1、江苏省南京市秦淮区2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、（23分）班级开展了“品读经典诗文”活动，请你参与。【标语如炬】1. 请用正楷字或行楷字将：“品读经典，点亮人生”抄写在下面的田字格里。【意象如珠】2. 用诗文原句填空，其中第（5）句要填写作者。（1）鸟：关关雎鸠，_。（诗经周南）（2）苇：_，白露为霜。（诗经秦风）（3）渡：城阙辅三秦，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）湖：_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）鱼：潭中鱼可百许头，_。（ ）小石潭记）（6）树：树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安）3. 阅读小秦的鉴赏文字，按要求答题。通过诵读经典诗文，带领我们游历名山大
2、川。在经典诗文中，有磅礴的江河奔涌，有pin（ ）然的鸟儿飞舞，有灿烂的烟霞弥（ ）漫。那一座山、那一片水、那一棵树，始终牵动着我们的情思。捧卷细读，有时湿了眼眶（ ），有时笑靥如花，有时兴奋，有时怅wng（ ）。这就是经典诗文的魅力呀！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2）画线句有语病，应该为：_。4. 小秦和你分享了诗经的文学常识，你发现有误的一项是（ ）A. 诗经，先秦时叫做诗或诗三百，到了汉代，被列为“五经”之一。B. 诗经中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲性质分为赋、比、兴三类。C. 诗经多采用重章叠句的形式，上下句和上下章基本相同，只更换几个字。D. 诗经中的诗多是四字一句，
3、两字一顿，还常用双声叠韵词，很有韵律感。【诗集如玉】5. 小秦和小淮准备合编一本诗集，在编写诗集过程中，某同学上前质疑。某同学：这些诗早就不流行了，还编它做什么？小淮：流行的就是好的吗？某同学：不好的东西怎么流行？小淮准备用归谬法来应对，他最可能说（ ）A. 你这么没文化，咱俩没共同语言。B. 最近有首特别流行歌你听了吗？C. 这么说，流行性感冒也是好东西？D. 说的有道理，我真跟不上时代了。6. 小秦和小淮确定以“沙”为专题编写诗集。辑录过程中发现古诗里的沙有不同颜色，如“渚清沙白鸟飞回”的白色，“平沙莽莽黄入天”的黄色。他们查了一些资料，按照逻辑顺序，排列正确的选项是（ ）比如最常见的黄沙
4、，往往混杂了一些含铝的粘土矿物。纯的沙子，即二氧化硅，原本是透明的。可是，为什么我们看到的沙子有不同的颜色呢？就是这些杂质决定了沙子的颜色。而白色沙滩则是珊瑚的微粒堆积多了形成的。因为沙子中经常含有各种各样的杂质。A. B. C. D. 二、（47分）（一）阅读下面古诗文，完成小题。桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。饮酒（序）余闲居寡欢，兼秋夜已长。偶有名酒无夕不饮顾影独尽忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱，纸墨遂多。辞无诠次，聊 命故人
5、书之，以为欢笑尔。饮酒（其七）秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。【注解】诠次：次序。聊：姑且。裛（y）：通“浥”，沾湿。群动：各类活动的生物。7. 小淮边读边标出了几个重点词，请你一一解释。（1）便要还家（ ）（2）率妻子邑人来此绝境（ ）（3）既醉之后（ ）（4）辄题数句自娱（ ）8. 用“/”为文中画直线出断句，断三处。偶 有 名 酒 无 夕 不 饮 顾 影 独 尽 忽 焉 复 醉。9. 小秦用波浪线画出了不理解的句子，请你翻译成现代汉语。（1）乃不知有汉，无论魏晋（2）聊命故人书之，以为欢笑尔。10.
