能如愿。D. “雁将秋去。天远青山暮”。词人回忆梦中场景，身在秋天的苏州，看大雁飞过青山。阅读下面的文言文语段，完成下面小题。隋末兵兴，魏先生隐梁、宋间。杨玄感战败，谋主李密亡命雁门，变姓名教授，与先生往来。先生因戏之曰：“观吾子气沮而目乱，心揺而语偷，今方捕蒲山党，得非长者乎？”李公惊起，捉先生手曰：“既能知我，岂不能救我与？”先生曰：“吾子无帝王规模，非将帅才略，乃乱世之雄杰耳。”因极陈帝王将帅与乱世雄杰所以兴废成败，曰：“吾尝望气汾晋有圣人生能往事之富贵可取。”李公拂衣而言
10、曰：“竖儒不足与计。”事后脱身西走，所在收兵，终见败覆，降唐复叛，竟以诛夷。魏先生高人，更胜严子陵一倍。【注释】竖儒：即没有见识的儒生。8. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A. 隐梁、宋间 隐：隐居B. 因戏之日 戏：戏弄C. 心摇而语偷 偷：苟且D. 更胜严子陵 胜：胜过9. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A. 吾尝望气/汾晋有圣人生/能往事之/富贵可取B. 吾尝望/气汾晋有圣人/生能往事之/富贵可取C. 吾尝望/气汾晋有圣人生/能往事之富贵/可取D. 吾尝望气/汾晋有圣人/生能往事之富贵/可取10. 下面对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 亡命雁门关的李
11、密改名换姓教书，和魏先生有往来。B. 魏先生认为李密不过是乱世豪杰罢了，所以没有帮他。C. 后来李密向西逃走，虽投降又反叛，但最终还是被杀。D. 从李密后来的经历可以看出魏先生是学识卓越的人。11. 将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。李公拂衣而言曰：“竖儒不足与计。”第卷（非选择题 共90分）五、（26分）阅读傅雷家书节选部分，完成下面小题刚从扬州回来，见到弥拉的信。她的病似乎是肋炎症，要非常小心治疗，特别是彻底休息；万一肋膜内有了水就很麻烦；痊愈后也要大伤元气。我们为之都很担心。你在外跑了近两月，疲劳过度，也该安排一下，到乡间去住个三五天。几年来为这件事我不知和你说过多少回，你
12、总不肯接受我们的意见。人生是多方面的，艺术也得从多方面培养，劳逸调剂得恰当，对艺术只有好处。三天不弹琴，决不损害你的技术；你应该有这点儿自信。况且所谓放松也不能仅仅在技巧上求，也不能单独地抽象地追求心情的放松。长年不离琴决不可能有真正的松弛；唯有经常与大自然亲密接触，放下一切，才能有舒畅的心情，有了这心情，艺术上的舒畅自如可不求而自得。我也犯了过于紧张的毛病，可是近二年来总还春秋二季抽空出门几天。回来后精神的确感到新鲜，工作效率反而可以提高。卡波斯太太批评你不能竭尽可能的放松，我认为基本原因就在于生活太紧张。平时老是提足精神，能张不能弛！你又很固执，多少爱你的人连弥拉和我们在内，都没法说服你每
13、年抽空出去一下，至少自己放三五天假。这是我们常常想起了要喟然长叹的，觉得你始终不体谅我们爱护你的热忱，尤其我们，你岳父，弥拉都是深切领会艺术的人，劝你休息的话决不会妨碍你的艺术！你太片面强调艺术，对艺术也是危险的：你要不听从我们的忠告，三五年七八年之后定会后悔。孩子，你就是不够明智。还有，弥拉身体并不十分强壮，你也得为她着想，不能把人生百分之百的献给艺术。12. 傅雷给儿子写这封信主要提出了什么建议？请用简洁的语言作答。13. 阅读选文，回答傅雷认为放松自己会带来哪些益处？阅读下面的文章，完成下面小题。春的锣鼓乔忠延春，是从何时开始苏醒涌动的？是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是。一枝独
14、秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是。芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌在我童年的记忆里，春和我一样，都是贪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受着酣梦，迟迟难以苏醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还有小鞭炮，可我就是赖在被窝里不想起床。忽然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我眼睛灿亮、一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣
15、鼓。威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描写过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总觉得还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要狂猛。那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一。我无论如何也想象不出，汾河两岸的先辈们为何能缔造出威风锣鼓，并且用威风锣鼓激活每年这最重要、最隆盛的新春佳节。
16、或许是我居住在黄土高原的缘故，春节来临时却没有一点点春天的气息。冰封河山、寒凝大地。正因为如此，我才一厢情愿地认为春和那个儿时的我一样，正在被窝里贪睡。需得猛击一掌，需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西北风起步，奔走，直至奋跑，跑进万紫千红，跑进林茂禾盛，跑进五谷丰登。而如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓。曾经沾沾自喜，以为破译了威风锣鼓蕴含的奧秘。然而，自从威风锣鼓被列入国家首批非物质文化遗产名录，我不得不重新鉴赏感悟其中的丰饶真谛。再观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻腾的竟然是李白的诗句，要么是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；要
17、么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天搅明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同风起，壮思飞，长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力。我曾经盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内涵。他那眼时睁时闭，臂时舞时停，腿时起时伏。我蓦然领悟，威风锣鼓的声威交织着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力，积蕴的是内力，下压的是重力，上翘的是弹力，浑身喷射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威。喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭， 喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年光临。信心满满的乡亲们早已挎着鼓，举着钹，持着锣
18、，擎着铙，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全是滚滚春雷！在惊天动地的春雷声中，春草在萌动。春水在融冰，春在苏醒、奔涌，和着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌！14. 阅读第段，说说威风锣鼓有着怎样的作用。15. 阅读第段，概括威风锣鼓的特点。16. 阅读第段，谈一谈作者感悟到威风锣鼓的真谛是什么？17. 阅读第段，思考：为什么说威风锣鼓使春天苏醒涌动。六、（8分）傅雷家书不是普通的家书，而是一部苦心孤诣的教子名篇。班级正在开展，以“傅雷的教子之道”为主题的阅读交流活动。请根据你的阅读记忆和体会完成以下两项任务。18. 在傅聪的成长道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予了儿子悉心指
19、导？请用概括的语言列举三条。19. 班级做交流中，语文老师提出了“傅雷教育方式的优缺点”这一话题。对此话题你有何看法？请结合书中相关内容，明确表达看法（100-120字）。七、作文（50分）20. 阅读下面材料，按要求作文。这是苏东坡的一句广为流传的名言：腹有诗书气自华。腹有：胸有，比喻学于成。气：表于外的精神气色。华：丰盈而实美。这句诗高度概括了阅读在丰富一个人内在涵养中的重要作用：只有饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。你对这句诗一定有深刻的理解与感悟，请依据材料的整体语意立意，自拟标题自选文体作文。不少于600字。湖北省武汉市新洲区部分学校2020-2021学年八年级下期中语
