1、 广东省湛江市广东省湛江市 20222022- -20232023 学年九年级上期中语文试题学年九年级上期中语文试题 一、一、基础知识积累及运用。基础知识积累及运用。(30(30 分分) ) 1.根据课文默写古诗文。（10 分） （1）欲为圣明除弊事，。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （2），月是故乡明。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （3）秋草独寻人去后，。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （4），处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记 ） （5）晨起动征铎，客行悲故乡。，（温庭筠商山早行 ） （6）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，用“，”揭示新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。 （7）人有悲
2、欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。 （苏轼水调歌头 ） 2.根据拼音写出相应的词语。 （4 分） （1）这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的 l mng( ) （2）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不 png w( )，便是敬。 （3）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是 jio ru zo zu( )，是出于无聊。 （4）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会 z cn xng hu( )。 3学校将开展“航天知识进校园”活动，学生会准备邀请某大学教授入校做学术报告，为此拟写了一条信息，其中加点词语不得体的一项是（ ）
3、 （3 分） 尊敬的教授： 您好！我是中学学生会成员，冒昧打扰您，我校将开展“航天知识进校园”活动，诚邀您 5 月 10 日上午 9 点来我校做学术报告，如您能拨冗前来，将使寒舍蓬荜生辉，我们将感激不尽。 A冒昧 B诚邀 C拨冗 D寒舍 4学术报告开始前，你做了开场白，其中画线句有语病的一项是( )（3 分） 同学们，A1971 年 4 月 24 日，第一次数亿中国人听到“东方红一号”人造地球卫星从太空传来的乐曲。B.如今，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，我国航天事业 实现了一次次的突破。C.正是因为航天人的不懈奋斗，我们才能取得举世瞩目的辉煌成就！D.对于无边无际的宇宙，我们
4、需要探索的还有很多，我们要传承航天精神，砥砺奋进！今天，我们非常荣幸地请到教授为我们做关于航天知识的讲座， 让我们用热烈的掌声欢迎教授！ 5.综合运用（共 10 分） 建国七十周年来临之际，班级准备举行以“自强不息”为主题的系列活动，请完成下列任务： （1）“自强诗词”书法展 下列书法作品中所写的诗句，没有蕴含自强不息精神的一项是（ ） （只填序号） （2 分） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 大雪压青松，青松挺且直。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2）“自强人物”故事会 请你从下面三个自强的人物中任选一个，写
5、一个下联。 （2 分） 颜回 祖逖 岳飞 上联：匡衡凿壁偷光，精神万代传 下联： （3）阅读黎明的通知中的选段，回答问题。 （共 6 分） 为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 白日的先驱，光明的使者 用文中原话回答。 （2 分） “黎明”的任务是: 诗人的任务是: 借助联想和想象来理解两节的意象，填空。 （每空 1 分，共 4 分）
6、 20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是_和光明。他的长诗向太阳 火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_”和“_”的歌手。本诗写于艾青 1940 年以后，他经过辗转来到了革命根据地延安。“黎明”象征 。 二、二、阅读（阅读（4040 分）分） （一）阅读下面的文字，完成（一）阅读下面的文字，完成 6 61010 题（题（1515 分）分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者， 酿泉也。 峰回路转， 有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者
7、谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌,山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山， 人影散乱， 太守归
