1、 黑龙江省哈尔滨市阿城区黑龙江省哈尔滨市阿城区 2022 年中考语文一模试卷年中考语文一模试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（25 分，分，1-6 题每题题每题 3 分，分，7 题每空题每空 l 分）分） 1 （3 分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A教诲（hu） 愚钝（y） 锲而不舍（q） B雕镂（1u） 祈祷（q） 戛然而止（ji） C缄默（jin） 狩猎（shu） 恹恹欲睡（yn） D粗犷（gung） 吞噬（sh） 忧心忡忡（chng） 2 （3 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A呼朋引伴 珊珊来迟 五脏六腑 B因地制宜 惟妙惟肖 坦荡如底 C鞠躬尽瘁 锋芒毕露
2、 自出心裁 D销声匿迹 振耳欲聋 相辅相成 3 （3 分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。 （将“一倍”改为“一半” ） B看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 （删掉“看着” ） C青少年的健康成长，不仅关乎社会的发展，也关乎着家庭的幸福。 （将“社会的发展”与“家庭的幸福”调换位置） D我这次考得不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 （删掉“仔细” ） 4 （3 分）对于文学、名著知识，下列表述有误的一项是（ ） A 水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，书中有许多脍炙
3、人口的故事，如：宋江怒杀阎婆惜、武松大闹飞云浦、鲁智深火烧瓦罐寺等。 B铭，古代刻在器物上，用来警诫自己或者称述功德的文字。 C韩愈是唐朝文学家，和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家” 。 D 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收求了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，又称诗三百 ，是“五经”之一。 5 （3 分）下列情境中，表述最准确、具体的一项是（ ） 【情景】现在的网络直播非常流行，很多人在网上做直播，甚至初中学生也做直播，你的同学也想去做直播， 说直播中粉丝的关注能让他又有存在感又能挣很多钱， 你想劝劝他先不要做直播，把精力放在学习上。你会说： “_” A刷什么
4、存在感，你好好学习，考试考好了，你就有存在感了，别想那些旁门左道。 B那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习。 C你现在把心思放在学习上，将来就业时就会有更多选择的机会，到那时你再选择要不要去做直播不是更 好吗？ D你一个普通中学生，直播有人看吗？我劝你有点自知之明。 6 （3 分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 看见“雁排长空，鱼翔浅底” ，也许你会感悟到_；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”也许你会感悟到_；这到“大雪压青松，青松挺且直” ；也许你会感语到_。其实一切的哲理都寄寓在我们周围的事物中，这时只需我们有一颗细腻的心，随时感悟人生的真谛。 A大漠的宽广无垠
5、 生命的多姿彩 生命的坚韧不屈 B生命的多姿多彩 大漠的宽广无垠 生命的坚韧不屈 C生命的多姿多彩 生命的坚韧不屈 大漠的宽广无垠 D生命的坚韧不屈 生命的多姿多彩 大漠的宽广无垠 7 （7 分）按课文原文填空。 （1）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行 ） （2） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） （3）白头搔更短， 。 （杜甫春望 ） （4） ，都护铁衣冷难着。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （5）凄神寒骨， 。 （柳宗元小石潭记 ） （6） 醉翁亭记中描绘春夏景色的句子是 ， 。 二、阅读（二、阅读（45 分）分） 8 （9 分）文言文阅读。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲
