1、 江苏省江苏省南京市溧水区南京市溧水区二校联考二校联考九年级九年级上上期中语文试卷期中语文试卷 一、积累运用（一、积累运用（27 分）分） 1 （10 分）用诗文原句填空。 （1）春色满园关不住， 。 （叶绍翁游园不值 ） （2）问渠那得清如许？ 。 （朱熹观书有感 ） （3） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难（其一） ） （4）露从今夜白， 。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （5）秋草独寻人去后， 。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （6） ，肯将衰朽惜残年！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （7） ，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） （8） ，不以己悲。 （范仲淹岳阳楼记 ） （9）刘禹锡的诗句“ ，
2、”告诉我们：社会在不断向前发展，新事物必将取代旧事物。 2 （3 分）下列各组词语中字音字形完全正确的一项是（ ） A恪守（g） 撩逗（lio） 秘决 附庸风雅 B亵（xi）渎 阴晦（hu） 旁鹜 形消骨立 C宽宥（yu） 折（sh）本 端详 相得益彰 D恣睢（si） 麾（hu）下 游戈 郑重其事 3 （3 分）下列各项表述有误的一项是（ ） A北宋豪放派词人苏轼，号东坡居士，他的水调歌头以“月”为中心意象，传达了人世不可避免地有“悲欢离合”的人生哲理。 B古代文人常用字、号（谥号） 、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集 陶庵梦忆和柳河东集就分别用了号（谥号）和籍贯来命名。 C被誉为“短篇小说
3、巨匠”的俄国作家莫泊桑，一生创作了许多优秀的短篇小说，代表作有项链 装在套子里的人等。 D 水浒传一个故事后常会“有诗为证” ， “天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”就是“林教头风雪山神庙”这个故事之后的为证诗。 4 （5 分）阅读水浒传 ，完成下列各题。 （1）下列水浒传目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是 目录 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹 A五台
4、山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺 （2）说说“林教头风雪山神庙”的故事中， “漫天大雪”的描写在水浒传中是怎样合理推动情节发展的。 5 （6 分）阅读以“自强不息”为话题的一段演讲稿，完成下列各题。 大家好！ 自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一， 周易强调： “天行健，君子以自强不息。 ”古诗有云： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”这些警句充满着正能量，激励着后人发奋图强，不断前行。残奥冠军侯斌_；我们身边的一些同学虽然家境贫寒，身处逆境，但仍然刻苦学习，坚持勤工俭学，不断提升自我。可见
5、，我们身边不乏自强不息的人。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强” ，我们青少年要自强不息，为实现中国梦而不懈奋斗！ （1）用正楷字或行楷字抄写句子“天行健，君子以自强不息。 ” （2）根据下图，在文中横线上补充一个事实材料，要求使用一组关联词语。 二、阅读（二、阅读（43 分）分） 6 （5 分）阅读下面古诗，完成下列各题。 酬郭给事 王维 洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。 强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。 【注释】给事：官名，是唐代门下省之要职。无那：无奈。 （1）首联写景， “洞门高阁”暗示郭给事 ，而“ ”三字则点明时令
6、为暮春。 （2）应酬诗的结句多用于表达希冀引荐、提拔的愿望，而此诗却道出了与众不同的心声，请结合尾联进行分析。 7 （14 分）阅读下面古文，完成下列各题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修醉翁亭记 ） 【乙】 东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。春之日，吾爱其草薰薰
