四川省成都市天府新区2021-2022学年八年级上期末考试语文试卷(含答案解析)

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1、 四川省成都市天府新区四川省成都市天府新区 2021-2022 学年学年八年级八年级上上期末语文试卷期末语文试卷 一、基础知识(每小题一、基础知识(每小题 3 分,共分,共 12 分)分) 1下列加点字注音有误的一项是( ) A要塞(si) 鲜腴(y) 摩肩接踵(zhng) B遏制(ji) 嶙峋(ln) 杳无音讯(yo) C田畴(chu) 喧嚣(xio) 振聋发聩(ku) D胆怯(qi) 仓猝(c) 不折不挠(no) 2下列语句中书写正确的一项是( ) A中国一以贯之的和平誓言,张显出坚定的信念、磅礴的力量。 B国民党的广大官兵希望和平,听见南京拒绝和平,都很泻气。 C密匝匝的细碎的绿叶,数不

2、清的白花,都被雨水淋得湿透了。 D设计者们和匠师们自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。 3下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) 张桂梅老师白手起家, 在云南偏远地区建立了全国第一所全免费女子高中。 为了学生, 她殚精竭虑,将病痛置之度外。每天早上,她会用小喇叭提醒: “姑娘们,起床读书啦。 ”从早到晚,即使忙得筋疲力尽,她也顾不上休息。她用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了抑扬顿挫的人生。 A白手起家 B殚精竭虑 C筋疲力尽 D抑扬顿挫 4下列语句中没有语病的一项是( ) A为了树立尊老、爱老的社会风气,我国将重阳节设立为“老人节” 。 B厂商陆续推出新车型,全国新能源汽车的销售量增长了约

3、 30%左右。 C在成都,银杏从汉代开始被广为栽植,繁盛至今,见证了这座城市。 D不仅提纲要呈现文章的整体框架,也要有文章的内容要点和详略安排。 二、文言文阅读(每小题二、文言文阅读(每小题 12 分,共分,共 12 分)分) 5 (12 分)阅读下面的文言材料,完成下列各题。 甲 河曲智叟笑而止之曰: “甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰: “汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 (节选自愚公移山 ) 乙 景春曰: “公孙衍、张仪岂不

4、诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 ” 孟子曰: “是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰: 往之女家,必敬必戒,无违夫子! 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 ” (节选自滕文公下 ) (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.汝心之固 固:顽固 B.往之女家 女:同“汝” ,你 C.居天下之广居 居:住宅 D.威武不能屈 屈:感到委屈 (2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.汝之不惠 实是欲界之仙都 B.安

5、居而天下熄 环而攻之而不胜 C.是焉得为大丈夫乎 为人谋而不忠乎 D.以顺为正者 以河内守亚夫为将军 (3)对文中画线句子翻译正确的一项是 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? A.因为(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一片羽毛都动不了,又能把泥土石头怎么样呢? B.凭(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一片羽毛都动不了,又能把泥土石头放哪里呢? C.凭(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢? D.因为(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头放哪里呢? (4)下列对选文的理解和分析有误的一项是 A.两组对话中,双

6、方都各围绕一个话题展开。甲文讨论的是愚公该不该移山;乙文讨论的是公孙衍、张仪的性格的好坏。 B.两组对话中双方观点都相反。甲文智叟反对移山而愚公认为可行;乙文景春认为公孙衍、张仪是大丈夫而孟子否定。 C.两组对话都用反问来表达鲜明态度。如甲文的“何苦而不平?”和乙文的“是焉得为大丈夫乎?”都是这样的句子。 D.两组选文的句式特点不同。甲文多用散句,便于展示故事的人物形象;乙文多用对偶句和排比句,使论述气势磅礴。 6 (6 分)默写古诗文中的名篇名句。 (1)补写下列名句的上句或下句。 两岸石壁, 。 (陶弘景答谢中书书 ) ,霜重鼓寒声不起。 (李贺雁门太守行 ) 我报路长嗟日暮, 。 (李清

7、照渔家傲天接云涛连晓雾 ) (2)请默写李白的渡荆门送别 。 四、现代文阅读(共四、现代文阅读(共 10 分)分) 7 (10 分)阅读下面的文章,完成下列各题。 岳麓书院 吴波 岳麓书院坐落在岳麓山青枫峡峡口, 背倚层林叠翠的赫曦峰, 面临碧波粼粼的湘江, 它历经千年风雨,几度毁灭,又几度修复,是我国古代书院的标本。岳麓书院的建筑布局保留了宋代学堂的设计传统,分为讲学、藏书、供祀三大部分。除供祀部分较为独立外,总体依东西中轴线对称分布,中间大两头小,形状宛如一个橄榄。 走入正门,兀立于前的便是当门建筑的赫曦台。古朴的亭台,掩映在数株枝叶披离的古树下,与门前左右两旁对称分布的二亭、二池相呼应,