6、信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （1）解释文中加点的间语。 分： 作： （2）把下面两句话翻译成现代汉语。 故人不独亲其亲，不独子其子。 货恶其弃于地也，不必藏于己。 （3）用简洁的语言概括“大同”社会的基本特征。 9 （10 分）阅读说明文跳台滑雪，飞得远还要飞的美 ，回答问题。 跳台滑雪，飞得远还要飞的美 跳台滑雪，运动员以滑雪板（双板）为工具，沿人工搭建的跳台飞速下滑，在起跳点腾空，身体跃入空
7、中“飞行” ，在着陆区着陆。滑行速度、起跳时机和方向以及选手心理素质，是决定比赛成绩的主要因素。运动员装备包括雪板、雪鞋、连接雪鞋和雪板的固定器、连身服、头盔、手套、风镜等。 跳台滑雪的比赛场地主要由起滑门、出发台、助滑坡、起跳点、标准点（K 点） 、着陆坡和裁判台构成。跳台有标准台和大跳台两种，标准台 K 点为 95 米，大跳台 K 点是 125 米。K 点是运动员距离分的评分原点。 运动员落地， 超过着陆区 K 点加分， 不到 K 点则减分。 运动员每次跳跃的分数由出发门分值、 距离分、飞行姿态分、风力补偿分组成。助滑、起跳、着陆是比赛的关键部分。 与“大跳台”相关的项目，除了跳台滑雪大跳
8、台外，还有单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台。虽然都叫“大跳台” ，但三者各有特色，区别主要在运动员装备、评分规则、比赛场地等方面。 运动员装备不同：跳台滑雪和自由式滑雪大跳台比赛中，运动员穿双板；单板滑雪大跳台比赛中，运动员穿单板。 评分规则不同：跳台滑雪根据运动员的飞行距离和飞行姿态打分；单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台主要考量运动员在空中表演空翻、回转、抓板等动作。 比赛场地不同：北京冬奥会跳台滑雪比赛在国家跳台滑雪中心举行；单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台均在首钢滑雪大跳台进行。 北京冬奥会跳台滑雪设 5 个小项，分为男子个人标准台、个人大跳台、团体；女子个人标准台；混合团体。国家跳台滑
9、雪中心“雪如意”的设计灵感来自中国传统饰物“如意” ，将跳台剖面的 S 形曲线融入“如意”的造型中，实现了中国传统文化与冬奥场馆建设完美融合。 “雪如意”的两条赛道分别是大跳台和标准台，赛道顶端一个圆环直径约 80 米、总高约 40 米的区域，赛后可用于公众的观光游览。 选自：2022 年 2 月 13 门人民日报 （1）第段是从哪几个方面介绍跳台滑雪的？ （2）指出下面句子使用的说明方法。 （一个横线上只能填一种说明方法） “雪如意”的两条赛道分别是大跳台和标准台，赛道顶端一个圆环直径约 80 米、总高约 40 米的区域，赛后可用于公众的观光游览。 运动员装备不同：跳台滑雪和自由式滑雪大跳台
10、比赛中，运动员穿双板；单板滑雪大跳台比赛中，运动员穿单板。 （3）具体说说跳台滑雪的比赛冲分规则是什么？ （4）阅读第段，简要说明国家跳台滑雪中心命名为“雪如意”的原因有哪些？ 10 （15 分）阅读第一幅画 ，回答问题。 第一幅画 张晓风 上中学的年纪，我住在台湾南部一个阳光过盛的小城。整个城市满流动的色彩。春天，稻田一直澎澎湃湃涨到马路边，那浓绿，绿得滞人。稻子一旦熟了就更过分，晒稻子可以纷纷晒上柏油路来，骑车经过，仿佛碾过黄金大道。轮到晒辣椒的日子，大路又成了名副其实的“红场” 。至于凤凰树，那就更别提了，年年要演一回“暴君焚城录” ，烈焰腾腾，延烧十里，和这个城里艳红的凤凰花相比，其他
11、城市的“凤凰”只能算是病恹恹的野鸡。 太绚丽了，少年时的我对色彩竟有点麻木起来。 而且， 那城充满气味， 一块块的甘蔗田是多么甜蜜的城堡啊！ 大桥下的砂地仿佛专为长西瓜而存在。果实累累的芒果树则在每个人家的前庭后院里负责试探好的和坏的孩子。野姜花何必付钱去买呢？那种粗生贱长的玩意，随便哪个沟圳旁边不长它一大排？ 然而，我却是一个有几分忧郁的小孩。两张双层床，我们四个姐妹挤在五坪大小的屋子里。在拥挤的九口之家里，你还能要求什么？院子倒是大的，大约一百坪，高大的橄榄树落下细白的花，像碎雪。橄榄熟时，同学都可以讨点“酸头”去尝，但我恨那酸，觉得连牙齿都可以酸成齑粉。 渐渐地，我找到一点生活下去的门道
12、，首先我为自己的上铺空间取了个名字，叫“桃源居” ，这事当然不可以给几个妹妹知道，否则，她们会大惊小怪，捧着肚子笑得东倒西歪。但只要不说，也就万事太平。于是我就很阴险地擅自裂土独立了。反正，这是我的辖区，我要叫它桃源居，别人又奈我何？ 然后，不知道从哪里，好像是银行，我弄到一份月历，月历上有张莫奈的画。我当然也不知这莫奈是何许人也，把 Monet 用英文念了几次（法文当然是不懂的） ，觉得怪好听的，何况那画面灰蓝灰蓝的，有光，光却幽柔浮动，跟我住的那个城里晒得人会冒油的太阳截然不同。 欧洲，那是个什么样的地方呢？在那个年代，异国几乎等于月球那么遥不可及。 我去配了一个画框，把画挂在我那疆域只及