7、，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏。云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。若俗士，若道人，眼耳之尘、心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自白居易冷泉亭记 ） 【注释】蠲（jun）烦析酲（chng） ：免除烦恼，消去困乏。盥（gun）涤（d） ：洗涤。 （1）解释下面加点字。 峰回路转 名之者谁 畅人血气 山树为盖 （2）用现代汉语翻译句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 由寺观，冷泉亭为甲。 （3）下面句子中加点字意思不相同的一组是 A.有亭翼
8、然临于泉上者 可垂钓于枕上 B.饮少辄醉 见辄除去 C.望之蔚然而深秀者 眼耳之尘 D.可濯足于床下 濯清涟而不妖 （4） 【乙】文中作者认为冷泉亭“最余杭而甲灵隐” 。冷泉亭能带给人“山水之乐”的原因有哪些？ 8 （10 分）阅读下面选文，完成下列各题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的
9、话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶， 为谁而建？为了各国人民。 因为，岁月创造的一切都是属于人类的 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关， 这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。 从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有
10、大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的
11、破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 先生，以上就是我对远征中国的全部_。 （节选自雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 ） （1）通读全文，看看这封书信主要表达了作者怎样的观点，文中又是从哪几方面进行论述的。 （2）根据本文的语言风格，为文章结尾选择恰当的词语，并结合相关例子说明理由。 先生，以上就是我对远征中国的全部_。 A.批判 B.回答 C.思考 D.赞誉 选择 （填序号） 。 理由： 。 （3）伟大的作家往往是属于全人类的，结合本文具体说说“维克多雨果”不仅属于法兰西，
12、更属于全人类的原因。 9 （14 分）阅读下面小说，回答下列各题。 石魂 杨建 六爷是怪人，也是村里的能匠，神着哩。山上滚下的一块石坨子，溪水冲出的一个石疙瘩，六爷看了，都遇见宝贝似的，原本无神的眼睛便慢慢放出光来，那张打满皱纹的脸上，就像菊花瓣一样舒展开来。他近摸摸，远瞧瞧，左量量，右敲敲，能琢磨上大半天。不几日，那石头就不是石头了，变成了谁家摆放的器物石磨、石磙、石臼、石杵、石猪槽。古朴，粗粝，简陋。 这些东西，都出自六爷之手。六爷人很怪，别人家工匠上门，得有酒伺候，他不喝人家一滴酒，就开工前用一小盏酒，恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。我问： “六爷，您自己咋不喝呀？”六爷从不理睬我一句。
13、别家工匠打的家什，巴不得人家少用几年再雇他上门。六爷不这样，人家不小心碰坏了一个角，六爷会咕哝你半天。我就说： “六爷，人家用坏了，不正好再使您的手艺吗！ ”六爷还是不理睬。 人怪，做出的东西就特别。石臼是方形或圆形状的，六爷却打造成树杈筑鸟窝形状，磨盘正面应该是平凹的，六爷却在上头凿上一只石蛙，就是那简陋粗苯的石磙，六爷也会在两头刻上飞禽走兽。只是这些雕刻的线条太粗糙，造型也粗劣，在我看来有点不伦不类。有一回，我看着看着就咕哝了一句：“凿上这些玩意有何用，再怎么着，它也只是舂米磨浆呀。 ”六爷斜瞥了我一眼，嘴上依旧不说什么，不拿正眼瞧我。 六爷因有了这一门手艺，村上无论长幼，见着都会打心眼里
14、敬着叫声六爷。那时候村里人穷，家用的器物，尽是木匠做的，篾匠打的，石匠凿的。六爷的活儿，一年到头都是满满的了。可是再忙，六爷也不会为赶工，把活儿做粗了。我每回看到他，他都是衣着褴褛，满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，挥动着钎锤，不紧不慢地凿着，琢着，磨着。那姿势，那神情，曾经让我很是着迷。 村长看六爷手头活多，忙不过来，就劝他多收个徒儿。六爷也不想让手艺断在自己手里，就收了一个。那徒弟脑门活络，在入了门道那会，东家里来了个看风水的先生，六爷的徒弟看了风水先生干活不用出力不用流汗， 耍耍嘴皮子就来钱， 就玩笑地问风水先生收不收徒弟呀， 不想这话刚好被六爷听了。 第二天，六爷就让徒弟收拾东西走
15、人了。 六爷从此就再没收过徒弟。手上凿出这么多的石具，他已经知足。谷子熟了，满村的人在舂米，麦子黄了，大伙儿一块磨面，八月十五来了，人们高高兴兴地捣着麻糍。这是六爷最爱看到的，村人们一边捣臼一边拉呱的场景，会让六爷露出孩子般的笑。 六爷从十八岁开始学艺，锤子凿子跟了他五十年，没停歇过一天。就是到了花锤举不高钢钎拿不稳的岁数，也没歇手的打算。只是，请他的东家越来越少了，他凿的东西越来越没有用场了，村里丢弃的石具越来越多了。 “你六爷是不是不中用了？”六爷抬起无神呆滞的双眼这样问我，有好多次。 那时，我常常看到六爷站在石器旁，那些有的被置于阴暗的旮旯，任灰尘飞落，有的被弃于屋檐甚至露天外，任凭风吹
