1、 四川省南充市阆中市三校联考八年级上期中语文试卷四川省南充市阆中市三校联考八年级上期中语文试卷 一、语文知识及运用。 （共一、语文知识及运用。 （共 12 分）分） 1 （3 分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A匿名（n） 炽热（ch） 黝黑（yu） 摧枯拉朽（xi） B锃亮（zng） 晦暗（hu） 佃农（din） 悄然不惊（qio） C诘责（j） 盎然（ng） 蒙昧（mi） 夕日欲颓（tu） D解剖（pu） 滞留（zh） 镌刻（jun） 屏息敛声（bng） 2 （3 分）下列语句中，书写无误的一句是（ ） A很抱歉这段时间一直杏无音讯，在这里跟大家说一声对不起。 B1937 年 1
2、2 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨诀人寰的南京大屠杀。 C当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 D见了首长，你那诚皇诚恐的样子，如今我一想起来就觉得好笑。 3 （3 分）下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A电影八佰 ，以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 B目前，一些文化产品粗制滥造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题，群众十分反感。 C中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性，是捍卫独立自由的反侵略战争。 D这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 4 （3 分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一
3、项是（ ） A 回忆我的母亲选自朱德选集 ，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 B 列夫托尔斯泰节选自三作家 ，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。 C艾芙居里是法国科学家玛丽居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文美丽的颜色就是选自其撰写其母传记居里夫人传 。 D 三峡作者是南朝齐梁地理学家郦道元，本文选自他的水经注 ，这是一部文笔深峭，语言清丽，有文学价值的地理巨著。 二、文言文阅读。 （二、文言文阅读。 （12 分）分） 5 （12 分）阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 （甲）三峡 自三峡七百里中，两岸连山略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不
4、见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （乙）与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千
5、转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （1）下列句中加点词解释有误的一项是 A良多趣味 良：良好 B水皆缥碧 缥碧：青白色 C经纶世务者 经纶：筹划、治理 D负势竞上 负：凭借 （2）下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是 A蝉则千转不穷 接天莲叶无穷碧 B自非亭午夜分 自李唐来，世人甚爱牡丹 C虽乘奔御风 猛浪若奔 D春冬之时 水陆草木之花 （3）下列对语句的翻译有误的一项是 A绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 B常有高猿长啸，属引凄异
6、，空谷传响。 译：常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来回声。 C夹岸高山，皆生寒树。 译：两岸的高山上，都生长着让人看了产生寒意的树。 D鸢飞戾天者，望峰息心。 译：那些治理国家大事的人，看到这些雄奇的山峰，就平息了自己热衷于功名利禄的心。 （4）下列对文章理解和分析有误的一项是 A甲文先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水” 。 B乙文中“奇山异水，天下独绝” ，既是作者的所见所感，又是所写山光水色的总体特征。 C甲乙两篇文章都表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，都暗含避世归隐的想法。 D两乙两文都写了猿鸣，但写作目的不同： 三峡通过猿鸣烘托
7、环境的萧瑟凄清； 与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。 三、古诗文阅读。 （共三、古诗文阅读。 （共 25 分）分） 6 （9 分）阅读下面文言文选段，完成问题。 张仪受笞 张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰： “仪贫无行，必此盗相君璧。 ”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰： “嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰： “视吾舌尚在不？”其妻笑曰： “舌在也。 ”仪曰： “足矣！ ”（后）张仪既相秦，为文檄告楚相曰： “始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ ” （司马迁史记卷七十张仪列传 ） 注释：游说：战国时代策士们周游列国，