13、一榻榻米（约 1 米2 米）的“桃源居”里，心里充满慎重敬谨的感觉，仿佛一下之间，我就和这个文明世界挂起钩来了。有一幅名画挂在我的墙上了，我觉得我的上铺跟妹妹她们的铺位显然不同了，她们的床只是床而我的，是悬有名画的“艺苑” 。 这是我拥有的第一张画，其后在很长一段时间里，它也是我唯一的一张画。莫奈，也成了我那个阶段最急于打探的一个名字。后来，果真看到他的资料，原来是“印象派画家” 。 “印象派画家”是什么？对三十年前南方小城的中学生来说好像太艰涩了，但我已经很满意了，原来我一眼看中的月历画，果真是件好东西呢！ 那样灰蓝灼白的画面，现在想来，好像忽然有点懂了。其中灰蓝部分透露出的是无比的沉静安详
14、，好像只有欧洲才能那么安静。但由于灰蓝之外，有那么一点仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以画面便有那么些闪闪忽忽像夏夜萤火虫般的光质。东方的绘画美在线条，但对那无可奈何的光，便只好用大片金色去弥补，可惜金色富丽斑斓，像温庭筠的词里所写的“画屏金鹧鸪” 。日本人也爱用金色敷抹屏风，但太绚丽的东西，最后总不免落入装饰趣味。一旦沦为装饰，就难免有“小气”的嫌疑。 莫奈的光却是天光，十分日常，却又是长长一生中点点滴滴的大惊动，令人想起创世记上简明如宣告的句子： “神说，要有光，就有了光。 ” 是的，就有了光，当年那个小女孩，那个只拥有四分之一寝室的灰姑娘，竟因一幅复制的画，忽然拥有了百年前黎明或正午
15、的渊穆光华，拥有远方的莲池和池中的芬芳；她因挂了一幅画而发展出一片属于美的“势力范围” ，她的世界从此变成一个无阻无碍的世界。 啊！我想今年春天我要去看看莫奈，我要去博物馆里谢他一声。三十多年过去了，我仍然记得当年把钉子钉入墙壁，为自己挂上第一幅画的感觉。 （1）第段写“我”居住的小城绚丽的色彩有什么作用？ （2）第段中“渐渐地，我找到点生活的门道” 。 “我”找到了生活的哪些门道？ （3）结合上下文，说说第段划线句表现了人物怎样的心理？ 我去配了一个画框，把画挂在我那疆域只及一榻榻米（约 1 米2 米）的“桃源居”里，心里充满慎重敬谨的感觉，仿佛一下之间，我就和这个文明世界挂起钩来了。 （4
16、）第段中为什么“对三十年前南方小城的中学生来说好像太艰涩了” 。但“我”又为什么“已经很满足了”？ （5）阅读全文，说说第十四段中“我”为什么要去博物馆向莫奈道声“谢谢”？ 11 （11 分）囱读成长中应远离抱怨 ，回答问题。 成长中应远离抱怨 说到抱怨，人们并不陌生，每个人身上或多或少都存在。但对其危害，并非都有清醒的认识。 抱怨是腐蚀心灵的毒药。抱怨首先伤害的是自己，其通过破坏情绪，刺激大脑，从而腐蚀心灵，损害心态，影响行为。现代神经科学和心理学的研究已经证实，人的大脑的运作方式与肌肉有着某些相似，如果让它长久地接受负面信息的刺激，就很可能导致当事人会按照消极方式行事。更可怕的是，长时间处
17、在抱怨环境中成长的人，会变得麻木和愚蠢。 灵枢百病始生云：忧思伤心，忿怒伤肝。所以，抱怨就像一剂慢性的毒药，不知不觉腐蚀着我们的大脑、心灵和身体，使我们陷入消极，与快乐无缘，与痛苦长伴，活成一个行尸走肉。 抱怨是令人丧志的杀手。人若心中充满怨恨，看世界的眼光就会发生变化。既不能客观地看待自己又难准确地评价别人，总觉得世间不公平，天下人都亏欠自己。因为认知的偏差，对生活的态度热情不够，对所做的事情投入不足，对人生的际遇认识不清，对自己的付出心有不甘，对自己的所获不满，便忿忿不平，怀忧伤志，从此人生一蹶不振。孔子也说“所谓修正其心者，身有忿懥，则不得其正” 。所以，抱怨就像一个杀手，不经意地吞噬我
18、们的志气和意力，使我们在成长中掉入萎靡，失去对生活的热爱与对人生的进取 抱怨是人际关系的栅栏。爱抱怨的人难有朋友，抱怨就像一道篱笆，或似一种栅栏，更如一种牢笼，把自己和他人分隔开来。 抱怨还是一把锋利的铁锹， 会掘出阻隔自己与他人的鸿沟。抱怨绝不可能获得欢喜，别人对抱怨者回报的只能是加倍的排斥。古人云“敬人者，人恒敬之” ，那么， “怨人者，人恒怨之”则自然不过。普通人如此，有进取心的人则更不可能与抱怨者为伍。 抱怨是平庸无能的帮凶。抱怨者通常都不是能干的人，能干的人因为心中有梦想，眼里有目标，脚下有行动，他们为实现梦想和目标忙碌着，哪有空闲抱怨。他们的时间是宝贵的，把时光都花费在有意义的事情
19、上。抱怨的人大多平庸，正因为平庸，所以干不出什么成绩，抱怨本身就是一种无能的表现。庸者通常会以命运不济为借口，掩盖自己的不努力，而勇者则会积极主动想办法，克服困难向前走。人生的磨盘，总是以进取和乐观为原料，磨出香甜的美羹，把消极和怨气碾成碎渣，倒掉沉渣，用积极奋进酿造成功的佳醴。抱怨者永远也体尝不到奋斗者的最后的甘甜。 抱怨像泥潭，会拖陷我们的人生；抱怨似牢笼，会禁锢我们的生活；抱怨如毒药，会损害我们的心灵。因此，我们成长中，只有停止抱怨，我们的人生才会燃起新的希望，只有远离抱怨，我们的生活才会呈现 新的生机。 （1）本文的中心论点是什么？ （2）阅读第段，说说“庸者”和“勇者”的主要区别什么
