1、2021-2022 学年重庆市云阳县六年级学年重庆市云阳县六年级上期末语文试卷上期末语文试卷 一、识字写字（一、识字写字（12 分）分） 1 （6 分）读拼音，写汉字。 d y kng ki g da po xio bi ch xn ci 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 6 分）分） 2 （2 分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A渲染（xun） 迂回（y） 妩媚（w） 参差（c） B勾勒（l） 辐射（f） 蜷缩（qun） 蒙古（mng） C菜畦（q） 卡住（k） 恬静（tin） 蟠桃（pn） D分析（x） 崎岖（q） 蓑笠（su） 入
2、场券（jun） 3 （2 分）下列词语中，书写没有错误的一项是（ ） A心惊肉跳 惊天动地 居高临下 随遇而安 B呆头呆脑 横七坚八 一望无际 自作自受 C技高一筹 粉身碎骨 斩钉载铁 大步流星 D恋恋有词 威风凛凛 暴露无遗 热血沸腾 4 （2 分）小明在日记中写下： “中国人的载人深潜，p风斩浪几十年，终于圆梦在今朝。 ”他拿不准用哪个“p”字。查现代汉语词典后，根据意思，小明应选择的一项是（ ） A批：批判；批评 B劈：由纵面破开 C梐：谬误 D坯：土坯 三、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 14 分）分） 5 （14 分）语言积累 （1） 老舍看到草原的美景后， 写下
3、了这样的感受：“这种境界， 既使人 ， 又叫人舒服， 既愿 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 ” （2）看到春日乡村的美景，我不禁想起了杜牧写的： “ ， 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ” （3）鲁迅在中国人失掉自信力了吗中写道：我们从古以来， ， ，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。 （4）宋代名臣李纲曾说过：祖宗疆士， ， 。 （5）开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。 （孟浩然过故人庄 ） （6） 西江月夜行黄沙道中是这样写的： 。 三、词句段运用（三、词句段运用（12 分）分） 6 （3 分）为下面一段话选择合适的词语。 全神贯注 热血沸腾 汹涌澎湃 排山倒海 2021
4、年 8 月，中国跳水队在东京奥运会获得 7 枚金牌、5 枚银牌，令亿万中国人 ，颁奖时，会场上响起了 般的掌声。我 地注视着电视屏幕，心情十分激动。 五、选择题（共五、选择题（共 1 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 2 分）分） 7 （2 分）云阳景色秀丽，每到春天的时候，群山环绕下，沟渠旁的油菜花田阡陌纵横，色彩绚丽，颇有古诗“_”所体现的意境。横线上填上的诗句是（ ） A离离原上草，一岁一枯荣。 B卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 六、解答题（共六、解答题（共 2 小题，满分小题，满分 7 分）分） 8
5、 （3 分）写人物说话时，可以不用“说”来表达。根据下面的情境，写一写。 例句：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急： “你的眼睛怎么肿了？” 你获得了云阳县第五届中小学生习作大赛特等奖，你把奖状和奖品拿给妈妈看，妈妈怎么说？ 9 （4 分）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 暖洋洋的屋子 暖和的羽绒服 热腾腾的饭菜 二、第二部分阅读感悟（二、第二部分阅读感悟（45 分）分） 10 （8 分）阅读文言文，回答问题。 观天地有所得 观朱霞，悟其明丽；观白云，悟其卷舒；观山岳，悟其灵奇；观河海，悟其浩瀚，则俯仰皆文章也。对绿竹得其虚心；对黄华得其晚节；对松柏得其本性
6、；对芝兰得其幽芳，则游览处皆师友也。 （选自王永彬围炉夜话 ） 注释：悟：领悟，了解，领会。浩瀚：本意为水势盛大，引申为广大或繁多。俯仰：低头与抬头，引申为天地。虚心：谦虚，不自大。黄华：指菊花。 幽芳：清香，比喻高洁的德行。 （1）借助注释，写出下面的句子的意思。 观河海，悟其浩瀚： 则游览处皆师友也： （2） “万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 ”人们从自然中得到启示，懂得了很多人生哲理。 你在一草一木、一山一水中明白了哪些哲理？照样子写一写。 观朱霞，悟其明丽： 对绿竹得其虚心： 11 （16 分）阅读三则材料，回答问题。 材料一： 莎士比亚说：“一切有生之物，都少不了睡眠的调剂。”睡眠