8、形成独特的建筑趣味。 步下赫曦台,正前方便是书院的大门, “岳麓书院”这幅笔墨苍劲的匾额悬于大门正上方,系北宋第三个皇帝宋真宗书赐。 “惟楚有材,于斯为盛” ,悬挂于匾额下。 进入大门,穿过天井,便来到了二门前。时值金秋,南道两旁的树木蓊蓊郁郁。银杏是我国稀有树种,静植在这里,与古老庄严的学府讲堂相呼应,愈见绝代风华。 沿四级台阶而上,来到书院正厅。正厅是书院核心,当时用来讲学,又叫讲堂。堂内左右两壁嵌有朱熹于宋乾道三年来书院讲学时手书的“忠孝廉节”四字石刻。所以讲堂又名为“忠孝廉节”堂。作为讲学重地,堂内两廊还置放着清代乾隆年间由欧阳正焕所写的“整齐严肃”四字石刻。讲堂正中央上方悬一块金匾日

9、 “道南正脉” , 为清乾隆皇帝御书, 表彰书院之意明显。 金匾下置大屏风, 上书 岳麓书院记 ,系宋代理学家张拭撰写。屏风前面,设置的是先生的太师椅。 绕过屏风,便望见了亭台殿阁式的御书楼。楼阁三层结构,琉璃瓦铺顶,重檐挑角,檐角形如龙尾,活活泼泼地翘向蓝天。 返身下御书楼的台阶, 信步所至, 是中轴线两旁一左一右对称布局的拟兰亭、 汲泉亭、 半学斋等地方。 再经过赫曦台,回望西下夕阳,整座书院在苍莽起伏的林海的围拥下,显示出它特有的幽静、清雅、超凡、脱俗。这时,一种庄严肃穆的情感在我心中升起 (1)第段加点的“标本”是什么意思?它说明了岳麓书院的什么特点?请简要作答。 (2)本文介绍岳麓书

10、院条理清楚,请从全文结构和说明顺序两方面来简要分析。 (3)第段画线语句在文中有什么作用?请简要分析。 五、作文(五、作文(60 分) ,请在下面两个作文题中任选一个分) ,请在下面两个作文题中任选一个,根据要求作文。,根据要求作文。 8 (60 分)请以“我的故事”为题,写一篇记叙类文章。 要求:立意自定,文体明确;要有真情实感;不得少于 500 字;不抄袭,不套作;不出现真实的人名、校名和地名。 9请以“我的小传”为题,写一篇小传。 要求:立意自定,文体明确;要有真情实感;不得少于 500 字;不抄袭,不套作;不出现真实的人名、校名和地名。 六、诗歌鉴赏(共六、诗歌鉴赏(共 4 分)分)

11、10 (4 分)阅读下面的唐诗,完成下列各题。 江畔独步寻花(其七) 杜甫 不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。 (选自全唐诗 ) (1) 江畔独步寻花是杜甫定居成都后写下的一组诗。若要单独为这首诗拟一个标题,下面哪一项最符合诗意?请作出判断并结合诗歌内容简要分析。 A.恼花 B.赞花 C.惜花 (2)有人评论此诗寄寓着“悲老惜少之意” ,请结合诗歌对这一评论进行简要解说。 七、文言文阅读(共七、文言文阅读(共 12 分)分) 11 (12 分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 二十一日。舟中望石门关,仅通一人行,天下至险也。晚,泊巴东县,江山雄丽,大胜秭归。但邑

12、中才百余户,了无片瓦。权县事秭归尉王康年,蜀人也。谒寇莱公祠堂,登秋风亭,下临江山。是日重阴微雪,复观亭名,使人怅然,始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏,今已槁死。白云亭则天下幽奇绝境,群山环拥,古木森然,往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中,跳珠溅玉,冷入人骨,奔流与江会。余自吴入楚,行五千余里,过十五州,亭榭之胜无如白云者,而止在县廨听事之后。 巴东了无一事, 为令者可以寝饭于亭中, 其乐无涯, 而阙令动辄二三年, 无肯补者, 何哉? (选自陆游的入蜀记 ,略有删节) 【注】石门关:地名,在巴东县之东。秭归:县名。权县事:代管县里的政事。尉:县令的属官。寇莱公:北宋名相寇

