1、第八章运动和力目标与要求1.了解：什么是平衡状态。2.会：利用物体运动情况分析物体受力；分析平衡状态下物体受力。3.理解：牛顿第一定律的内容；影响惯性大小的因素。4.掌握：惯性的概念；平衡力的概念。5.能：利用惯性解释生活中的现象。知识点回顾知识点一：牛顿第一定律1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.牛顿第一定律的理解：（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。（3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。（4）运动的物体
2、不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。3.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。4.惯性的理解：（1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。（2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。（3）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有
3、大小，没有方向。5.防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。知识点二：二力平衡（平衡力）1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。5.生活中处于平衡状态的例子静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止
4、在空中的气球等。匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。考点与考向考向：对牛顿第一定律的理解与应用考点一：牛顿第一定律备考：正确理解牛顿第一定律、熟练应用牛顿第一定律。考向：生活中常见利用和防止惯性的现象；对惯性的理解。运动和力备考：正确理解惯性概念。影响物体惯性大小的因素和了解生活中防止和利用惯性的实例。考点二：惯性考向：二力平衡的条件和二力平衡的应用。考点三：二力平衡备考：什么是二力平衡；二力平衡下物体运动的状态；二力平衡与牛顿第一定律的关系；二力平衡的应用。选择题：常考热点主要集中在牛顿第一定律、惯性、二力平衡和摩擦力。常考题型填空题：
5、常考热点主要集中在力的概念、力的作用效果、牛顿第一定律、惯性、二力平衡和摩擦力。实验探究题：常考热点集中在力对物体运动的影响。典例与范例考点一：牛顿第一定律典例一：（2020齐齐哈尔）关于下列现象，说法正确的是（）。A鞋底上有凸凹不平的花纹，是为了减小鞋与地面之间的摩擦；B一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；C汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于身体上部受到惯性的作用；D静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力是一对平衡力【答案】B。【解析】A、鞋底上有许多凸凹的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；故A错误；B、根据牛顿第一定律可知，一切物
6、体在没有受到力的作用时，总保持静止状态“或”匀速直线运动状态，故B正确；C、汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于人的惯性，不可以说受到惯性的作用，故C错误；D、静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故D错误。故选：B。典例二：（2020绥化）水平地面上放着一个重是60N，底面积是0.2m2的物体，物体对地面的压强是 Pa；用10N的水平推力，使它做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是 N；当推力增大到15N时，该物体受到的摩擦力 。（填“变大”“变小”或“不变”）【答案】300；10；不变。【解析】（1）物体对地面的压力：FG60N，物
7、体对地面的压强：p300Pa；（2）因物体在水平地面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力和水平推力是一对平衡力，所以，地面对物体的摩擦力fF推10N；（3）当将推力增大到15N时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，仍为10N。故答案为：300；10；不变。典例三：（2020宿迁）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面相同高度由静止滑下，在三个不同的水平面上运动情况如图所示。（1）实验中让小车从相同高度滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时的速度大小 ，本实验中的“阻力”主要是指小车受到的 。（2）分析图中运动情况可知：小车受到阻力越小，小车运动的路程 。（3）在
8、不增加任何器材的情况下，若要探究“速度对动能大小的影响”，可将小车从斜面的 高度由静止滑下，比较小车在 （选填“相同”或“不同”）水平面上滑行的距离即可。【答案】（1）相等；摩擦力；（2）越远；（3）不同；相同。【解析】（1）探究“阻力对物体运动的影响”时，采用的是控制变量法，需要控制小车的初速度相同，所以应使小车从相同高度滑下；小车在水平面上运动时受到水平面的摩擦力的作用，这个摩擦力就是阻力；（2）由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；（3）若要探究“速度对动能大小的影响”，需要改变小车的速度，即可将小车从斜面的不同高度由静止滑下，高度越高，速度越大；比较小车在相同水平面上滑行的