8、劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说，劝说、说服。意：认为是，这里是“猜疑”的意思。笞：用竹板、荆条打。文檄：即檄文。古代用于征召或声讨的文书。顾：却，反而。 （1）解释下列句中加点的词。 尝从楚相饮 张仪既相秦 （2）用现代汉语写出下面句子的意思。 仪贫无行，必此盗相君璧。 子毋读书游说，安得此辱乎？ （3）张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业。这表现了他怎样的性格特征？ 7 （6 分）阅读一列诗歌，然后回答问题。 山中 宋秘演 结茅临水石，淡寂益闲吟。 久雨寒蝉少，空山落叶深。 危楼乘月上，远寺听钟寻。 昨得江僧信，期来此息心。 （1）诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种
9、怎样的氛围？ （2）请简要回答全诗表达了作者哪几种感情。 8 （10 分）按要求默写诗文中的句子。 （1） ，路远莫致之。 （ 古诗十九首庭中有奇树 ） （2）风声一何盛， 。 （刘桢赠从弟（其二） （3）黄鹤一去不复返， 。 （崔颢黄鹤楼 ） （4） ，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） （5） ，绿杨阴里白沙堤。 （白居易钱塘湖春行 ） （6）八方各异气， 。 （曹植梁甫行 ） （7） 渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦畅快心情、朝气蓬勃活力的诗句是： ， 。 （8） 使至塞上中以传神之笔勾画出一副塞外雄浑景象的名句： ， 。 四、现代文阅读。 （共四、现代文阅读。 （
10、共 29 分）分） 9 （12 分）阅读下面文章，完成问题。 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天” 。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花
11、缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女” ，四面水花则悄然不惊。 “妙！妙极了！ ”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作，让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。 这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说： “了不起，你们中国的人才太多了！ ” （1）下列说法不准确的一项是 A文章以“飞天凌空
12、”为题，表现吕伟美妙姿态，可以引发读者的想象，有画面感。 B 文章开头 “白云似在她的头顶飘浮， 飞鸟掠过她的身旁” ， 写白云、 飞鸟是为了渲染比赛环境的美丽。 C首段中的“10 米” “八千名”两个词语，体现了新闻语言真实、准确的特点。 D “风度优雅” “翘首而望” “屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。 （2）文章写了外国记者和观众的反应，有何用意？ （3）第小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？ （4）以划线句为例，分析本文的语言有何特色？ 10 （17 分）记叙文阅读。 捞月亮的母亲 石 兵 彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那
13、天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。 我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。 我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。 好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地
14、循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说： “只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。 ”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。 “娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。 女人顿了一顿，说： “狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。 ” 听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。 母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水
15、桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。 我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。 我说： “大嫂，我来帮你提水吧。 ” 女人没回答我，自顾自地说： “你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。 ” 我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。 走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似
16、乎有些问题。女人对我说： “狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。 ” 我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。 这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一 如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。 在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大一般井然有序。 我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。 母