13、准。县廨听事:县官办公之地。 (1)下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卷的相应位置具出代表该选项的字母) A.是日重阴微雪 是:这 B.白云亭则天下幽奇绝境 绝:与世隔绝的 C.奔流与江会 会:会合 D.而阙令二三年 阙:通“缺” ,空缺 (2)将文中画线句子翻译为现代汉语。 舟中望石门关,仅通一人行,天下至险也。 为令者可以寝饭于亭中,其乐无涯。 (3) 入蜀记是陆游入蜀途中创作的日记组成的游记。文中,作者在巴东由怎样的情景产生了什么感叹?请联系文章内容,分条简要作答。 八、名著及现代文阅读(共八、名著及现代文阅读(共 22 分)分) 12 (2 分) 昆虫记向读者呈现了一个有趣的昆虫

14、世界,书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。 A.蝉 B.螳螂 C.大孔雀蝶 D.蟋蟀 “结婚狂” : “繁衍迅速的音乐家” : “地下潜伏者” : “善打心理战的高手” : 13 (2 分)下面是白修德对红星照耀中国的书评,请结合该书内容谈谈你的理解。 斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。白修德 14 (18 分)阅读下面的文章,完成下列各题。 父亲的姓名 毕飞宇 突然来了一场大暴雨。 这场暴雨是在半夜来临的,我正在酣眠。后来,电闪了,雷鸣了,再后来整个大地都被暴雨敲响,动静相当大。暴雨之夜并不安静,但是,也许有人

15、会同意我的观点,暴雨的吵闹声反而有助于睡眠。 一觉醒来,空气清冽,令人神清气爽。我们家门口的操场成了风景那是一块平淡无奇的泥地,因为一夜的暴雨,被冲刷得平平整整,仿佛等待书写的一张白纸。 孩子有孩子的狂野,这狂野就是破坏。孩子见不得平平整整的雪地,也见不得平平整整的泥地。但凡有平整的雪地和泥地,孩子一定要让它们铺满自己的脚印,筋疲力尽也在所不惜。 但这个上午,我对平平整整的泥地动了恻隐之心。我不想破坏它,相反,我要尽我所能地保护它。我 没有在操场上留下我的脚印,没有让操场布满疤痕。 暴雨之后通常是艳阳天。大约在午后,骄阳把湿漉漉的操场烤干了。我光着脚,来到操场。操场是滚烫的、松软的,当我踩在上

16、面时,会留下我的脚印,但是,泥土没有被翻起来,操场上依然没有疤。 我想在操场上写字,这个念头在刹那之间就产生了。几乎就在同时,我决定了,写我父亲的名字。 父亲的名字向来是一个忌讳, 一个孩子无论如何也不会无缘无故地使用父亲的名字。 我还要强调一点,我害怕我的父亲因为忌讳,因为害怕,我决定写父亲的名字。 我找来一把大锹。现在,这把大锹就是我的笔。 我目测了一下,把操场分成两半:上半部分,我要写一个扁扁的“毕” ,下半部分,我则要写一个扁扁的“明” 。 在开始书写之后,我意识到,操场的实际面积要比我估计的大得多。我提着锹,用尽全力,几乎在奔跑。有好几次,因为提大锹的角度有问题,我跌倒了。但是,跌倒

17、了又怎么样呢?什么也阻挡不了我对忌讳的挑衅,什么也阻挡不了我对恐惧的挑衅。我心花怒放啊。 我要说的是,我最终完成了我的杰作。 “毕明”那两个字被我用大锹“写”在了雨后的操场上。我气喘吁吁,巨大的操场被我刻成了父亲的私章。操场坑坑洼洼,我则心花怒放。 父亲后来过来了,他看了我一眼。那一眼让我紧张万分。他还看了一眼操场,就站在自己的名字上。很奇怪,他没有认出自己的名字。他有些茫然,不知道自己的儿子在忙什么。他有些狐疑,因为他的儿子满身是汗。 但父亲到底也不知道我干了些什么他都站上来了,他只要用心一点点,我所做的一切就全都暴露了。谢天谢地,我干了,而什么都没有发生。 许多年之后,我们家已经在中堡镇了