16、日晒，他时而深情抚触，时而愣愣发呆。好些年过去，六爷都这个样子。我六奶奶看不过去，就骂了一句： “死老头，魂让石头勾走啦！ ” 那一年村里开始有古董贩子走动，有人竟然盯上六爷凿的那些笨家伙，有的人家还真的拿它卖了钱。 这事很快在村里传开了，六爷知道有人在贱卖他的石器，跳也似的扛上把锄头，横立村口，怒目圆睁，就是不放古董贩子出村，弄得买卖两家都下不了台。我看了这架势，就劝六爷： “六爷，让他们拉走吧！好歹也有人当宝贝疙瘩藏着，有人看个稀奇呀！ ”六爷才慢慢垂下眼皮，极不情愿地挪开身子。 随着最后一件石器被运出村子，六爷就大病一场，躺在床上半月起不了身。我六奶奶抹着泪说：“这老头子，这关怕是挺不过
17、去了，这回魂真的让石头勾走了。 ” （选自小小说2018 第 18 期） （1）阅读全文，完成表格的填写。 六爷是个怪人 六爷其事 六爷其魂 视石如宝， 能将普通的石头迅速变成农家实用的器物 痴迷石头， 作风正派，敬畏职业 追求完美， 打造的石器外形特别、 花纹美观，且经久耐用 精益求精，淳朴善良 慧眼识人，做事果断 竭力护石，石器被收购，六爷一病不起，最终病逝。 心寄石头， （2）根据括号中的要求，品读文中画线句。 我每回看到他，他都是衣着褴褛，满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，挥动着钎锤，不紧不慢地凿着，琢着，磨着。 （从人物描写的角度赏析此句） 我六奶奶看不过去， 就骂了一句： “死
18、老头， 魂让石头勾走啦！ ” （这里的 “魂让石头勾走” 如何理解？） （3）小说以“石魂”为题，妙在何处？ （4）小说中的“我”在文中有何作用？ 三、作文（三、作文（50 分）分） 10 （50 分）阅读下面材料，写一篇议论文。 儒勒凡尔纳， 十九世纪法国著名科幻小说家。 当初他的第一部科幻小说接连被 15 家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第 16 家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了 104 部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。 要求： （1）自选角度，自拟题目，写一篇 600 字左右的议论
19、文； （2）观点要明确，言之成理； （3）议论要言之有据，所选材料要与观点一致。 参考答案解析参考答案解析 一、积累运用（一、积累运用（27 分）分） 1 （10 分）用诗文原句填空。 （1）春色满园关不住， 一枝红杏出墙来 。 （叶绍翁游园不值 ） （2）问渠那得清如许？ 为有源头活水来 。 （朱熹观书有感 ） （3） 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难（其一） ） （4）露从今夜白， 月是故乡明 。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （5）秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时 。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （6） 欲为圣明除弊事 ，肯将衰朽惜残年！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （7） 鸡声
20、茅店月 ，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） （8） 不以物喜 ，不以己悲。 （范仲淹岳阳楼记 ） （9）刘禹锡的诗句“ 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ”告诉我们：社会在不断向前发展，新事物必将取代旧事物。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。 【解答】答案： （1）一枝红杏出墙来 （2）为有源头活水来（注意“源”的书写） （3）长风破浪会有时 （4）月是故乡明 （5）寒林空见日斜时（注意“斜”的书写） （6）欲为圣明除弊事（注意“弊”的
21、书写） （7）鸡声茅店月（注意“茅”的书写） （8）不以物喜 （9）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“沉” “畔”的书写） 【点评】古诗文背诵的方法： 读写结合：放声读，才能读准字音；动手写，才能掌握字形； 读思结合： “仰天长啸”不忘“低头沉思” ，通过吟诵，体会诗文的情感、节奏、韵律；借助沉思，走入诗境，加深理解； 变换节奏：快读，要一气呵成，脱口而出；慢读，要涵咏诗韵，品味诗意； 分类记忆：可按时间（朝代） 、作者、主题等进行分类后再记忆； 化整为零：注重平时复习，科学合理地安排时间，分散记忆，每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的，逐步“缩小包围
