1、 吉林省松原市四校九年级上期中联考语文试题吉林省松原市四校九年级上期中联考语文试题 一、积累与运用（15 分） 请在答题卡相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第 14 题每句 1 分，第 5 题，按要求赋分） 1. 春蚕到死丝方尽， （李商隐无题） 2. ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难） 3. 刘禹锡（酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中“ ， ”既蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，又抒发了诗人对未来的信心。 4.苏轼在水调歌头）中借明月传递对天下离别之人美好祝愿的句子是 ， 。 5.阅读语段，按要求完成题目。 是谁在甲骨上刻下了第一个文字神秘的三星堆是否证明了神话的存在
2、八千秦俑守护着怎样的秘密敦煌的惊天发现到底揭开了什么样的传说？遗落海底千年的宝船窥探着大航海时代的荣光.意外发现的珍宝隐藏着怎样的大唐盛世?展开中华文明的恢弘长卷，领略五千年文明遣产的璀璨星光。9 月 2 日，由河南卫视打造的文化探索节目闪耀吧!中华文明正式播出。节目另辟蹊径，通过悬疑解谜、热血国漫的表达形式，寻求文化类节目的视听升级和跨次元表达。致力于通过传统文化的现代化表达，赋予节目内容以 zhn 新的时代温度，为年轻一代提供具有丰富内涵的精神食粮。知所从来，方明所往。隔着千年光朋，回溯历史的吉光片羽，探索其承载的灿烂文明，寻找民族精神的生生不息。当散落的文明碎片汇人历史的长河， （ ）是
3、一场视觉盛宴的极致呈现，（ ）是一次文明的对谈与思索。 （1）根据拼音写汉字，为文中加点字注音。（2 分） zhn（ ）新 回溯（ ） （2）选文中画横线的成语“吉光片羽”出自晋葛洪西京杂记“武帝时西域献吉光裘， 入水不濡。”“吉光”是古代神话中的神兽名，“片羽”是一片毛。结合出处及解释，你认为“吉光片羽”在选文中的意思是 。（2 分 （3）选文中括号内应填入的关联词语是（）（2 分） A.因为所以 B. 只有才 C.如果就 D.不但而且 （4）对选文理解和表述有误的一项是（）（2 分） A. 选文中的词语“神话”“秘密”“敦煌”都是名词。 B. 选文中的短语“恢弘长卷”“理璨星光”与“另辟蹊
4、径”结构类型一致。 C. 选文中画方框处使用双引号是错误的。 D. 选文中画波浪线的句子主干是“宝船窥探着荣光”。 二、阅读（45 分） （一）文言文阅读（15 分） （甲）阅读下面文言文，回答 6-10 题。 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰“湖中焉得更有此人”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公
5、者。” 6.本文作者是明末清初的 （人名）。（1 分） 7.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2 分） A. 余住西湖 余拏一小舟 B. 是日更定矣 更有痴似相公者 C. 是金陵人 是日更定矣 D.上下一白 余强饮三大白而别 8.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境（2 分） 9.请简要分析文中画线句子中数量词的使用。（2 分） 10.结合文章内容说说你对“痴”的理解。（3 分） （乙）阅读下文，回答 11-12 题。（5 分） 春夜别友人（其二）陈子昂 紫塞白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。 清冷花露满，滴沥棉宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书”。 【注释】紫塞原指长城，
6、其土紫色。这里泛指北方边塞。大臣书；汉书东方朔传载，汉武帝即位，征求天下才士，东方贱便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。 11.这首诗在体裁和内容上与下面诗歌都相同的一项是（ ）（2 分） A.送杜少府之任蜀州 B.观沧海 C.白雪歌送武判官归京 D.水调歌头 明月几时有 12. 全诗表达了诗人哪些感情结合诗句简要分析。（3 分） （二）现代文阅读（25 分） （甲）阅读下面文章，完成 13-16 题。（15 分） 郭先生 李亮 留给我印象最深的，是我初小的班主任郭先生。 那时候，我们管老师叫先生。郭先生个子稍高，身强力壮。笑的时候，右鹏高高地隆起来，显得特别有趣。不过，没有多久我便发现，他有
7、很多地方叫人不满意。 首先，他留着偏分头，那时候，清漳河边的孩子们，都是在脑袋前坡上留柿饼大的一搬长发，就像 杨柳青年画里的那样。而一旦长大成人，就都剥成光葫芦和尚头。郭先生分明是成年人了，偏要如此另类、第二，他在校园的墙上画了好几幅画，孩子们有的在写字，有的在除草，有的在灭丝虫，有的在站岗放哨，可没有一个画的是我。第三，他教我们唱七杯茶，我全会唱，可他一回也没让我独唱过。再就是我嫌他不会笑，笑起来，为啥只有右腮隆起来呢? 有了这四条理由，课堂上，我就搞些小动作，故意惹他不高兴。 有一次，就要下课了，我却尖着嗓子喊“报告!我要撒尿。”郭先生右腮座着一笑，说“现在就下课。不过，我问件事，谁愿意到
8、沙河村去送封信?” 童年时代，出村可好玩了，跟出园似的，这样的好事，当然不会轮到我。 同桌李秋廷高高举着手说我去我去，我知道路，我姥姥就是沙河村的。他一句话说了四个“我”字。郭先生说“你一个人去不行，还得找个人做伴儿。”大家又是一窝绛地抢着去。我因受了感染，也冒一句“我去!”兴许我的话慢了半拍，郭先生听得反而更真。他当即指定我说“好!就叫李亮一同去!”郭先生把信装进我的衣兜时说 “信一送到， 就快回来， 不要在路上贫玩!他还亲切地抚摸了一下我的头顶。那手掌硬的，似乎长满了老茧。 我第一次觉得很光彩，更觉自豪。 在路上，我们见到用木头独轮车推着送公粮的人，还看到几峰驮东西的骆驼，比马还大。 走了