8、而宾客从也。 树林阴翳， 鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 6.解释句中加点的词。 （3 分） （1）名之者谁（ ） （2）有亭翼然临于泉上者（ ） （3）宴酣之乐（ ） 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 【乙】 欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取
9、旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰： “以荒远小邑，且如此，天下固可知。 ”自尔，遇事不敢忽也。 学者求见， 所与言， 未尝及文章， 惟谈吏事， 谓文章止于润身， 政事可以及物。 凡历数郡，不见治迹， 不求声誉， 宽简而不扰， 故所至民便之。 或问： “为政宽简， 而事不弛废， 何也？”曰： “以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。 吾所谓宽者， 不为苛急； 简者， 不为繁碎耳。 ” （节选自宋史欧阳修传 ） 【注】嶷（y）然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。 8.解释下列语句中加点的词。 （2 分） （1）志气自若也（ ） （2）而事不弛废（
10、 ） 9.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。 （3 分） 以 纵 为 宽 以 略 为 简 则 政 事 弛 废 而 民 受 其 弊。 10. 请你根据【甲】 【乙】两文的内容，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。 （3 分） （二）（二）阅读下面文本，完成阅读下面文本，完成 11111313 小题。小题。（1010 分）分） 【材料一】 天津大学马一太、田华教授团队为冬奥会研发了国际先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，为各国运动员支撑建造了最美、最快的冰面。 据悉，改造后的首都体育馆将承办花样滑冰和短道速滑两个项目的比赛。对于这两个项目而言，优质的冰面有助于运动员取得更好成绩，而获得优质冰面除了制
11、冰师高超技艺外，制冰系统所决定的冰面温差均匀性和软硬度均匀性则是关键性基础。 制冰机是人工冰场建设的关键核心，从历届冬奥会冰场制冰机来看，主要采用氟利昂 等人工合成制冷剂技术或者氨制冷技术，前者具有严重的温室效应问题、后者具有安全隐患。 以二氧化碳为制冷剂、冰面下直接蒸发的制冰机技术被认为是一种绿色低碳、高效节能的方案。该方案从二氧化碳制冰系统压缩、冷却、节流和蒸发四个过程进行节能设计：针对压缩过程采用双级压缩让源头耗能实现“事半功倍” ；针对冷却过程设计全显热回收对冷却热量进行回收，实现冰场浇冰、融雪等不同温度热水需求；针对蒸发过程采用在冰面下直接蒸发吸热为冰场提供稳定的冷量供应，并优化设计
12、冰下蒸发盘管和土建保障冰面温度均匀。方案的系统综合节能超过 50%以上，冰面温差控制在 0.30.4以内，无论是综合能效还是冰面温差均达到国际先进水平，从而为运劝员提供一个软硬度均匀稳定的优质冰面。 （选自（科技日报202225.有删改） 【材料二】 2022 北京冬奥会部分场馆信息及赛后利用规划表 赛区 场馆名称 承担项目 建设类型 赛后利用 北京 国家体育场 开、闭幕式 现有 综合开发 国家游泳中心 冰壶 改建 游泳中心训练及商业用途 首都体育馆 短道速滑、花样滑冰 改建 综合性场馆 国家速滑馆 速度滑冰 新建 体育赛事和音乐会、展览等 张家口 云顶滑雪公园场地 冬季两项、跳台滑雪 现有
13、滑雪场 北欧中心跳台滑雪场 越野滑雪、北欧两项 新建 滑雪场等综合开发 （根据北京 2022 年冬奥会和冬残会组织委员会官网公布的数据整理而成） 【材料三】 五棵松体育馆曾是北京 2008 年奥运会篮球比赛场馆，赛后成为中国篮球比赛最重要的场馆，同时还是中国流行音乐的标志性场馆。北京冬奥会期间它被改造为冰球比赛场馆，通过改造，这座场馆 6 小时内可实现“冰篮转换” ，也就是说，第一天还在举办 CBA 联赛，第二天就能转换为冰上比赛场馆。该馆创造性地利用“冰坝”技术，使场馆拥有 3060 米和 2660 米两种尺寸的可转换冰场，同时还成为能承办冰球、短道速滑、花样滑冰三项赛事的通用型场馆，这在国
14、内尚属首次。 （选自百科知识2022 年 3 期） 【材料四】 “一墩难求” “墩墩自由” “一户一墩”随看北京冬奥会的开幕，吉祥物冰墩墩火爆出圈，引发狂热的购买潮。 冰墩墩的形象是一只可爱的大熊猫，它穿上一层冰晶外壳，凸显了冰雪运动感和现代科技感。 “大熊猎+冰晶外壳”的灵感源自国家速滑馆“冰丝带” ，彩色光环颜色则代表着奥运五环的颜色，具有太空感的服装也代表着未来人类探索的方向。回溯过往，每逢我国主办重大世界体育赛事，都不乏大熊猫古祥物的身影1990 年北京亚运会的盼盼，在“亚洲雄风”中让更多人认识到改革开放十多年后的中国新面貌；2008 年北京奥运会的福娃晶晶，象征着人与自然的和谐共存；