22、圈” ，重点突破。此外，还可根据实际采用分组进行、互相提问和反复复习等方法。在做默写题时要注意规范书写，做完后及时检查一下，看有无错别字，改正笔误。 2 （3 分）下列各组词语中字音字形完全正确的一项是（ ） A恪守（g） 撩逗（lio） 秘决 附庸风雅 B亵（xi）渎 阴晦（hu） 旁鹜 形消骨立 C宽宥（yu） 折（sh）本 端详 相得益彰 D恣睢（si） 麾（hu）下 游戈 郑重其事 【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。 【解答】A.有误， “恪守”的“恪”应读作“k” ， “秘决”的“决”应
23、为“诀” 。 B.有误， “旁鹜”的“鹜”应为“骛” ， “形消骨立”的“消”应为“销” 。 C.正确。 D.有误， “恣睢”的“睢”应读作“su” ， “游戈”的“戈”应为“弋” 。 故选：C。 【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。 3 （3 分）下列各项表述有误的一项是（ ） A北宋豪放派词人苏轼，号东坡居士，他的水调歌头以“月”为中心意象，传达了人世不可避免地有“悲欢离合”的人生哲理。 B古代文人常用字、号（谥号） 、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集 陶庵梦忆和柳河东集就分别用了号（谥号）和籍贯来命名。 C被誉为“短篇小说巨匠”的俄国作家莫
24、泊桑，一生创作了许多优秀的短篇小说，代表作有项链 装 在套子里的人等。 D 水浒传一个故事后常会“有诗为证” ， “天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”就是“林教头风雪山神庙”这个故事之后的为证诗。 【分析】本题考查文学常识。解答时，要注意平时多积累。 【解答】ABD.正确。 C.有误，莫泊桑是法国作家， 装在套子里的人作者是契诃夫。 故选：C。 【点评】解答文学常识题，要注意在平时学习中多积累。 4 （5 分）阅读水浒传 ，完成下列各题。 （1）下列水浒传目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是 A 目录 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员
25、外重修文殊院 鲁智深大闹 五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧 瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹 野猪林 A五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺 （2）说说“林教头风雪山神庙”的故事中， “漫天大雪”的描写在水浒传中是怎样合理推动情节发展的。 【分析】 水浒传 ，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁
26、山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 【解答】 （1）本题考查了解名著情节的能力。鲁智深原名鲁达，原是渭州经略相公帐下的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园。因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深一次酒后演
27、练禅杖，被恰巧路过的林冲看到。林冲是禁军枪棒教头，精擅枪棒，见鲁智深“使的好器械”便连声喝彩。鲁智深与林冲相谈甚欢，便结拜为兄弟。林冲被高俅 设计陷害，刺配沧州。高俅还指使解差董超、薛霸，让他们在半路杀死林冲。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂。结合掌握的名著内容可知，第四回应该是鲁智深大闹五台山，第五回应该是花和尚大闹桃花村，第六回应该是花和尚火烧瓦罐寺，第八回应该是鲁智深大闹野猪林。 故选：A。 （2）本题考查名著阅读。考查“风雪”环境描写对情节发展的作用。细读林教头风雪山神庙
28、 ，将风雪推动情节发展的顺序表述出来即可。 如因为风大雪紧， 林冲想喝酒驱寒， 才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，林冲才听到真相，最后风雪中于山神庙杀敌。意思相近，言之有理即可。 答案： （1）A （2）小说中因为风大雪紧天寒，林冲才想沽酒驱寒，在途中看到山神庙；在草屋被风吹雪压塌后，想到山神庙安身，暗中听到陆虞候一伙的阴谋；最后拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路。描写风雪的笔墨虽不多，却与情节发展密不可分。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作
