1、江苏省南京市玄武区五校2022-2023学年八年级上期中语文试卷一、语言基础与运用（23分）古诗文默写（10分）1. 默写，其中第（4）句须填入诗名。（1）渭城朝雨浥轻尘，_。（王维送元二使安西）（2）_，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，谁家新燕啄春泥。（白居易_（5）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（6）同一声猿鸣并不能沟通同一种悲喜，“猿鸟乱鸣”在陶弘景眼中是勃勃生机的表现；“_，_”在李白看来是舟行迅捷的映衬：“_，_”在郦道元笔下却是旅人哀伤的明证。【答案】 客舍青青柳色新 月落乌啼霜满天 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 钱塘湖春行 志在千
2、里 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳【解析】【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柳、萋、鹦鹉、洲、猿、裳”等字词容易写错。2. 下列选项中，字音字形全部正确的一项是（ ）A. 仲裁（ci）翘（qio）首悄（qio）然锐不可挡（dng）B. 镌（jun）刻娴（xin）熟畸（q）形眼花瞭（1io）乱C. 匿（n）名教诲（hu）不缀（chu）惨绝人寰（hun）D. 粗糙（co）胆怯（qi）燥（zo）热深恶（w）痛疾【答案】D【解析】
3、【详解】考查字音、字形的识记。A.锐不可挡锐不可当；B.畸（q）形（j），眼花瞭乱眼花缭乱；C.不缀不辍；故选D。3. 下列选项中，加点成语使用正确的一项是（ ）A. 在日本，右翼分子殚精竭虑地篡改历史课本，阻止有良知的日本民众追寻事实真相。B. 老师和同学代表早早来到校门外，诚惶诚恐地迎候来校开设讲座的嘉宾。C. 新街口广场环岛中央的孙中山铜像，雕工细致，可谓入木三分。D. 老师总是和颜悦色地解答同学们的疑难问题。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。本句用来形容日本右翼分子篡改历史课本，褒贬失当，使用不正确；B.诚惶诚恐：形容十分小心谨慎、极为害
4、怕不安的样子。本句用来形容老师和同学们迎接嘉宾时的神态，不符合语境，使用不正确；C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。本句用来形容孙中山铜像的雕工细致入微，对象误用，使用不正确；D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。本句用来形容老师解答同学们问题的时态度，使用正确；故选D。4. 班级开展“与文学有约”采访实践活动，阅读下面的材料并参与活动。2022年8月23日，第八届鲁迅文学奖获奖作品公示，四名南京籍作家及其作品榜上有名。自小在南京长大的葛亮夺得中篇小说奖。葛亮创作的中篇小说飞发围绕理发行业及其传统展开，看似日常生活化的内容里，包含着颇具考证价值的历史风貌。作者笔下悉
5、心写出的老香港城市图景和理发行业的大小物事，让读者仿佛看到了老港剧里琳琅满目的影棚。在他精心营造的景象中，传统行业的发展变迁、每一位从业者的个人命运、历史的无常推进都成为真实而又沉重的命题，展示在读者面前。摘自“龙虎网”报道鲁迅文学奖揭晓！南京四位作家获奖，有删改（1）你决定推荐葛亮为本次活动的采访对象，请向全班同学讲述推荐理由。（2）结合活动主题，补充下面的采访提纲。“与文学有约”采访实践活动嘉宾采访提纲时间2022年11月1日（周二）8：00-10：00采访对象第八届鲁迅文学奖中篇小说奖获得者葛亮采访目的_采访方式“腾讯会议”连线采访采访用具电脑（含摄像头、麦克风）、网络、纸、笔采访问题得
6、知获奖感受如何？_【答案】（1）示例：同学们，大家好！我推荐的采访对象是小说作家葛亮。葛亮刚刚获得第八届鲁迅文学奖，他的中篇小说飞发也很特色，采访他就可以真正做到“与文学有约”。最后，葛亮就生活在南京，也便于后续采访的安排，话题交流也有共同语言。（2） 示例：访问获奖作者，了解文学创作奥秘； 为什么将小说创作的目光投向理发行业？ 相对爱好文学阅读和有兴趣参与文学创作的青少年说些什么？【解析】【小问1详解】本题考查材料内容概括和语言运用。推荐葛亮为本次活动的采访对象，要结合材料，从葛亮的文学成就方面说明理由。材料中葛亮的文学成就主要有“夺得鲁迅文学奖中篇小说奖”“葛亮创作的中篇小说飞发围绕理发行
