1、我收到了一份礼物! 今天 两种丌同意义的礼盒 商店购买的礼盒 亲手制作的礼盒 你喜欢收哪种礼盒呢？ 1、亲手制作的礼盒 2、商店购买的礼盒 你想要送哪种礼盒呢？ 1、亲手制作的礼盒 2、商店购买的礼盒 神秘的礼盒 我们在选择礼盒的时候需要注意什么呢？ 大小 形状 颜色 礼盒打开方式还有很多种 抽拉式 掀盖式 翻盖式 等等 内部 如何装饰礼盒内部呢？ 如何装饰礼盒外部呢？ 外部 如何装饰礼盒外部呢？ 镂空 装饰贴画 等等 制作礼品花的方法 1 1 2 2 3 3 4 4 丌同组合有丌同的精彩 实践 利用准备好的废旧盒子，为自己准备的小礼物设计一个精美的礼盒。 实践要求 在使用剪刀、壁纸刀等工具时
2、一定要 注意安全！ 注意： 作品展示不评价 1、这个礼盒在造型上有什么特点呢？ 2、这个礼盒用了什么色彩搭配呢？ 3、这个礼盒内部用什么装饰的呢？ 下课 同学们要注意走廊纪律，课间要注意安全哟！ 同学们已经六年级了，同学们已经六年级了， 小学毕业以后可能不会跟你现在的同学们联系小学毕业以后可能不会跟你现在的同学们联系的那么频繁，但是人与人之间的感情是有一条的那么频繁，但是人与人之间的感情是有一条看不见的纽带连接起来的，它不会因为时间的看不见的纽带连接起来的，它不会因为时间的推移而有裂痕，相反，时间越久，它越牢固！推移而有裂痕，相反，时间越久，它越牢固！我们可以通过互送礼物让这条看不见的纽带拉我们可以通过互送礼物让这条看不见的纽带拉近我们，可以让我们在很久以后再次感受亲情、近我们，可以让我们在很久以后再次感受亲情、友情友情。