15、北京冬奥会的冰墩墩，是国宝与时代科技融合的化身；今年成都大运会吉祥物蓉宝，也以张川剧脸谱风格的萌样展现了四川“非遗”作为最新款的大熊猫吉祥物，冰墩墩无论是在奥运会历史上，还是在经典吉祥物的行列中，都是空前成功的。这与我国文创产业的快速发展密不可分，与我国文化影响力不断提升密不可分，与我国综合国力大幅增强密不可分。 在世界的广泛认知中，大熊猫敦厚可爱、温顺和善、强壮健康，代表着可亲可敬、生机勃勃的中国形象。而中国也一直用憨态可拘的大熊猫作为友好桥梁，跨越国界、种族、语言，与世界进行真诚的交流。我们以大然猫作为古祥物，寄托对中国健儿能够在奥运赛场争金夺银的殷切期特，表达中国人民对和平与友爱的深切向
16、往，彰显中国在全球可持续发展中的责任担当。从盼盼到冰墩墩，一样的超级可爱，不一样的时代内涵。创造未来的自信，携手抗疫的团结、热情好客的习俗，刻在每一个冰墩墩的掌心，写在每一个中国人的脸上。 （选自四川学习平台 2022 年 2 月 14 日） 11.下列对材料一有关内容表述正确的一项是 （ ） （3 分） A制冰机是人工冰场建设的关键核心，从历届冬奥会冰场制冰机来看，采用氟利昂等人工合成制冷剂技术或者氨制冷技术。 B.以二氧化碳为制冷剂、 冰面下直接蒸发的制冰机技术被认为是一种绿色低碳、 高效节能的方案。 C.该方案从二氧化碳制冰系统压缩、冷却、节流和蒸发四个过程进行节能设计：针对压缩过程采用
17、双级压缩让源头耗能实现“事倍功半” 。 D.方案的系统综合节能超过 50%以上，冰面温差控制在 0.30.4左右，无论是综合能效还 是冰面温差均达到国际先进水平，从而为运动员提供一个软硬度均匀稳定的优质冰面。 12.下列对上述材料的理解分析不正确的项是（ ） （3 分） A.二氧化碳跨临界直冷制冰技术为 2022 年冬奥会建造了最美，最快的冰面。 B.往届冬奥会冰场制冰机采用氟利昂等人工合成制冷剂技术时，具有严重的温室效应问题。 C.五棵松体育馆通过改造，利用“冰坝”技术，可随时实现冰场的转换和“冰篮转换” 。 D.从憨态可掬的“盼盼”到“冰墩墩”火爆出圈颇具启示性；一样的可爱，演绎不一样的时
18、代内涵。 13.假设你要向爷爷奶奶介绍“2022 年冬奥会三大亮点” ，你会怎样介绍呢？请结合以上材料写一写。 （4 分） _ （三）（三）阅读下面文本，完成阅读下面文本，完成 14141717 小题。小题。（1515 分）分） 窗子开花窗子开花 李皓 只有在寒冷的冬天，窗子才会开出“美轮美奂”的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，窗上难得见到水蒸气凝结成的冰花了。 小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不让孩子戴着棉帽睡觉。一觉醒来，窗上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母亲早早起来
19、生火做饭，孩子们依然在梦中。院门外有人在呼喊，是邻居来借农具。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆的“小洞”它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。我远远看清了院门外的人，对灶间的母亲大喊：“妈，是俺二大爷家三叔，你快去开门吧” 三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林”。窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为观止。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马良，他是神一样的存在，不动声色，无影无形。冬夜夜深人静，我们蒙头大睡之时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之间，画满了所有的窗玻璃。一片叶子挨着一片
20、叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，简直就是复制的。这些叶子挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂。刹那间，我眼前仿佛出现了一幅郁郁葱葱的图画，在冬天四野凋敝的日子里，“马良”把希望画到了每户农家的窗上。 小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下拽，结果舌尖被粘掉小一块皮，疼得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。 太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林