7、业及其传统展开，看似日常生活化的内容里，包含着颇具考证价值的历史风貌”。示例：同学们，我推荐的采访对象是南京作家葛亮。鲁迅文学奖是我国非常重要的文学奖项，葛亮获得了最新一届的中篇小说奖，可见他的文学成就是非常高的。葛亮的获奖中篇小说飞发，是一篇颇具考证价值的小说。采访葛亮先生，与实践活动“与文学有约”的主题完全吻合。还有，葛亮是我们南京的作家，采访安排比较方便。【小问2详解】本题考查采访提纲的拟定。“采访目的”，要与采访对象和文学有关，如：访问获奖作者，学习文学创作方法。“采访问题”，可就葛亮的文学创作经验、获奖作品的创作过程等方面设计问题。如：请问您是从什么时候对文学产生浓厚兴趣的？您从小在
8、南京长大，飞发中对香港城市图景和理发行业的大小物事却描摹得生动细致，请问您是怎样做到的？二、阅读理解（42分）（一）古诗文组合阅读（14分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。初，母梦青龙自怀而出，并见两天人手执香炉来至其所，已而有娠，遂产弘景。幼有异操，年十岁，得葛洪神仙传，昼夜研寻，便有养生之志。谓人曰：“仰青云，睹白日，不觉为远矣。”及长，身长七尺四寸，神仪明秀，朗目疏眉，细形长耳。读书万余卷。善琴棋，工
9、草隶。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。节选自梁书陶弘景传注释丹阳秣陵：今江苏南京。异操：独特的品行。操，品行、行为。神仙传：中国古代志怪小说集，收录了中国古代传说中的92位仙人的事迹。弱冠：泛指男子二十左右的年纪。齐高帝：齐高帝萧道成，南朝齐创建者。除，授、拜（官职）。故事：办事的制度、例行的事。祖：饯行。5. 解释下列加点字词的意思。（1）四时俱备_（2）未复有能与其奇者_（3）养生之志_（4）诏许之 _6
10、. 翻译下列语句的意思。（1）实是欲界之仙都。（2）仰青云，睹白日，不觉为远矣。7. 结合【乙】文说说为什么陶弘景能够比肩谢灵运得赏奇景。8. 阅读陶弘景创作的诗歌，完成探究任务。诏问山中何所有赋诗以答山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。注释梁武帝屡次希望隐居华阳洞的陶弘景能够出仕，但陶不为所动，梁武帝萧衍曾下诏问他：“山中有何物，以至于不愿出山为官。”他就创作此诗回答梁武帝，同时表明自己的志向。梁武帝招揽不成，便常派人到山中向陶弘景咨询治国之道。结合本诗和选文，说说为什么陶弘景会有“山中宰相”的美誉。【答案】5. 季节 欣赏 志向 允许6. （1）实在是人间的仙境。（2）仰望高空
11、中的云朵，观看正午时分的太阳，也不觉得自己离它们很遥远（也不觉得是很遥远的事情）。7. 童年就有修仙得道，养生长寿的志向；在朝为官不喜与人交际，只专注于批阅文稿；主动辞去官职8. 能够欣赏人世间少有的仙境精致；喜欢山林间自由畅快的生活；具备指导君王治国理政的能力。【解析】【5题详解】本题考查加点字的含义。（1）句意：四季常存。时：季节；（2）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：欣赏、领悟；（3）句意：养生的志向。志：志向；（4）句意：皇帝答应了他。许：答应、应允。【6题详解】本题考查翻译句子。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）实：实在
12、。欲界：人间。（2）仰：仰望。睹：观看。【7题详解】本题考查理解和分析古文内容。根据【乙】文“幼有异操，年十岁，得葛洪神仙传，昼夜研寻，便有养生之志”可知，陶弘景自童年就表现得异于常人，有修仙得道，养生长寿的志向；根据“虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务”可知，陶弘景在朝为官时不喜与人交际，只专注于批阅文稿，特立独行；根据“永明十年，上表辞禄”可知，在那个权欲熏心，宦海沉浮的年代，陶弘景主动辞去官职；根据“仰青云，睹白日，不觉为远矣”可知，陶弘景从小就喜欢发现大自然的乐趣，懂得欣赏大自然的美，所以陶弘景能够比肩谢灵运得赏奇景。【8题详解】本题考查分析古文内容。根据【乙】文“朝仪故事，多取决焉
13、”可知，朝廷礼仪事务，一般都向他请教决断。表现出朝廷对他的倚重。结合题干“梁武帝招揽不成，便常派人到山中向陶弘景咨询治国之道”可知，陶弘景虽然只是个隐居道士，但皇帝屡次向他请教，他是一个对朝政有相当影响的人，因此当时人们称陶弘景为“山中宰相”。【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了
14、。【乙】陶弘景字通明，丹阳郡秣陵县人。起初，他的母亲梦见一条青龙从她怀里出来，并看见两位仙人手里拿着香炉来到她的家里，不久她就怀孕了，于是生下了陶弘景。他小时候就不同一般人，十岁时，看到葛洪的神仙传，日夜研究推理，于是有了养生的志向。他对别人说：“仰看高空，观看太阳，不感到是很遥远的事了。”等到他长大后，身高七尺四寸，神态仪表出众，眼睛明亮有神，眉毛宽广，身材很长，耳朵肥大。读书超过万卷。善于弹琴下棋，草书、隶书写得很好。不到二十岁，齐高帝任宰相时，把他封为诸王的陪读，任命为奉朝请。虽然生活在贵族群中，但一个人关在屋里不与外人交往，只是批改翻阅文稿。朝廷礼仪事务，一般都向他请教决断。永明十年，
