1、安徽省滁州市定远县吴圩片2021-2022学年七年级下期中语文试题一、语文累积与运用（35分）1. 古诗文默写。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）我亦无他，_。（欧阳修卖油翁）（3）李白春夜洛城闻笛中“_，_”一句，由个人推及所有游子，表达了诗人深切的思乡之情。（4）岑参逢入京使中表达诗人远涉边塞，思乡怀亲之情只能靠捎话来表达的诗句是“_，_”。（5）暮春时节，韩愈看到万紫千红盛开的花木，有感而发，写下了晚春，请你准确地默写这首诗。_2. 阅读下面这段文字，完成小题。连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经
2、到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全gu在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。喘（ ）气 gu（ ）在身上将画线部分改为反问句_。上面这段文字选自_（作者）的_（作品）。文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是什么意思？作品中这样的词语还有了很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”
3、、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色：_。3. 班级开展“走近经典骆驼祥子阅读分享会”综合实践活动，请你参与。【认识小人物】（1）为了更好地认识了解祥子，林立同学做了一张关于他的人物档案表格，请你帮忙把横线上的内容补充完整。姓名祥子性别男绰号骆驼职业_最大的梦想_主要经历“三起三落”性格变化前期：自尊好强，吃苦耐劳，积极上进等后期：_（至少填两个词语）（2）老舍说，“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他”，阅读骆驼祥子时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他对祥子产生了怎样的影响。孙侦探 虎妞
4、小福子 曹先生 老马祖孙我选择_【探悲剧原因】（3）小说以小人物的起伏沉沦，道尽希望与救赎的主题。大家从多个角度探究了祥子悲剧命运的原因：李丰：我认为性格决定命运这句话用在祥子身上最合适不过了。他的性格太懦弱了，被欺负时都不知道反抗，所以一步步堕入了深渊。刘强：我觉得是周围的人把他一点一点地推上了绝路，如果虎妞没有骗祥子，或者孙侦探没有敲诈他的钱等等，或许祥子的生活会是另一番样子。你和他们观点都不一样，你认为：_。【品味京味儿】（4）小说中独具特色的语言也是同学们研讨的热点之一，王亭同学写了一段话分析小说的语言特色，里面有一些问题请你帮忙解决。老舍先生是语言大师，小说的语言“澄清如无波的湖水”
5、，平易质朴，具有浓厚的“京味儿”。首先，书中描绘的市井生活有北京特色，如门派众多的洋车夫、祥子拉车常去的地方、虎妞筹办婚礼的民俗等都透出浓郁的地方色彩；其次，书中的语言有北京特色，讲话带儿化音，爱用俏皮话歇后语等，“把顶平凡的话调动得生动有力”。如把腰部勒得细一些叫“杀好了腰”、_叫“嚼谷”、_叫“车份儿”，俏皮话“不用打一巴掌揉三揉”等，都鲜活而又富有生活的气息。这些不仅能让读者感受到北京人独特的语言习惯，还能了解到老北京的风俗人情、市井生活。画横线的句子有语病，请你把正确的句子写下来：_。请填写：_叫“嚼谷”、 _叫“车份儿”二、阅读（55分）【一】（21分）阅读下面的文章完成下面小题母爱
6、的晴空傍晚，冷雨。厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子”妈妈的语气里显然带着几分责备。我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正
7、巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注
8、意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲
9、在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。耳边传来一阵熟悉的气息，
10、母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您”（选自潮州日报，作者吴静，有删改）4. 梳理 “我”几次接电话前后的态度、情绪变化， 用文中的词语填空。敷衍_ _5. 选文为什么要多处写冷雨？6.