17、亲说： “狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。 ” 或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。 第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。 时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青
18、春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望 （有删改） （1）本文主要写了与“我”关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。 “我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。 （2）请简要说说第段在全文中的作用。 （3）第段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？ （4）联系全文，请简要分析第 段“我” “泪流满面难以自抑”有哪些原因。 （5）小说标题为“捞月亮的母亲” ，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。 五、综合性学习。 （共五、综合性学习。 （共 7 分）分） 11 （1 分）古代先贤有许多关于诚信的言论。为了弘扬诚信，学校拟开展以“感受古代先贤之诚信”为
19、主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。 论语为政对诚实守信有过精辟的论述，如：人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关诚信方面的名言警句，请写一句你搜集到的名言。 12 （1 分）古人主张在日常生活中养成诚信的好品行，学校要求同学们在平时的学习生活、与人交往中做到明礼诚信，请说说你平时是怎样做到的？ 13 （1 分）五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时他们终于等来了地面救援。这是否与诚信相悖？请说出你的探究。
20、 14 （4 分）诚信是我们中华民族的传统美德之一，学校开展了以“诚信做人”为主题的综合活动，请你参 与。 为本次活动写一则宣传标语。 仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗。 诚信好像 诚信好像 六、名著阅读。 （共六、名著阅读。 （共 5 分）分） 15 （5 分）相信同学们一定认真阅读了红星照耀中国这部著作，请根据你的阅读积累完成下题。 （1） 红星照耀中国是 国杰出的新闻工作者、作家 。当时为了在国民党统治区出版方便，此书曾易名为 。 （2）请根据以下材料提示写出人物名称。 他是南京通缉名单上的第一号“赤匪” ，蒋介石悬赏二十五万元银
21、洋不论死活要缉拿到他，他是怎样的人呢？那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢？ 他 26 岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物， 被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长的蒋介石来说，这个年轻的共产党是个克星。但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任。 材料中所提及的“他”分别是 、 。 七、表达与作。 （共七、表达与作。 （共 60 分，含书写分，含书写 5 分）请从以下两题中任选一题写作。分）请从以下两题中任选一题写作。 16 （60 分）请以我心中的那_为题写一篇不少于
22、600 字的作文，文体不限（诗歌除外） 。作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。 提示：横线处可填如一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂 17山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；浑浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，只须用力前行！ 请以深深的脚印为题目，写一篇不不少于 600 字的作文，文体不限（诗歌除外） 。作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。 参考答案解析参考答案解析 一、语文知识及运用。 （共一、语文知识及运用。
23、 （共 12 分）分） 1 （3 分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A匿名（n） 炽热（ch） 黝黑（yu） 摧枯拉朽（xi） B锃亮（zng） 晦暗（hu） 佃农（din） 悄然不惊（qio） C诘责（j） 盎然（ng） 蒙昧（mi） 夕日欲颓（tu） D解剖（pu） 滞留（zh） 镌刻（jun） 屏息敛声（bng） 【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 【解答】A.有误， “黝黑”的“黝”应读作“yu” ； B.有误， “悄然不惊”的“悄”应读作
24、“qio” ； C.有误， “诘责”的“诘”应读作“ji” ； D.正确。 故选：D。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 2 （3 分）下列语句中，书写无误的一句是（ ） A很抱歉这段时间一直杏无音讯，在这里跟大家说一声对不起。 B1937 年 12 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨诀人寰的南京大屠杀。 C当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 D见了首长，你那诚皇诚恐