15、上书请求辞职，皇帝同意他的请求，赏赐他布匹丝帛。临行时，公卿官员在征虏亭设宴为他送行，因为钱行而设的帷帐和车马太多，堵住了道路，都说从刘宋、萧齐以来，没有出现过这样的事，朝廷和民间都认为是件很有面子的事情。（二）散文阅读（15分）不相通的悲喜，却可以醒悟不同的人生金陵小岱我们小区的快递点经常换老板。每当快递点换了新老板，快递点货架的摆放位置和取快递时间都会跟着变。不过这次很奇怪，快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门。起初，我以为是快递界良心老板出现了，居然将所有的快递都送上门。某天我在小区里晃悠，一回头就看见了快递柜下几百个包裹，快递小哥正蹲在地上，一个个
16、扫码输入。我问他：“现在快递怎么都送上门了？规定变了么？”快递小哥叹了一口气：“我们快递公司跟你们快递点老板吵架了，不接收我们的快递了。”“这么多都要送上门？”“我今天都送了三波了，这是最后一波。你是住哪栋的？手机尾号报给我，我查查有没有你的，你就顺带拿上去吧！”一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：“这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好”转眼一个月过去了，已是深冬，快递公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递。遇到心情好的时候，他也不管屋里有没有人，就在门口大喊一声：“603，你的快递放门口咯！”但更多的时候，他是不作声的，
17、在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。我与这位快递小哥的所有联系几乎都是隔着一道门，连短信电话都没有，我从未见过他的正脸，他也不知道门里的我是谁。有时通过APP看到我的包裹即将送达，我就会在心里期待公寓门被抵一下的声音，等急促的脚步声远去后，再开门拆快递。就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感。几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输
18、入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了。只见他的手机放在其中的一个包裹上，竟然大声播放着新鸳鸯蝴蝶梦。这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧”我觉得他的样子好笑，便放慢了回家的脚步，果然他又切歌了，唱起了明天会更好，当然还是对歌词进行了改编：“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦让我们期待明天会更好”或许是白天的事情还没有结论，深夜的我依然心事重重，有些失眠。我躺在床上，看着天花板，默默流泪。人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍忽然，我的
19、手机亮了一下，打断了我的崩溃，这个点会是谁？只见APP上给我推送了一条消息：您有一个包裹即将送达。随即，我又听见了门被抵一下的声音，APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收。我点开包裹详情，想知道是哪个包裹到了，很快APP又跳转到了给快递小哥评价的页面，在评论区的下面，还有一行是给快递小哥的打赏。我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好。或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃。人与人之间的悲喜本不相通，但不同的悲喜却可以醒悟不同的人生。选自微信公众
20、号“金陵小岱”9. 根据提示，概括文章主要内容。快递点拒收，快递员送件上门转眼过去月余，_，_夜深人静时候，匿名留言打赏10. 结合加点字词，赏析下面语句的表达效果。我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。11. 对“我”给快递小哥的打赏和留言的行为理解不正确的一项是（ ）A. 表达的是对快递小哥工作的认可。B. 表达的是对快递小哥歌词改编的认可。C. 表达是对“我”自己的祝愿，希望尽快走出崩溃心境。D. 表达的对快递小哥的馈赠，并希望借此给他带去更多快乐的希望。12. 结合具体内容，说说快递小哥是个怎样人。13. 结合对文中画波浪线语句的理解，说说鲁迅与藤野先生之间有怎样“本不相通的
