2023届高考数学一轮复习专题8:导数小题(含答案)

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1、专题8 导数小题一、 典例分析1(2021新高考)若过点(a,b)可以作曲线yex的两条切线,则()AebaBeabC0aebD0bea2(2021乙卷)设,若为函数的极大值点,则ABCD3(2021乙卷)设,则ABCD4(2016新课标)若函数在单调递增,则的取值范围是A,B,C,D,5(2016四川)设直线,分别是函数图象上点,处的切线,与垂直相交于点,且,分别与轴相交于点,则的面积的取值范围是ABCD6(2015福建)若定义在上的函数满足,其导函数满足,则下列结论中一定错误的是ABCD7(2015新课标)已知曲线在点处的切线与曲线相切,则8(2018新课标)已知函数,则的最小值是9(20

2、16新课标)已知为偶函数,当时,则曲线在点处的切线方程是10(2020江苏)在平面直角坐标系中,已知,、是圆上的两个动点,满足,则面积的最大值是二、 真题集训1(2020新课标)函数的图象在点,(1)处的切线方程为ABCD2(2017天津)已知奇函数在上是增函数,若,(3),则,的大小关系为ABCD3(2016山东)若函数的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称具有性质下列函数中具有性质的是ABCD4(2015安徽)函数的图象如图所示,则下列结论成立的是A,B,C,D,5(2015新课标)设函数,其中,若存在唯一的整数使得,则的取值范围是ABCD6(2015新课标)设函数

3、是奇函数的导函数,当时,则使得成立的的取值范围是A,B,C,D,7(2016新课标)已知为偶函数,当时,则曲线在点处的切线方程是8(2016新课标)若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则9(2019江苏)在平面直角坐标系中,是曲线上的一个动点,则点到直线的距离的最小值是10(2017全国)若曲线的切线与直线平行,则的方程为典例分析答案1(2021新高考)若过点(a,b)可以作曲线yex的两条切线,则()AebaBeabC0aebD0bea分析:画出函数的图象,判断(a,b)与函数的图象的位置关系,即可得到选项解答:解:函数yex是增函数,yex0恒成立,函数的图象如图,y0,即取得坐标在x轴上

4、方,如果(a,b)在x轴下方,连线的斜率小于0,不成立点(a,b)在x轴或下方时,只有一条切线如果(a,b)在曲线上,只有一条切线;(a,b)在曲线上侧,没有切线;由图象可知(a,b)在图象的下方,并且在x轴上方时,有两条切线,可知0bea故选:D点评:本题考查曲线与方程的应用,函数的单调性以及切线的关系,考查数形结合思想,是中档题2(2021乙卷)设,若为函数的极大值点,则ABCD分析:分及,结合三次函数的性质及题意,通过图象发现,的大小关系,进而得出答案解答:解:令,解得或,即及是的两个零点,当时,由三次函数的性质可知,要使是的极大值点,则函数的大致图象如下图所示,则;当时,由三次函数的性

5、质可知,要使是的极大值点,则函数的大致图象如下图所示,则;综上,故选:点评:本题考查三次函数的图象及性质,考查导数知识的运用,考查数形结合思想,属于中档题3(2021乙卷)设,则ABCD分析:构造函数,利用导数和函数的单调性即可判断解答:解:,令,令,则,在上单调递增,(1),同理令,再令,则,在上单调递减,(1),故选:点评:本题考查了不等式的大小比较,导数和函数的单调性和最值的关系,考查了转化思想,属于难题4(2016新课标)若函数在单调递增,则的取值范围是A,B,C,D,分析:求出的导数,由题意可得恒成立,设,即有,对讨论,分,分离参数,运用函数的单调性可得最值,解不等式即可得到所求范围

6、解答:解:函数的导数为,由题意可得恒成立,即为,即有,设,即有,当时,不等式显然成立;当时,由在,递增,可得时,取得最大值,可得,即;当时,由在,递增,可得时,取得最小值1,可得,即综上可得的范围是,另解:设,即有,由题意可得,且,解得的范围是,故选:点评:本题考查导数的运用:求单调性,考查不等式恒成立问题的解法,注意运用参数分离和换元法,考查函数的单调性的运用,属于中档题5(2016四川)设直线,分别是函数图象上点,处的切线,与垂直相交于点,且,分别与轴相交于点,则的面积的取值范围是ABCD分析:设出点,的坐标,求出原分段函数的导函数,得到直线与的斜率,由两直线垂直求得,的横坐标的乘积为1,