18、,父亲给我讲苏东坡的诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。我就坐在父亲的身边,突然想起那个“遥远的下午” ,我的小心脏都拎起来了。我偷偷地笑了。这两句诗不用他讲,我比他还要懂我曾经亲手把我的父亲送到“庐山”上去,他自己都没能认出“庐山,还给我讲这句诗呢。 我不是一个干大事的人,也没干过什么大事。可是,我懂得一个道理,如果你决定“干大事,一定要往“大”里干,当“事情”大到一定的程度,再危险都是安全的。 (选自毕飞宇的散文集写在操场上的名字 ) (1)第段写到“孩子的狂野” , “孩子的狂野”在文中有哪些表现?请分条简要作答。 (2)第 段和第 段的段末都写“我” “心花怒放” ,两处“心花怒放”的

19、原因分别是什么?这样写有何作用?请根据文章简要作答。 (3)第段画线的比喻句有何妙处?请简要赏析。 那是一块平淡无奇的泥地,因为一夜的暴雨,被冲刷得平平整整,仿佛等待书写的一张白纸。 (4)文章选自散文集写在操场上的名字 ,若用散文集名来作这篇文章的题目看似也可以,它与“父亲的姓名” ,哪一个作为本文题目更好?请作出判断并简要说明理由。 15 (12 分)三星堆遗址是古代蜀国的都城之一。请根据要求,完成相关题目。 (1)下面两则材料介绍了三星堆遗址的哪些内容?请概括为四条。 (每条不超过 8 字) 【材料一】三星堆遗址是由众多古文化遗存分布点所组成的一个庞大的遗址群,东西长 56 千米,南北宽

20、 23 千米,总面积约 1200 公顷,是四川古代最大最重要的一处古文化遗存。除了遗迹外,遗址还出土了大量珍贵文物,其中最神奇的是众多青铜造像,铸造精美、形态各异。三星堆遗址的发现,为已消逝的古蜀国提供了独特的物证,证明了长江流域地区存在过不亚于黄河流域地区的古文明,把四川地区的文明史向前推进了 2000 多年。 【材料二】三星堆遗址考古工作的“大事记”:1934 年,首次发掘;20 世纪 50 年代,恢复考古工作;1981 年,清理出房址遗迹;1984 年,发现最晚期的遗存;1986 年,两大祭祀坑出土;19891995年,划定古城范围;20122015 年,发现重要文化遗存,古城墙合围;2

21、021 年,发现 6 个“祭祀坑” ,出土众多重要文物。 (2)阅读下面短文,联系全文内容,请将空缺内容补充完整,注意语意的连贯。 2021 年 3 月 20 日至 3 月 23 日,央视新闻频道推出直播特别节目,实时报道三星堆遗址考古的最新发掘成果,深受欢迎。一场优秀的直播绝非一日之功,首先要 。三星堆遗址考古发掘直播的走红,关键就在于抓住了观众心理,讲观众听得懂、感兴趣的内容。同时,直播没有一定的模式, ,没有提前的彩排,同时网友的问题也会五花八门,这对 ,因此“专家型主播”往往更受欢迎。另外, , “三星堆重量级神秘国宝首度亮相?”这样短短的一句宣传语在直播开始前就吊足了观众胃口。 (3

22、)请为央视三星堆新发现考古发掘直播节目另写一段宣传语,注意语言的文采。 (不超过 42 字) 16阅读下列材料,概括优秀的博物馆直播需要的条件。 一场优秀的博物馆直播绝非一日之功。网络直播要懂得运用网络语言,充分考虑受众特别是年轻受众的心理需求。西安碑林博物馆“国宝深夜脱口秀”的走红,关键就在于抓住了受众心理,讲观众听得懂、感兴趣的故事。直播本身没有一定模式,没有固定台词,没有彩排,网友的问题五花八门,这对主播的文化积淀及知识积累提出了更高要求,因此“专家型主播”往往更受欢迎。另外,吸引眼球的宣传营销也能锦上添花。 “三星堆重量级神秘国宝首度亮相” “敦煌壁画临摹现场揭秘”等都在直播开始前吊足

23、了观众胃口。 参考答案解析参考答案解析 一、基础知识(每小题一、基础知识(每小题 3 分,共分,共 12 分)分) 1下列加点字注音有误的一项是( ) A要塞(si) 鲜腴(y) 摩肩接踵(zhng) B遏制(ji) 嶙峋(ln) 杳无音讯(yo) C田畴(chu) 喧嚣(xio) 振聋发聩(ku) D胆怯(qi) 仓猝(c) 不折不挠(no) 【分析】本题考查学生对读音的掌握。做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时容易读错的字音。 【解答】ACD.正确; B.有误, “遏制”的“遏”应读“” 。 故选:B。 【点评】做好本题,要结合平时课文