21、悲喜”，鲁迅又被藤野先生醒悟了怎样的人生。【答案】9. 期待上门送件； 年关心情挫败 小哥快乐歌唱10. 示例：（1）“抵”的本义是轻轻依靠，“疾步而去”本义是快步离开；（2）“抵”和“疾步而去”形象生动地描写了快递小哥送达快递是动作的温柔轻巧，送完快递里开始脚步的迅速；（3）表现了快递小哥对居民快递的重视和对派件时间的珍惜。11. B12. 示例：（1）为人积极快乐，将辛苦经历改写成歌词；（2）工作认真勤快，连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜；（3）生活中幽默诙谐，把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架。13. 示例：鲁迅因为得到藤野先生的关心、指导而感到喜悦，藤野先生因为
22、鲁迅认真学习医学而喜悦；鲁迅因为其他清国留学生的麻木和日本同学对征服中国的狂热而悲伤，藤野先生因为鲁迅放弃医学而悲伤。藤野先生对教育工作的认真负责，对清国留学生的关心和期望影响了鲁迅的人生道路，成为推动鲁迅弃医从文，并坚持投入文艺救国道路的重要原因之一。【解析】【9题详解】本题考查内容概括。（1）由题干“转眼过去月余”定位到第段“转眼一个月过去了”，结合第段“我就会在心里期待公寓门被抵一下的声音，等急促的脚步声远去后，再开门拆快递”可概括：期待上门送件；（2）由题干“夜深人静时候，匿名留言打赏”可定位段到段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁”，故可知应该从段到段中
23、间概括，结合第段“就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感”，第段“这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧”等句子可概括：年关心情挫败，小哥快乐歌唱。【10题详解】本题考查词语赏析。赏析思路：词语本义、词性、手法，语境义、效果，感情。（1）本义。“抵”本义是用手掌顶住、用力对撑着。引申义为代替、矛盾、到达。“疾步而去”是快步离开的意思。这两个词都是动词。（2）语境义。结合本段“但更多的时候，他是
24、不作声的，在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去”可知，快递小哥通过“抵”一下门这个动作提示房主并放下快递，快递被靠在门上，突出了动作的温柔轻巧；“疾步而去”形容快递小哥放完快递后离开的迅速。（3）感情。快递小哥用“抵”这个动作放下快递，体现了快递小哥动作的轻柔，突出快递小哥对居民快递的重视；而“疾步而去”则从速度上突出快递小哥对派件时间的珍惜。【11题详解】本题考查内容分析。A.结合第段“看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了”和第段“APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收”可知，时间很晚，快递很多，“我”判断快递小哥今晚送
25、不完，但是快递小哥却仍然送来了快递，表现出快递小哥的尽职尽责，“我”打赏有对快递小哥工作的认可；B.结合第段“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧”、第段“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦让我们期待明天会更好”可知，快递小哥改编的歌词都和他自己的工作内容相关，和“我”没有关系，“我”没有对歌词有认可，错误；C.结合第段“人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍”，第段“我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好”可知，此时“我”心情是崩溃的，这个“明天会更好”也是对“我”自己的祝愿；
26、D.结合第段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃”可知，“我”给快递小哥发奖励红包，表达对其工作的认可，希望能给其带去快乐；故选B。【12题详解】本题考查人物形象。（1）结合第段“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧”、第段“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦让我们期待明天会更好”可知，快递小哥深夜送快递时，将辛苦的经历改写成歌词，看出其为人积极快乐；（2）结合第段“快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门”、第段“转眼一个月过去了，已是深冬，快递
