2022届广东省高三数学二轮复习专题训练07:数列(含答案解析)

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1、专题07:数列一、单选题1(2022广东广州二模)已知数列是等差数列,且,则()ABCD2(2022广东汕头二模)设为等差数列的前项和,则A-6B-4C-2D23(2022广东茂名二模)已知等差数列的前n项和为,若,则()A6B7C8D9二、多选题4(2022广东广州二模)我们常用的数是十进制数,如,表示十进制的数要用10个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9;而电子计算机用的数是二进制数,只需两个数码0和1,如四位二进制的数,等于十进制的数13把m位n进制中的最大数记为,其中m,为十进制的数,则下列结论中正确的是()ABCD5(2022广东惠州二模)已知为等差数列,其前项和,若,则()

2、A公差BCD当且仅当时三、填空题6(2022广东湛江二模)“物不知数”是中国古代著名算题,原载于孙子算经卷下第二十六题:“今有物不知其数,三三数之剩二;五五数之剩三;七七数之剩二.问物几何?”它的系统解法是秦九韶在数书九章大衍求一术中给出的.大衍求一术(也称作“中国剩余定理”)是中国古算中最有独创性的成就之一,属现代数论中的一次同余式组问题.已知问题中,一个数被除余,被除余,被除余,则在不超过的正整数中,所有满足条件的数的和为_.7(2022广东佛山二模)公比为q的等比数列满足: ,记,则当q最小时,使成立的最小n值是_8(2022广东梅州二模)分形几何学的创立为解决传统科学众多领域的难题提供

3、了全新的思路.图1是长度为1的线段,将图1中的线段三等分,以中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉得到图2,称为“一次分形”;用同样的方法把图2中的每条线段重复上述操作,得到图3,称为“二次分形”,依次进行“次分形”().规定:一个分形图中所有线段的长度之和为该分形图的长度,要得到一个长度不小于30的分形图,则的最小整数值是_.(取,)9(2022广东肇庆二模)已知是数列的前n项和,恒成立,则k最小为_10(2022广东珠海市第三中学二模)已知公差不为的等差数列的前项和为,若,则的最小值为_11(2022广东茂名二模)某校有一社团专门研究密码问题,社团活动室用的也是一把密

4、码锁,且定期更换密码,都是以当日值班社员的姓氏为依据编码的,密码均为的小数点后前6位数字,编码方式如下:x为某社员的首拼声母对应的英文字母在26个英文字母中的位置;若x为偶数,则在正偶数数列中依次插入数值为 的项得到新数列 ,即2,3,4,6,8, ,10,12,14,;若x为奇数,则在正奇数数列中依次插入数值为的项得到新数列an,即1,2,3,5,7, ,9,11,13,;N为数列an的前x项和如当值社员姓康,则K在26个英文字母中排第11位,所以x11,前11项中有 ,所以有8个奇数, ,所以密码为282051,若今天当值社员姓徐,则当日密码为_12(2022广东普宁市华侨中学二模)在数列

5、中,且数列是等差数列,则_.13(2022广东韶关二模)数学家也有许多美丽的错误,如法国数学家费马于1640年提出了 是质数的猜想,直到1732年才被善于计算的大数学家欧拉算出.也就是说不是质数,这个猜想不成立设 是数列前n项和,若对恒成立,则m的最大值是_14(2022广东潮州二模)记为等比数列的前n项和若,则_四、解答题15(2022广东广州二模)问题:已知,数列的前n项和为,是否存在数列,满足,_若存在求通项公式若不存在,说明理由在;这三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分16(2022广东湛江二模)已知数列的前n项和为.(1)从,这三个

6、条件中任选两个作为条件,证明另一个成立,并求的通项公式;(2)在第(1)问的前提下,若,求数列的前项和.注:如果选择多种情况分别解答,按第一种解答计分.17(2022广东佛山二模)已知数列的前n项和为,且满足(1)求、的值及数列的通项公式:(2)设,求数列的前n项和18(2022广东梅州二模)已知是数列的前项和,_.,;数列为等差数列,且的前项和为.从以上两个条件中任选一个补充在横线处,并求解:(1)求;(2)设,求数列的前项和.19(2022广东茂名二模)已知数列的前n项和为,且(1)求证:数列为等差数列;(2)求数列的前n项和20(2022广东肇庆二模)已知数列满足,.(1)证明:数列是等