7、是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。瑞典一家医学研究机构发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。 材料二： 国外一家研究机构多年跟踪调查，孩子的睡眠与智力发展相关： 睡眠时间 学习落后 成绩平平 成绩优良 低于 8 小时 61% 39% 0 10 小时左右 13% 76% 11% 我国学生随着年级增
8、高睡得越来越少。家庭作业较多，是导致学生睡眠不足的重要原因。以前放学后，各科老师都会留回家的作业，很多学生要忙到晚上 10：00 之后，甚至到凌晨才能写完家庭作业，再加上洗漱的时间，要很晚才能休息。此外，学生们被家长逼迫参加各类补习班、兴趣班，导致孩子不得不拿出额外的时间完成作业。当然，部分孩子沉迷手机、电视节目和游戏，而家长不加干预，也是导致他们睡眠不足的原因。 材料三： 教育部办公厅近日印发关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知，提出每天睡眠时间小学生应达到 10 小时，初中生应达到 9 小时，高中生应达到 8 小时；上午上课时间小学一般不早于 8：20，中学一般不早于 8：00。有条件
9、的应保障必要午休时间；就寝时间小学生一般不晚于 21：20，初中生一般不晚于 22：00，高中生一般不晚于 23：00。 （根据央广网 2018.1.11睡眠，对学生来说到底有多重要等材料改写） （1）材料一要说明的是 （单选） 。 A.睡眠对中小学生至关重要 B.一切生物都少不了睡眠 C.睡眠是什么 D.家长导致孩子睡眠不足 （2）为了证明这个观点，列举的例子是 （多选） 。 A.引用莎士比亚的名言 B.瑞典一家医学研究机构的发现 C.澳大利亚的一个研究学会的发现 D.国外一家研究机构多年跟踪调查结果 （3）读读材料二，国外一家研究机构多年跟踪调查结果显示，孩子的睡眠与智力发展相关，下面说法
10、不正确的一项是 。 A睡眠时间低于 8 小时的学生，有 39%成绩平平。 B睡眠时间低于 8 小时的学生难以取得优良的成绩。 C保证了 10 小时左右睡眠的学生，多数取得中等成绩，还有小部分取得了优良成绩。 D保证了 10 小时左右睡眠的学生，学习落后的比成绩优良的人数少。 （4）班里要举行“睡眠管理”主题班队活动，老师请你结合三个材料，给同学们讲讲为什么要保证充足的睡眠，你准备怎么讲？请简要地写下来。 （5）结合三个材料，请你对家长如何保证孩子充足的睡眠提出 3 点建议。 12 （21 分）阅读文章，回答问题。 初雪的温暖 清晨推窗， 才惊喜地发现， 昨天下了入冬以来的第一场大雪。 房屋、
11、树上都积起了厚厚的一层雪，这纯洁的雪花装点了一切，整个世界一片雪白。 雪景虽然很美，可是，一出门，我开始担心起来。路上的积雪已经冻结，很滑，人们走路都那么小心翼翼的不知道汽车还能不能开，我心里这样想着。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。 停车场里，汽车上都堆积了厚厚的雪，就像覆盖着一层厚实的棉絮。我找到自己的小车，挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他会是谁呢？ 我发动了车子，打开暖气。趁
12、预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。 这时候，小区里陆续有人来到了停车场。身后忽然传来一声惊呼： “谁在我的车上画画了？”我回头一看，原来是邻居小李。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上画着一座房子，房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说： “这是一座房子， 一个家， 画画的人可能是要提醒你， 为了每个幸福的家庭， 要小心开车吧。 ” 小李也笑了笑，对对，是得慢点儿。 我突然很想知道，会不会还有其他的字或画呢？一辆一辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如“小心” “慢” “安”这些字。有的车上，画
13、着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的这个人，他是在提醒所有人啊！ 大家就此议论开来，猜着那个写字、画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？还是路过的行人 猜不到，大家也不猜了。可是，挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致，大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔，是个有经验的老司机，他告诉大家，雪天开车，不要突然踩刹车；小区的保安也过来叮嘱大家，开车要保持车距；我告诉大家，小区西边正在修路，开车更要当心；小李提醒大家，围好围巾，天冷，注意保暖每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景，我的心里暖暖的。 我启动车子，缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃，只见房屋、树上都