9、距离即可。故答案为：（1）相等；摩擦力；（2）越远；（3）不同；相同。考点二：惯性典例四：（2020龙东）轿车除了安全带以外，还有一种安全装置一头枕，对人起保护作用，能减轻下列哪种情况可能对人体造成伤害( )。A.紧急刹车 B.左右转弯 C.前方碰撞 D.后方追尾【答案】D。【解析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。汽车安全装置一头枕其作用是：当汽车发生后方追尾时，由于惯性，人的头部往后运动，头枕此时起到减轻惯性造成的伤害，从而对人起保护作用。故选D。典例五：（2020包头）踢毽子是一项有益的体有活动小军以某一速度将毽子竖直向上踢出，下列说法正确的是（）。A. 脚对毽
10、子的力大于毽子对脚的力；B. 毽子离开脚后继续向上运动，是因为具有惯性；C. 毽子离开脚时的速度与落回到该位置时的速度大小相等；D. 毽子上升过程中重力势能不变【答案】B。【解析】A踢毽子时，脚对毽子的力与毽子对脚的力是相互作用力，两者大小相等，方向相反，A错误；B由于毽子具有惯性，离开脚后要继续向上运动，B正确；C毽子离开脚到落回到该位置途中，要克服空气阻力做功，机械能减小，因此落回该位置时，速度会变小，C错误；D毽子上升过程中，高度增加，质量不变，重力势能增大，D错误。故选B。考点三：二力平衡典例六：（2020东营）关于力和运动，下列说法正确的是（ ）。A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是
11、为了增大惯性；B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力；C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力；D. 骑自行车刹车时要用力捏闸，是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦【答案】C。【解析】A惯性只与物体的质量有关，故A项错误；B桌子静止不动时，推力等于摩擦阻力，故B项错误；C静止在水平桌面上课本所受的重力和桌子对它的支持力作用在同一物体，同一直线上，并且大小相等，方向相反，故C项正确；D骑自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦，故D项错误。故选C。典例七：（2020青岛）如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。
12、下列分析正确的是（）。A. 木块受到水平向右的摩擦力B. 木块所受摩擦力的大小为FC. 小车受到水平向左摩擦力D. 小车所受摩擦力的大小为F【答案】CD。【解析】AB木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动，此时木块与小车之间没有相对运动趋势，因此木块不受摩擦力，AB错误；C在水平拉力F的作用下，小车在水平地面上向右做匀速直线运动，小车向右运动，因此小车受到向左的摩擦力，C正确；D小车做匀速直线运动，根据二力平衡的知识，小车所受到的摩擦力大小与拉力F相等，方向与拉力F相反，D正确。故选CD。跟踪训练一、选择题1（2018增城区初中毕业生综合测试）如图所示，水平桌面上静置一个木块，现以水平向
13、右大小为的力推木块，对木块受力后可能产生的状态及原因有以下解释：若木块保持静止不动，是因为的大小比木块受到水平方向的阻力小；若木块由静止变运动，是因为的大小等于木块水平方向受到的阻力。关于以上说法，下列选项正确的是（ ）。A都对B正确，不正确C不正确，正确D都错【答案】D。【解析】当木块保持静止时，此时木块受到的静摩擦力等于推力，当木块由静止变为运动，因为不知道木块是否恰好做匀速运动，所以无法判断和所受的动摩擦力之间的关系。2（2019贵港市覃塘区中考一模）一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是（）。A小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力；B小轿车行驶的速度越大，小
14、轿车对地面的压力越大；C由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来；D发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因【答案】C。【解析】A、小轿车匀速行驶的过程中，受到的牵引力与阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A错误；B、小轿车呈流线型，行驶时上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力，因此，小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越小，故B错误；C、由于惯性，即使紧急刹车，小轿车也会保持原来的运动状态，向前运动一段距离才能停下来，故C正确；D、发动机运转时小轿车才能运动，说明力是改变物体运动状态的原因，而
15、不是说明力是维持物体运动状态的原因，故D错误。故选C。3（2020江苏省南京市中考模拟四）一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（不考虑空气阻力）（）。A B C D【答案】A。【解析】飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下A、B、C三个大小一样的小球，不计空气阻力，由于惯性，A、B、C要保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，A、B、C在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，由于时间不同，向下运动的距离不同，故A、B、C在下落的过程中，在同一竖直方向，并且最开始投下的距下落高度最大，即在最下方
16、；最后投下的下落高度最小，即在最上方。故选A。4.（2020山东省济宁中考模拟二）下列关于惯性的说法正确的是（ ）。A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；B小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害；C跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性，提高成绩；D宇航员到太空后惯性消失【答案】B。【解析】惯性是物体本身的一种属性，任何物体无论运动与否都具有惯性，惯性与物体运动速度无关；所以ACD的说法是错误的；乘客系安全带是为了防止因为惯性而受到伤害的安全措施，故B正确。故选B。5.（2020北京市朝阳区中考模拟（延期开学网上考试）关于惯性，下列说法正确的是 （）。A. 铅球被推出离开手后