7、再分别写出两直线的点斜式方程,求得,两点的纵坐标,得到,联立两直线方程求得的横坐标,然后代入三角形面积公式,利用基本不等式求得的面积的取值范围解答:解:设,当时,当时,的斜率,的斜率,与垂直,且,即直线,取分别得到,联立两直线方程可得交点的横坐标为,函数在上为减函数,且,则,的面积的取值范围是故选:点评:本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,训练了利用基本不等式求函数的最值,考查了数学转化思想方法,属中档题6(2015福建)若定义在上的函数满足,其导函数满足,则下列结论中一定错误的是ABCD分析:根据导数的概念得出,用代入可判断出,即可判断答案解答:解;,即,当时,即故,所以,一定出错

8、,另解:设,且,在上递增,对选项一一判断,可得错故选:点评:本题考查了导数的概念,不等式的化简运算,属于中档题,理解了变量的代换问题7(2015新课标)已知曲线在点处的切线与曲线相切,则分析:求出的导数,求得切线的斜率,可得切线方程,再由于切线与曲线相切,有且只有一切点,进而可联立切线与曲线方程,根据得到的值解答:解:的导数为,曲线在处的切线斜率为,则曲线在处的切线方程为,即由于切线与曲线相切,故可联立,得,又,两线相切有一切点,所以有,解得故答案为:8点评:本题考查导数的运用:求切线方程,主要考查导数的几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的导数,设出切线方程运用两线相切的性质是解题的

9、关键8(2018新课标)已知函数,则的最小值是分析:由题意可得是的一个周期,问题转化为在,上的最小值,求导数计算极值和端点值,比较可得解答:解:由题意可得是的一个周期,故只需考虑在,上的值域,先来求该函数在,上的极值点,求导数可得,令可解得或,可得此时,或;的最小值只能在点,或和边界点中取到,计算可得,函数的最小值为,故答案为:点评:本题考查三角函数恒等变换,涉及导数法求函数区间的最值,属中档题9(2016新课标)已知为偶函数,当时,则曲线在点处的切线方程是分析:由偶函数的定义,可得,即有时,求出导数,求得切线的斜率,由点斜式方程可得切线的方程解答:解:为偶函数,可得,当时,即有时,可得(1)

10、,(1),则曲线在点处的切线方程为,即为故答案为:点评:本题考查导数的运用:求切线的方程,同时考查函数的奇偶性的定义和运用,考查运算能力,属于中档题10(2020江苏)在平面直角坐标系中,已知,、是圆上的两个动点,满足,则面积的最大值是分析:求得圆的圆心和半径,作所在直径,交于点,运用垂径定理和勾股定理,以及三角形的面积公式,由三角换元,结合函数的导数,求得单调区间,计算可得所求最大值解答:解:圆的圆心,半径为6,如图,作所在直径,交于点,因为,所以,为垂径,要使面积最大,则,位于的两侧,并设,可得,故,可令,设函数,由,解得舍去),显然,当,递减;当时,递增,结合在递减,故时,最大,此时,故

11、,则面积的最大值为故答案为:点评:本题考查圆的方程和运用,以及圆的弦长公式和三角形的面积公式的运用,考查换元法和导数的运用:求单调性和最值,属于中档题真题集训 答案1解:由,得,(1),又(1),函数的图象在点,(1)处的切线方程为,即故选:2解:奇函数在上是增函数,当,且,则,在单调递增,且偶函数,则,由在单调递增,则(3),故选:3解:函数的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则函数的导函数上存在两点,使这点的导函数值乘积为,当时,满足条件;当时,恒成立,不满足条件;当时,恒成立,不满足条件;当时,恒成立,不满足条件;故选:4解:,排除,当时,排除,函数的导数,则有两个

12、不同的正实根,则且,方法,由图象知当当时函数递增,当时函数递减,则对应的图象开口向上,则,且且,故选:5解:设,由题意知存在唯一的整数使得在直线的下方,当时,当时,当时,取最小值,当时,当时,(1),直线恒过定点且斜率为,故且,解得故选:6解:设,则的导数为:,当时总有成立,即当时,恒小于0,当时,函数为减函数,又,函数为定义域上的偶函数又,函数的图象性质类似如图:数形结合可得,不等式或,或故选:7解:已知为偶函数,当时,设,则,则,(1)曲线在点处的切线方程是即故答案为:8解:设与和的切点分别为,、,;由导数的几何意义可得,得再由切点也在各自的曲线上,可得联立上述式子解得;从而得出9解:由,得,设斜率为的直线与曲线切于,由,解得曲线上,点到直线的距离最小,最小值为故答案为:410解:设切点为,可得,的导数为,由切线与直线平行,可得,解得,即有切点为,可得切线的方程为,即为故答案为:

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