6、小淮读到饮酒（其七）中“日入群动息，归鸟趋林鸣”两句，觉得写得很好，但说不出好在哪里。请你说说这两句诗妙处。11. 小秦认为饮酒（其七）中“遗址”和桃花源记中的“绝境”有相通之处，请结合内容说说你的理解。（先解词，再解说）（二）阅读材料，完成小题。小秦和小淮一起阅读傅雷家书，以下是他们的摘抄节选：小秦的摘抄（节选）小淮的摘抄（节选）一九五四年六月二十四日下午终于你的信到了！联络局没早告诉你出国的时间，固然可惜，但你迟早要离开我们，大家感情上也迟早要受一番考验；送君千里终须一别，人生不是都要靠隐忍来支撑过去吗？一九五五年三月六日你是知道我们日夜关心你，尤其是爸爸，忍耐着。左等右等，等急了，只是叹
7、气。这个不必要的给我们的磨难，真是太突兀了。爸爸说，工作对他是一种麻醉剂，可是一有空就会想到你。晚上翻来覆去的睡不着，也是想到你。因为弄不明白其中的原因而感到痛苦。孩子，你明明知道你是我们的安慰，为什么轻而易举的事，这样吝啬起来呢！一九五五年三月二十日上午期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九日晚更是神思恍惚，昨（二十日）夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟，马太太从北京来长途电话；接着八时许无线电报告（仅至第五名为止），今晨报上又露了十名的名单。难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个
8、月来对你的鼓励！也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经作了最大的努力，这次比赛也已经 do your best尽力而为。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！一九五四年六月二十四日下午孩子，你此去前程远大，这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结，未来种种作一个安排；在心理上精神上多作准备，多多锻炼意志，预备忍受四五年中的寂寞和感情的波动。
9、这才是你目前应做的事。一九五四年八月十一日午前把人家的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰；但同时必须深深的检讨自己的缺陷。这样，你写的信就不会显得过火；而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子，对你有很大帮助。把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨。格外深刻，对自己也印象深刻。你觉得我这段话对不对？一九五四年八月十六日晚在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太
10、严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。你的老师有多少年纪了？是哪个音乐学院的教授？过去经历如何？面貌怎样的？不妨告诉我们听听。别忘了爸爸有时也像你们一样，喜欢听故事呢。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种礼节仪态方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！12. 阅读小秦和小淮的摘抄节选，完成表格。小秦：研究专题_小淮：研究专题_儿子即将远行时的不舍_儿子取得成就后的骄傲_要善于自我反思要讲究礼节仪态13
11、. 小秦认为爸爸对自己的学习和生活管得太多，有点厌烦。请你从小秦或小淮的摘抄中选出一则来，结合相应内容，对小秦进行劝说。选择：_劝说：_14. 小秦在摘抄中画出了相应的句子，与你讨论。请结合整本书的阅读，谈谈你的看法。小秦：我觉得傅雷对博聪的赞美近乎吹捧，容易让听的人忘乎所以。你觉得呢？ 你：_（三）阅读中秋，完成小题。中秋王安忆今年在太湖边上过中秋。好多年了，我不曾记得我看见过中秋的月亮那想来必定是又圆又大，银盘似的月亮。不晓得是秋天的云挡住了月亮，还是都市的高楼那比人高出太多，比天又矮去太多的高楼挡住了眼睛。不记得去年还是前年的中秋，电视屏幕上，喷然跃出一轮金黄金黄的明月。人们团聚在电视机