14、积起了厚厚的一层雪，阳光照耀下的白雪世界，更加晶莹，更加明朗 车子慢慢前行， 我突然想到了那句话： 幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。 这个初雪的清晨，让我感受到了别样的温暖。 （1）快速默读文章，简要写写文章主要讲了一件什么事。 （2）文章第和第自然段有两处画波浪线的句子，写的都是“我的心里暖暖的” ，联系上下文填空： 第自然段写“我的心里暖暖的” ，原因是 ，当时“我”的心里可能是这样想的： 。 第自然段写“我的心里暖暖的” ，原因是 ，当时“我”的心里可能是这样想的： 。 （3）文章第自然段中画横线的句子描写了雪后的景象。这句话点明了故事发生的 ，它的作用是 。 （4）文章结尾处，作者
15、想到了“幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖” ，请你结合文章内容或生活实际，谈谈你对这句话的理解。 三、第三部分习作表达（三、第三部分习作表达（37 分，其中含卷面分分，其中含卷面分 2 分）分） 13 （37 分）生活中，一定有让你感到温暖的时候，你也一定曾给过别人温暖，是什么让你感到温暖，你又是怎样给予别人温暖的呢？选择一次这样的经历，回顾当时的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体，把感情自然真实地表达出来，如果当时有感情的变化，把感情的变化也写清楚。 自拟题目。 凡涉及真实的人名、 校名、 地名， 一律用 A、 B、 C 等英文大写字母代替。 参考答案解析
16、参考答案解析 一、识字写字（一、识字写字（12 分）分） 1 （6 分）读拼音，写汉字。 d y 抵御 kng ki 慷慨 g da 疙瘩 po xio 咆哮 bi ch xn ci 别出心裁 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 抵御 慷慨 疙瘩 咆哮 别出心裁 【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 6 分）分） 2 （2 分）下列加点
17、字的注音完全正确的一项是（ ） A渲染（xun） 迂回（y） 妩媚（w） 参差（c） B勾勒（l） 辐射（f） 蜷缩（qun） 蒙古（mng） C菜畦（q） 卡住（k） 恬静（tin） 蟠桃（pn） D分析（x） 崎岖（q） 蓑笠（su） 入场券（jun） 【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A.有误， “迂回”的“迂”应读“y” 。 “妩媚”的“妩”应读“w” 。 B.正确。 C.有误， “卡住”的“卡”应读“qi” ，指夹在中间，堵塞。读“k”时，指卡片，小的纸片（一般是比较硬的纸） 。 “蟠桃”的“蟠”应读“pn
18、” ，指屈曲；环绕。 D.有误， “入场券”的“券”应读“qun” ，指票据或作凭证的纸片。读“xun”时，指拱券，门、窗、桥梁等建筑成弧形的构件。 故选 B。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 3 （2 分）下列词语中，书写没有错误的一项是（ ） A心惊肉跳 惊天动地 居高临下 随遇而安 B呆头呆脑 横七坚八 一望无际 自作自受 C技高一筹 粉身碎骨 斩钉载铁 大步流星 D恋恋有词 威风凛凛 暴露无遗 热血沸腾 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A.正确。 B.有误，横七竖八：
19、有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。故“横七坚八”应为“横七竖八” 。 C.有误，斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。故“斩钉载铁” ”应为“斩钉截铁” 。 D.有误，念念有词：指迷信的人小声念咒语或祈祷，泛指人连续不断地小声自言自语。故“恋恋有词”应为“念念有词” 。 故选：A。 【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析： 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹
20、配的形态。 4 （2 分）小明在日记中写下： “中国人的载人深潜，p风斩浪几十年，终于圆梦在今朝。 ”他拿不准用哪个“p”字。查现代汉语词典后，根据意思，小明应选择的一项是（ ） A批：批判；批评 B劈：由纵面破开 C梐：谬误 D坯：土坯 【分析】本题考查了学生对于词理的理解，完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。 【解答】劈风斩浪：意思是指冲破风浪。 “劈”的意思是由纵面破开。 故选：B。 【点评】 理解词语的方法很多： 课文中的词语可联系上下文理解、 查字典理解、 结合具体的语境理解等 三、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 14 分）分） 5