21、模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下窗花，且极有可能变换花样，细小的树叶变成大写意的白菜叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。 后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师，他在无意中教会了我许多许多。我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览。我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点头，啧啧称赞。 因为那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑斓的色彩。如今，窗上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，照出屋内
22、的窗明几净、暖意融融，丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。 （选文有删改） 14. 选文段围绕“窗上的冰花”主要写了三件事，请将下列空白处补充完整。(2 分） _赏冰花_ 15. 阅读时需要认真品味那些富有表现力的词句。请你从修辞角度赏析第段中划线句的表达效果。 （4 分） 窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横平竖直的田埂。 16. 阅读全文后，在班级阅读分享会上，大家认为第段虽然提到了“窗上的冰花”，但没有具体描写窗子开花的景象，却又不能去掉，请你解释原因。 （4 分） 17. 阅读链接材料并结合选文内容，谈谈自己拥有过的类似的“斑斓的色彩”是
23、什么，它带给你的启示或感悟又是什么。 （5 分） 链接材料：莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注 意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 节选自海伦凯勒再塑生命的人 三、作文（三、作文（5 50 0 分）分） 18.请从下面两个文题中任选 一题作文。 文题一：以“有这样一种声音”为题，写一篇作文。 文题二：请以“当我面对 的时候”为题，将题目补充完整写一篇
24、文章。 要求： （1）写出自己的真情实感： （2）除诗歌、戏剧外，体裁不限： （3）字数不少于 600 字： （4）不得出现真实的人名、校名。 参考答案参考答案 1.（1）肯将衰朽惜残年 (2)露从今夜白 (3)寒林空见日斜时 (4)居庙堂之高则忧其民 (5)鸡声茅店月，人迹板桥霜（6）沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春 （7）但愿人长久，千里共婵娟。 2、 （1）黎明 （2）旁骛 （3）矫揉造作 （4）自惭形秽 3、D(“寒舍”是谦辞，对人称自己家。) 4、A（语序不当，将“第一次”与“数亿中国人”调换位置。) 5、 （1) 【解析】本题考查诗句赏析。细读这五句诗可知：句出自屈原的离骚 ，表现
25、了追求真理的过程中百折不挠、自强不息的精神；句出自陈毅的青松 ，赞颂了不畏艰难、坚强不屈、宁折不弯的精神；句出自曹操龟虽寿 ，表达了诗人虽然年老，但仍然自强不息奋斗的精神；句出自项羽的垓下歌 ，表现了英雄末路的悲凉，与自强不息无关；句出自李白的行路难 ，表现了诗人自强不息的奋斗精神和乐观向上的积极态度；故选：。 （2） 【答案】祖逖闻鸡起舞，品质千秋叹 【解析】本题考查拟写对联。作答本题时，首先要了解三个人的故事和精神品质，然后从中选择自己最熟悉的一个，根据上联的形式拟写下联即可。比如选择岳飞，岳飞最伟大的精神就是“精忠报国” ，他的这种爱国之心永远光照千古，所以下联可拟写为：岳飞精忠报国，丹
26、心千古照。祖逖“闻鸡起舞”是家喻户晓的故事，颜回是孔子的弟子，他安于平淡，不改变自己的志向， “一箪食，一瓢饮”就能够让他乐在其中。根据人物的故事和品质拟写对联即可。 (3) （一）. 我将带光明给世界 / 又将带温暖给人类。 (1 分 ) 告诉他们 / 说他们所等待的已经要来。 （1 分） （二） 土地 太阳 火把 “黎明”象征革命的胜利，全国的解放（大意对即可） 二、6、 （1）命名 （2）居高面下 （3）尽兴地喝酒 7、（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 8、 （1）志向 （2）但是 9、以纵为宽/以略为
27、简/则政事弛废/而民受其弊。 10、欧阳修具有“与民同乐”的从政思想，他宽松待民，简易做事，达到了“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”的效果，而这种效果也就是醉翁亭记中“太守之乐其乐”的原因。 【参考译文】【参考译文】 幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。 欧阳修刚开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天赋刚直不阿，见 义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬谪多次，他的志向也一样不变。（欧阳修）刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天