12、旁，吃着月饼和梨子，欣赏着中秋明月。而此时窗外正飘着蒙蒙细雨。今年在太湖边上过中秋。早早吃过晚饭，兴致勃勃走到湖边，踏上游艇，游艇“突突突突”地向湖心挺进。船舱里大家随意地品尝着瓜子、月饼、生梨、花生，茶杯里热烘烘的水汽充满了船舱，使空气里多了几分温度。欢声笑语，与那“突突突突”融成一片，十分热闹。天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。那边远远的有几点灯光，是另一艘游艇，轻轻地“突突”而过。没有月亮。游艇回到了岸边，我们上岸了。时辰还很早，大家信步走到一座临水小亭中。坐的坐，睡的睡，站的站。谈天，说地，海阔天空地吹起来了。不知什么时候，月亮出来了，不声不响，悄然而出。是中秋的月，不大，
13、不亮，似乎也不那么溜圆。它远远的，静静的，小小的，朦朦胧胧的。可它确确实实是中秋的月，确确实实是出来了。柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。我们站的站，坐的坐，睡的睡，谈着天、地、南、北。月亮，悄悄地照耀着。它和屏幕上，情歌里的那些月亮是多么两样，它少了很多光辉。可是如果问我，要哪个月亮，我一定说，我要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮，因为它是一个真的月亮，尽管它不大，不亮，不圆。中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆。然而不论阴晴，中秋的月亮总是最最圆满的，不论圆缺，亲人们终是互相怀念，互相牵挂，分也分不开的。好的文学，我想，也应该像这中秋的月亮一样，有阴有晴，有圆有缺，但她是真的月亮。（选自中国当代散
14、文精华经典阅读，哈尔滨出版社2001年版）15. 本文写了哪些中秋月？16. 赏析文中画波浪线的句子。（1）天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。（2）柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。17. 中秋的月应该是最圆、最明的，作者为什么“要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮”？18. 结合材料，联系本文，说说作家们是怎么写传统节日、民风民俗的。【材料一】不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。（社戏）【材料二】乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀
15、，用意却不甚了然。（灯笼）三、（30分）19. 阅读下面对话和材料，按要求写作。小秦：昨天（3月16日）看“新闻联播”，外交部发言人针对韩国气象厅称源自中国的沙尘造成韩国空气质量下降一事表示，此次沙尘天气源自中国境外，中国只是“途经站”。小淮：韩国气象厅真是说错了。我们可以仿照阿西莫夫短文两篇的写法，以沙尘之源为题写一篇事理说明文，把这个事情说清楚。小秦：文章要不少于600字，文中不能出现我们真实的姓名和学校呀。小淮：我收集了一些资料，也许我们能用得上。标处为“三北”防护林体系，指在中国三北地区（西北，华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。三北工程累计完成造林保存面积3014万公顷。知识窗：
16、沙尘暴沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘卷入空中， 使空气特污浊，沙尘暴的形成需要有三个基本条件：一是要有沙源；二是沙源的土壤要干松；三是有较强的冷空气。江苏省南京市秦淮区2020-2021学年八年级下期中语文试卷一、（23分）班级开展了“品读经典诗文”活动，请你参与。【标语如炬】1. 请用正楷字或行楷字将：“品读经典，点亮人生”抄写在下面的田字格里。【答案】品读经典，点亮人生【解析】【详解】本题考查字词书写。注意书写时不要错写、漏写。注意“读”字的写法：点、横折提、横、竖、横撇/横钩、点、点、横、撇、点；“亮”字的写法：点画居中，横画宜短，“口”居中，“冖”宜宽，下撇稍