9、不到一堂课的工夫，翻过一个小山包，沙河村便呈现在眼前有平房，有瓦房，还有一两座土楼村街上响着鸡叫声狗叫声毛驴叫声。下到沟底，绿树下还流着一条河。河里没鱼，只有蛤蟆乱叫。这时候我才知道，除了我生活的东戌村和邻近的西戌村之外，山后还有村庄，可见世界有多么大 信，送给了沙河村小学的江先生。见面才知道，江先生是一个女子，留着长长的两条辫子，又黑又亮，辫梢上束着红头绳。这当然是又一次大开眼界，我才知道，阅女家也能当先生! 在回来的路上，草窝里蹬出一只蝗虫，飞得老高，把我们吓了一跳。接着又跑出一只野兔，我们两个追了一程，没追上，倒让我们早早跑回学校来了。看到我们俩安全返回，郭先生再次摸摸我们的头，以示表扬
10、。 从此，课堂上我再也没有捣乱过。 郭先生在黑板上写了很大的字教我们“我们是中国人，要爱自己的祖国。”他的声音很洪亮，很有感情。我忽然觉得，他的偏分头漂亮起来了。而校园墙上画的孩子，也一个个像我了。 有一次上课，郭先生点我起来单独唱歌。我唱了一首大烟袋，是骂日本鬼子烧杀抢掠的。郭先生直夸我唱得好。写字描红、他编了四句歌“村东有只狗，进村乱下口。大家齐动手，打跑这只狗!我知道这只狗是指日本鬼子，因为日本在我国东边。郭先生夸我聪明。 后来，日本鬼子对太行山“扫荡”紧了，郭先生就报名参了军。 我们把他送出村外。他胸前戴着大红花，骑马走过石拱小桥，扭回头来向我们告别。他仍然带着那独特的笑，右腿隆起来。
11、我忽然觉得，这个笑容很美。 郭先生走后，沙河村小学的江先生，调到了我们学校。郭先生常有信写给江先生，所以我们知道，他在前方作战很勇敢。在一次拼刺刀中，他拼死三个小鬼子，立了大功。 第三年初夏，又到了满山翠绿的时节，我到江先生屋子里交作业本。她的墙上，新挂起一张军人照片，一看就是郭先生，头戴八路军帽，胸前佩一朵大红花，右腿微微隆隆差，在笑。我高兴地问“郭先生现在在哪里?”江先生好像没有听见，把脸扭到一边。我继续看着郭先生，还调皮地吹了一下那相柜上围着的黑纱 第二天，村里的长辈悄悄地告诉我黑纱的含义。原来，郭先生在一次跪斗中壮烈牺牲了! 我心里像猛地被捅了一刀子。我跑到村外的小河边，抱住一棵桑树，
12、大哭了一场。泪水洒进小河，小河里溅起波浪。在波浪里，我好像还看见郭先生那右腿微微座起的笑容。 （选自光明日报2022 年 9 月 有删改） 13.阅读文章，根据要求填写表格。（4 分） “我”与郭先生的交往内容 “我”对郭先生的情感 快下课时，“我”尖着嗓子喊“要撒尿”，故意扰乱课堂。 “我”对郭先生不满意。 “我”不再捣乱，开始喜欢老师。 “我”理解了郭先生编写的歌词意思。 郭先生参军，我们到村外去送他。 “我”悲伤至极，痛哭悼念。 14. 文章第一段，写了“我”送信的路上见闻，与题目看上去关系不大，是否可以删掉? 请说明理由。（4 分） 15.结合文章内容.说说郭先生是一位怎样的老师?（3
13、 分） 16. 怎样理解文章结尾语段含义。（4 分） （乙）阅读下面文章，完成 17-20 题。（10 分） 论创新的重要性 当今世界。科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，在这种状况下，创新潜力如何、创新成果多少，成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素；鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。 然而干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验，沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的朋彩，容易导致错过底功的机遇。当年发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功，当许多人为他的
14、失败而叹息时，爱迪生却说；我没有失败。我只是又找到了一种不贴合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生最后发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个敌事启示我们永不言败，是实现创新的一个重要条件。 创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。 创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。 创新不言败是一种精神，这种精神就是不怕失败、敢于胜利，失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辨证法，懂得失败是成功之母的深刻道理。在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，应对
15、失败，既不应退缩，更不能失志。因为一着走错，只要稍作调整，即能够栅花明屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一鞭不振，而所有的成功都未自从失败中奋起，在开拓中前进。 创新不言败是一种品质，这种品质就是迎难而上，永不适缩。创新之路充满艰险，但无限风光协在险母之上。正如王安石所说“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“供”是难尝胜果的。创新老应有“所当者破，所去者服”的素气，愈控愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路零登的人，才有希望到达光辉的顶点。 创新不言败是一种追求。