20、文试卷一、（共9分，每小题3分）1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以 的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分 的智慧，那么风度就会 来到你的身边。A. 尊重 随机应变 自动B. 尊敬 看风使舵 主动C. 尊重 看风使舵 自动D. 尊敬 随机应变 主动【答案】A【解析】【详解】本题考查词语的辨析和使用。空一：尊重：尊敬、重视，古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行；尊敬：尊崇敬重，尊敬长者。指晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。此处与“态度”搭配，应用“尊重”更符合语境；
21、空二：随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付，形容临事能妥善变通处置；看风使舵：比喻根据情势，随机应变。多含贬义。此处修饰“智慧”，应用“随机应变”更符合语境；空三：自动：指不用人力而用机械、电气等装置直接操作的或自己主动。主动：指不靠外力促进而自动或者能够由自己把握。此处的主语是“风度”，“来到你的身边”应用“自动”搭配更符合语境；故选A。2. 下列各句中有语病的一项是（ ）A. 上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。C. “教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善
22、。D. 作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，不必说，这也是对枪杀大雁者的愤恨乃至反感。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句的辨析和修改。D.语序不当，“愤恨”的程度比“反感”强烈，此项的“反感”和“愤恨”应交换位置；故选D。3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A. 大自然的语言是根据竺可桢发表在科学大众1963年第1期的一门丰产的科学物候学改写的。全文寓说明于描写之中，将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，如同展现一幅四季风光画卷。既引人入胜又使人联想，又激发了读者的阅读兴趣。B. 桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若金；鸢尾开了，
23、紫气氤氲：好一派万紫千红灿烂春光。C. 要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神，什么是优秀经典。D. 他看上去三四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号的使用。A.有误，“既引人入胜又使人联想，又激发了读者的阅读兴趣”紧承上文“全文寓说明于描写之中，将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，如同展现一幅四季风光画卷”，是一个语义连续的句子，“既引人入胜”前的“句号”应该改为“逗号”；故选A二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成下面小题。44年前的教训不能忘在疫情严峻的当下，疫苗的呼声越来越高，可合格的疫苗需要经过大量的试验来确保其
24、安全性和有效性，一旦操之过急，后果不堪设想。1976年2月，美军迪克斯堡训练营一位名叫戴维刘易斯的18岁新兵在雪中完成训练后突感四肢乏力，紧接着便突发肺炎猝死于军营中。年轻新兵的无故暴毙引起了科学家的重视，很快戴维被鉴定出染上了新的猪流感病毒。庆幸的是，在与戴维有过密切接触的其他4名士兵身上，并没有感染病毒。新的猪流感似乎并没有在军营里出现传染现象。但这并不能让相关专家和美国领导层放松警惕。1976年正值美国建国200周年，一旦爆发大规模流感，与举国同庆的画风必定相违和。这一年恰好也是总统选举年，任何一个政党都希望赶在流感爆发前做点能赢得民意的好事。于此情况下，当时的美国福特政府很快决定要研发