17、短，横折弯钩圆转自然。上中下各部中心对齐。【意象如珠】2. 用诗文原句填空，其中第（5）句要填写作者。（1）鸟：关关雎鸠，_。（诗经周南）（2）苇：_，白露为霜。（诗经秦风）（3）渡：城阙辅三秦，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）湖：_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）鱼：潭中鱼可百许头，_。（ ）小石潭记）（6）树：树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安）【答案】 . 在河之洲 . 蒹葭苍苍 . 风烟望五津 . 气蒸云梦泽 . 皆若空游无所依 . 柳宗元 . 亲山亲水有亲人【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句
18、和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“洲、蒹、葭、津、蒸、泽”等字容易写错，要加强注意。3. 阅读小秦的鉴赏文字，按要求答题。通过诵读经典诗文，带领我们游历名山大川。在经典诗文中，有磅礴的江河奔涌，有pin（ ）然的鸟儿飞舞，有灿烂的烟霞弥（ ）漫。那一座山、那一片水、那一棵树，始终牵动着我们的情思。捧卷细读，有时湿了眼眶（ ），有时笑靥如花，有时兴奋，有时怅wng（ ）。这就是经典诗文的魅力呀！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2）画线句有语病，应该为：_。【答案】（1）翩 m kung 惘 （2）经典诗文，带领我们游历名山大川。或通过诵
19、读经典诗文，我们游历名山大川。【解析】【小问1详解】本题考查汉字书写。翩然，pin rn，意思是形容动作轻松迅速的样子。弥漫，m mn，意思是充盈，鼓荡； 密布，扬洒； 连绵不断；辽远或漫远；枝蔓多而冗长； 蔓延；烟尘或水雾布满，到处都是。眼眶，yn kung，眼皮的边缘所构成的框儿。怅惘，chng wng，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。【小问2详解】本题考查病句的辨析与修改。“通过诵读经典诗文带领我们游历名山大川”这句话主语残缺，删去“通过”或“带领”。4. 小秦和你分享了诗经的文学常识，你发现有误的一项是（ ）A. 诗经，先秦时叫做诗或诗三百，到了汉代，被列为“五经”之一。
20、B. 诗经中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲性质分为赋、比、兴三类。C. 诗经多采用重章叠句的形式，上下句和上下章基本相同，只更换几个字。D. 诗经中的诗多是四字一句，两字一顿，还常用双声叠韵词，很有韵律感。【答案】B【解析】【详解】考查文学常识B.“风、雅、颂”是按所配乐曲性质划分的，“赋、比、兴”则是诗经中所使用的手法。故选B。【诗集如玉】5. 小秦和小淮准备合编一本诗集，在编写诗集的过程中，某同学上前质疑。某同学：这些诗早就不流行了，还编它做什么？小淮：流行的就是好的吗？某同学：不好的东西怎么流行？小淮准备用归谬法来应对，他最可能说（ ）A. 你这么没文化，咱俩没共同语言。B. 最近有
21、首特别流行的歌你听了吗？C. 这么说，流行性感冒也是好东西？D. 说的有道理，我真跟不上时代了。【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达应用能力。“归谬法”是我们要先假定被反驳的观点是正确的，再从它推出明显荒谬的结论。A.没有使用归谬法，所答非所问；B.没有使用归谬法，所答非所问；D.“我真跟不上时代了”，并不是反驳对方的观点，只是从自己的情况进行说明；故选C。6. 小秦和小淮确定以“沙”为专题编写诗集。辑录过程中发现古诗里的沙有不同颜色，如“渚清沙白鸟飞回”的白色，“平沙莽莽黄入天”的黄色。他们查了一些资料，按照逻辑顺序，排列正确的选项是（ ）比如最常见黄沙，往往混杂了一些含铝的粘土矿物。
22、纯的沙子，即二氧化硅，原本是透明的。可是，为什么我们看到的沙子有不同的颜色呢？就是这些杂质决定了沙子的颜色。而白色沙滩则是珊瑚的微粒堆积多了形成的。因为沙子中经常含有各种各样的杂质。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查语句衔接与排序。“纯的沙子，即二氧化硅，原本是透明的”是对二氧化硅（纯的沙子）科学的说明，引出说明的对象，因而是首句；“可是，为什么我们看到的沙子有不同的颜色呢？”中“可是”表转折，承接上句，提出后面需要加以说明的问题，且点明实际情况“我们看到的沙子有不同的颜色”；中“因为”意为解释说明了句中的问题；中“这些杂质决定了沙子的颜色”紧接中“杂质”的表述，并详细