7、比数列;(2)求数列的前n项和.21(2022广东珠海市第三中学二模)已知数列,的前n项和分别为,(1)求及数列,的通项公式;(2)设,求数列的前2n项和22(2022广东茂名二模)已知是首项为1,公差不为0的等差数列,且a1,a2,a5成等比数列(1)求数列的通项公式;(2)求证:23(2022广东惠州二模)已知正项等比数列的前项和为,且,成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)设数列满足,求数列的前项和24(2022广东普宁市华侨中学二模)已知数列的前n项和为,在,这三个条件中任选一个,解答下列问题:(1)求的通项公式:(2)若,求数列的前n项和25(2022广东韶关二模)已知数列前项和

8、为,(1)证明:(2)设 求数列的前项和26(2022广东二模)已知递增等比数列的前n项和为,且满足,(1)求数列的通项公式(2)若数列满足,求数列的前15项和27(2022广东潮州二模)已知数列的前n项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前n项和28(2022广东汕头二模)已知个正数排成n行n列,表示第i行第j列的数,其中每一行的数成等差数列,每一列的数成等比数列,并且公比都为q已知,(1)求公比q;(2)记第n行的数所成的等差数列的公差为,把,所构成的数列记作数列,求数列的前n项和29(2022广东深圳二模)已知数列的前n项和(1)求数列的通项公式;(2)若,求满足条件的最大

9、整数n30(2022广东茂名二模)已知数列满足,(1)证明:数列是等比数列;(2)若,求数列的前项和参考答案1D【分析】利用等差数列的性质求出,再利用此性质结合诱导公式计算作答.【详解】在等差数列中,则有,即,所以.故选:D2A【详解】由已知得解得故选A考点:等差数列的通项公式和前项和公式3C【分析】根据等差数列的前n项和公式求得,,利用通项公式求得答案.【详解】由题意知,解得,,所以,故选:C4ABD【分析】根据问题背景的介绍,可以得到m位n进制中的最大数的书写方法,进而得到选项中最大数的式子,再进行大小比较即可.【详解】对于A:即是:,A正确;对于B:即是:即是:,B正确;对于C、D:,即

10、是: ,即是:构造函数:,求导得: ,单调递增;,单调递减; 代入得: 即是:, ,D正确.故选:ABD【点睛】本题考查背景知识的从特殊到一般的转化过程,对获取信息从而抽象成数学问题的能力有一定的要求,随后需要用数列求和得出需要的结果,再从构造函数的角度考查了导数在函数中的应用,运用函数的性质进行大小比较,对学生来说是一个挑战,属难题.5ABC【分析】根据题意,结合等差数列前项和的公式和性质,一一判断即可.【详解】由,得,即.因,所以,且,故选项AB正确;因,且,故时,最大,即,故选项C正确;由,得,即,故D错.故选:ABC.6【分析】找出满足条件的最小整数值为,可知满足条件的数形成以为首项,

11、以为公差的等差数列,确定该数列的项数,利用等差数列的求和公式可求得结果.【详解】由题意可知,一个数被除余,被除余,被除余,则这个正整数的最小值为,因为、的最小公倍数为,由题意可知,满足条件的数形成以为首项,以为公差的等差数列,设该数列为,则,由,可得,所以,的最大值为,所以,满足条件的这些整数之和为.故答案为:.717【分析】根据题意,求出q,写出通项公式即可.【详解】 是等比数列, ,又 , ,设函数 , ,当 时, , 时, ,在x=1时, 取极小值1, , ,由题意即q=e, , , , ,n的最小值是17.故答案为:17.812【分析】根据题意得到每次分形后所得线段之和为首项为,公比是

12、的等比数列,求出次分形后线段之和为,列出不等式,结合,求出.【详解】由题意得:“n次分形”后线段之和是“(n-1)次分形” 后所得线段之和的,且一次分形后线段之和为,故每次分形后所得线段之和可看出首项为,公比是的等比数列,故次分形后线段之和为,故,两边取对数得:,又 ,解得:,故的最小整数值为12.故答案为:1292【分析】利用递推关系求出的通项公式,再裂项求和即可.【详解】由,得,当时,得,则,即,则,当n=1时符合上式,则,所以k最小为2故答案为:.10【分析】对的值进行分类讨论,结合等差数列前项和最值的求法求得的最小值【详解】取得最小值,则公差,或,当时,所以,又,所以,所以,故,令,则