29、者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 5 （6 分）阅读以“自强不息”为话题的一段演讲稿，完成下列各题。 大家好！ 自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一， 周易强调： “天行健，君子以自强不息。 ”古诗有云： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”这些警句充满着正能量，激励着后人发奋图强，不断前行。残奥冠军侯斌_；我们身边的一些同学虽然家境贫寒，身处逆境，但仍然刻苦学习，坚持勤工俭学，不断提升自我。可见，我们身边不乏自强不息的人。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强” ，我们青少年要自强不息，为
30、实现中国梦而不懈奋斗！ （1）用正楷字或行楷字抄写句子“天行健，君子以自强不息。 ” （2）根据下图，在文中横线上补充一个事实材料，要求使用一组关联词语。 【分析】 （1）本题考查汉字的书写。根据题意，用正楷或行楷将指定内容抄写一遍，注意书写的正确、规范、美观即可。 （2）本题考查事例的补写。要求补写的是残奥冠军侯斌的事例，并用上恰当的关系词，同时还应体现语段“自强不息”这一中心。从图可知侯斌失去了一条腿，但他却踏上了北极，所以我们可用“虽然但是”这一表示转折的关联词，来突出他身残志坚的精神。 【解答】答案： （1）天行健，君子以自强不息。 （2）虽然身体残疾，却自强不息，用单脚成功征服北极，
31、站上了北极点 【点评】语段补写要注意内容一致，语句要连贯。 二、阅读（二、阅读（43 分）分） 6 （5 分）阅读下面古诗，完成下列各题。 酬郭给事 王维 洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。 强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。 【注释】给事：官名，是唐代门下省之要职。无那：无奈。 （1）首联写景， “洞门高阁”暗示郭给事 地位显赫 ，而“ 柳絮飞 ”三字则点明时令为暮春。 （2）应酬诗的结句多用于表达希冀引荐、提拔的愿望，而此诗却道出了与众不同的心声，请结合尾联进行分析。 【分析】 酬郭给事是唐代大诗人王维创作的一首唱和诗。此诗颂
32、扬了郭给事，也表达了王维想辞官隐居的思想。最突出的是捕捉自然景象，状物以达意，使那颂扬之情，完全寓于对景物的描绘中，从而达到了避俗从雅的艺术效果。 【解答】 （1）本题考查诗句内容的理解。 “洞门高阁”是皇家的写照， “余晖”是黄恩普照的象征，所以“洞门高阁”按时郭给事显达。 “柳絮飞”是暮春之景，点明时令为暮春。 （2）本题考查诗歌尾句的理解。尾联感慨自己老病，无法相从，表达了诗人的出世思想诗的末两句作了一个急转， “强欲从君无那老，将因卧病解朝衣”写出了诗人自己的意向：我虽想勉力追随你，无奈年老多病，还是让我辞官归隐吧！这是全诗的主旨，既颂扬了郭给事，同时也表达了王维想辞官隐居的思想，诗歌
33、设有在陈述仰慕之情后直接表达希效引荐提拔的用意，一反陈套，富含意蕴，使人感到别开生面。 答案： （1）地位显赫 柳絮飞 （2）我虽然想免力追随你，无奈年老多病，无法相从啊！字里行间透露出作者对仕途的深深厌倦，从而表达了辞官归隐的思想。 【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。 7 （14 分）阅读下面古文，完成下列各
34、题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修醉翁亭记 ） 【乙】 东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏。云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下
35、；卧而狎之者，可垂钓于枕上。若俗士，若道人，眼耳之尘、心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自白居易冷泉亭记 ） 【注释】蠲（jun）烦析酲（chng） ：免除烦恼，消去困乏。盥（gun）涤（d） ：洗涤。 （1）解释下面加点字。 峰回路转 曲折、回环 名之者谁 命名 畅人血气 使通畅 山树为盖 作为 （2）用现代汉语翻译句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 由寺观，冷泉亭为甲。 （3）下面句子中加点字意思不相同的一组是 C A.有亭翼然临于泉上者 可垂钓于枕上 B.饮少辄醉 见辄除去 C.望之蔚然而深秀者 眼耳之尘 D.可濯足于床下 濯清涟而不妖
