六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)

上传人:古*** 文档编号:227784 上传时间:2022-11-16 格式:PPT 页数:18 大小:5.06MB
下载 相关 举报
六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)_第1页
第1页 / 共18页
六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)_第2页
第2页 / 共18页
六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)_第3页
第3页 / 共18页
六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)_第4页
第4页 / 共18页
六年级上册美术课件-第1课建筑艺术的美▏人美版 (共18张PPT)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、人美版全国第十一册第一课人美版全国第十一册第一课 这是故宫的什么地方?它有什么特点? 这是故宫的什么地方?它有什么特点? 黄色的屋顶黄色的屋顶 红色的宫墙红色的宫墙 (黄色是尊贵的色彩,黄色是尊贵的色彩, 代表了皇族,代表了皇族, 红色是喜庆的色彩红色是喜庆的色彩) 故宫建筑色彩有什么特点?故宫建筑色彩有什么特点? 这会产生什么样的效果?这会产生什么样的效果? 它们都代表什么含义?它们都代表什么含义? 走进故宫,了解故宫内在文化 龙龙 凤凤 狮子狮子 天马天马 海马海马 狻猊狻猊 狎鱼狎鱼 獬豸獬豸 斗牛斗牛 行什行什 古建筑屋脊上的仙人走兽它们古建筑屋脊上的仙人走兽它们都叫什么都叫什么? 太

2、和殿的走兽,依次为太和殿的走兽,依次为 门钉门钉最早只起加固门板、装最早只起加固门板、装 饰作用。同时表示等级制度。饰作用。同时表示等级制度。 铺首铺首以威严斥诸视觉,包含着丰富的以威严斥诸视觉,包含着丰富的 文化内容文化内容,起到避邪的作用起到避邪的作用 。 大门上的门钉铺首除了大门上的门钉铺首除了装饰作用还有其他什么意义装饰作用还有其他什么意义? 石雕四周刻有缠枝莲花纹,下部为海水江牙,石雕四周刻有缠枝莲花纹,下部为海水江牙, 中间雕刻着流云衬托着九条蟠龙和州龙。中间雕刻着流云衬托着九条蟠龙和州龙。 传说龙能显能隐,能细能巨,能短能长。传说龙能显能隐,能细能巨,能短能长。 春分登天,秋分潜

3、渊,呼风唤雨,无所不能。春分登天,秋分潜渊,呼风唤雨,无所不能。 在神话中是海底世界主宰(龙王),在民间在神话中是海底世界主宰(龙王),在民间 是祥瑞象征,在古时则是帝王统治的化身。是祥瑞象征,在古时则是帝王统治的化身。 德国第一座完全按照法国哥特盛期样式建造的教德国第一座完全按照法国哥特盛期样式建造的教堂。在建筑物所有的细部都有流动感的石造镂空花堂。在建筑物所有的细部都有流动感的石造镂空花纹。那高耸入云的双塔,充满了基督教那种“神圣纹。那高耸入云的双塔,充满了基督教那种“神圣忘我”的宗教精神。忘我”的宗教精神。 介绍科隆大教堂:介绍科隆大教堂: 看了故宫和科隆教堂的介看了故宫和科隆教堂的介绍

4、,这两处建筑分别给你什绍,这两处建筑分别给你什 么样的感觉?么样的感觉? 故宫:雄伟壮观、金碧辉煌故宫:雄伟壮观、金碧辉煌 科隆教堂:高耸入云、神秘莫测科隆教堂:高耸入云、神秘莫测 听音乐找建筑听音乐找建筑 古筝古筝 你认为哪段音乐适合故宫,哪段音乐适合科隆教堂你认为哪段音乐适合故宫,哪段音乐适合科隆教堂 第一首 第二首 印度知名度最高的古迹印度知名度最高的古迹 泰姬陵泰姬陵(印度)(印度) 美丽壮观的大理石建筑美丽壮观的大理石建筑 美丽的泰姬陵使你想到了什么样的音乐?美丽的泰姬陵使你想到了什么样的音乐? 泰姬陵的造型是怎样的?泰姬陵的造型是怎样的? 凡尔赛宫凡尔赛宫(法)(法) 凡尔赛宫是法

5、兰西艺术的明珠凡尔赛宫是法兰西艺术的明珠。宫殿、花园。宫殿、花园 壮观精美,内部陈设和装潢富艺术性,底层壮观精美,内部陈设和装潢富艺术性,底层 为艺术博物馆。为艺术博物馆。 国家体育场国家体育场(鸟巢鸟巢)位于北京奥林匹克公园,为位于北京奥林匹克公园,为2008年第年第29届奥林匹届奥林匹克运动会的主体育场。工程总占地面积克运动会的主体育场。工程总占地面积21公顷,场内观众坐席约为公顷,场内观众坐席约为91000个,奥运会后成为北京地标性的体育建筑和奥运遗产。个,奥运会后成为北京地标性的体育建筑和奥运遗产。 这座建筑叫什么?是古代的还是这座建筑叫什么?是古代的还是现代建筑?有什么特点?现代建筑

6、?有什么特点? 比较:古代建筑与现代建筑在造型,材比较:古代建筑与现代建筑在造型,材质方面的区别?质方面的区别? 现代建筑 造 型 造型厚重、庄严, 形式较为统一。 现代建筑与古代建筑比较 造型风格迥异、 夸张、讲求个 性化。 材 质 多以土、石、木 材为原料 多以金属、玻璃、 钢筋混凝土等现代 化建筑材料为原料。 建筑通过高低、起伏、浓淡、疏密、虚实、进退、间隔等有规律的变化,体现出抑扬顿挫的律动,这 就颇似音乐中的序曲、扩展、渐强、高潮、重复、 休止,能给人一种激动人心的旋律感。 休止,能给人一种激动人心的旋律感。 小结: 建筑与音乐的联系 音乐是流动的建筑音乐是流动的建筑 建筑是凝固的音乐建筑是凝固的音乐 你是否知道?其实我们就生活在美景之中你是否知道?其实我们就生活在美景之中 两 水 夹 明 镜, 双 桥 落 彩 虹。 粉墙黛瓦、栗木灰砖 春花黄 夏荷艳 秋叶火 冬山净 菜花枝头飞粉蝶 绿柳树下卧水牛 虽由人造宛自天开的自然美 可行可望可游可居的空间美 心 旷 神 怡 暗 香 浮 动 水禽戏水 引吭伸翮 华美秀丽 花团锦簇 残阳如血 百鸟归林 同学们,现在我们就用自己喜同学们,现在我们就用自己喜 欢的绘画方式画一画你最欢的绘画方式画一画你最喜欢喜欢 的建筑吧。的建筑吧。 作业要求作业要求

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学美术 > 人美版 > 六年级上册