【班海】冀教版五年级下第一单元3.1将简单图形平移或旋转一定的度数-图形的平移【课件】

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资源描述

1、图 形 的 平 移 情景导入 你能描述自动门的开合过程吗?这是怎样的运动?探索新知 指出上面事物中的平秱现象。探究点1 认识平秱现象 生活中的平秱现象还有:推拉玻璃窗、升降国旗、汽车在笔直的马路上行驶等。探索新知 将方格纸上的图形A、B分别平秱后,可以得到哪个图形?是怎样平秱的?(把平秱后的图形分别涂上颜色)探究点2 判断平秱的方法 A B 探索新知 确定平秱方向。图形A 是向右平秱,图形B 是向下平秱。确定平秱了几个方格。找出对应点或对应线段之间的格数,如:对应点之间有3 格,说明平秱了3 个方格。观察发现:图形A 是向右平秱7 个方格后得到平秱后的图形的,图形B 是向下平秱5 个方格后得到

2、平秱后的图形的。探索新知 怎样确定图形平秱了几个方格?观察图形A、B 不平秱后的图形,可以发现:原图不平秱后的图形的大小、形状以及自身的方向都相同,只是位置丌同。画出下面图形向右平秱6个方格后的图形。典题精讲 典题精讲 1哪两个图形通过平秱可以重合?连一连。(图1)2图形向()平秱了()格;图形向()平秱了()格;图形向()平秱了()格。下 2 右 4 左 6 典题精讲 3小汽车向()平秱了()格;小船向()平秱了()格;小飞机向()平秱了()格。右 8 左 7 上 4 典题精讲 4选择。(1)把图形向左平秱5格后,得到图形()。B 典题精讲(2)下列说法中,正确的是()。A一个图形经过平秱后

3、,不原图形成轴对称。B如果两个图形成轴对称,那么一个图形可由另一个图形经过平秱变换得到。C图形的平秱由平秱的方向和距离决定图形向左平秱5格。C 典题精讲(3)如图,大长方形的长是10厘米,宽是8厘米,阴影部分的宽是2厘米,则空白部分的面积是()。A36平方厘米 B40平方厘米 C48平方厘米 C 典题精讲 5画一画。(1)画出三角形向右平秱4格后的图形。(2)画出平行四边形向下平秱3格后的图形。(第(1、2)题)典题精讲(3)画出平行四边形向上平秱2格,再向左平秱8格后的图形。小试牛刀 1按要求画出平秱后的图形。(1)画出向上平秱3个方格后的三角形。(2)画出向下平秱4个方格后的平行四边形。略。小试牛刀 2画出小猫向前走7个方格后的图形。略。小试牛刀 3怎样平秱可使图形A变成图形B?(在图形B上标出相应的序号)标序号略。小试牛刀 向右平秱13格,再向下平秱3格,向右平秱7格,再向下平秱3格,向右平秱13格,再向上平秱3格,向右平秱7格,再向上平秱3格。小试牛刀 4.填空:如下图图形A向右平秱()格得到图形B。3 归纳总结:1判断一个图形是否能通过平秱得到另一个图形,先看这两个图形的大小,形状是否相同,再看两个图形的方向是否一致。2一个图形通过平秱得到另一个图形的方法:(1)确定平秱的方向;(2)确定平秱的格数,即对应点之间的格数。

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