36、（4） 【乙】文中作者认为冷泉亭“最余杭而甲灵隐” 。冷泉亭能带给人“山水之乐”的原因有哪些？ 【分析】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁” 。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水
37、的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 【乙】东南地区的山水胜景，余杭郡的最好；在郡里，灵隐寺的景致最为突出；寺庙中，冷泉亭第一。冷泉亭筑在灵隐山下面，石门涧中央，灵隐寺西南角。它高不到十六尺，宽不超过两丈，但是这里集中了最奇丽的景色，包罗了所有的美景，没有什么景物可以走漏的。春天，我爱它花草的芬芳，树林的茂盛。在这里可以吸入纯净新鲜之气，使人心平气顺，使人气血舒畅。夏夜，我爱它泉水轻流，清风凉爽。在这里可以消去烦恼，解脱酒醒后的疲惫，激发游人的兴致。山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障，云从亭子的栋梁上生出，水与亭的台阶相齐平。你坐着玩赏，可用亭椅下清泉洗脚：你卧着玩
38、堂，可在枕上垂竿钓鱼。又加清澈的潺潺涧水，不息地缓缓在眼下流过。不论你是个凡夫俗子，或者是出家的人，你看到的听到的邪恶门道，你想着的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，一见冷泉就能除去尘垢。不知不觉中给人的利益、好处说不完！所以我说：冷泉亭，是余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的去处啊！ 【解答】 （1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 句意：山峰折绕，沿着山路拐弯。回：曲折、回环； 句意：给它取名的又是谁呢？名：命名； 句意：使人心平气顺，使人气血舒畅。畅：使通畅； 句
39、意：山上的树林是亭子的大伞。为：作为。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 中重点词语有：之。的；乐，乐趣。句意为：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 中重点词语有：观，看；为，是。句意为：就灵隐寺来看，冷泉亭（的山水）是最美丽的。 （3）本题考查一词多义。 A.在； B.就； C.代词，那/的； D.洗涤。 故选：C。 （4）本题考查文本内容的理解。根据文中的“若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！ ” 一句，即可得出答案。 此句意为：不论你是个凡夫俗子， 或者是出家的人，你看到的听到的
40、邪恶门道，你想着的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，一见冷泉就能除去尘垢。不知不觉中给人的利益、好处说不完！可见原因在于风景美，而且人们只要看到冷泉亭，那些眼耳之尘，心舌之诟就可以去除了。 答案： （1）曲折、回环；命名；使通畅；作为。 （2）欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 就灵隐寺来看，冷泉亭（的山水）是最美丽的。 （3）C （4）冷泉亭春荣夏凉，山水秀美；观冷泉亭，可使人心情愉悦，精神振奋；赏冷泉亭，可荡涤尘埃，净化心灵，陶冶性情。 【点评】文言文内容理解题，解题方法： 引用原文句子回答； 摘录原文关键的词语回答； 用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准
41、确率一般会比较高。 8 （10 分）阅读下面选文，完成下列各题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一 件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶， 为谁而建？为了各国人民。
42、因为，岁月创造的一切都是属于人类的 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关， 这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。 从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
43、他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 先生，以上就是我对远征中国的全部_。
44、（节选自雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 ） （1）通读全文，看看这封书信主要表达了作者怎样的观点，文中又是从哪几方面进行论述的。 （2）根据本文的语言风格，为文章结尾选择恰当的词语，并结合相关例子说明理由。 先生，以上就是我对远征中国的全部_。 A.批判 B.回答 C.思考 D.赞誉 选择 D （填序号） 。 理由： 作者善用反语表明自己的态度，比如“更彻底，更漂亮” ， “丰功伟绩！收获巨大！ ” “这就是文明对野蛮所干的事情”等，因此这里用“赞誉”更符合语境，更能表达作者对英法联军入侵中国、劫掠圆明园的愤慨和讽刺。 。 （3）伟大的作家往往是属于全人类的，结合本文具体说说“维克多雨