20、。 （3）分别指出下列各句所运用的论证方法。 （一个括号内只能填写一种论证方法） 孔子也说“所谓修身在正其心书，身有所忿愧（zh） ，则不得其正” 。 抱怨像泥潭，会拖陷我们的人生；抱怨似牢笼，会禁锢我们的生活；抱怨如毒药，会损害我们的心灵。 （4）阅谈段回答，在成长中青少年为什么要远离抱怨？ 12 （50 分）命题作文。 十五六岁的你，刚刚走过美好的花样年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过。也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你请以“走过”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： 将题目抄写在答题纸的第一行（题目前空四格） ； 文体自选
21、（诗歌、喜剧除外） 。 不要套作，不得抄袭。 不少于 600 字。 文中不得出现真实的人名、校名。 13阅读下面材料，按要求作文。 一个矮子对巨人说，我比你身材短。一个女人对男子说，我比你力气小。一个小孩对老人说，我比你经验少。一个丑妇对美女说，我比你容貌差。一个记者对富翁说，我比你贫穷。一个百姓对官员说，我比你地位低他们忧愁着。智者托着天平走过来，爽朗地说： “你们不必忧愁。测生命的重量，这些都不是主要的砝码。 ” 要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。可以记叙经历，抒发感想，发表见解，但不要对材料扩写、续写、改写。除诗歌、戏剧外，文体不限。 参考答案
22、解析参考答案解析 一、积累与运用（一、积累与运用（25 分，分，1-6 题每题题每题 3 分，分，7 题每空题每空 l 分）分） 1 （3 分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A教诲（hu） 愚钝（y） 锲而不舍（q） B雕镂（1u） 祈祷（q） 戛然而止（ji） C缄默（jin） 狩猎（shu） 恹恹欲睡（yn） D粗犷（gung） 吞噬（sh） 忧心忡忡（chng） 【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 【解答】A.有误， “锲而不舍”的“锲
23、”应读作“qi” ； B.有误， “雕镂”的“镂”应读作“lu” ； C.有误， “狩猎”的“狩”应读作“shu” ； D.正确。 故选：D。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 2 （3 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A呼朋引伴 珊珊来迟 五脏六腑 B因地制宜 惟妙惟肖 坦荡如底 C鞠躬尽瘁 锋芒毕露 自出心裁 D销声匿迹 振耳欲聋 相辅相成 【分析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这
24、个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 【解答】A有误， “珊珊来迟”的“珊珊”应为“姗姗” ； B有误， “坦荡如底”的“底”应为“砥” ； C正确； D有误， “振耳欲聋”的“振”应为“震” 。 故选：C。 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 3 （3 分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。 （将“一倍”改为“一半” ）
25、B看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 （删掉“看着” ） C青少年的健康成长，不仅关乎社会的发展，也关乎着家庭的幸福。 （将“社会的发展”与“家庭的幸福”调换位置） D我这次考得不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 （删掉“仔细” ） 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找 出病因。 【解答】ABC正确； D有误，句式杂糅，去掉“的原因” 。 故选：D。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，