28、长叹说： “边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。 ”从此，遇到案件就不敢大意了。 有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事， （欧阳修）说 文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的。 （欧阳修）凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都认为他平易近人。有人问他： “您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说： “把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理，因而人民受苦，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。 ” 11、B【解析】A.有误，结合材料
29、一“制冰机是人工冰场建设的关键核心，从历届冬奥会冰场制冰机来看，主要采用氟利昂等人工合成制冷剂技术或者氨制冷技术，前者具有严重的温室效应问题、后者具有安全隐患”可知，选项不完整; C.有误，结合材料一“该方案从二氧化碳制冰系统压缩、冷却、节流和蒸发四个过程进行节能设计：针对压缩过程采用双级压缩让源头耗能实现事半功倍 ”可知选项错误；D.有误，结合材料一“方案的系统综合节能超过 50%以上，冰面温差控制在 0.30.4左右，可知选项不准确。故选:B。 12、C【解析】结合材料三“北京冬奥会期间它被改造为冰球比赛场馆，通过改造，这座场馆 6 小时内可实现冰篮转换 ”分析，可知选项错误。故选:C。
30、13、爷爷奶奶，我向你们介绍一下 2022 年冬奥会的三大亮点：首先这是一场绿色冬 奥，如我们采用的二氧化碳制冰绿色低碳：其次这是一场科技冬奥，如五棵松体育馆中 6 小时内实现“冰篮转换” ，利用“冰坝技术”实现不同尺寸的冰场转换等，都是高科技助力；最后这是一场文化冬奥，吉祥物冰墩墩代表着我们可亲可敬、生机勃勃的中国形象，书写着我们创造未来的自信、携手抗疫的团结、热情好客的习俗。 14、 . 示例：哈（化）冰花 . 舔冰花 15、 示例一：这句话运用了比喻的修辞手法，把“窗子”比作“田畴” ，把“窗框”比作“田埂” ，生动形 象地描写了窗花的情态和美好的生活景象，表现了作者丰富的想像力和对生活
31、的热爱。 （意对即可） 示例二：这句话运用了拟人（比拟）的修辞手法， “挤满”一词把冰花当做人来写，生动形象地描写了窗花的情态和美好的生活景象，表现了作者丰富的想像力和对生活的热爱。 （意对即可） 16、因为这一段写的是窗上的冰花是我最初的启蒙老师，让我爱上画画并小有成绩，突出窗上冰花对我影响之大，使结构更完整，深化了文章的主旨。 【详解 】解答本题，要在阅读文章内容，理解大意基础上，从内容、结构和写作目的等角度分析。结合第段“后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师，他在无意中教会了我许多许多。我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览”
32、分析，内容上看，因为这一段写的是窗上的冰花是“我”最初的启蒙老师，让“我”爱上画画并小有成绩，其目的是突出窗上冰花对“我”影响之大，若具体描写窗子开花的景象，反倒是不简洁了；从结构上看，语段提到“窗上冰花” ，与文章的标题和开头相照应，使结构更完整，从而深化了文章的主旨。 17、示例：从养花中感受到生命的活力和自然的美好。启示：要善于从自然中、生活中学习知识，培养自己的细心和爱心。 （意对即可） 【详解】本题考查阅读拓展。 从本文看， “斑斓的色彩”是“窗上的冰花” 对“我”影响；链接材料海伦凯勒的“斑斓的色彩”是指遇到了莎莉文老师后，让自己认识了具体的事物，让自己的生活充满了色彩。因此，本题
33、谈谈自己拥有过的类似的“斑斓的色彩” ，并说出它带给自己的启示或感悟即可。 示例：阅读名著对自己思想的洗礼；小草的顽强生命力带给自己的心灵震撼等。开放性试题，答案不唯一，符合题目要求即可。 18、 【解析】本题考查全命题作文。第一，审题。分析题目“有这样一种声音”可知，这是一篇全命题作文，文题也通俗易懂。 “声音”是自然界中再常见不过的事物，联系我们的生活经历，从小到大，有“我”呱呱坠地时父母发出的喜悦之声，有“我”第一次出远门时父母担忧的叮嘱之声，还有在青葱校园中与同学相处融洽的欢笑声。可以说，声音在我们的身旁时时存在。那么什么是“这样”的一种声音呢？这种声音为何让“我”记忆深刻，可以写“我
34、”与这种“声音”结缘的故事。第二，立意。要完成这样一篇作文，我们首先要明确，声音在我们生活中再常见不过，但我们不能一一列举，而是要选择一种最有特点、最有故事、或者最让“我”难忘的声音来写。比如外婆端饭菜出来的声声招呼声，比如上学离家时妈妈殷勤的叮咛声，这些都是让人熟悉而难忘的。这样一种声音是贯穿全文的线索，可以让我们感受到生命的某个人为我们准备的一份温暖，从始至终都很熟悉。可以围绕中心人物写多个事件片断来完成习作，注意结合生活的点滴细节，由声音的熟悉写出背后的感人故事，表现出令人难忘的真挚情感，让全文形成一个整体。第三，选材。写作的体裁应该是记叙散文，要有具体的典型事例，最好选择自己亲身经历的