25、应对新型猪流感的疫苗并全国接种，最大限度内预防和遏制流感的蔓延。3月13日，美国疾控中心主任戴维森塞尔向国会提交报告，申请拨款来研发应对新型猪流感的疫苗。3月14日，美国正式启动流感紧急状态。3月24日，总统福特召开记者会，敦促国会拨款1.35亿美元用于疫苗研发和生产，以确保美国全民都能接种疫苗。国会很快也通过了总统的提议。8月，几名美国老兵在费城参加完军团大会后突然出现严重的呼吸道疾病（人们称之为“军团症”），这一事件猛然加剧人们对猪流感的恐惧。福特政府开始更加积极地推进猪流感疫苗研发。可合作的制药公司却很是犹豫：一支成熟的疫苗需要经过长时间的试验和临床运用后才能上市，若跳过试验环节，疫苗很
26、可能出现未知的问题。但急于安抚民众恐慌的政府已经没有耐心等下去了，国会最后和制药公司达成协议：一旦疫苗出现问题，会为制药公司免责。就这样，新型流感疫苗在1976年10月1日的时候便匆匆推出了，美国民众开始广泛参与接种。到10月11日，已有近400万人接种了新疫苗。起初这一免疫计划得到了很多民众的认可。然而，就在10月11日晚，匹兹堡的3位老人在接种完疫苗后当场死亡。这顿时让民众对疫苗的安全性产生了怀疑。随后的一段时间，陆续有500多名接种疫苗的民众出现神经性抽搐症状，即桂兰巴尔综合征。据悉，这是由于疫苗未经过严格的试验，出现的副作用。最后，1976年美国并没有爆发大规模的猪流感，不少无辜民众却
27、因接种研发不成熟的疫苗而深受其害。福特随后在大选中落败，政府还不得不额外再支出1亿美元来应对疫苗接种留下的后遗症。谁曾想，本是用于预防疾病的疫苗，却成了危害生命的元凶。（以上文字节选自百度百科）4. 下列对“美国福特政府很快决定要研发应对新型猪流感的疫苗并全国接种”原因的分析，不正确的一项是（ ）A. 担心猪流感在军营里出现传染，影响军队的战斗力。B. 担心爆发大规模流感，影响美国建国200周年国庆。C. 福特政府希望在流感爆发前做点好事，赢得当年总统大选。D. 希望通过接种疫苗最大限度内预防和遏制猪流感的蔓延。5. 下列对“本是用于预防疾病的疫苗，却成了危害生命的元凶”根本原因的分析，正确的
28、一项是（ ）A. 费城“军团症”事件加剧人们对猪流感的恐惧。B. 许多人并没有感染猪流感，却接种了猪流感疫苗。C. 福特政府不尊重科学规律，急于求成，广泛接种。D. 制药公司不仅不守原则，而且还与国会达成免责协议。6. 下列对44年前的这次教训，理解最准确的一项是（ ）A. 合格的疫苗需要经过大量的试验才能确保其安全性和有效性，我们要有耐心。B. 对于有些流感，只要不流行，我们就没有必要花大量的金钱急着研发疫苗。C. 没有得猪流感的就没有必要接种此疫苗，否则会有生命危险。D. 所有的疫苗对人都是有害的，接种疫苗会对人留下后遗症。【答案】4. A 5. C 6. A【解析】【4题详解】此题考查的
29、是对文章的感知。A项“担心猪流感在军营里出现传染”表述有误，文中说“密切接触的其他4名士兵身上，并没有感染病毒。新的猪流感似乎并没有在军营里出现传染现象”，因此这不是研发和接种疫苗的原因，至于“影响军队的战斗力”文中更是没有涉及。故选A。【5题详解】此题考查的是对文章的理解。对“本是用于预防疾病的疫苗，却成了危害生命的元凶”根本原因在第段中说“福特政府开始更加积极地推进猪流感疫苗研发。可合作的制药公司却很是犹豫：一支成熟的疫苗需要经过长时间的试验和临床运用后才能上市，若跳过试验环节，疫苗很可能出现未知的问题”，但福特政府却急于求成，决定跳过试验环节，这一举动最终酿成了大错。故选C。【6题详解】
30、此题考查的是对文章的理解。B“只要不流行，我们就没有必要花大量的金钱急着研发疫苗”表述错误，因为疫情的发展趋势是未知的；C“没有得猪流感的就没有必要接种此疫苗”表述错误，疫苗用于预防疾病，并不是在得病之后才接种，只要疫苗能确保其安全性和有效性，一般不会“有生命危险”；D“都是有害的，接种疫苗会对人留下后遗症”表述有误，合格的疫苗在经过大量的试验后是能确保其安全性和有效性的；故选A。三、（共12分，每小题3分）7. 阅读下面的古诗词，完成题目。点绛唇有怀苏州（宋）吴文英明月茫茫，夜来应照南桥路。梦游熟处。一枕啼秋雨。可惜人生，不向吴城住。心期误。雁将秋去。天远青山暮。注释南桥：苏州城内古桥，词人
31、旧居附近。吴城：即苏州。心期：这里指词人本想归或已拟定回苏州之日。将：携带。下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）A. “明月茫茫，夜来应照南桥路”，见月兴怀，月色令词人追思当年苏州美好的回忆。B. “一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感，泪水像秋雨一般湿透了枕头，比喻贴切新奇。C. “心期误”，言人事多变。本想早归或已拟定回苏州之日，但人事蹉跎，竟不能如愿。D. “雁将秋去。天远青山暮”。词人回忆梦中场景，身在秋天的苏州，看大雁飞过青山。【答案】D【解析】【详解】本题考查对词作的理解与分析。D.“雁将秋去。天远青山暮”意思是：遥望秋空，大雁带着萧瑟的秋意飞去，远处的青山已沉没在暮霭之中。这是