26、首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4 聚焦法。 对于句中出现的修饰性词语、 关联词应格外留意， 尤其是成对出现的词语， 先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 4 （3 分）对于文学、名著知识，下列表述有误的一项是（ ） A 水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，书中有许多脍炙人口的故事，如：宋江怒杀
27、阎婆惜、武松大闹飞云浦、鲁智深火烧瓦罐寺等。 B铭，古代刻在器物上，用来警诫自己或者称述功德的文字。 C韩愈是唐朝文学家，和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家” 。 D 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收求了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，又称诗三百 ，是“五经”之一。 【分析】本题考查文学与文化常识正误的辨析。根据平时的积累作答。 【解答】ACD正确； B有误，表述不完整。铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后面成为一种文体。 故选：B。 【点评】做好本题需要平时学习中做有心人，对一些重要的文化常识、经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。 5
28、（3 分）下列情境中，表述最准确、具体的一项是（ ） 【情景】现在的网络直播非常流行，很多人在网上做直播，甚至初中学生也做直播，你的同学也想去做直播， 说直播中粉丝的关注能让他又有存在感又能挣很多钱， 你想劝劝他先不要做直播，把精力放在学习上。你会说： “_” A刷什么存在感，你好好学习，考试考好了，你就有存在感了，别想那些旁门左道。 B那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习。 C你现在把心思放在学习上，将来就业时就会有更多选择的机会，到那时你再选择要不要去做直播不是更好吗？ D你一个普通中学生，直播有人看吗？我劝你有点自知之明。 【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要结合
29、语境进行分析。 【解答】A不得体，语气生硬； B不得体，语气生硬，不够委婉，并且不够具体； C得体； D不得体，带有嘲讽语气。 故选：C。 【点评】 “得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。 6 （3 分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 看见“雁排长空，鱼翔浅底” ，也许你会感悟到_；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”也许你会感悟到_；这到“大雪压青松，青松挺且直” ；也许你会感语到_。其实一切的哲理都寄寓在我们周围的事物中，
30、这时只需我们有一颗细腻的心，随时感悟人生的真谛。 A大漠的宽广无垠 生命的多姿彩 生命的坚韧不屈 B生命的多姿多彩 大漠的宽广无垠 生命的坚韧不屈 C生命的多姿多彩 生命的坚韧不屈 大漠的宽广无垠 D生命的坚韧不屈 生命的多姿多彩 大漠的宽广无垠 【分析】本题考查语言的连贯。 【解答】结合语境， “看见雁排长空，鱼翔浅底 ”此处应衔接“生命的多姿多彩” ；由诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”可知此处应衔接“大漠的宽广无垠” ；青松让我们感悟到“生命的坚韧不屈” 。 故选：B。 【点评】 “连贯” ，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和
31、呼应自然。 7 （7 分）按课文原文填空。 （1）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。 （白居易钱塘湖春行 ） （2） 零落成泥碾作尘 ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） （3）白头搔更短， 浑欲不胜簪 。 （杜甫春望 ） （4） 将军角弓不得控 ，都护铁衣冷难着。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （5）凄神寒骨， 悄怆幽邃 。 （柳宗元小石潭记 ） （6） 醉翁亭记中描绘春夏景色的句子是 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境