25、的样子，如今我一想起来就觉得好笑。 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A.有误， “杏无音讯”的“杏”应写作“杳” ； B.有误， “惨诀人寰”的“诀”应写作“绝” ； C.正确； D.有误， “诚皇诚恐”的“皇”应写作“惶” 。 故选：C。 【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3 （3 分）下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A电影八佰 ，以
26、抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 B目前，一些文化产品粗制滥造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题，群众十分反感。 C中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性，是捍卫独立自由的反侵略战争。 D这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 【分析】 本题考查学生成语的正确使用能力。 解答此题， 平时要有大量的成语积累， 还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A.使用有误，抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。句中指的情节，不是声音
27、，使用该成语使用有误。 BCD.使用正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 4 （3 分）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A 回忆我的母亲选自朱德选集 ，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 B 列夫托尔斯泰节选自三作家 ，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。 C艾芙居里是法国科学家玛丽居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文美丽的颜色就是选自其撰写其母传记居里夫人传 。 D 三峡作者是南朝齐梁地理学家郦道元，本文选自他的水经注 ，这是一部文笔深峭，语言清丽
28、，有文学价值的地理巨著。 【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 【解答】ABC.正确； D.有误，郦道元是北魏人。 故选：D。 【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。 二、文言文阅读。 （二、文言文阅读。 （12 分）分） 5 （12 分）阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 （甲）三峡 自三峡七百里中，两岸连山略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时
29、朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （乙）与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，
30、窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （1）下列句中加点词解释有误的一项是 A A良多趣味 良：良好 B水皆缥碧 缥碧：青白色 C经纶世务者 经纶：筹划、治理 D负势竞上 负：凭借 （2）下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是 B A蝉则千转不穷 接天莲叶无穷碧 B自非亭午夜分 自李唐来，世人甚爱牡丹 C虽乘奔御风 猛浪若奔 D春冬之时 水陆草木之花 （3）下列对语句的翻译有误的一项是 D A绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 B常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响。 译：常常有高处的猿猴拉长声音啼
31、叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来回声。 C夹岸高山，皆生寒树。 译：两岸的高山上，都生长着让人看了产生寒意的树。 D鸢飞戾天者，望峰息心。 译：那些治理国家大事的人，看到这些雄奇的山峰，就平息了自己热衷于功名利禄的心。 （4）下列对文章理解和分析有误的一项是 C A甲文先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水” 。 B乙文中“奇山异水，天下独绝” ，既是作者的所见所感，又是所写山光水色的总体特征。 C甲乙两篇文章都表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，都暗含避世归隐的想法。 D两乙两文都写了猿鸣，但写作目的不同： 三峡通过猿鸣烘托环境的萧瑟凄清； 与朱元思书则 通过猿鸣
32、表现了环境的生机勃勃。 【分析】参考译文： （甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达， 这时只要早晨从白帝城出发， 傍晚就到了江陵， 这中间有一千二百里， 即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
33、每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道： “巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。 ” （乙）风停，烟雾都消散尽净，高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是淡青色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，