24、中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 2下列语句中书写正确的一项是( ) A中国一以贯之的和平誓言,张显出坚定的信念、磅礴的力量。 B国民党的广大官兵希望和平,听见南京拒绝和平,都很泻气。 C密匝匝的细碎的绿叶,数不清的白花,都被雨水淋得湿透了。 D设计者们和匠师们自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。 【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。 【解答】A.有误, “张显”的“张”应为“彰” 。 B.有误, “泻气”的“泻”应为“泄” 。 C.正确。 D

25、.有误, “自出新裁”的“新”应为“心” 。 故选:C。 【点评】字形是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。 3下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) 张桂梅老师白手起家,在云南偏远地区建立了全国第一所全免费女子高中。为了学生,她殚精竭虑,将病痛置之度外。每天早上,她会用小喇叭提醒: “姑娘们,起床读书啦。 ”从早到晚,即使忙得筋疲力尽,她也顾不上休息。她用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了抑扬顿挫的人生。 A白手起家 B殚精竭虑 C筋疲力尽 D抑扬顿挫 【分析】 此题考查学生成语的正确使用能力。 解答此题, 平时要有大量的成语积累, 还要结合句意表述, 从词性、词义

26、轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABC.正确。 D.有误, “抑扬顿挫” 形容声音高低起伏, 和谐悦耳, 抑扬顿挫的意思为: 形容声音高低起伏, 和谐悦耳。这里修饰“人生”不正确。 故选:D。 【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。 4下列语句中没有语病的一项是( ) A为了树立尊老、爱老的社会风气,我国将重阳节设立为“老人节” 。 B厂商陆续推出新车型,全国新能源汽车的销售量增长了约 30%左右。 C在成都,银杏从汉代

27、开始被广为栽植,繁盛至今,见证了这座城市。 D不仅提纲要呈现文章的整体框架,也要有文章的内容要点和详略安排。 【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓” 。 【解答】A.正确。 B.有误,重复啰嗦,应删掉“约”或“左右” 。 C.有误,成分残缺,应在“城市”后加上“的发展崛起” 。 D.有误,语序不当,应将“不仅提纲”改为“提纲不仅” 。 故选:A。 【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。 二、文言文阅读(每小题

28、二、文言文阅读(每小题 12 分,共分,共 12 分)分) 5 (12 分)阅读下面的文言材料,完成下列各题。 甲 河曲智叟笑而止之曰: “甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰: “汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 (节选自愚公移山 ) 乙 景春曰: “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 ” 孟子曰: “是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰: 往之女家,必敬必戒,

29、无违夫子! 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 ” (节选自滕文公下 ) (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是 D A.汝心之固 固:顽固 B.往之女家 女:同“汝” ,你 C.居天下之广居 居:住宅 D.威武不能屈 屈:感到委屈 (2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 B A.汝之不惠 实是欲界之仙都 B.安居而天下熄 环而攻之而不胜 C.是焉得为大丈夫乎 为人谋而不忠乎 D.以顺为正者 以河内守亚夫为将军 (3)对文中画线句子翻译正确的一项是 C 以残年余力,曾不

30、能毁山之一毛,其如土石何? A.因为(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一片羽毛都动不了,又能把泥土石头怎么样呢? B.凭(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一片羽毛都动不了,又能把泥土石头放哪里呢? C.凭(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢? D.因为(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头放哪里呢? (4)下列对选文的理解和分析有误的一项是 A A.两组对话中,双方都各围绕一个话题展开。甲文讨论的是愚公该不该移山;乙文讨论的是公孙衍、张仪的性格的好坏。 B.两组对话中双方观点都相反。甲文智叟反对移山而愚公认为可行

31、;乙文景春认为公孙衍、张仪是大丈夫而孟子否定。 C.两组对话都用反问来表达鲜明态度。如甲文的“何苦而不平?”和乙文的“是焉得为大丈夫乎?”都是这样的句子。 D.两组选文的句式特点不同。甲文多用散句,便于展示故事的人物形象;乙文多用对偶句和排比句,使论述气势磅礴。 【分析】参考译文: (甲) 太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳的北边。 北山下面有个名叫愚公的人,年龄将近九十岁了,面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,于是集合全家人商量说: “我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说