32、现实之景，而不是梦中的场景。此项“词人回忆梦中场景”说法有误；故选D。阅读下面的文言文语段，完成下面小题。隋末兵兴，魏先生隐梁、宋间。杨玄感战败，谋主李密亡命雁门，变姓名教授，与先生往来。先生因戏之曰：“观吾子气沮而目乱，心揺而语偷，今方捕蒲山党，得非长者乎？”李公惊起，捉先生手曰：“既能知我，岂不能救我与？”先生曰：“吾子无帝王规模，非将帅才略，乃乱世之雄杰耳。”因极陈帝王将帅与乱世雄杰所以兴废成败，曰：“吾尝望气汾晋有圣人生能往事之富贵可取。”李公拂衣而言曰：“竖儒不足与计。”事后脱身西走，所在收兵，终见败覆，降唐复叛，竟以诛夷。魏先生高人，更胜严子陵一倍。【注释】竖儒：即没有见识的儒生。
33、8. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A. 隐梁、宋间 隐：隐居B. 因戏之日 戏：戏弄C. 心摇而语偷 偷：苟且D. 更胜严子陵 胜：胜过9. 为文中画波浪线语句断句，正确的一项是（ ）A. 吾尝望气/汾晋有圣人生/能往事之/富贵可取B. 吾尝望/气汾晋有圣人/生能往事之/富贵可取C. 吾尝望/气汾晋有圣人生/能往事之富贵/可取D. 吾尝望气/汾晋有圣人/生能往事之富贵/可取10. 下面对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 亡命雁门关的李密改名换姓教书，和魏先生有往来。B. 魏先生认为李密不过是乱世豪杰罢了，所以没有帮他。C. 后来李密向西逃走，虽投降又反叛，但最终还是被杀
34、。D. 从李密后来的经历可以看出魏先生是学识卓越的人。11. 将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。李公拂衣而言曰：“竖儒不足与计。”【答案】8. C 9. A 10. B 11. 李密抖动衣服（很不开心地）说：“学养浅陋的儒生，不值得一起商讨大计。”【解析】【8题详解】考查解释文言词语。根据句意，推知词义。C.句意：内心很动摇，言语也经常躲闪隐藏。偷：躲闪、隐藏。故选C。【9题详解】考查断句。根据句子虚词、句子成分、句意等断开停顿。“望气”指的是“望气术”，是观察吉凶的方法，故应该在“望气”后断开停顿；“汾晋”是地名，“汾晋有圣人”是一个完整的句子，故在“圣人”后断开停顿；“能往事
35、之”“富贵可取”是两件事情，应该在“富贵”前断开停顿。再根据这几句的意思：我曾经用望气术（古代一种号称可以通过观察风水云气来判断吉凶的术法）观察到在山西汾阳一带出现了圣人的气象，如果你跑去追随他，那么可以取得荣华富贵。故正确断句为：吾尝望气/汾晋有圣人生/能往事之/富贵可取。故选A。【10题详解】考查分析理解文章内容。根据句子“因极陈帝王将帅与乱世雄杰所以兴废成败，曰：吾尝望气汾晋有圣人生能往事之富贵可取。”的翻译（接着就陈述历代那些帝王将帅乱世豪杰如何兴衰成败的故事和道理。又说：我曾经用望气术，观察到在山西汾阳一带出现了圣人的气象，如果你跑去追随他，那么可以取得荣华富贵。”）可知，魏先生帮助
36、了李密。故本项表述错误。故选B。【11题详解】考查翻译文言句子。注意重点词语的解释及句式的理解。重点词语有：拂衣，甩动衣服。言，说。竖儒，即没有见识的儒生。足，值得。计，商量，计划。【点睛】参考译文；隋朝末年天下大乱，战乱兴起，有一个叫魏先生的人隐居在梁宋之间（古代把河南商丘地区称为【梁宋】，所以【梁宋之间】就是指现在商丘一带的乡间）。当时杨玄感（隋朝名臣杨素之子）兵败身死，杨玄感的军师李密逃命到雁门关地区，变更自己的姓名，平时以教书来作掩护，李密与这个隐居的魏先生有往来沟通。一次魏先生开玩笑对李密说：“我看您气色沮丧视线紊乱，内心很动摇，言语也经常躲闪隐藏，现在外面官兵正在追捕造反的蒲山公李
37、密一党，莫非就是长者您吧？”李密听后惊讶地站起来，捉着魏先生的手说：“您既然能了解我识破我，难道不能救我吗？（意思是请给我指点一条明路）”魏先生说：“您没有做帝王的那种胸怀宽宏的规模，也没有成为一代将帅的才智韬略，只是一个乱世的英雄豪杰罢了。”接着就陈述历代那些帝王将帅乱世豪杰如何兴衰成败的故事和道理。又说：“我曾经用望气术（古代一种号称可以通过观察风水云气来判断吉凶的术法）观察到在山西汾阳一带出现了圣人的气象，如果你跑去追随他，那么可以取得荣华富贵。”李密听完之后很不高兴地甩动衣服站了起来，说：“浅陋的儒生（指面前的魏先生），不值得和他一起讨论商量天下大事”此事过后，李密找了个机会脱身向西边