23、说明了“杂质”起到的作用，故在后；中的“比如”为举例，需承接上句；和一样都是举例，但因为多了关联词“而”，故紧跟在后；故排为：；故选D。二、（47分）（一）阅读下面古诗文，完成小题。桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。饮酒（序）余闲居寡欢，兼秋夜已长。偶有名酒无夕不饮顾影独尽忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱，纸墨遂多。辞无诠次，聊 命故人书之，以为欢笑尔。饮酒（其七）秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
24、日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。【注解】诠次：次序。聊：姑且。裛（y）：通“浥”，沾湿。群动：各类活动的生物。7. 小淮边读边标出了几个重点词，请你一一解释。（1）便要还家（ ）（2）率妻子邑人来此绝境（ ）（3）既醉之后（ ）（4）辄题数句自娱（ ）8. 用“/”为文中画直线出断句，断三处。偶 有 名 酒 无 夕 不 饮 顾 影 独 尽 忽 焉 复 醉。9. 小秦用波浪线画出了不理解的句子，请你翻译成现代汉语。（1）乃不知有汉，无论魏晋（2）聊命故人书之，以为欢笑尔。10. 小淮读到饮酒（其七）中“日入群动息，归鸟趋林鸣”两句，觉得写得很好，但说不出好在哪里。请你说说这两句诗
25、的妙处。11. 小秦认为饮酒（其七）中的“遗址”和桃花源记中的“绝境”有相通之处，请结合内容说说你的理解。（先解词，再解说）【答案】7. . 同“邀”，邀请； . 妻子儿女； . 已经； . 写，题写 8. 偶有名酒/无夕不饮/顾影独尽/忽焉复醉 9. （1）（他们）竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（2）（我）姑且让朋友抄写它，把它作一个娱乐罢了。 10. 这两句运用视听结合、以动衬静的手法，写出了太阳下山后，鸟儿归巢，各类生物止息的情景，以鸟鸣衬托山林之静，写出环境的宁静优美，也衬托出诗人归隐后闲适的心情。 11. “遗世”是远离世俗、超脱俗世；“绝境”是与外界隔绝的地方。饮酒（其七
26、）中，诗人归隐山林，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，赏菊饮酒，看群鸟归林，群动止息，不问世事，生活悠闲，确实是远离尘世；桃花源记中的桃花源生活环境优美、民风淳朴、远离战争，“乃不知有汉，无论魏晋”，是个与世隔绝的地方。所以从这些方面来看，“遗世”与“绝境”确实有共通之处，它们都能体现出陶渊明不愿与世俗同流合污、远离尘世，追求美好生活的理想。【解析】【7题详解】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。要：同“邀”，邀请。句意为：领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。绝境：与世隔绝的
27、地方。句意为：酒醉之后。既：已经。句意为：酒醉之后，总要挥毫题写几句以自娱。题：写，题写。【8题详解】本题考查断句。可以从句义判断：偶尔有了好酒，没有一天不喝，看着自己的影子独自一人喝完（酒），忽然间又醉了。或者找到句子中的动词谓语“有”“饮”“顾”“醉”判断前后状语、宾语，也能够进行断句。应该断句为：偶有名酒/无夕不饮/顾影独尽/忽焉复醉。【9题详解】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：乃，竟然；无论，更不必说。聊，姑且；故人，老朋友；书，抄写；尔，罢了。【10题详解】本题考查赏析句子。根据“日入”“归林鸣”得知有视听结合的手法，
28、再根据“日入”的时间，结合“归林鸣”的鸟叫声能看出这是以声音衬托环境安静的手法。结合“远我遗世情（避俗之情更深浓）”“啸傲东轩下，聊复得此生（姑且请旧友帮忙誊写并稍加编排，以此供欢笑罢了）”等理解诗人情感应为闲适自在的。【11题详解】本题考查分析文章内容体会重点词语的作用。注意题干要求：先解词，再解说。“遗世”可以组词理解，在揣摩情感基础上要掌握组词方向，避免理解错误。“绝境”则是课内书下注释，应当会解释。解释完理解诗文的情感基调，结合内容举例说明。如：遗，遗失，此处为脱离。世：俗世。“绝境”指的是与世隔绝的地方。根据诗句意思“泛此忘忧物，远我遗世情（菊泡酒中味更美，避俗之情更深浓）”可知，作