13、,所以的最小值为当,不合题意综上所述:,的最小值为故答案为:11199600【分析】根据当值社员姓徐,确定x的值,从而求出N,计算,即可确定当日密码.【详解】当值社员姓徐,则x在26个英文字母中排第24位,故 ,前24项中 ,所以有21个偶数,所以 ,计算,则当日密码为:199600,故答案为:19960012.【分析】先设等差数列的公差为,由题中条件求出公差,进而求出等差数列的通项公式,得到的通项,从而得出结果.【详解】设数列的公差为,因为,则,所以,所以,因此,解得.故答案为【点睛】本题主要考查等差数列基本量的运算,熟记等差数列的通项公式即可,属于常考题型.13#【分析】根据条件化简得,再

14、求前n项和,根据不等式恒成立可求解.【详解】由题意可知,显然当时,m取到最大值为故答案为:14【分析】由已知解出公比,根据通项公式即可求解【详解】设等比数列的公比为q,由已知,即,解得,所以故答案为:15选:;选:;选:【分析】选:利用与的关系得到关于的递推公式,再由递推公式求,然后可得通项;选:利用与的关系得到递推公式,然后构造等比数列可求通项;选:根据递推公式构造等比数列可解.【详解】选:,即是以2为公差,1为首项的等差数列,即当时,显然,时,上式不成立,所以.选:当时,即所以整理得又,所以从第二项起,是以2为公比,4为首项的等比数列当时,即显然,时,上式成立,所以选:又是以2为公比和首项

15、的等比数列,即16(1);证明见解析.(2)【分析】(1)选,结合题意证明数列是等比数列,公比为,首项为,进而求解;选:,先根据题意得,进而证明数列是等比数列,公比为,首项为,再求解即可;选:,结合题意证明数列是等比数列,公比为,首项为,进而在求解即可.(2)结合(1)得,再根据等比数列的求和公式求解即可.(1)解:选,因为,所以,因为,所以,数列是等比数列,公比为,首项为,所以,即所以,当时,当时,显然满足,所以,.选:,因为,所以,解得,故.因为,所以,即,所以,整理得,所以数列是等比数列,公比为,首项为,所以.选:,因为,所以,所以,两式作差得,即,所以数列是等比数列,公比为,首项为,所

16、以,所以,所以.(2)解:由(1)得,故,所以数列的前项和满足:17(1);(2).【分析】(1)利用给定条件建立方程组求解得、,再变形递推公式求出即可计算.(2)由(1)的结论,对裂项,利用裂项相消法计算作答.(1)因,取和得:,即,解得,由得:,数列是首项为,公差的等差数列,则,即,当时,而满足上式,因此,所以,数列的通项公式.(2)由(1)知,当时,因此,则,满足上式,所以.18(1)条件选择见解析,(2)【分析】(1)选,分析可知数列、均为公差为的等差数列,求出的值,可求得、的表达式,可得出数列的通项公式;选,求得的值,可得出数列的公差,即可求得,再由可求得数列的通项公式;(2)求得,

17、利用裂项相消法可求得.(1)解:选条件:,得,所以,即数列、均为公差为的等差数列,于是,又,所以;选条件:因为数列为等差数列,且的前项和为,得,所以,所以的公差为,得到,则,当,.又满足,所以,对任意的,.(2)解:因为,所以.19(1)证明见解析(2)【分析】(1)利用可得,转化为可得答案;(2)求得,利用错位相减可得答案.(1)由可得,由得,所以,即,所以,所以数列是公差为1,首项为1的等差数列.(2)由(1),得,所以,两式相减得,所以.20(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据递推公式,利用等比数列的定义即可得出结论;(2)利用分组求和法和错位相减法计算即可得出答案.(1)证明:由,