32、: “凭你的力气,连魁父这座小山也不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,挖下来的土和石头又安放在哪里?”众人说: “把它扔到渤海的边上,隐土的北边。 ”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩,刚刚换牙的年纪,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返一次。 河湾上聪明的老头讥笑愚公,阻止他干这件事,说: “你真的太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹一声说: “你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子

33、又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无话可答。 手中拿着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地干下去,于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东边,一座放在雍州的南边。从这以后,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。 (乙) 景春说: “公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗?他们一发怒,连诸侯都害怕,他们平静居住下来,天下就太平无事。 ” 孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时, 父亲给予训导;女子出嫁时, 母亲给予训导, 送她到门口

34、, 告诫她说: 到了你的丈夫的家里, 一定要恭敬, 一定要谨慎,不要违背你的丈夫! 以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里,站立在天下最正确的位置礼上,行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道; 不能实现理想时, 就独自行走在这条正道上。 富贵不能使他的思想迷惑, 贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。 ” 【解答】 (1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。 ABC.正确; D.有误,句意:威武不能使他的意志屈服。屈,这里是使动用法,意为“使屈服”

35、 。 故选:D。 (2) 本题考查一词多义。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义, 然后结合句意来推断词语意思。 A.不同,前“之” ,主谓之间,取消句子的独立性,后“之” ,助词,的; B.相同,两个“而”都表示承接,译为“然后” ; C.不同,前“为”意为“是” ,后“为”意为“替、给” ; D.不同,前“以”意为“依据,按照” ,后“以”意为“派,令” 。 故选:B。 (3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。 重点词语有:以,凭借。如何,把怎么样。句意:凭(你)老迈的年纪、残余的力气,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头怎么样

36、呢? 故选:C。 (4)本题考查内容理解和分析。 A.有误,乙文讨论的是“何谓大丈夫” ; BCD.正确。 故选:A。 答案: (1)D (2)B (3)C (4)A 【点评】文言文内容理解分析题,解题方法: 1.引用原文句子回答; 2.摘录原文关键的词语回答; 3.用自己的话组织文字回答。 三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 6 (6 分)默写古诗文中的名篇名句。 (1)补写下列名句的上句或下句。 两岸石壁, 五色交辉 。 (陶弘景答谢中书书 ) 半卷红旗临易水 ,霜重鼓寒声不起。 (李贺雁门太守行 ) 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句 。 (李清照渔家傲天接云涛连晓雾

37、) (2)请默写李白的渡荆门送别 。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目, 我们需要在平时的学习中, 做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案: (1)五色交辉 半卷红旗临易水 学诗谩有惊人句(注意“谩”的书写) (2)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟(注意“荆”的书写) 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态,培养识记兴趣。 2多种方式相结合,提高识记效果。 3提倡使用名句,巩固识记成果。

38、4留心特别词句,规避识记误区。 四、现代文阅读(共四、现代文阅读(共 10 分)分) 7 (10 分)阅读下面的文章,完成下列各题。 岳麓书院 吴波 岳麓书院坐落在岳麓山青枫峡峡口, 背倚层林叠翠的赫曦峰, 面临碧波粼粼的湘江, 它历经千年风雨,几度毁灭,又几度修复,是我国古代书院的标本。岳麓书院的建筑布局保留了宋代学堂的设计传统,分为讲学、藏书、供祀三大部分。除供祀部分较为独立外,总体依东西中轴线对称分布,中间大两头小,形状宛如一个橄榄。 走入正门,兀立于前的便是当门建筑的赫曦台。古朴的亭台,掩映在数株枝叶披离的古树下,与门前左右两旁对称分布的二亭、二池相呼应,形成独特的建筑趣味。 步下赫曦

39、台,正前方便是书院的大门, “岳麓书院”这幅笔墨苍劲的匾额悬于大门正上方,系北宋第三个皇帝宋真宗书赐。 “惟楚有材,于斯为盛” ,悬挂于匾额下。 进入大门,穿过天井,便来到了二门前。时值金秋,南道两旁的树木蓊蓊郁郁。银杏是我国稀有树种,静植在这里,与古老庄严的学府讲堂相呼应,愈见绝代风华。 沿四级台阶而上,来到书院正厅。正厅是书院核心,当时用来讲学,又叫讲堂。堂内左右两壁嵌有朱熹于宋乾道三年来书院讲学时手书的“忠孝廉节”四字石刻。所以讲堂又名为“忠孝廉节”堂。作为讲学重地,堂内两廊还置放着清代乾隆年间由欧阳正焕所写的“整齐严肃”四字石刻。讲堂正中央上方悬一块金匾日 “道南正脉” , 为清乾隆皇