11、选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？7. 假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字）8. 根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。材料一：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活节选自史铁生秋天的怀念材料二：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？节选自冰心荷叶母亲【二】（17分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】空巢老人，一般是指子女离家后留守在家的老年人。
12、空巢老人可分为三种情况：是无儿无女无老伴的孤寡老人；二是有子女但与其分开单住的老人；三是儿女远在外地，不得已寂守空巢的老人。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，这已经成为一个不容忽视的社会问题。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。2012年10月29日，首届全国智能化养老战略研讨会介绍，空巢老人在老年人中的占比很大，预计到2050年，我国临终无子女的老年人将达到7900万，独居和空巢老年人将占其中的54%以上，空巢老人的养老问题也再次引发关注。“老年空巢是个社会问题，主要还是因为社会支持系统不够健全完善。”心理学家指出，这包括物质层面的，比如年老体
13、弱、无人赡养、就医困难。还有精神层面的，孤独寂寞、对儿女的思念让老人缺乏精神慰藉。解决这一社会问题，国外定期看望老人、陪老人聊天的义工制度，就非常值得借鉴。【材料二】扬州市民政部门的调查显示，空巢老人面临的最大安全风险是防火意识不强。普查中，工作人员发现，不少空巢老人家中堆满了破烂杂物。67岁的邹伟如在这方面就有一些典型陋习，家中的一角堆满了舍不得丢弃的旧家具、旧衣服，断裂的插座线上缠满了胶布继续使用，他说：“被电击两次才换。”广东省广州市公安消防局火调技术科科长童三伏透露，独居老人住宅发生火灾的主要原因为不小心点燃旧衣物、被子，男性独居老人在床上吸烟等。记者统计了50例老年家庭火灾新闻后发现
14、，火灾大多是因囤积旧物而起的。湖南长沙草墙湾巷73岁的肖国滨（化名）家中曾遭过火灾，起因便是烟头点燃了老伴收在客厅角落的一堆破衣服，“旧货把家变成了仓库，就埋下了火灾的定时炸弹”。【材料三】记者在对130位有慢性病的空巢老人的调查中发现，不良习惯中，排前三的分别是“抗拒吃药”“很少锻炼”“一天三餐的饭一次做”。河北唐山工人医院张翰茹护师和同事曾对45例空巢糖尿病人进行调查，发现34人曾因抗拒吃药或漏服药物而突发危险，“他们因无家人提醒、自我管控力不高，常自行停药”。空巢老人参加锻炼的积极性普遍不高。河北金融学院体育教学部教师白亚兵在对272位空巢老人的调查中发现，仅有38%的人参加锻炼，其比例
15、远低于非空巢老人。饮食陋习引起的健康安全问题最易被忽视。山东济宁医学院副教授解瑞宁曾对140名空巢老人进行调查，发现有58.6%的人存在不良饮食行为。云南昆明船房小区71岁的艾世秀老人在儿子搬离后常吃素，只是每天中午吃顿米饭，去年下楼时磕碰一下就骨折了，医生说跟营养不良有关。【材料四】某地记者对当地的空巢老人开展过一次问卷调查，发现在与子女的交流方面，子女偶尔探望或者很少探望的占37%；在人际交流与健身娱乐参与方面，很少参加或者不参加的占50.6%。由于与子女交流不多以及对外互动活动参与率不高，超过半数的空巢老人感到孤独，缺乏精神慰藉。针对老人时常上当受骗这一现象，江西兴国县人民法院研究室主任
16、颜梅生专门做过研究。他发现，这些上当受骗的老人很多都是独居，他们时常感到孤独，很容易相信陌生人突然的“热情”，喜欢跟人拉家常，甚至会在家接待那些陌生人。而湖北武汉武珞路71岁的卞老汉说起自己的受骗经历也是后悔不迭，“我喜欢蹭聊，明知接的是诈骗电话，我也不急着挂断，而是和对方贫几句。有人来推销，我也让他们进屋唠嗑。”9. 简要概括【材料三】和【材料四】主要内容。（1）【材料三】：_（2）【材料四】：_10. 结合以上材料，说说空巢老人在平时的生活中需要注意些什么。11. 下面对【材料一】有关内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 有子女但子女远在外地和有子女但与其分开单住的老人都属于空巢老人。B.