27、公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递”、第段“几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了”可知，快递小哥连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜，看出他工作认真勤快；（3）结合第段“一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好”可知，快递小哥把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架，看出其生活中幽默诙谐。【13题详解】本题考
28、查拓展延伸和句子理解。结合段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃”可知，快递小哥收到打赏红包应该很高兴，而“我”打赏红包时其实内心正经历崩溃，两个人悲喜并不想通；但是“我”因为快递小哥认真工作、乐观生活而感受到力量，给其留言“如你所唱，明天会更好”，表现出“我”祝愿自己明天会更好，涌起希望、涌起等，快递小哥醒悟了“我”的人生。按照以上思路，分析鲁迅和藤野先生之间的悲喜不相通，和藤野先生对鲁迅的影响。示例：鲁迅因为在异国他乡获得藤野先生认真教导、细致关心、平等相待而感到温暖、喜悦，藤野先生因为鲁迅能够听进去
29、其教导、认真学习而喜悦；鲁迅因为看到外国的欺侮、本国人的麻木愚昧而痛苦，藤野先生因为鲁迅弃医从文而难过。两人悲喜并不想通。但是藤野先生对鲁迅的关怀、尊重一直激励、温暖鲁迅，是鲁迅一直坚持写作、坚持用文字拯救国民的支撑力量之一，藤野先生对鲁迅有点醒作用。（三）非连续性文本阅读（13分）材料一：江南佳丽地，金陵帝王州。南京作为世界“文学之都”，千百年来，无数名人墨客在此抒怀吟唱、激扬文字，创作出大量不朽名著。其中，世说新语是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京。近日，南京图书馆将世说新语中涉及南京的大量地名与现存地，点一一对应，目前已统计了13
30、处，大部分都是我们耳熟能详的，包括北极阁、九华山公园、朝天宫、东山公园、方山景区，等等。老地名，彩显出南京城市独有的文化特点与特别的文化心态。因含有丰富的历史厚度，南京成为江南文化意象中一个不可或缺的角色，寄托着后人对魏晋名士风度的推崇和对魏晋风度的向往之情。节选自“龙虎网”新闻报道可赏可读，跟着（世说新语）打卡南京地名，有删改材料二：读万卷书、行万里路。作为世界“文学之都”、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的“书香气息”。暑期前夕，市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了20
31、22年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法。亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质。今年暑期，南京成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。除了本地市民家庭外，很多来自全国的“小客人”也纷纷造访，他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的“大课堂”里寓教于乐。节选自“龙虎网”新闻报道山水城林间，探寻金陵千年文脉材料三：第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表（市重点活动）序号时问活动名称活动地点17月2日09：30第二届南京世界文学之都主题书展暨第十二届江苏书展南京分
32、展开幕式锦创书城和平剧场市重点活动27月3日09：30-10：20当江豚遇上图书漂流亲子阅读活动启动暨第十批南京市图书漂流驿站集中开放仪式鼓楼区江边路26号江豚书屋37月3日14：00-16：30“鸡笼山下文学课”品牌活动南京“世界文学客厅”47月3日14：00“戏剧遇见文学”南京文化消费政府补贴剧目好饿的毛毛虫秀主题体验活动凤凰国际市城57月3日14：00-15：40喜迎：二十大一起向未来全国残疾人文学之都文化周活动启动仪式武定门青春书店67月4日9：30-10：45“文学：让世界更美好”主题论坛南京“世界文学客厅”分展点77月5日“文学之都下午茶”文化企业家主题分享会凤凰云书坊2楼87月6