40、帝御书, 表彰书院之意明显。 金匾下置大屏风, 上书 岳麓书院记 ,系宋代理学家张拭撰写。屏风前面,设置的是先生的太师椅。 绕过屏风,便望见了亭台殿阁式的御书楼。楼阁三层结构,琉璃瓦铺顶,重檐挑角,檐角形如龙尾,活活泼泼地翘向蓝天。 返身下御书楼的台阶, 信步所至, 是中轴线两旁一左一右对称布局的拟兰亭、 汲泉亭、 半学斋等地方。 再经过赫曦台,回望西下夕阳,整座书院在苍莽起伏的林海的围拥下,显示出它特有的幽静、清雅、超凡、脱俗。这时,一种庄严肃穆的情感在我心中升起 (1)第段加点的“标本”是什么意思?它说明了岳麓书院的什么特点?请简要作答。 (2)本文介绍岳麓书院条理清楚,请从全文结构和说明

41、顺序两方面来简要分析。 (3)第段画线语句在文中有什么作用?请简要分析。 【分析】本文介绍了岳麓书院的位置,说明了岳麓书院的建筑布局保留了宋代学堂的设计传统,分为讲学、藏书、供祀三大部分。 【解答】 (1)本题考查对文章的分析与概括。结合“岳麓书院坐落在岳麓山青枫峡峡口,背倚层林叠翠 的赫曦峰,面临碧波粼粼的湘江,它历经千年风雨,几度毁灭,又几度修复,是我国古代书院的标本”可知“标本”是标准,样本,比喻具有代表性的人或事物。说明了岳麓书院的建筑布局保留了宋代学堂的设计传统,总体依东西中轴线对称分布,中间大两头小,形状宛如一个橄榄。 (2)本题考查对文章的理解和分析。结合对文章的分析,可知文章采

42、用的结构是:总分总的结构,从“岳麓书院坐落在岳麓山青枫峡峡口,背倚层林叠翠的赫曦峰,面临碧波粼粼的湘江,它历经千年风雨,几度毁灭,又几度修复,是我国古代书院的标本”可知文章先总说其结构特点,接着依次介绍各部分特征,最后总说其气质;从“走入正门” “下赫曦台,正前方便是书院的大门” “进入大门,穿过天井” “沿四级台阶而上,来到书院正厅”可见全文按空间顺序来行文的。 (3)本题考查语句的作用。 “时值金秋,南道两旁的树木蓊蓊郁郁。银杏是我国稀有树种,静植在这里,与古老庄严的学府讲堂相呼应,愈见绝代风华”既介绍了二门前的环境布局上的特点,又显示出整个岳麓书院的精神气质,照应文章的最后一段。 答案:

43、 (1)标准,样本,比喻具有代表性的人或事物。岳麓书院的建筑布局保留了宋代学堂的设计传统,总体依东西中轴线对称分布,中间大两头小,形状宛如一个橄榄。 (2)结构:采用总分总的结构,先总说其结构特点,接着依次介绍各部分特征,最后总说其气质;全文按空间顺序来行文的。 (3)既介绍了二门前的环境布局上的特点,又显示出整个岳麓书院的精神气质,照应文章的最后一段。 【点评】信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问。 五、作文(五、作文(60 分) ,请在下面两个作文题中任

44、选一个,根据要求作文。分) ,请在下面两个作文题中任选一个,根据要求作文。 8 (60 分)请以“我的故事”为题,写一篇记叙类文章。 要求:立意自定,文体明确;要有真情实感;不得少于 500 字;不抄袭,不套作;不出现真实的人名、校名和地名。 【分析】这是一道命题作文,要求以“我的故事”为题进行写作,要求写一篇记叙文。写作时一定要以第一人称进行叙事,关注“我” ,写出个人对生活的感受、体验和思考。可以围绕当今最热门的话题“节俭” ,选取恰当的角度入题。例如可以写平时生活中节约用水、节约用电、节约粮食等的事件,故事可以发生在家庭中、校园内等。因为要求写故事,所以行文就要有连贯的情节,将故事的起因