17、，仍然向前运动，是因为铅球受到惯性的作用；B. 汽车关闭发动机后仍能继续前进，是因为汽车的惯性大于它所受到的阻力；C. 网球被竖直向上抛出后，由于它具有惯性而继续向上运动；D. 重返大气层的神舟飞船，运动得越来越快，是由于飞船具有惯性【答案】C。【解析】A惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故错误；B惯性不是力，不能与阻力进行比较，汽车关闭发动机后仍能继续前进，是由于车具有惯性，故错误；C网球被竖直向上抛出后，由于它具有惯性要保持原有的运动状态而继续向上运动，故正确；D重返大气层的神舟飞船，运动得越来越快，是由于受到重力的作用，故错误。故选C。6.（2020江苏省南京市中考模拟四）如图所示是
18、学校春季运动会上的一些场景，运用学过的物理知识进行分析，下列说法正确的是（）。A小明踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；B小红百米赛跑冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用；C小刚做引体向上在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；D小勇正在跳高，当他腾跃到最高点时势能最大【答案】D。【解析】A、小明踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了地面对球的阻力作用，A错误；B、小红百米赛跑冲线后，由于惯性不会立即停下来，惯性是物体本身具有的一种性质，B错误；C、小刚对单杠的拉力是单杠受到的力，小刚的重力是小刚受到的力，两个力没作用在同
19、一物体上，所以不是一对平衡力，C错误；D、小勇腾跃到最高点时，高度最大，所以重力势能最大，D正确。故选D。7.（2020北京市朝阳区中考模拟（延期开学网上考试）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块 M 悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是 （）。A. M上、下表面受到水压力的合力大于 M 受到的浮力；B. M 所受重力的大小等于 M 上、下表面受到水压力的合力大小；C. M 下表面受到水的压力与 M 所受重力的合力为零；D. M 上表面受到水的压力和 M 下表面受到水的压力是一对平衡力【答案】B。【解析】ABC正方体物块M悬浮在水中，则F浮=G，其上表面与水面平
20、行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小F合=F浮，所以F合=F下-F上=F浮=G因此可得M 下表面受到水的压力与 M 所受重力的合力不为零，故AC错误，B正确；D由图知，M上表面所处的深度较小，根据p=gh可知，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，则由F=pS可知，上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，所以，M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力不是一对平衡力，故D错误。故选B。二、填空题8（2020东莞市一模）如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v
21、的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则13s木箱做 （选填“匀速”或“变速”）运动，35s推力对木箱做的功是 J，13s木箱所受的滑动摩擦力是 N。【答案】变速；400；200。【解析】（1）由vt图象可知，13s内木箱的速度逐渐增大，木箱做变速运动；（2）从Ft图象可知，35s木箱受到的推力F200N，由vt图象可知，35s木箱做匀速直线运动，速度v1.0m/s，35s木箱移动的距离：svt1.0m/s2s2m，35s推力对木箱做的功：WFs200N2m400J；（3）由vt图象可知，在35s内木箱受到的推力F200N；由vt图象可知，35s木箱做匀速直线运动，木箱受到的推力和摩擦力是一对平
22、衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力大小fF200N；因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以13s木箱所受的滑动摩擦力等于在35s内木箱受到的滑动摩擦力，大小为200N。故答案为：变速；400；200。三、实验探究题9（2020湖北省武汉市中考模拟五）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时具有相同的_。（2）通过比较_，可以推断小车在铺有不同材料的水平
23、面上所受阻力的大小。（3）水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越_。（4）对上述实验进行分析并进一步推理，可以得出：如果运动的物体在没有受到外力的作用时，将做_。（5）这个实验中运用了_的研究方法。【答案】（1）初速度；（2）小车在水面上通过的距离大小；（3）远；（4）匀速直线运动；（5）实验推理。【解析】（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同；（2）通过比较小车在水面上通过的距离大小，可以推断小车在铺有不同材料的水平面上所受阻力的大小；（3）木板表面最光滑，小车在上面运动的距离最远，说明水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远；（4）小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，据此推理，若小车运动中没有受到受到力的作用时，小车将运动的限远，即将做匀速直线运动；（5）这个实验中运用了实验推理的研究方法。故答案是：（1）初速度；（2）小车在水面上通过的距离大小；（3）远；（4）匀速直线运动；（5）实验推理。