32、填充。 【解答】 （1）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写） （2）零落成泥碾作尘 （3）浑欲不胜簪（注意“簪”的书写） （4）将军角弓不得控 （5）悄怆幽邃（注意“邃”的书写） （6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（注意“繁阴”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 二、阅读（二、阅读（45 分）分） 8 （9 分）文言文阅读。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，
33、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （1）解释文中加点的间语。 分： 职分 作： 兴起 （2）把下面两句话翻译成现代汉语。 故人不独亲其亲，不独子其子。 货恶其弃于地也，不必藏于己。 （3）用简洁的语言概括“大同”社会的基本特征。 【分析】参考译文： 在大道施行的时候，天下是大家共有的，把品德高尚的人，能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛） 。所以人们不仅仅把自己的父母亲当作自己的父母亲去奉养，不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养，
34、让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长。老而无妻的人，老而无夫的人，幼而无父的人，老而无子的人，残疾人都能得到供养，男子有职务，女子要及时地婚配。对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定自己私藏；人们憎恨在集体劳动中不肯尽全力的行为，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生。所以家家户户都不用关大门了，这就叫做大同社会。 【解答】 （1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 句意：男子有职务。分：职分； 句意
35、：盗窃、造反和害人的事情不会发生。作：兴起。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 中重点词语有：故，所以；亲，以为亲。句意为：所以人们不仅仅把自己的父母亲当作自己的父母亲去奉养，不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养。 中重点词语有：恶，厌恶；藏，私藏。句意为：对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定自己私藏。 （3）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容，从“大道之行也，天下为公”中可知， “大同”社会理想的核心是“天下为公” 。从“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有
36、所长，矜、赛、孤、独、废疾者皆有所养”中可知，人人都能受到社会关爱；从“男有分，女有归”中可知，人人都能安居乐业：从“货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己”中可知，货尽其用，人尽其力。 答案： （1）职分；兴起。 （2） 所以人们不仅仅把自己的父母亲当作自己的父母亲去奉养， 不仅仅把自己的孩子当作自己的孩子抚养。 对于财货人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定自己私藏。 （3） “大同”社会的基本特征：人人都能受到社会关爱：人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其 力。 【点评】文言文内容理解题，解题方法： 引用原文句子回答； 摘录原文关键的词语回答； 用自己的话组织文字回答。 三种
37、方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 9 （10 分）阅读说明文跳台滑雪，飞得远还要飞的美 ，回答问题。 跳台滑雪，飞得远还要飞的美 跳台滑雪，运动员以滑雪板（双板）为工具，沿人工搭建的跳台飞速下滑，在起跳点腾空，身体跃入空中“飞行” ，在着陆区着陆。滑行速度、起跳时机和方向以及选手心理素质，是决定比赛成绩的主要因素。运动员装备包括雪板、雪鞋、连接雪鞋和雪板的固定器、连身服、头盔、手套、风镜等。 跳台滑雪的比赛场地主要由起滑门、出发台、助滑坡、起跳点、标准点（K 点） 、着陆坡和裁判台构成。跳台有标准台和大跳台两种，标准台 K 点为 95 米，大跳台 K 点是 125 米。K 点