34、全都生长着密而绿的树，高山凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水拍打在山石上，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍地啼叫不绝。像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 【解答】 （1）本题考查文言词语的意义。 A.有误。良多趣味：很多趣味；良：很，十分。 BCD.无误。 故选：A。 （2
35、）本题考查文言词语辨析。 A.句意：蝉儿长久不断地鸣叫；碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方。穷，穷尽；意思相同。 B.句意：如果不是正午和半夜时分，就看不见太阳和月亮；从李唐以来，世人大多喜欢牡丹。第一句中“自”为“如果”之意；第二句中“自”可译为“从” 。两个“自”意思不同。 C.句意：即使乘上飞奔的马，驾着风；凶猛的浪花像飞奔的马一样快。奔：飞奔的马；意思相同。 D.句意：春冬的时节；水中和陆地上各种草木的花。两个“之” ，均为结构助词的。 故选：B。 （3）本题考查文言句意辨析。 ABC.正确。 D.有误。句意：那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰， （就）会平息热衷于
36、功名利禄的心。鸢飞戾天者，指极力追求名利的人。 故选：D。 （4）本题考查对文章内容及主旨的理解。 ABD.正确。 C.有误； 三峡一文抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，但并无避世退隐的情绪。 故选：C。 答案： （1）A （2）B （3）D （4）C 【点评】对于课内文言文，学习时要注意积累，既要熟读课文，把握常见的文言词语的意义和用法，还要理解文章的主旨、内涵。 三、古诗文阅读。 （共三、古诗文阅读。 （共 25 分）分） 6 （9 分）阅读下面文言文选段，完成问题。 张仪受笞 张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰： “仪贫无行，必此盗相君璧。 ”共执张仪，掠笞数
37、百。不服，释之。其妻曰： “嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰： “视吾舌尚在不？”其妻笑曰： “舌在也。 ”仪曰： “足矣！ ”（后）张仪既相秦，为文檄告楚相曰： “始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！ ” （司马迁史记卷七十张仪列传 ） 注释：游说：战国时代策士们周游列国，劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说，劝说、说服。意：认为是，这里是“猜疑”的意思。笞：用竹板、荆条打。文檄：即檄文。古代用于征召或声讨的文书。顾：却，反而。 （1）解释下列句中加点的词。 尝从楚相饮 曾经 张仪既相秦 已经 （2）用现代汉语写出下面句子的意思。 仪贫无行，必此盗相君璧。
38、子毋读书游说，安得此辱乎？ （3）张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业。这表现了他怎样的性格特征？ 【分析】译文： 张仪完成学业之后就去游说天下诸侯， 他曾经在楚国相国手下做事， 后来楚国相国丢了一块玉璧，其他人认为是张仪，说：张仪生活贫穷，品德低下，一定是他偷的相国的玉璧。 ”于是大家一起把张仪抓起来，打了他几百棍。张仪始终不承认，最后只好把他放了。张仪的妻子说： “哎！要是你不读书，到处游说诸侯，怎么会受到这样的羞辱？”张仪对妻子说： “你看我的舌头还在吗？”他的妻子说： “舌头还在。 ”张仪说： “那就够了!”张仪做了秦相以后，发出文告对楚相说： “我以前和你一块喝酒，我
39、没有偷你的玉璧，你却鞭打我，你好好守着你的国家呀，我快要盗窃你的都城了!” 【解答】 （1）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。 句意为：他曾经在楚国相国手下做事。尝：曾经； 句意为：张仪做了秦相以后。既：已经。 （2） 本题考查翻译句子。 解答时一定要先回到语境中， 根据语境读懂句子的整体意思， 要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置） 、被动句、反问句等。运用“留”“删” “调”
40、 “换” “补”的方法，直译为主，意义为辅。 句中重点词：行，品行。必，一定。句意：张仪贫穷且没有好的品行，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。 句中重点词：毋，没有。安，怎么。句意为：要不是你读书、到处游说诸侯，怎么会受到这样的羞辱呢？ （3）本题考查评价人物形象。在理解文章意思的基础上，根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。张仪被诬陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可见他是一个顽强不屈的人； 张仪受辱后， 得知自己的舌头还在， 便心安的说 “足矣” ， 可见他是一个乐观自信的人；张仪为秦相后，公开告诉楚相将要攻打楚国，可见他是一个光明磊落的人。 答案： （
41、1）曾经；已经。 （2）张仪贫穷且没有好的品行，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。 要不是你读书、到处游说诸侯，怎么会受到这样的羞辱呢？ （3） 张仪被诬陷后， 受到鞭笞， 但他并不屈服； 张仪受辱后， 得知自己的舌头还在， 便心安的说 “足矣” ；张仪为秦相后， 公开告诉楚相将要攻打楚国。 可见他是一个顽强不屈的人； 可见他是一个乐观自信的人；可见他是一个光明磊落的人。 【点评】文言实词“亡”的用法： 逃跑，逃亡，特指逃亡到国外 今亡亦死，举大计亦死（ 陈涉世家 ） 失去，丢失 秦无亡矢遗镞之费（ 过秦论 ） 死亡，死 岂若吾居位去位、身存身亡，常如一日乎 （ 训俭示康 ） 灭亡，使灭亡 吞二周