33、日15：00梅钢“励志大讲堂”分享交流活动梅钢文化长廓展览馆或励志书屋97月2日-7月6日“强国复兴有我”阅读推广活动凤凰国际书城107月2日-7月6日暑假精品童书联展活动各分展点书店117月2日-7月6日“展现文都风貌、关注青少年阅读”系列主题阅读活动锦创书城备注：活动期间，另有区级奋战点活动43项。摘自“南京本地宝”14. 根据材料一，下列对南京独有的城市文化理解不正确的一项是（ ）A. 南京作为文学之都，自古以来就无数文人墨客汇聚于此。B. 以世说新语为代表，南京孕育了大量经典文学作品。C. 直到今天，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系。D. 南京城市文化的发展主要得益于魏晋时
34、代的名士推崇。15. 结合材料二、材料三，说说南京为什么能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。16. 结合三则材料，为促进青少年参与“文学之都”系列活动提出三点建议。【答案】14. B15. 示例：南京作为世界“文学之都”，历史文化底蕴丰厚；暑期推动了几十种解锁亲子研学新玩法的亲子研学游产品；亲子研学游产品品质明显提高，精细化程度更高，内容和服务更有品质；活动形式和内容丰富，既有市级重点活动，也有其他分站点和区重点活动。16. 示例：发掘南京历史文化资源，凸显南京城市文化特色；以亲少年学生参与的亲子游对活动形式，鼓励家长们陪同青少年参加活动：提升服务品质、丰富服务内容，提升青少年活动体验
35、；在全市范围内开展文学阅读活动，方便青少年就近参与。【解析】14题详解】考查对文章内容的理解与辨析。B.有误，根据“世说新语是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京”是说世说新语里对南京的记载，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系，而不是选项所说“南京孕育了大量经典文学作品”。故选B。【15题详解】考查对文本内容的筛选概括。依据材料二“作为世界文学之都、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的书香气息”可以看出，南京是具有悠久历史的文化名城；从“市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批
36、南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法”可以看出，南京推出了几十种南京亲子研学新玩法；“亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质”可以看出，服务品质再升级；材料三“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，南京开展多种主题书展重点活动。从中可以看出，活动内容丰富，形式多样，因此南京能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。【16题详解】开放性试题。根据材料一“世说新语是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为
37、主，而东晋都城正是南京”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多读文学作品，可多了解有关南京的地理知识;根据材料二“解锁了几十种南京亲子研学新玩法”“他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的大课堂里寓教于乐”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多去探究南京亲子研学新玩法；根据“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以提出多参与世界文学之都主题书展重点活动。也可以结合生活实际提出一些切实有效的建议，如：多了解南京的人文历史、风土人情等。合理即可。17. 参与红星照耀中国文学阅读活动，完成下面的探
38、究任务。埃德加斯诺在书中写道：“红军的胜利行军，胜利达到甘、陕，而其有生力量依然完整无损，这首先是由于共产党的正确领导，其次是由于苏维埃人民的基本干部的伟大的才能、勇气、决心以及几乎是超人的吃苦耐劳和革命热情。中国共产党过去、现在、将来都忠于马列主义，并将继续进行斗争反对一切机会主义倾向。它之所以不可战胜，所以一定取得最后胜利，其原因之一就在于这种决心。”请从“才能”“勇气”“决心”“吃苦耐劳”和“革命热情”五个关键词中任选一个词，结合具体人物和事件，说说这一关键词在长征中的表现。【答案】示例：吃苦耐劳。过大草地，深入大草原，红军找不到食物、陷入沼泽地，但红军最终经受住了考验；红军翻越的雪山，