18、得,又,所以,故,故是以为首项,以为公比的等比数列;(2)解:由(1)得,得,所以,设的前n项和为,则,由-,得,则,故.21(1);(2)【分析】(1)先根据得到,再结合,求出数列,的通项公式;(2)在第一问的基础上利用分组求和进行求解.(1)在中,当n1时,b1a10,当n2时,显然b1a10适合上式,所以,又,所以两式相减得,两式相加得且a11,b11;(2)因为,结合(1)中所求,故22(1);(2)证明见解析.【分析】(1)根据题意列出方程求解即可得出通项公式;(2)由,可得,据此即可证明结论.(1)设等差数列的通项公式为d(d0),由,所以,又,得,.(2),.即命题得证23(1)

19、;(2)【分析】(1)设的公比为,根据等差数列的性质列方程求得后可得通项公式;(2)写出,由分组求和法求和(1)设的公比为(),因为,且,成等差数列,所以,即,解得,所以;(2)由(1),24(1)(2)【分析】(1)若选,由已知得, ,当时,两式相减有,再验证当时,是否满足,可得数列的通项;若选,由已知得,当时,两式相减,得,再验证当时,是否满足,可得数列的通项;若选,由已知得,当时,两式相减,得,再验证当时,是否满足,可得数列的通项;(2)由(1)得,由等差数列的定义得数列是以0为首项,为公差的等差数列,根据等差数列的求和公式可求得.(1)解:若选,则,当时,当时,符合上式,所以;若选,当

20、时,两式相减,得,即, 又,所以,所以,所以数列是首项为1,公比为等比数列,所以;若选,数列满足,当时,两式相减,可得,所以,当时,符合上式,所以;(2)解:,又,所以数列是以0为首项,为公差的等差数列,所以.25(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据与前项和为的关系,即可证明结果;(2)由(1),对分奇数和偶数两种情况讨论,可得,由此可得,再根据分组求和即可求出结果.(1)解:由题可知,当时,解得,所以又因为,将其与两式相减得:,因为,有.当时,上式也成立,综上,.(2)解:当n为大于1的奇数时,有,累加得又满足上式,所以n为奇数时;当n为大于2的偶数时,有,累加得,满足上式,又,综上可知

21、.26(1)(2)92【分析】(1)设的公比为q,由等比数列的通项公式进行基本量的运算即可求得通项;(2)(方法一)利用已知条件列举出数列各项,然后分组求和即可;(方法二)写出数列的通项,然后分组求和即可.(1)设的公比为q,则由,得整理得又,得联立得,消去,得解得或又因为为递增等比数列,所以,所以(2)(方法一)当时,则,同理,列举得,记的前n项和为,则所以数列的前15项和为92(方法二)由,得,记的前n项和为,则所以数列的前15项和为9227(1);(2).【分析】(1)当时,(1),(2),(1)(2)即得解;(2)由(1)得,再利用裂项相消法求和得解.(1)解:当时,所以,当时,(1)

22、,(2),由(1)(2)得,即,所以是首项,公比为的等比数列,故(2)解:由(1)得,所以.28(1)(2)【分析】(1)利用每一行中的数依次都成等差数列可求,再根据每一列中的数依次都成等比数列,结合条件 ,求得答案;(2)先求出,表示出,再根据第四列等比数列求得,从而根据第n行等差数列可得,求得,可求得答案.(1)由题意知,成等差数列,其公差为,又,成等比数列,且,公比,由于 ,故 ;(2)由,可得 ,而,故 ,故 ;又 ,故 ,由于 为等差数列,公差为,故 ,即,故 .29(1)(2)5【分析】(1)由与关系化简,再由等比数列通项公式求解(2)由等比数列前项和公式求和后解不等式(1)时,得,时,得,故是首项为3,公比为2的等比数列,(2)由(1)得,故整理得,即,而,故的最大值为30(1)证明见解析(2)【分析】(1)由递推关系式可得,由等比数列定义可得结论;(2)利用等比数列通项公式和累加法可求得,由此可得,分别在为偶数和为奇数的情况下,利用裂项相消法和求得结果,综合两种情况可得.(1)由得:,又,数列是以为首项,为公比的等比数列.(2)由(1)得:,则,各式作和得:,又,当为偶数时,;当为奇数时,;综上所述:.

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