42、而亡诸侯（ 过秦论 ） 通“无” ，没有 人皆有兄弟，我独亡（ 论语颜渊 ） 。 7 （6 分）阅读一列诗歌，然后回答问题。 山中 宋秘演 结茅临水石，淡寂益闲吟。 久雨寒蝉少，空山落叶深。 危楼乘月上，远寺听钟寻。 昨得江僧信，期来此息心。 （1）诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？ （2）请简要回答全诗表达了作者哪几种感情。 【分析】 山中是由北宋诗人秘演所做的一首诗，秘演所隐居之地是一座幽静美丽的山，这首诗写出了秘演于此山中静修的种种情景。 【解答】 （1）本题是对写作手法及其作用的考查。动静结合（以动衬静）写景，蝉声是动景，落叶是静景；听觉、视觉相结合（多角度）写景，听到
43、了蝉声，看到了满地的落叶。营造了一种清新、幽静的氛围。 （2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词， 如果没有找到， 就分析诗可词中的画面， 看这画面中是否蕴含着作者的感情。 对善终美好景物的喜爱之情；游山时闲适自在的情感；平复心中杂念后的喜悦之情；字里行间也流露出了淡淡的孤独之情。 答案： （1）动静结合（以动衬静）写景，蝉声是动景，落叶是静景；听觉、视觉相结合（多角度）写景，听到了蝉声，看到了满地的落叶。营造了一种清新、幽静的氛围。 （2）对善终美好景物的喜爱之情；游山时闲适自在的情感；平复心中杂念后的喜悦之情；字里行
44、间也流露出了淡淡的孤独之情。 【点评】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合 诗句体会诗歌的表现手法。 8 （10 分）按要求默写诗文中的句子。 （1） 馨香盈怀袖 ，路远莫致之。 （ 古诗十九首庭中有奇树 ） （2）风声一何盛， 松枝一何劲 。 （刘桢赠从弟（其二） （3）黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 （崔颢黄鹤楼 ） （4） 老骥伏枥 ，志在千里。 （曹操龟虽寿 ） （5） 最爱湖东行不足 ，绿杨阴里白沙堤。 （白居易钱塘湖春行 ） （6）八方各异气， 千里殊风雨 。 （曹植梁甫行 ） （7） 渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的
45、壮阔景象，含喜悦畅快心情、朝气蓬勃活力的诗句是： 山随平野尽 ， 江入大荒流 。 （8） 使至塞上中以传神之笔勾画出一副塞外雄浑景象的名句： 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）馨香盈怀袖（注意“盈”的书写） （2）松枝一何劲 （3）白云千载空悠悠 （4）老骥伏枥（注意“骥”的书写） （5）最爱湖东行不足 （6）千里殊风雨 （7）山随平野尽 江入大荒流 （8）大漠孤烟直 长河落日圆 【点评】为
46、了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 四、现代文阅读。 （共四、现代文阅读。 （共 29 分）分） 9 （12 分）阅读下面文章，完成问题。 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气
47、托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天” 。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女” ，四面水花则悄然不惊。 “妙！妙极了！ ”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向
48、了高潮。她的这个动作，让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。 这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说： “了不起，你们中国的人才太多了！ ” （1）下列说法不准确的一项是 B A文章以“飞天凌空”为题，表现吕伟美妙姿态，可以引发读者的想象，有画面感。 B 文章开头 “白云似在她的头顶飘浮， 飞鸟掠过她的身旁” ， 写白云、 飞鸟是为了渲染比赛环境的美丽。 C首段中的“10 米” “八千名”两个词语，体现了新闻语言真实、准确的特点。 D “风度优雅” “翘首而望” “屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。 （2）
49、文章写了外国记者和观众的反应，有何用意？ （3）第小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？ （4）以划线句为例，分析本文的语言有何特色？ 【分析】这是一篇新闻特写，主要描写跳水姑娘吕伟跳水的场面，突出吕伟的动作完成的高妙，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。 【解答】 （1）本题考查文章内容的理解与分析。 ACD.正确。 B.有误， “写白云、飞鸟是为了渲染比赛环境的美丽”错误。第段“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”中的“白云” “飞鸟”与吕伟的“沉静自若，风度优雅”形成鲜明的对比，突出了吕伟的从容不迫。 故选：B。 （2）本题考查写作手法的分析。结合全文内容来看，作者写外国
50、记者、观众是对吕伟跳水的一个侧面描写，通过外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众的高度评价，从侧面突出吕伟的动作完成的高妙，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。激发读者的爱国情怀和强烈的民族自豪感。 （3）本题考查环境描写的作用。 “几串白色的气泡” “四面水花则悄然不惊”和前文的“哧”这一声音形 成对比，是为了突出吕伟入水时动作的干净利落，说明她发挥得非常完美，表现了她跳水技艺的精湛，抒发了作者的敬佩和赞美之情。 （4）本题考查新闻语言特点。这是一则新闻特写，主要以描写为主， “瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了， 衬着蓝天白云， 酷似敦煌壁画中凌空翔舞的