45、、经过和结果交代清楚。综合运用记叙、抒情、描写等表达方式,采用倒叙或插叙的顺序,恰当运用欲扬先抑、对比等手法。 【解答】 我的故事 一天,爸爸和我到超市买东西,恰巧遇到他在鲜奶公司当配送员的朋友。当时叔叔正在送货,叔叔将新鲜的牛奶运送到超市,又从超市后方,将一堆优酪乳、布丁、鲜奶放在推车上,要将它们推 向冷藏货车。叔叔无奈地告诉爸爸:这些过期商品都要拿回去销毁,经济不景气,不仅生意变差,报废商品也愈来愈多。接着叔叔指着正在冷藏柜旁选购鲜奶的小姐说:消费者愈来愈精了,我才刚上架放在后排的鲜奶,就马上被拿走。下次我再送货时,那几瓶放在前排快到期的鲜奶,可能又要成为报废品。说完,叔叔摇着头并且深深叹

46、了口气。顿时,我红了脸,望着这堆报废品,我觉得我也是凶手一样。 接着,我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳,我特地拿起摆放在第一排的,爸爸和我不约而同相视一笑。 我检视着保存期限, 距到期日还有五天, 以往这是我不会选择的。 其实这瓶优酪乳明天一早,就会被我们全家喝光,而这都是在保存期限以内。 最近几年,住在地球的人们开始重视地球暖化的问题,也发现节能减碳的重要性。很多习惯只要身体力行,每个人都会是环保的尖兵。就饮食而言,现在我购买食品,已经改变了习惯,虽然会注意保存期限,但会尽量挑选前排的。我也会一次购买少量,不会一次将一堆食品搬回家,不但增加冰箱耗电量,还常常放到过期,最后不得不丢进垃圾桶。

47、 我的这群善良同学认同了我的想法只要是立即食用的食品,我们可以选择接近保存期限的。就这样,我带领了更多的节约标兵了。 其实要过期的食品,都没坏,只是我们的心理作用而已,只要我们每次都拿接近保质期的东西,那些食品就不用拿去销毁了,你看,这样是不是又帮世界节约了食品呢? 【点评】作者以自身见闻引发大家共鸣,即使是小小的细节,也能为我们保护地球做出一份贡献,文章结构合理,叙事清楚,情感真挚,是一篇不错的习作。 9请以“我的小传”为题,写一篇小传。 要求:立意自定,文体明确;要有真情实感;不得少于 500 字;不抄袭,不套作;不出现真实的人名、校名和地名。 【分析】这是一篇命题作文,题目是“我的小传”

48、 。自述生平的文章叫小传。其核心在于“自述” ,而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自己所走过的生活道路。为达此目的,就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。因此,写好传记,除了写“形” ,更要写出“神” 。本题的写作可以在对自己作一个整体的介绍的情况下,通过叙写自己的人生经历和重点的、具体的事例来表现自己的精神风貌,展现自己的个性特点。材料的安排上,要突出自己的特点,做到有详有略。 【解答】 我的自传 小学生生活结束了,我现在已升入了初中,见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我,那我就向你们介绍一下我自己吧。 瘦是男孩们畏惧的事情,可我的身体偏偏就是瘦,所以过去有很多同学都叫我“小不点

49、” ,因为我个子又小又矮,所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜” 。妈妈让我多吃饭,可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说: “我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢?”我真后悔不听妈妈的话多吃饭,要不然能长这么矮吗?真是“一失足成千古恨”啊! 不知为什么,调皮的我爱上了读书,不过那时读得都是一些故事书,似懂非懂。后来经过老师的 教育,我把课外书的兴趣又转移到课本上,也逐渐爱上作文。 虽然我酷爱文字,却无文采,喜欢读书,却过目便忘。但我从未因此而放弃,因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好,比如喜欢交朋友。虽然缺点很多,却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐,我常用笑话来制造欢乐的气氛。 10 岁那

50、年,我学会了练毛笔字,一年后丢弃,只因无恒心,为此自愧而“无脸见老爸” 。尔后,我发奋苦读,却不时因贪玩而影响成绩。 我最大的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧,过年的压岁钱就有一百多块,加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块,就跑到商店买了一台 MP3,剩下的钱肯定一花而光。 这就是我,你们想认识我吗?喜欢跟我交朋友吗?快来吧,我欢迎你。 【点评】文章开门见山,娓娓道来,一位调皮可爱的小男生形象跃然纸上。文章用幽默的语言叙述了作者的童年往事,感情真挚,也深深地带动读者的情感,使人物形象更立体。 六、诗歌鉴赏(共六、诗歌鉴赏(共 4 分)分) 10 (4 分)阅读下面的唐

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