21、 （14 分）语言积累 （1） 老舍看到草原的美景后， 写下了这样的感受：“这种境界， 既使人 惊叹 ， 又叫人舒服， 既愿 久立四望 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 ” （2）看到春日乡村的美景，我不禁想起了杜牧写的： “ 千里莺啼绿映红 ， 水村山郭酒旗风 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ” （3）鲁迅在中国人失掉自信力了吗中写道：我们从古以来， 就有埋头苦干的人 ， 有拼命硬干的人 ，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。 （4）宋代名臣李纲曾说过：祖宗疆士， 当以死守 ， 不可尺寸与人 。 （5）开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日 ， 还来就菊花 。 （孟浩然过故人庄
22、） （6） 西江月夜行黄沙道中是这样写的： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 。 【分析】考查了课文的理解、名言警句、古诗文默写。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 【解答】 （1） “这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”这句话选自草原 。 （2） “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自唐代诗人杜牧的江南 。 （3） “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼
23、命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”选自 鲁迅的中国人失掉自信力了吗 。 （4） “祖宗疆士，当以死守，不可尺寸与人”意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。 （5）出自唐代诗人孟浩然的过故人庄 。 （6）宋代诗人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中全词如下：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 故答案为： （1）惊叹 久立四望； （2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风； （3）就有埋头苦干的人 有拼命硬干的人； （4）当以死守 不可尺寸与人； （5）待到重阳日 还来就菊花； （6）明月别枝惊鹊，清风半
24、夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。 三、词句段运用（三、词句段运用（12 分）分） 6 （3 分）为下面一段话选择合适的词语。 全神贯注 热血沸腾 汹涌澎湃 排山倒海 2021 年 8 月，中国跳水队在东京奥运会获得 7 枚金牌、5 枚银牌，令亿万中国人 ，颁奖时，会场上响起了 般的掌声。我 地注视着电视屏幕，心情十分激动。 【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选
25、择填空。 【解答】全神贯注：全副精神高度集中。 热血沸腾：形容情绪的激昂高涨。 汹涌澎湃：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。 排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。 结合语境依次应选：热血沸腾、排山倒海、全神贯注。 故答案为： 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 五、选择题（共五、选择题（共 1 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 2 分）分） 7 （2 分）云阳景色秀丽，每到春天的时候，群山环绕下，沟渠旁的油菜花田阡陌纵横，色彩绚丽，颇有古诗“_”所体现的意境。横线上填