38、是运动员距离分的评分原点。 运动员落地， 超过着陆区 K 点加分， 不到 K 点则减分。 运动员每次跳跃的分数由出发门分值、 距离分、飞行姿态分、风力补偿分组成。助滑、起跳、着陆是比赛的关键部分。 与“大跳台”相关的项目，除了跳台滑雪大跳台外，还有单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台。虽然都叫“大跳台” ，但三者各有特色，区别主要在运动员装备、评分规则、比赛场地等方面。 运动员装备不同：跳台滑雪和自由式滑雪大跳台比赛中，运动员穿双板；单板滑雪大跳台比赛中，运动员穿单板。 评分规则不同：跳台滑雪根据运动员的飞行距离和飞行姿态打分；单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台主要考量运动员在空中表演空翻、回转、抓
39、板等动作。 比赛场地不同：北京冬奥会跳台滑雪比赛在国家跳台滑雪中心举行；单板滑雪大跳台和自由式滑雪大跳台均在首钢滑雪大跳台进行。 北京冬奥会跳台滑雪设 5 个小项，分为男子个人标准台、个人大跳台、团体；女子个人标准台；混合团体。国家跳台滑雪中心“雪如意”的设计灵感来自中国传统饰物“如意” ，将跳台剖面的 S 形曲线融入“如意”的造型中，实现了中国传统文化与冬奥场馆建设完美融合。 “雪如意”的两条赛道分别是大跳台和标准台，赛道顶端一个圆环直径约 80 米、总高约 40 米的区域，赛后可用于公众的观光游览。 选自：2022 年 2 月 13 门人民日报 （1）第段是从哪几个方面介绍跳台滑雪的？ （
40、2）指出下面句子使用的说明方法。 （一个横线上只能填一种说明方法） “雪如意”的两条赛道分别是大跳台和标准台，赛道顶端一个圆环直径约 80 米、总高约 40 米的区域，赛后可用于公众的观光游览。 列数字 运动员装备不同：跳台滑雪和自由式滑雪大跳台比赛中，运动员穿双板；单板滑雪大跳台比赛中，运动员穿单板。 作比较 （3）具体说说跳台滑雪的比赛冲分规则是什么？ （4）阅读第段，简要说明国家跳台滑雪中心命名为“雪如意”的原因有哪些？ 【分析】本文是一篇说明文，给读者介绍了跳台滑雪的相关内容，还介绍了国家跳台滑雪中心“雪如意” 。 【解答】 （1）本题考查概括内容。 “跳台滑雪，运动员以滑雪板（双板）
41、为工具，沿人工搭建的跳台飞速下滑，在起跳点腾空，身体跃入空中飞行 ，在着陆区着陆” ，运动的特点； “滑行速度、起跳时机和方向以及选手心理素质，是决定比赛成绩的主要因素” ，决定成绩的主要因素； “运动员装备包括雪板、雪鞋、连接雪鞋和雪板的固定器、连身服、头盔、手套、风镜等” ，运动员装备等三个方面。 （2）本题考查说明方法。“赛道顶端一个圆环直径约 80 米、总高约 40 米的区域” ，列数字；“运动员装备不同：跳台滑雪和自由式滑雪大跳台比赛中，运动员穿双板；单板滑雪大跳台比赛中，运动员穿单板” ，作比较。 （3）本题考查筛选信息。 “运动员每次跳跃的分数由出发门分值、距离分、飞行姿态分、风
42、力补偿分组成。助滑、起跳、着陆是比赛的关键部分” ，运动员每次跳跃的分数由出发门分值、距离分、飞行姿态分、风力补偿分组成。助滑、起跳、着陆是比赛的关键部分。 （4）本题考查探究拓展。 “国家跳台滑雪中心雪如意的设计灵感来自中国传统饰物如意 ，将跳台剖面的 S 形曲线融入如意的造型中，实现了中国传统文化与冬奥场馆建设完美融合” ，整个冬奥会会馆从上方来看，非常像古代的玉如意，所以才会取雪如意这个名字；因为如意是我国的传统文化，能够让我们的冬奥会事事如意，让我们国家的发展更加的如意。 答案： （1）运动的特点；决定成绩的主要因素；运动员装备等三个方面。 （2）列数字；作比较。 （3）运动员每次跳跃
43、的分数由出发门分值、距离分、飞行姿态分、风力补偿分组成。助滑、起跳、着陆是比赛的关键部分。 （4）整个冬奥会会馆从上方来看，非常像古代的玉如意，所以才会取雪如意这个名字；因为如意是我国的传统文化，突出了冬奥会的意义和价值，更凸显出了冬奥会的重要性，能够让我们的冬奥会事事如意，让我们国家的发展更加的如意，并且象征着冬奥会会馆的长期使用。 【点评】 “规范作答”不能忘记的三个原则： （1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼） ； （2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致） ； （3）分点分条作答。 10 （15 分）阅读第一幅画 ，回答问题。 第一幅画 张晓风 上中学的