38、逃去，边逃边收拢招募一些士兵，但最后还是失败了，他曾经向李唐投降，但是不久之后又叛出了李唐，终于失败被杀。魏先生真是学识卓越的人，比起严子陵更胜一倍。第卷（非选择题 共90分）五、（26分）阅读傅雷家书节选部分，完成下面小题。刚从扬州回来，见到弥拉的信。她的病似乎是肋炎症，要非常小心治疗，特别是彻底休息；万一肋膜内有了水就很麻烦；痊愈后也要大伤元气。我们为之都很担心。你在外跑了近两月，疲劳过度，也该安排一下，到乡间去住个三五天。几年来为这件事我不知和你说过多少回，你总不肯接受我们的意见。人生是多方面的，艺术也得从多方面培养，劳逸调剂得恰当，对艺术只有好处。三天不弹琴，决不损害你的技术；你应该有
39、这点儿自信。况且所谓放松也不能仅仅在技巧上求，也不能单独地抽象地追求心情的放松。长年不离琴决不可能有真正的松弛；唯有经常与大自然亲密接触，放下一切，才能有舒畅的心情，有了这心情，艺术上的舒畅自如可不求而自得。我也犯了过于紧张的毛病，可是近二年来总还春秋二季抽空出门几天。回来后精神的确感到新鲜，工作效率反而可以提高。卡波斯太太批评你不能竭尽可能的放松，我认为基本原因就在于生活太紧张。平时老是提足精神，能张不能弛！你又很固执，多少爱你的人连弥拉和我们在内，都没法说服你每年抽空出去一下，至少自己放三五天假。这是我们常常想起了要喟然长叹的，觉得你始终不体谅我们爱护你的热忱，尤其我们，你岳父，弥拉都是深
40、切领会艺术的人，劝你休息的话决不会妨碍你的艺术！你太片面强调艺术，对艺术也是危险的：你要不听从我们的忠告，三五年七八年之后定会后悔。孩子，你就是不够明智。还有，弥拉身体并不十分强壮，你也得为她着想，不能把人生百分之百的献给艺术。12. 傅雷给儿子写这封信主要提出了什么建议？请用简洁的语言作答。13. 阅读选文，回答傅雷认为放松自己会带来哪些益处？【答案】12. 不仅在技巧上放松，还要在心情上放松。 13. 有舒畅的心情，获得艺术上的舒畅，工作效率可以提高。【解析】【12题详解】本题考查对名著内容的概括和理解。根据第段“况且所谓放松也不能仅仅在技巧上求，也不能单独地抽象地追求心情的放松”的内容概
41、括可知，这封信主要提出的建议是：不仅在技巧上放松，还要在心情上放松。【13题详解】本题考查对名著内容的理解和分析。根据第段“唯有经常与大自然亲密接触，放下一切，才能有舒畅的心情”的内容可知，有舒畅的心情；根据第段“有了这心情，艺术上的舒畅自如可不求而自得”的内容可知，获得艺术上的舒畅；根据第段“回来后精神的确感到新鲜，工作效率反而可以提高”的内容可知，工作效率可以提高。阅读下面的文章，完成下面小题。春的锣鼓乔忠延春，是从何时开始苏醒涌动的？是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是。一枝独秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是
42、。芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌在我童年的记忆里，春和我一样，都是贪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受着酣梦，迟迟难以苏醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还有小鞭炮，可我就是赖在被窝里不想起床。忽然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我眼睛灿亮、一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣鼓。威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓
43、的四个角，锣围在外圈。这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描写过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总觉得还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要狂猛。那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一。我无论如何也想象不出，汾河两岸的先辈们为何能缔造出威风锣鼓，并且用威风锣鼓激活每年这最重要、最隆盛的新春佳节。或许是我居住在黄土高原的缘故，春节来临时却没有一点点春天的气息。冰封河山、寒凝大地。正因为如此，我才一厢情