26、上的诗句是（ ） A离离原上草，一岁一枯荣。 B卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【分析】考查了诗歌词句的理解。完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。 【解答】A意思：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄，春天到又长得繁茂。 B意思：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。 C意思：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。 D意思：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。 分析题干内容可知“一水护田
27、将绿绕，两山排闼送青来”符合题意。 故选：D。 【点评】结合诗词表达的含义，总体把握，将诗句放在整个诗歌中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。 六、解答题（共六、解答题（共 2 小题，满分小题，满分 7 分）分） 8 （3 分）写人物说话时，可以不用“说”来表达。根据下面的情境，写一写。 例句：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急： “你的眼睛怎么肿了？” 你获得了云阳县第五届中小学生习作大赛特等奖，你把奖状和奖品拿给妈妈看，妈妈怎么说？ 妈妈捧着奖状，自言自语道： “我女儿的辛苦没有白费，真好！我太开心了，我要赶紧给孩子她爸打电话分享我的快乐！ ” 【分析】本题考查了情景写话。完成此类
28、题目要认真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。 【解答】结合生活场景，不用“说”来表达即可。 故答案为： 妈妈捧着奖状，自言自语道： “我女儿的辛苦没有白费，真好！我太开心了，我要赶紧给孩子她爸打电话分享我的快乐！ ” 【点评】写话是小学中常见的题目，目的在促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 9 （4 分）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 暖洋洋的屋子 暖和的羽绒服 热腾腾的饭菜 “热腾腾的饭菜”让我想到了妈妈做的年夜饭。瞧！冒着热气的鸡汤上漂着翠绿的葱花，色泽诱人的红烧肉馋得我直流口水，还有糖醋排骨、香喷喷的鸡腿、椒盐大虾、醋溜白菜丰盛极
29、了！ 【分析】本题考查了情景写话。完成此类题目要认真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。 【解答】结合生活场景具体描述即可。 故答案为： “热腾腾的饭菜”让我想到了妈妈做的年夜饭。瞧！冒着热气的鸡汤上漂着翠绿的葱花，色泽诱人的红烧肉馋得我直流口水，还有糖醋排骨、香喷喷的鸡腿、椒盐大虾、醋溜白菜丰盛极了！ 【点评】写话是小学常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 二、第二部分阅读感悟（二、第二部分阅读感悟（45 分）分） 10 （8 分）阅读文言文，回答问题。 观天地有所得 观朱霞，悟其明丽；观白云，悟其卷舒；观山岳，悟其灵奇；观河海，悟其浩瀚，则俯仰皆文章也。
30、对绿竹得其虚心；对黄华得其晚节；对松柏得其本性；对芝兰得其幽芳，则游览处皆师友也。 （选自王永彬围炉夜话 ） 注释：悟：领悟，了解，领会。浩瀚：本意为水势盛大，引申为广大或繁多。俯仰：低头与抬头，引申为天地。虚心：谦虚，不自大。黄华：指菊花。 幽芳：清香，比喻高洁的德行。 （1）借助注释，写出下面的句子的意思。 观河海，悟其浩瀚： 观看大海时，领悟到它的广阔无边。 则游览处皆师友也： 处处都是我们的良师益友。 （2） “万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 ”人们从自然中得到启示，懂得了很多人生哲理。 你在一草一木、一山一水中明白了哪些哲理？照样子写一写。 观朱霞，悟其明丽： 观芝兰，得其幽芳。
31、对绿竹得其虚心： 对梅花得其高洁。 【分析】参考译文： 观赏红霞时，能够领悟到它明艳而又灿烂的生命；观赏白云时，欣赏它卷舒自如的曼妙姿态；观赏山岳时，体会到它灵秀奇险的气势；观看大海时，领悟到它的广阔无边。从此看来，天地山之间无处不是好文章。面对谦谦绿竹时，可以从中学习到待人应虚心有礼；面对高洁的菊花，能学习到其身处秋风中的高风亮节；面对松柏时，能学习到其身处逆境而具有的大雪压来不弯腰的坚韧不拔的精神，而在看到芷兰香草时，能学习到它具有芬芳幽远的品格。那么在游玩与观赏世间万物和景致中，没有一个地方什得我们学习，处处都是我们的良师益友。 【解答】 （1）考查了对文言文中句子的理解，结合课内学习及