45、果”不仅属于法兰西，更属于全人类的原因。 【分析】 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信是以英法联军侵华战争为背景的文章，巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓胜利捧场，但雨果这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，代表了人类的良知，在这封信中强烈的谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。 【解答】 （1）本题考查提炼论点和理清文章思路的能力。这封信主要表达了作者对英法联军远征中国的批判和讽刺，以及对遭受劫难的中国的深切同情。作者先转述巴特勒来信的观点和目的，点明写信的原因；然后高度赞美了圆明园的神奇壮丽，批判了英法联军对圆明园的破坏；最后表明立场，表达对英法联军强盗行径的谴责。 （
46、2）本题考查对文章内容的理解。此句总结全文，并用反语再次表明自己的立场。雨果将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责，说成是“全部赞誉” ，极其尖锐地嘲讽了英法联军。反话正说，使谴责更加有力，更有讽刺意味。 故选：D。 （3）本题考查对人物的评价能力。通读文章，理解作者的观点。在于他的立场不是狭隘民族主义，而是人类的立场，他公开斥责强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣；还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。 答案： （1）英法联军远征中国是侵略行径和强盗行为。作者从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行文两个方面描述。 （2）D.作者善用反语表明自己的态度，比如“更彻底，更漂亮” ，
47、“丰功 伟绩！收获巨大！ ” “这就是文明对野蛮所干的事情”等，因此这里用“赞誉”更 符合语境，更能表达作者对英法联军入侵中国、劫掠圆明园的愤慨和讽刺。 （3）首先，雨果能站在人类良知的立场上，而非狭隘的民族主义立场上看英法联军 入侵中国，劫掠圆明园之事。其次，雨果能珍视人类文明的成果，尊重人类文明 的创造者。总之雨果面对英法联军入侵中国显出了一个伟大知识分子清醒的大脑；正直的良知，公正的立场，因此雨果是全世界的。 【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问
48、题。 9 （14 分）阅读下面小说，回答下列各题。 石魂 杨建 六爷是怪人，也是村里的能匠，神着哩。山上滚下的一块石坨子，溪水冲出的一个石疙瘩，六爷看了，都遇见宝贝似的，原本无神的眼睛便慢慢放出光来，那张打满皱纹的脸上，就像菊花瓣一样舒展开来。他近摸摸，远瞧瞧，左量量，右敲敲，能琢磨上大半天。不几日，那石头就不是石头了，变成了 谁家摆放的器物石磨、石磙、石臼、石杵、石猪槽。古朴，粗粝，简陋。 这些东西，都出自六爷之手。六爷人很怪，别人家工匠上门，得有酒伺候，他不喝人家一滴酒，就开工前用一小盏酒，恭恭敬敬浇在那块要开凿的石头上。我问： “六爷，您自己咋不喝呀？”六爷从不理睬我一句。别家工匠打的家
49、什，巴不得人家少用几年再雇他上门。六爷不这样，人家不小心碰坏了一个角，六爷会咕哝你半天。我就说： “六爷，人家用坏了，不正好再使您的手艺吗！ ”六爷还是不理睬。 人怪，做出的东西就特别。石臼是方形或圆形状的，六爷却打造成树杈筑鸟窝形状，磨盘正面应该是平凹的，六爷却在上头凿上一只石蛙，就是那简陋粗苯的石磙，六爷也会在两头刻上飞禽走兽。只是这些雕刻的线条太粗糙，造型也粗劣，在我看来有点不伦不类。有一回，我看着看着就咕哝了一句：“凿上这些玩意有何用，再怎么着，它也只是舂米磨浆呀。 ”六爷斜瞥了我一眼，嘴上依旧不说什么，不拿正眼瞧我。 六爷因有了这一门手艺，村上无论长幼，见着都会打心眼里敬着叫声六爷。
50、那时候村里人穷，家用的器物，尽是木匠做的，篾匠打的，石匠凿的。六爷的活儿，一年到头都是满满的了。可是再忙，六爷也不会为赶工，把活儿做粗了。我每回看到他，他都是衣着褴褛，满身尘土，石雕般的脸上滚着大颗的汗珠，挥动着钎锤，不紧不慢地凿着，琢着，磨着。那姿势，那神情，曾经让我很是着迷。 村长看六爷手头活多，忙不过来，就劝他多收个徒儿。六爷也不想让手艺断在自己手里，就收了一个。那徒弟脑门活络，在入了门道那会，东家里来了个看风水的先生，六爷的徒弟看了风水先生干活不用出力不用流汗， 耍耍嘴皮子就来钱， 就玩笑地问风水先生收不收徒弟呀， 不想这话刚好被六爷听了。 第二天，六爷就让徒弟收拾东西走人了。 六爷从