39、大多在4000米以上，空气稀薄，白雪皑皑，许多人牺牲了，但无人放弃。这种能吃苦耐劳的精神是长征得以胜利完成的最大保障。【解析】【详解】本题考查名著的阅读体会。从所给“才能”“勇气”“决心”“吃苦耐劳”和“革命热情”五个关键词中任选一个词，只要符合原著内容和题目要求，言之有理即可示例：我选择“革命热情”。在长征路上，中国共产党领导的红军时刻应对来自国民党反动军阀四面八方极其残酷的围剿，但是这支红色军队的全体指战员都保持着乐观主义精神，如，过老山界星夜翻山时，战士们互相鼓励的生动有趣的对话，以及那特殊的夜色。他们不怕牺牲敢于与尾随的敌人展开积极的军事斗争。长征中红军有革命乐观主义精神信仰的支撑，这
40、支军队才能够从苦难走向辉煌。三、写作实践（35分，含书写分5分）18按要求作文南京是一座可爱的城市，文学名家辈出，文学遗迹遍布，让每一个南京人引以为傲。南京也是一座有爱的城市，勤劳、朴实和善良是南京人精神的底色，他们是最宜居的城市生活的建设者。南京当然也是一座需要付出爱的城市，文明城市创建、“新冠”疫情动态清零都需要我们每个人的努力。生活在南京这座城市，我们时刻被爱包围着，也时刻付出着爱。请以“爱与城”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名和校名。【答案】范文爱与城看着窗外的灯火，我的思绪久久不能平静。疫情让南京这座城市按下了暂停键，但人们的爱却让这座城洋溢着无处不在的温暖
41、。连日来，我在电视等媒体看到许多奋战于抗疫最前沿的医护人员的照片，经媒体报道后感动许多人。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，广大医护人员义无反顾挺身而出，把危险留给自己，把安全带给别人，筑起了一道守护生命安全的坚强防线。当前，疫情是命令，病房如战场。面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣使命。广大医护人员不顾个人安危，生动彰显了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众生命安全和身体健康的重要屏
42、障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。在这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主力军。有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援疫区；有人主动请缨，夜以继日奋战在救治一线；有人孜孜不倦，不断向公众普及科学防控知识在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员经受了严峻考验，做出了巨大贡献。他们不辞劳苦守护病患、不吝才华攻坚科研，让人民群众安心，增强了我们打赢疫情防控阻击战的信心。病毒无情人有情。医护人员是最可爱的人，也是最可敬的人。一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励，定格了齐心协力抗击疫情的温暖瞬间。这是众志成城的决胜战线，也是不容有失的
43、生命防线。我们向每一个奋战在抗击疫情一线的白衣战士致敬，向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学习。窗外星光闪烁，我感受到疫情的这个冬天不再寒冷，这座城因为爱而温暖。【解析】【详解】考查命题作文。1.审题立意：准确把握提示材料是写好作文的前提。阅读材料“南京是一座可爱的城市，文学名家辈出，文学遗迹遍布，让每一个南京人引以为傲。南京也是一座有爱的城市，勤劳、朴实和善良是南京人精神的底色，他们是最宜居的城市生活的建设者”“南京当然也是一座需要付出爱的城市，文明城市创建、新冠疫情动态清零都需要我们每个人的努力。生活在南京这座城市，我们时刻被爱包围着，也时刻付出着爱”可知，材料围绕南京这座城市展开，为我
44、们展示了南京的独特魅力。“爱与城”中的“爱”可理解为人与人之间的关爱或人们对这座城市的热爱；立意方面，可将人们在建设南京，在疫情期间为这座城所付出的爱作为写作立意点，抒发真挚情感。2.思路点拨：新冠疫情向我们展现了各行各界的行动。医护人员、基建工人、基层工作者、年轻人、市民、国际组织纷纷行动起来，共同抗疫。同心战役，人民至上，关注民情民生；一方有难，八方支援，实现服务社会的价值观；众志成城，共战疫情，展现中国力量；山川异域，风月同天，关注人类命运共同体；关切生命，感受温暖，传递温暖。或选取其中一类人员，如全国各地医护人员无畏无惧，逆行奔赴最前线，他们用爱来捍卫这座城市，选取典型的先进事例，突出主题。