29、者表达归隐避世的思想。根据诗句“日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生（日落众生皆息止，归鸟向林欢快鸣。纵情欢歌东窗下，姑且逍遥度此生）”可知作者归隐田园的悠闲自在之情，这是归隐的原因。这跟桃花源记中“来此绝境，不复出焉（来到这与世隔绝的地方，不再出去）”，表达的意思是相同的。根据桃花源记句子“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉（他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去）”这是来此绝境的原因。由以上的分析可知，这两个词都能体现出陶渊明不愿与世俗同流合污、远离尘世，追求美好生活的理想。【点睛】参考译文：桃花源记（节选） 村里
30、的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。饮酒（序） 我家居无事且少欢笑，加之秋夜已越来越长，偶尔有好酒，便没有一晚不喝。对着自己的影子独自干杯，瞬间又醉了。酒醉之后，总要挥毫题写几句以自娱。于是，诗句渐渐增多，所写之辞没有加以选择，也无章法次序。姑且请旧友帮忙誊写并稍加编排，以此
31、供欢笑罢了。饮酒（其七） 秋菊花盛正鲜艳，含露润泽采花英。菊泡酒中味更美，避俗之情更深浓。一挥而尽杯中酒，再执酒壶注杯中。日落众生皆息止，归鸟向林欢快鸣。纵情欢歌东窗下，姑且逍遥度此生。（二）阅读材料，完成小题。小秦和小淮一起阅读傅雷家书，以下是他们的摘抄节选：小秦的摘抄（节选）小淮的摘抄（节选）一九五四年六月二十四日下午终于你的信到了！联络局没早告诉你出国的时间，固然可惜，但你迟早要离开我们，大家感情上也迟早要受一番考验；送君千里终须一别，人生不是都要靠隐忍来支撑过去吗？一九五五年三月六日你是知道我们日夜关心你，尤其是爸爸，忍耐着。左等右等，等急了，只是叹气。这个不必要的给我们的磨难，真是太
32、突兀了。爸爸说，工作对他是一种麻醉剂，可是一有空就会想到你。晚上翻来覆去的睡不着，也是想到你。因为弄不明白其中的原因而感到痛苦。孩子，你明明知道你是我们的安慰，为什么轻而易举的事，这样吝啬起来呢！一九五五年三月二十日上午期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九日晚更是神思恍惚，昨（二十日）夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟，马太太从北京来长途电话；接着八时许无线电报告（仅至第五名为止），今晨报上又露了十名的名单。难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！也许你觉得应该名次再
33、前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经作了最大的努力，这次比赛也已经 do your best尽力而为。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！一九五四年六月二十四日下午孩子，你此去前程远大，这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结，未来种种作一个安排；在心理上精神上多作准备，多多锻炼意志，预备忍受四五年中的寂寞和感情的波动。这才是你目前应做的事。一九五四年八月
34、十一日午前把人家的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰；但同时必须深深的检讨自己的缺陷。这样，你写的信就不会显得过火；而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子，对你有很大帮助。把自己的思想写下来（不管在信中或是用别的方式），比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨。格外深刻，对自己也印象深刻。你觉得我这段话对不对？一九五四年八月十六日晚在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注