17、 空巢老人越来越多和社会老龄化程度的加深有着密不可分的关系。C. 首届全国智能化养老战略研讨会介绍，预计到2050年，独居和空巢老年人将占我国人口的一半以上。D. 心理专家认为，我国在解决老年空巢这一社会问题上可以借鉴国外的义工制度。12. 下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A. 空巢老人家庭发生火灾主要是因为家里囤积了太多旧物品，稍不小心就容易点燃这些物品。B. 记者在对130位有慢性病空巢老人的调查中发现，在他们的不良习惯中，占比最大的是“抗拒吃药”。C. 河北的白亚兵老师在对272位空巢老人的调查中发现，仅有38%的人参加锻炼，其比远低于正常人群，因此存在严重的健康隐患。
18、D. 山东济宁医学院的解瑞宁副教授曾对140名老人进行调查，发现有58.6%的人存在不良饮食行为。【三】（17分）阅读下面两个文段，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊日:“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晩乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自
19、是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰:“泯然众人矣。”13. 下面加点字意义和用法相同的一项是（）A. 或以钱币乞之 蒙辞以军中多务B. 大兄何见事之晚乎 归来见天子C. 忽啼求之 水陆草木之花D. 蒙乃始就学 自是指物作诗立就14. 用现代汉语翻译下面句子。（1）孤岂欲卿治经博士邪！但当涉猎，见往事耳。（2）邑人奇之稍稍宾客其父，或以钱乞之。15. 【甲】文中孙权是怎样劝吕蒙学习的？16. 【甲】【乙】两篇
20、文章都与学习有关，从选文角度来看。分别有什么特点？但是，两文段都说明一个什么问题？17. 吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义，根据两文给人的启示，任选一个对象（对家长对学生对老师），写出你的建议。三、作文（55分）18. 写作。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，给自己一些清醒，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，给自己一些梦想，你会发现，前方的道路何其宽广；忧伤时，给自己一些微笑，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“给自己一些 ”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：请把题目补充完整再作文，不少于600字的文章，书写工整。除诗歌外，文体不限。要写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名和地
21、名。安徽省滁州市定远县吴圩片2021-2022学年七年级下期中语文试题一、语文累积与运用（35分）1. 古诗文默写。（1）独坐幽篁里，_（王维竹里馆）（2）我亦无他，_。（欧阳修卖油翁）（3）李白春夜洛城闻笛中“_，_”一句，由个人推及所有游子，表达了诗人深切的思乡之情。（4）岑参逢入京使中表达诗人远涉边塞，思乡怀亲之情只能靠捎话来表达的诗句是“_，_”。（5）暮春时节，韩愈看到万紫千红盛开的花木，有感而发，写下了晚春，请你准确地默写这首诗。_【答案】 . 弹琴复长啸 . 惟手熟尔 . 此夜曲中闻折柳 . 何人不起故园情 . 马上相逢无纸笔 . 凭君传语报平安 . 草树知春不久归，百般红紫斗芳
22、菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“啸、惟、凭、芳菲、榆荚、惟”等字词的正确书写。2. 阅读下面这段文字，完成小题。连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全gu在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经
23、不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。喘（ ）气 gu（ ）在身上将画线部分改为反问句_。上面这段文字选自_（作者）的_（作品）。文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是什么意思？作品中这样的词语还有了很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色：_。【答案】 . chun； . 裹； . 难道他还敢再动吗？（他难道敢再动吗？他怎么敢再动呢？） . 老舍； . 骆驼祥子； . 座儿：坐人力车的
24、乘客；语言特色：大量运用北京口语、方言，充满了老北京的风土人情。【解析】【分析】【详解】喘气 ：呼吸，深呼吸。喘，读chun；裹：读音gu，包，缠绕。陈述句改反问句，就简单的是改否定词和语气词，并将句号改为问号，“他还敢再动吗？”，如果需要语气再强烈些，在此基础上，把“还”改为“怎么”“难道”。从“见了座儿，他还想拉”和“那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的”等描写看，选段出自在烈日和暴雨下，进而推知老舍和骆驼祥子。祥子是人力车夫，靠拉乘客维持生计，据此可知“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是乘客的意思；老舍的作品大多取
25、材于中下层市民的生活，作为平民语言的俗语，在老舍笔下更是信手拈来。“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等词语就是当时北京的俗语（口语、方言），充满了老北京的地方特色。3. 班级开展“走近经典骆驼祥子阅读分享会”综合实践活动，请你参与。【认识小人物】（1）为了更好地认识了解祥子，林立同学做了一张关于他的人物档案表格，请你帮忙把横线上的内容补充完整。姓名祥子性别男绰号骆驼职业_最大的梦想_主要经历“三起三落”性格变化前期：自尊好强，吃苦耐劳，积极上进等后期：_（至少填两个词语）（2）老舍说，“我的眼一时一刻也不离开祥子，写别的人正可以烘托他”，阅读骆驼祥子时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变