44、年纪，我住在台湾南部一个阳光过盛的小城。整个城市满流动的色彩。春天，稻田一直澎澎湃湃涨到马路边，那浓绿，绿得滞人。稻子一旦熟了就更过分，晒稻子可以纷纷晒上柏油路来，骑车经过，仿佛碾过黄金大道。轮到晒辣椒的日子，大路又成了名副其实的“红场” 。至于凤凰树，那就更别提了，年年要演一回“暴君焚城录” ，烈焰腾腾，延烧十里，和这个城里艳红的凤凰花相比，其他城市的“凤凰”只能算是病恹恹的野鸡。 太绚丽了，少年时的我对色彩竟有点麻木起来。 而且， 那城充满气味， 一块块的甘蔗田是多么甜蜜的城堡啊！ 大桥下的砂地仿佛专为长西瓜而存在。果实累累的芒果树则在每个人家的前庭后院里负责试探好的和坏的孩子。野姜花何必
45、付钱去买呢？那种粗生贱长的玩意，随便哪个沟圳旁边不长它一大排？ 然而，我却是一个有几分忧郁的小孩。两张双层床，我们四个姐妹挤在五坪大小的屋子里。在拥挤的九口之家里，你还能要求什么？院子倒是大的，大约一百坪，高大的橄榄树落下细白的花，像碎雪。橄榄熟时，同学都可以讨点“酸头”去尝，但我恨那酸，觉得连牙齿都可以酸成齑粉。 渐渐地，我找到一点生活下去的门道，首先我为自己的上铺空间取了个名字，叫“桃源居” ，这事当然不可以给几个妹妹知道，否则，她们会大惊小怪，捧着肚子笑得东倒西歪。但只要不说，也就万事太平。于是我就很阴险地擅自裂土独立了。反正，这是我的辖区，我要叫它桃源居，别人又奈我何？ 然后，不知道从
46、哪里，好像是银行，我弄到一份月历，月历上有张莫奈的画。我当然也不知这莫奈是何许人也，把 Monet 用英文念了几次（法文当然是不懂的） ，觉得怪好听的，何况那画面灰蓝灰蓝的，有光，光却幽柔浮动，跟我住的那个城里晒得人会冒油的太阳截然不同。 欧洲，那是个什么样的地方呢？在那个年代，异国几乎等于月球那么遥不可及。 我去配了一个画框，把画挂在我那疆域只及一榻榻米（约 1 米2 米）的“桃源居”里，心里充满慎重敬谨的感觉，仿佛一下之间，我就和这个文明世界挂起钩来了。有一幅名画挂在我的墙上了，我觉得 我的上铺跟妹妹她们的铺位显然不同了，她们的床只是床而我的，是悬有名画的“艺苑” 。 这是我拥有的第一张画
47、，其后在很长一段时间里，它也是我唯一的一张画。莫奈，也成了我那个阶段最急于打探的一个名字。后来，果真看到他的资料，原来是“印象派画家” 。 “印象派画家”是什么？对三十年前南方小城的中学生来说好像太艰涩了，但我已经很满意了，原来我一眼看中的月历画，果真是件好东西呢！ 那样灰蓝灼白的画面，现在想来，好像忽然有点懂了。其中灰蓝部分透露出的是无比的沉静安详，好像只有欧洲才能那么安静。但由于灰蓝之外，有那么一点仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以画面便有那么些闪闪忽忽像夏夜萤火虫般的光质。东方的绘画美在线条，但对那无可奈何的光，便只好用大片金色去弥补，可惜金色富丽斑斓，像温庭筠的词里所写的“画屏金鹧
48、鸪” 。日本人也爱用金色敷抹屏风，但太绚丽的东西，最后总不免落入装饰趣味。一旦沦为装饰，就难免有“小气”的嫌疑。 莫奈的光却是天光，十分日常，却又是长长一生中点点滴滴的大惊动，令人想起创世记上简明如宣告的句子： “神说，要有光，就有了光。 ” 是的，就有了光，当年那个小女孩，那个只拥有四分之一寝室的灰姑娘，竟因一幅复制的画，忽然拥有了百年前黎明或正午的渊穆光华，拥有远方的莲池和池中的芬芳；她因挂了一幅画而发展出一片属于美的“势力范围” ，她的世界从此变成一个无阻无碍的世界。 啊！我想今年春天我要去看看莫奈，我要去博物馆里谢他一声。三十多年过去了，我仍然记得当年把钉子钉入墙壁，为自己挂上第一幅画
49、的感觉。 （1）第段写“我”居住的小城绚丽的色彩有什么作用？ （2）第段中“渐渐地，我找到点生活的门道” 。 “我”找到了生活的哪些门道？ （3）结合上下文，说说第段划线句表现了人物怎样的心理？ 我去配了一个画框，把画挂在我那疆域只及一榻榻米（约 1 米2 米）的“桃源居”里，心里充满慎重敬谨的感觉，仿佛一下之间，我就和这个文明世界挂起钩来了。 （4）第段中为什么“对三十年前南方小城的中学生来说好像太艰涩了” 。但“我”又为什么“已经很满足了”？ （5）阅读全文，说说第十四段中“我”为什么要去博物馆向莫奈道声“谢谢”？ 【分析】 本文向我们展示了一幅 “美的图画” ， 给了我们深刻的美的教育，
50、 让我们感受到一幅美的自然世界，感受到布满流动色彩的城市风情。文章还向我们展示一幅温馨的人情画，姐妹们和谐相处的快乐让我们感受到人情的美好。而作者自觉受莫奈启示，对他心怀感恩更让我们明白要知恩图报的人性之美。 【解答】 （1）本题考查文章结构。第段写“我”居住的小城绚丽的色彩，为下文做铺垫。引出“我”生活的环境，住所狭小，很窘迫；引出“我”对莫奈画作的喜爱之情。 （2）本题考查文本内容。第段中“渐渐地，我找到点生活的门道” 。正像文中写道： “首先我为自己的上铺空间取了个名字，叫桃源居，这事当然不可以给几个妹妹知道，否则，她们会大惊小怪，捧着肚子笑得东倒西歪。但只要不说，也就万事太平。于是我就