16、这种追求就是奋友困强开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺友达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复 兴，需要创新，呼唤创新，创新是干事创业者的追求。永不言败、自信自强是创新者的选取。自信，才能鼓起从头再来的勇气；自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味变千；自强不是逗，自强者有清醒头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。 创新实不易，胜败乃平常。因此，对于致力创新者，我们就应多一些理解和宽容，努力管造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者，就应献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美；对于失败者，也就应表达充分的体谅、带给必要
17、的帮忙。只有这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。 17.文章从哪儿个方面论证“创新不言败”的?（3 分） 18.第段画线句运用了什么论证方法，请分析其作用。（2 分） 19.为什么说“创新不言败是一种追求”?（3 分） 20.下列课文中人物的事例最适合作本文论据的一项是（ ）（2 分） A.美丽的颜色里的居里夫人 B.列夫托尔斯泰里的列夫托尔斯泰 C.我的叔叔于勒里的于勒 D.孙权劝学里的吕蒙 （三）名著阅读（5 分） 21.阅读艾青诗选回答问题。 （1）请阅读艾青的两首诗，探究诗歌中“土地”和“太阳”这两个意象的内涵。（2 分） 第一首我爱这土地第一首我爱这土地 艾青 慌如我
18、是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远涵满着我们的悲愤的河流. 这无止息地吹刮着的激怒的风. 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 进羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常舍泪水？ 因为我对这土地爱得深沉 1938 年 11 月 17 日 第二首我向太阳（节选）第二首我向太阳（节选） 艾青 我奔驰。 依旧乘着热情的轮子。 太阳在我的头上， 用不能再比这更强烈的光芒， 燃灼着我的肉体。 由于它的热力的鼓舞， 我用嘶哑的声音， 歌唱了“于是，我的心胸。 被火焰之手撕开， 陈腐的灵魂搁弃在河畔” 感到了从来有过的宽怀与热爱， 我甚至想在这光明的际会中死去 1
19、938 年 4 月于武昌 （2）阅读水浒传，回答问题。 【甲】 A 连忙叫道师兄， 不可下手!我有话说。 智深听得， 收住祥杖. 两个公人呆了半晌， 动弹不得， A 道“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯吩明他两个公人。要害我性命。他两个怎不依他你若打杀他两个，也是冤屈。” 【乙】 A 骂道“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事且吃我一刀!把尖刀插了，将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（1 分） 选文中【A】处人物是 甲文中的两个公人和乙文中的三个人都是受人指使要来谋害 【A】 性命的人， 请结合选文内容分析 【A】的性格变化。（2 分） 三、综合性学习与写作（6
20、0 分） （一）综合性学习（10 分）22.根据要求.回答问题。 九年级某班开展“致敬英雄”为主题的综合性学习活动，作为活动的策划者，请你完成下面的任务。 【活动一】 （1）请仿照示例，再拟定两个活动名称。（2 分） 活动名称示例故事播报讲述英雄故事。 活动名称一： 活动名称二： 【活动二】 习主席说一个有希望的民族不能没有英雄， 一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族自古以来就有很多这样的英雄和先锋。如不顾年事已高，奔赴防疫最前线的钟南山院士；致力于肝胆外科研究为患者解除病痛的吴孟超院士；潜心研究杂交水稻、解决国人吃饭问题的袁隆平院士 （2）请根据画线句内容将下面的对联补充完整。（2 分）
21、上联：百年杏林披肝沥胆解病痛 下联： 【活动三】 （3）在“致敬航大英雄”座谈会上，同学们一同规看了相关视频 2022 年 6 月 5 日 10 时 33 分，万众瞩目的神舟十四号载人飞船发射成功。二度飞天的指令长陈冬，再叩苍穹的女航天员刘洋、首次出征的航天员蔡旭哲，以良好状态开启了飞向太空的航程，这是中国人的第 9次太空之旅，是飞天英雄的又一次集体远征。 记者见面会上，神舟十四号航天员刘洋说“我会一直心怀山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。 同学们根据座谈主题发表视频观看感受。请将你的发言内容写在下面，不少于 80 字。（6 分） （二）写作（50 分） 23. 从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）身后是阳光 作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 一位老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉，克服了重重固难，地到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徙步旅行的?”老人平静地答道“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去!” 作文要求（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于 500 字。 （4）文字和标点的书写要规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名及学校名。