26、了他的命运。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，说说他对祥子产生了怎样的影响。孙侦探 虎妞 小福子 曹先生 老马祖孙我选择_【探悲剧原因】（3）小说以小人物的起伏沉沦，道尽希望与救赎的主题。大家从多个角度探究了祥子悲剧命运的原因：李丰：我认为性格决定命运这句话用在祥子身上最合适不过了。他的性格太懦弱了，被欺负时都不知道反抗，所以一步步堕入了深渊。刘强：我觉得是周围的人把他一点一点地推上了绝路，如果虎妞没有骗祥子，或者孙侦探没有敲诈他的钱等等，或许祥子的生活会是另一番样子。你和他们的观点都不一样，你认为：_。【品味京味儿】（4）小说中独具特色的语言也是同学们研讨的热点之一，王亭同学写了一段话分
27、析小说的语言特色，里面有一些问题请你帮忙解决。老舍先生是语言大师，小说的语言“澄清如无波的湖水”，平易质朴，具有浓厚的“京味儿”。首先，书中描绘的市井生活有北京特色，如门派众多的洋车夫、祥子拉车常去的地方、虎妞筹办婚礼的民俗等都透出浓郁的地方色彩；其次，书中的语言有北京特色，讲话带儿化音，爱用俏皮话歇后语等，“把顶平凡的话调动得生动有力”。如把腰部勒得细一些叫“杀好了腰”、_叫“嚼谷”、_叫“车份儿”，俏皮话“不用打一巴掌揉三揉”等，都鲜活而又富有生活的气息。这些不仅能让读者感受到北京人独特的语言习惯，还能了解到老北京的风俗人情、市井生活。画横线的句子有语病，请你把正确的句子写下来：_。请填写
28、：_叫“嚼谷”、 _叫“车份儿”。【答案】（1） . 人力车夫（或：洋车夫、拉洋车） . 拥有一辆属于自己的车 . 麻木潦倒、狡猾自私、自暴自弃等 （2）示例一：孙侦探。孙侦探恐吓祥子，说他结识乱党，把祥子攒的准备买车的钱敲诈走了。祥子买车的梦想再次破灭。示例二：虎妞。虎妞诱骗祥子和自己结了婚，给了祥子近乎粗野的“疼爱”，介入祥子的生活，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。示例三：小福子。小福子是祥子心中最后的希望，小福子的死让祥子对未来彻底失望，从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。示例四：老马祖孙。祥子
29、在小马身上，他似乎看到了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。示例五：曹先生。曹先生家里清平安静的环境及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了。但是曹先生被告发，携全家逃走，临行匆忙没有顾上安排祥子，致使祥子遇上孙侦探，被敲诈一空，彻底断送了祥子攒钱买车的希望。 （3）示例：黑暗的社会是造成祥子悲剧命运的主要原因。“强大的、罪恶的、病态的社会”里，横在祥子面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺等，无论他多么努力，都免不了失败的命运。他不可能凭一个人的力量与这个社会
30、抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。 （4） . 这些不仅能让读者了解到老北京的风俗人情、 . 市井生活， . 还能感受到北京人独特的语言习惯。 . 生活费（或：口粮） . 车租（或：租车的钱）【解析】【小问1详解】本题考查名著常识。祥子是旧北京的人力车夫。军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼卖了。后来人们送他个外号叫“骆驼祥子”。年轻时的祥子要强、勤俭、正义，对生活充满希望，原本心怀梦想，满心动力，向往买辆洋车，做个独立自主的劳动者，但三次努力均告失败，甚至精神崩溃，走向堕落，变成了一个懒惰麻木、狡猾潦倒、好占便宜、自暴自弃的人
31、。据此提炼概括。【小问2详解】本题考查了解名著情节和人物形象的能力。孙侦探在祥子回家的时候拦住了祥子，恐吓祥子说他结识乱党，祥子慌了，存的买车的钱全部给了孙侦探，祥子被骗走所有积蓄，买车梦想第二次破灭；祥子认识了老马祖孙，第一次让他感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况老马祖孙也有自己的车，但到老还是一个穷样。小马后来因得病却没钱治疗而死了，祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎；祥子被迫娶了虎妞，有了虎妞后，祥子车子回来了，生活也变得安稳了，但虎妞不久难产而死，使祥子又沦落到穷人的身份当中，虎妞是导致祥子走向堕落的外在原因之一；小福子对祥子有情有义，祥子也喜欢小福子，可以说，小福
32、子是祥子并不长的一生中唯一真爱过的人。但祥子没有能力养活小福子的两个弟弟和一个嗜酒如命的爸爸。后来，小福子被卖进了妓院，上吊自杀，祥子也自甘堕落了。据此作答即可。【小问3详解】本题考查名著阅读和观点表达。根据李丰的观点，他是从祥子自身的角度去分析，刘强则是从周围人物的推动来分析，其实祥子走向沉沦与他自身有关，与周围人都有关，并且还与当时的黑暗社会黑暗统治有着莫大的关系，由此多方面分析即可。示例：祥子悲剧命运的原因主要有三方面：一是当时的社会制度和反动势力的迫害，这是造成祥子悲剧的客观原因；二是祥子自身性格的局限性，堕落性，劣根性是造成他悲剧的主观原因；三是和虎妞的不正常的结合，这是导致祥子悲剧
33、性结局的另一个重要原因。小问4详解】本题考查病句修改。画线句语序不对，将“风俗人情”和“市井生活”调换位置。改为：这些不仅能让读者感受到北京人独特的语言习惯，还能了解到老北京的市井生活、风俗人情。本题考查“京味儿”语言的理解。根据“是呀！我走，好让你们省点嚼谷呀”可推断出，“嚼谷”在北京方言中就是“生活费、口粮”的意思。祥子每天租别人的车，所以要交“车份儿”,“车份儿”就是租赁车子每天要交的费用。二、阅读（55分）【一】（21分）阅读下面的文章完成下面小题母爱的晴空傍晚，冷雨。厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒
34、、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子”妈妈的语气里显然带着几分责备。我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回
35、复。要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”锅里的土豆
36、丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌
37、，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏
38、的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您”（选自潮州日报，作者吴静，有删改）4. 梳理 “我”几次接电话前后的态度、情绪变化， 用文中的词语填空。敷衍_ _5. 选文为什么要多处写冷雨？6. 选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？7. 假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字）8
39、. 根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。材料一：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活节选自史铁生秋天的怀念材料二：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？节选自冰心荷叶母亲【答案】4. . 颇不耐烦 . 恼火 . 懊悔 . 难过 5. 交代了故事发生的背景；渲染一种凄清伤感的气氛；推动了故事情节的发展；为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。 6. 表现“我”对女儿的关心；炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；表
40、现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。 7. 示例：亲爱的妈妈，您好！您为了让我节约时间，利用中午时间好好复习功课；您为了让我能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝，您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好好学习，绝不辜负您的期望。 8. 示例：这篇文章中描写的母亲无时无刻、无微不至地惦念着儿女，照顾着儿女，儿女遭遇挫折苦难时，母亲给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和力量，让我们印象深刻。材料一中的母亲，更是在身患重病的情况下，还念念不忘鼓励自己的瘫痪的儿子，让人看了震撼不已。在这些文章中，我们也可以感受到母爱的伟大！我们也要孝敬自己的
41、父母。【解析】【分析】【4题详解】本题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。注意题干要求：“我”几次接电话前后的态度、情绪变化。根据第段“我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦”可以提炼出“颇不耐烦”；根据第段“我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷”可以提炼出“恼火”；根据第段“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可以提炼出“懊悔”；根据第段“我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏”可以提炼出“难过”。【5题详解】本题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人
42、物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。根据“傍晚，冷雨”可知，冷雨交代了故事发生的背景；根据“这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误”可知，冷雨渲染一种凄清伤感的气氛；冷雨推动了故事情节的发展；根据“雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉”“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可知，冷雨为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。【6题详解】本题考查对文章细节的理解。通读文章，根据文章内容、人物形象、主题等分析理解。从“这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”可以看出，写炒菜表现了“我”对女儿的关心；从“锅里的土豆丝
43、已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休”可以看出，炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；根据“我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子她老了，再也不像从前那么果敢精明”“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡”可知，文中写炒菜表现了“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。【7题详解】本题考查学生的阅读和感悟能力。在理解文章内容的基础上作答。抓住文中母亲为女儿做第二天中午饭菜的细节“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样
44、切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”，写出女儿对母亲的感激之情，感谢母亲为女儿的辛劳付出。同时还要写出女儿对母亲的承诺，让母亲放心，自己一定会好好学习，不会让母亲失望。注意运用第二人称，语言表达简洁得体。【8题详解】本题考查阅读感悟。本文中的母亲用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光与无尽的爱留给儿女。母爱一直是伟大而无私的。材料一中史铁生也是书写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息，她对儿子的挚爱无微不至：理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”；用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。表现出母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。材料二诗中写荷叶保护莲花，象征了母爱，当 “心中的风雨”袭击着“我”，“我”极端无助时，当