32、译文完成。 （2） 考查了学生仿写句子的能力。 句式为 “对得其” 结合对自然事物中所蕴含的品质进行完成，如：对小草得其顽强，对梅花得高洁等。 故答案为： （1）观看大海时，领悟到它的广阔无边 处处都是我们的良师益友。 （2）观芝兰，得其幽芳。 对梅花得其高洁。 【点评】文言文的理解是小学语文中的难点，完成此类题目要注意古今异义及语言习惯的不同。 11 （16 分）阅读三则材料，回答问题。 材料一： 莎士比亚说：“一切有生之物，都少不了睡眠的调剂。”睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。睡眠不足给中小学生带来的
33、不良影响是显而易见的。瑞典一家医学研究机构发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。 材料二： 国外一家研究机构多年跟踪调查，孩子的睡眠与智力发展相关： 睡眠时间 学习落后 成绩平平 成绩优良 低于 8 小时 61% 39% 0 10 小时左右 13% 76% 11% 我国学生随着年级增高睡得越来越少。家庭作业较多，是导致学生睡眠不足的重要原因。以前放学后，各科老师都会留回家的作业，很多学生要忙到晚上 10：00 之后，甚至到
34、凌晨才能写完家庭作业，再加上洗漱的时间，要很晚才能休息。此外，学生们被家长逼迫参加各类补习班、兴趣班，导致孩子不得不拿出额外的时间完成作业。当然，部分孩子沉迷手机、电视节目和游戏，而家长不加干预，也是导致他们睡眠不足的原因。 材料三： 教育部办公厅近日印发关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知，提出每天睡眠时间小学生应达到 10 小时，初中生应达到 9 小时，高中生应达到 8 小时；上午上课时间小学一般不早于 8：20，中学一般不早于 8：00。有条件的应保障必要午休时间；就寝时间小学生一般不晚于 21：20，初中生一般不晚于 22：00，高中生一般不晚于 23：00。 （根据央广网 201
35、8.1.11睡眠，对学生来说到底有多重要等材料改写） （1）材料一要说明的是 A （单选） 。 A.睡眠对中小学生至关重要 B.一切生物都少不了睡眠 C.睡眠是什么 D.家长导致孩子睡眠不足 （2）为了证明这个观点，列举的例子是 ABC （多选） 。 A.引用莎士比亚的名言 B.瑞典一家医学研究机构的发现 C.澳大利亚的一个研究学会的发现 D.国外一家研究机构多年跟踪调查结果 （3）读读材料二，国外一家研究机构多年跟踪调查结果显示，孩子的睡眠与智力发展相关，下面说法不正确的一项是 D 。 A睡眠时间低于 8 小时的学生，有 39%成绩平平。 B睡眠时间低于 8 小时的学生难以取得优良的成绩。
36、C保证了 10 小时左右睡眠的学生，多数取得中等成绩，还有小部分取得了优良成绩。 D保证了 10 小时左右睡眠的学生，学习落后的比成绩优良的人数少。 （4）班里要举行“睡眠管理”主题班队活动，老师请你结合三个材料，给同学们讲讲为什么要保证充足的睡眠，你准备怎么讲？请简要地写下来。 根据研究表明，睡眠对中小学生是至关重要，如果睡眠不足会影响中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。 （5）结合三个材料，请你对家长如何保证孩子充足的睡眠提出 3 点建议。 不逼迫孩子参加各类补习班、兴趣班； 督促孩子按时上床睡觉，建议每天 10 点之前让孩子上床睡觉； 帮助孩子提高睡眠质量
37、，尽量让孩子在睡觉前不要做容易导致兴奋的事情。 【分析】材料一说明了保证睡眠充足的重要性；材料二以表格和文字的形式，说明了睡眠时间对孩子智力发展的影响；材料三是教育部办公厅印发的关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知 。 【解答】 （1） 考查概括内容的能力。 阅读材料一内容可知， 材料一要说明的是睡眠对中小学生至关重要。故选 A。 （2）考查提取材料关键信息的能力。由“莎士比亚说” “瑞典一家医学研究机构发现” “澳大利亚的一个研究学会提出”可知，为了证明睡眠对中小学生至关重要，列举了这三个例子。故选 ABC。 （3）考查对材料内容的理解。结合材料二表格内容可知，A、B、C 正确。D.有误
38、，保证了 10 小时左右睡眠的学生，学习落后占 13%，成绩优良占 11%，所以是学习落后的比成绩优良的人数多。故选 D。 （4）考查获取材料信息的能力。可根据材料内容组织语言。 （5）考查提建议。围绕材料内容展开描述即可。答案不唯一，语言通顺合理即可。 故答案为： （1）A； （2）ABC； （3）D； （4）根据研究表明，睡眠对中小学生是至关重要，如果睡眠不足会影响中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。 （5）不逼迫孩子参加各类补习班、兴趣班；督促孩子按时上床睡觉，建议每天 10 点之前让孩子上床睡觉；帮助孩子提高睡眠质量，尽量让孩子在睡觉前不要做容易导致兴奋
39、的事情。 【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。 12 （21 分）阅读文章，回答问题。 初雪的温暖 清晨推窗， 才惊喜地发现， 昨天下了入冬以来的第一场大雪。 房屋、 树上都积起了厚厚的一层雪，这纯洁的雪花装点了一切，整个世界一片雪白。 雪景虽然很美，可是，一出门，我开始担心起来。路上的积雪已经冻结，很滑，人们走路都那么小心翼翼的不知道汽车还能不能开，我心里这样想着。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。 停车场里，汽车上都堆积了厚厚的雪，就像覆盖