44、愿地认为春和那个儿时的我一样，正在被窝里贪睡。需得猛击一掌，需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西北风起步，奔走，直至奋跑，跑进万紫千红，跑进林茂禾盛，跑进五谷丰登。而如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓。曾经沾沾自喜，以为破译了威风锣鼓蕴含的奧秘。然而，自从威风锣鼓被列入国家首批非物质文化遗产名录，我不得不重新鉴赏感悟其中的丰饶真谛。再观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻腾的竟然是李白的诗句，要么是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；要么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天搅明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同风起，壮思飞，长风破浪，
45、直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力。我曾经盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内涵。他那眼时睁时闭，臂时舞时停，腿时起时伏。我蓦然领悟，威风锣鼓的声威交织着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力，积蕴的是内力，下压的是重力，上翘的是弹力，浑身喷射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威。喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭， 喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年光临。信心满满的乡亲们早已挎着鼓，举着钹，持着锣，擎着铙，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全是滚滚春雷！在惊天动地的春雷声中，春草在萌动。春
46、水在融冰，春在苏醒、奔涌，和着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌！14. 阅读第段，说说威风锣鼓有着怎样的作用。15. 阅读第段，概括威风锣鼓的特点。16. 阅读第段，谈一谈作者感悟到威风锣鼓的真谛是什么？17. 阅读第段，思考：什么说威风锣鼓使春天苏醒涌动。【答案】14. 示例：唤醒春天；叫醒赖床的人们。 15. 示例：是“我”家乡特有的打击乐；乐器简单，组合在一起却能够迸发出惊心动魄的声威；见气势，具活力。 16. 示例：欣赏威风锣鼓表演，让人联想到李白的诗句，使人想要奋发向上；威风锣鼓的声威交织着多种力量；只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威。 17. 示例：威风锣鼓
47、给大地带来生机和活力；威风锣鼓给人们带来快乐和自信；威风锣鼓鼓舞着人们为美好生活而奋斗。【解析】【14题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。根据第段“那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌”可知，威风锣鼓能够唤醒春天；根据第段“一旦入睡，就久久享受着酣梦，迟迟难以苏醒让我眼睛灿亮、一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣鼓”可知，威风锣鼓能够叫醒赖床的人们。【15题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。根据第段“威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐”可知，威风锣鼓是“我”家乡特有的打击乐；根据第段“乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在