35、意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。你的老师有多少年纪了？是哪个音乐学院的教授？过去经历如何？面貌怎样的？不妨告诉我们听听。别忘了爸爸有时也像你们一样，喜欢听故事呢。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种礼节仪态方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！12. 阅读小秦和小淮的摘抄节选，完成表格。小秦：研究专题_小淮：研究专题_儿子即将远行时的不舍_儿子取得成就后的骄傲_要善于自我反思要讲究礼节仪态13. 小秦认为爸爸对自己的学习和生活管
36、得太多，有点厌烦。请你从小秦或小淮的摘抄中选出一则来，结合相应内容，对小秦进行劝说。选择：_劝说：_14. 小秦在摘抄中画出了相应的句子，与你讨论。请结合整本书的阅读，谈谈你的看法。小秦：我觉得傅雷对博聪的赞美近乎吹捧，容易让听的人忘乎所以。你觉得呢？ 你：_【答案】12. . 父子情深 . 傅雷的教子之道； . 儿子没有音信的思念； . 要做好心理准备/要及时做好应对 13. . 选择：小淮的摘抄一九五四年八月十六日晚 . 劝说：小秦，“父母之爱子，则为之计深远”，你看傅聪这么优秀，傅雷仍就他的饭桌礼节、出台表情控制等许多方面提出要求和建议，这其中体现的是傅雷拳拳的爱子之心，是对傅聪严格要求
37、以期其人生更加完满幸福。你的爸爸对你的学习与生活管得较多，是深爱你，期望你能变得更加优秀。我们对父母要多些耐心，理解他们并且努力提升自我，这样才无愧父母的苦心孤诣啊！ 14. 我觉得傅雷对傅聪的夸奖不是吹捧，也不会让傅聪忘乎所以，骄傲自大。因为，其一，傅聪七个月来确实进步飞速，而且这次在国际赛事上，傅聪取得第三名，是很棒的表现，不仅对傅聪本人，而且对中国来说，都是很大的荣誉。孩子取得成功，父母及时给予肯定是必要的。其二，傅雷并未一味夸奖傅聪，在1955年3月20日的这封信里，这句话的后面，还谈了让傅聪在成功时提高警惕，决不要骄傲自满。所以，我们不能断章取义，仅凭一段话就觉得傅雷在吹捧。其三，傅
38、雷了解傅聪，知道傅聪会有“美中不足”之感，此时及时给予鼓励。1955年3月6日摘抄的画线部分，能体现出傅雷对傅聪深沉的爱，对祖国深沉的爱。综上所述，我认为傅雷对傅聪的赞美是合宜的。【解析】【12题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。根据小秦的摘抄“你迟早要离开我们，大家感情上也迟早要受一番考验”“你是知道我们日夜关心你，尤其是爸爸，忍耐着”“难为你，亲爱的孩子！”可知，这些选段都是作为父亲的傅雷写给傅聪交流父子情感的，故“研究专题”可以总结为“父子情深”；根据小淮的摘抄“你此去前程远大，这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结，未来种种作一个安排；在心理上精神上多作准备，多多锻炼意志，预备忍
39、受四五年中的寂寞和感情的波动。这才是你目前应做的事”“同时必须深深的检讨自己的缺陷”“你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的”“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃”“总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处”可知，这些选段都是傅雷对傅聪的教导，故“研究专题”可以总结为“傅雷的教子之道”；根据“左等右等，等急了，只是叹气。这个不必要的给我们的磨难，真是太突兀了孩子，你明明知道你是我们的安慰，为什么轻而易举的事，这样吝啬起来呢！”可知，这是傅雷对儿子迟迟没有音信的思念；根据“这几天更应当仔仔细细把过去种种作一个总结
40、，未来种种作一个安排；在心理上精神上多作准备，多多锻炼意志，预备忍受四五年中的寂寞和感情的波动。这才是你目前应做的事”可知，傅雷提醒儿子傅聪要及时做好准备。【13题详解】本题考查劝说词。劝说词是规劝对方做什么或不做什么的口语表达。劝说时，既要把自己的想法告诉对方，又要使对方愉快地接受，因此，劝说词应做到委婉、明确，称呼对方要有礼貌，说话要客气，要用和对方商量的语气进行谈话。称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，表达清楚明白。示例：选择小淮的摘抄一九五四年