40、着一层厚实的棉絮。我找到自己的小车，挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他会是谁呢？ 我发动了车子，打开暖气。趁预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。 这时候，小区里陆续有人来到了停车场。身后忽然传来一声惊呼： “谁在我的车上画画了？”我回头一看，原来是邻居小李。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上画着一座房子，房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对
41、她说： “这是一座房子， 一个家， 画画的人可能是要提醒你， 为了每个幸福的家庭， 要小心开车吧。 ” 小李也笑了笑，对对，是得慢点儿。 我突然很想知道，会不会还有其他的字或画呢？一辆一辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如“小心” “慢” “安”这些字。有的车上，画着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的这个人，他是在提醒所有人啊！ 大家就此议论开来，猜着那个写字、画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？还是路过的行人 猜不到，大家也不猜了。可是，挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致，大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔，是个有
42、经验的老司机，他告诉大家，雪天开车，不要突然踩刹车；小区的保安也过来叮嘱大家，开车要保持车距；我告诉大家，小区西边正在修路，开车更要当心；小李提醒大家，围好围巾，天冷，注意保暖每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景，我的心里暖暖的。 我启动车子，缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃，只见房屋、树上都积起了厚厚的一层雪，阳光照耀下的白雪世界，更加晶莹，更加明朗 车子慢慢前行， 我突然想到了那句话： 幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。 这个初雪的清晨，让我感受到了别样的温暖。 （1）快速默读文章，简要写写文章主要讲了一件什么事。 一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心” “慢” “安”等字，画了一座房子
43、、一颗心、一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。 （2）文章第和第自然段有两处画波浪线的句子，写的都是“我的心里暖暖的” ，联系上下文填空： 第自然段写“我的心里暖暖的” ，原因是 有人在提醒我要注意安全 ，当时“我”的心里可能是这样想的： 是谁在关心我呢 。 第自然段写“我的心里暖暖的” ，原因是 大家互相关心 ，当时“我”的心里可能是这样想的： 大家都如此暖心，太幸福了 。 （3）文章第自然段中画横线的句子描写了雪后的景象。这句话点明了故事发生的 环境 ，它的作用是 为下文故事情节做铺垫 。 （4）文章结尾处，作者想到了“幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖” ，请你结合文章内容
44、或生活实际，谈谈你对这句话的理解。 人们在别人的关心中会感到幸福与温暖，给予别人关爱的人也能从中感受到幸福，赠人玫瑰，手有余香。 【分析】考查了记叙文、句子理解与赏析、内容理解与概括、句段作用。熟读短文可知，短文写了一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心” “慢” “安”等字，画了一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。 【解答】 （1）考查了对文段内容的概括考查了记叙文、句子理解与赏析、内容理解与概括，句段作用。熟读短文可知，短文写了一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心” “慢” “安”等字，画了一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。