35、事件，比如亲人的关怀之声，朋友的劝慰之声，老师的教诲之声，尽量选取这种生活中印象深刻的素材来完成习作。对于素材的处理要小而精， 通过细腻的语言更利于描写人物内心丰富的情感， 也能更好地吸引读者的阅读兴趣。 【例文一】 ：【例文一】 ： 有这样一种声音有这样一种声音 窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里。有这样一种声音 春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受？ 埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来： “上的课都听懂了吗？这几个知识点都消化吸收了吗？”看似
36、简短的话语，却温暖了我整个身体；那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。 虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心；在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐；在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行 我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑-是那么美丽动人。 那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的
37、我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际： “别怕，你一定可以的！ ”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。 有这样一种声音，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上！ 【解析】这是一篇半命题作文，题目是“当我面对 的时候” 。半命题作文，补题很关键。本题作文补题内容很宽泛，可以是人、事、物、情、景等。补写的词语可以是荣誉、鼓励、成功等，也可以是困难、挫折、失败等，还可以选择那些让自己有启示的事物，如填
38、写“那片绿叶” ，可以采用托物言志的写法，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；填写“那座荒山” ，可以抒写呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护；填上“虚荣” ，可以敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；填写“心灵的抉择” ，可以抒写自己成长历程中的认知或感悟选择符合题意，浓郁感触有素材，抒写自己的真情实感，表达积极健康的思想。体裁方面，较适合写记叙文或散文。 【例文二】【例文二】 当我面对挫折的时候当我面对挫折的时候 生活中总有挫折来挑战我们，它就像波涛汹涌的大海，而我们就像一叶无助的小舟，只能靠着自己的努力去突破它。 上初中后，数学便成了我所有学科中的一大难关。 每次考试都不如人意。 因此数学老师多次
39、找我谈话，这学期妈妈又为我报了老师的补习班，可一向数学成绩不佳的我确开始畏惧老师了。 一次数学考试，我的分数险些不及格，叶老师把我叫到办公室对我说： “你这次考试的分数不太理想是什么原因呢？你还有哪些是不会做的题，都可以来问我，可不要畏惧数学哦”我坐在一旁都不敢抬头，心 想数学真的很难我就是学不好，我又能有什么办法呢？ 回到家后爸爸已经做好了可口的饭菜，我却没有心情吃。心想：数学怎么办呢？这可是一门主学科，要是学不好中考可是要拉分的，那物理，化学又怎么办呢？为什么别人能学的好，我却不行呢？我难到真的很难上一次高分吗？ 晚饭后爸爸似乎看出了我沮丧的心情，我就对爸爸讲出了我的烦心事，爸爸于是对我说
40、： “数学就是要懂的灵活应用，掌握知识点，多做几道练习题，成绩自然就会提高了。 ”我摇了摇头说： “再做多少题我的数学成绩应该也没多大提升吧！ ”妈妈皱着眉头说： ”你要相信你可以，我可等着你的期中好成绩了！ “我一听便不说话了。 我心想：爸爸对我的数学竟有所期望，那我也不能让他失望啊！期中无论如何也要上高分才行啊！ 接下来的一个月，我白天上数学课认真听讲，晚上作业一做完就会做几道练习题。虽然每天的数学作业没有那么完美，但是我知道我尽力了，我有很努力的在做。 又一次数学小考，我怀着紧张的心情等待老师念分数，当老师念到我是 89 分的时候我很高兴，尽管分数不算太高但比起以前的 70 多分，我也是进步了。 时间如水流逝，转眼就到了期中考试我心想：这次数学能不能考好呢？要是考不好老师家长又该为我着急了，怎么办呢？于是我怀着一颗忐忑的心做完了整张卷子。 期中考试结束后，我的数学竟然考了 109 分，这是前所未有的好成绩，完全出乎了我的意料，回家后妈妈也表扬了我。 其实生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也许就是我们前进做好的动力。