41、八月十六日晚劝说：小秦，你看傅雷在给傅聪写的信中说的，“望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！”傅聪已经是个大音乐家了，做出了这么优秀的成绩，傅雷仍就他的饭桌礼节、出台表情控制等许多方面提出要求和建议，其实是傅雷爱子之心的体现，其中寄寓了对傅聪的殷切希望。你的爸爸对你的学习与生活管得较多，是希望你能变得更加优秀。我们对父母要多些耐心，理解他们并且努力提升自我，这样才无愧父母的用心良苦啊！【14题详解】本题考查对具体语句的理解。可以从傅雷和傅聪两个人的角度来谈。从傅雷的角度谈：赞美并不过分。以离国前的根基而论，傅聪七个月中已经作了最大的努力，这七个月的成绩已经近乎奇迹。把这
42、份成绩放在新中国的历史上看，傅聪替新中国创造了一个辉煌的世界纪录。傅雷的赞美是发自内心的真诚。这样的赞美，是为了鼓励孩子在艺术之路上继续奋进，体现出傅雷对傅聪深沉的爱，对祖国深沉的爱。从傅聪的角度谈：会从父亲的赞美中感到被认可。在父亲的关爱督促下，傅聪本人善于自我批判，热情洋溢的赞美不会让他冲昏头脑。他自己会多照镜子，能冷静客观地分析问题，追求艺术上的完美。（三）阅读中秋，完成小题。中秋王安忆今年在太湖边上过中秋。好多年了，我不曾记得我看见过中秋的月亮那想来必定是又圆又大，银盘似的月亮。不晓得是秋天的云挡住了月亮，还是都市的高楼那比人高出太多，比天又矮去太多的高楼挡住了眼睛。不记得去年还是前年
43、的中秋，电视屏幕上，喷然跃出一轮金黄金黄的明月。人们团聚在电视机旁，吃着月饼和梨子，欣赏着中秋明月。而此时窗外正飘着蒙蒙细雨。今年在太湖边上过中秋。早早吃过晚饭，兴致勃勃走到湖边，踏上游艇，游艇“突突突突”地向湖心挺进。船舱里大家随意地品尝着瓜子、月饼、生梨、花生，茶杯里热烘烘的水汽充满了船舱，使空气里多了几分温度。欢声笑语，与那“突突突突”融成一片，十分热闹。天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。那边远远的有几点灯光，是另一艘游艇，轻轻地“突突”而过。没有月亮。游艇回到了岸边，我们上岸了。时辰还很早，大家信步走到一座临水小亭中。坐的坐，睡的睡，站的站。谈天，说地，海阔天空地吹起来了。
44、不知什么时候，月亮出来了，不声不响，悄然而出。是中秋的月，不大，不亮，似乎也不那么溜圆。它远远的，静静的，小小的，朦朦胧胧的。可它确确实实是中秋的月，确确实实是出来了。柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。我们站的站，坐的坐，睡的睡，谈着天、地、南、北。月亮，悄悄地照耀着。它和屏幕上，情歌里的那些月亮是多么两样，它少了很多光辉。可是如果问我，要哪个月亮，我一定说，我要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮，因为它是一个真的月亮，尽管它不大，不亮，不圆。中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆。然而不论阴晴，中秋的月亮总是最最圆满的，不论圆缺，亲人们终是互相怀念，互相牵挂，分也分不开的。好的文学，我想，也应该像这中秋
45、的月亮一样，有阴有晴，有圆有缺，但她是真的月亮。（选自中国当代散文精华经典阅读，哈尔滨出版社2001年版）15. 本文写了哪些中秋月？16. 赏析文中画波浪线的句子。（1）天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。（2）柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。17. 中秋的月应该是最圆、最明的，作者为什么“要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮”？18. 结合材料，联系本文，说说作家们是怎么写传统节日、民风民俗的。【材料一】不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。（社戏）【材料二】乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。（