45、（2）考查了对文章内容的理解。联系上下文理解，第自然段写“我的心里暖暖的” ，原因是有人在提醒我要注意安全。 “我”可能会想是谁在关心我呢第自然段写 “我的心里暖暖的” ， 原因是大家互相关心。 “我” 可能会想家都如此暖心，太幸福了。 （3）考查了对环境描写的理解。结合内容理解，文章第自然段中画横线的句子描写了雪后的景象。这句话点明了故事发生的环境，它的作用是为下文故事情节做铺垫。 （4）考查了对句子的理解能力。结合文章内容及自己理解作答即可。如：人们在别人的关心中会感到幸福与温暖，给予别人关爱的人也能从中感受到幸福，赠人玫瑰，手有余香。故答案为： （1）一场大雪后有人在汽车的雪上写了“小心
46、” “慢” “安”等字，画了一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸等画，提醒开车的人注意行车安全。 （2）有人在提醒我要注意安全 是谁在关心我呢； 大家互相关心 大家都如此暖心，太幸福了； （3）环境 为下文故事情节做铺垫； （4）人们在别人的关心中会感到幸福与温暖，给予别人关爱的人也能从中感受到幸福，赠人玫瑰，手有余香。 【点评】要做好记叙文阅读，就必须认真阅读文本，在整体通读的基础上，注意理清作者的思路，理解文本的主要内容和中心思想。 三、第三部分习作表达（三、第三部分习作表达（37 分，其中含卷面分分，其中含卷面分 2 分）分） 13 （37 分）生活中，一定有让你感到温暖的时候，你也一定
47、曾给过别人温暖，是什么让你感到温暖，你又是怎样给予别人温暖的呢？选择一次这样的经历，回顾当时的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体，把感情自然真实地表达出来，如果当时有感情的变化，把感情的变化也写清楚。 自拟题目。 凡涉及真实的人名、 校名、 地名， 一律用 A、 B、 C 等英文大写字母代替。 【分析】本题为自命题作文，要求以“温暖”为话题写一篇习作。我们每天沐浴在亲情之中，想想生活中，哪些事让你感受到亲人间的亲情，选择你印象深刻，最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现亲情，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动
48、，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 【解答】范文： 令人温暖的那一刻 在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，但有一件事却十分令我感动。 那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！ 卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的妇女。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问： “这些多少钱啊？” “我先称一下，请稍等。 ”妇女爽快地接过白菜，转过身
49、去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人， 我以后就不这样干了， 这是唯一的一次！ 我做出了决定后， 偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的妇女，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。 “好了，3 块 5 毛。 ”妇女转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。 “哎小姑娘！ ”身后传来妇女的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被妇女追上了！我低下头，等待责骂。 “小姑娘，我还没有找你钱呢！ ” 妇女喘着气， 递给我一张 5 角纸币。 我抬起头， 发现妇女连伞都没打， 淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说： “以后可不能这么粗心哦！ ”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，妇女不顾大雨倾盆给我送钱，而我却此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。 之后，我再也没有见过那个妇女，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去那一刻我永远也忘不了。 【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己温暖” ，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对妇女的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
