1、 山东省滨州市惠民县二校联考山东省滨州市惠民县二校联考2021-2022学年九年级上期中语文试卷学年九年级上期中语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（28 分）分） 1 （2 分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A拮据（j ） 娉婷（pn） 摇曳（y） 自惭形秽（hu） B濡养（r） 宽宥（yu） 诓骗（kung） 强聒不舍（gu） C朴刀（p） 嗤笑（ch） 恣睢（su） 孜孜不倦（z） D豢养（qun） 汲取（j） 嗔怒（chn） 歇斯底里（xi） 2 （2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A妖娆 风骚 旁骛 形消骨立 B倒坍 阴晦 慨叹 断章取意 C惘然 阔踔
2、脏物 根深蒂固 D游弋 愕然 烦躁 腐草为萤 3 （2 分）下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A习近平主席强调，要以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设和反腐斗争引向深入。 B山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。 C滨州秦皇岛景区利用钢估构将明桥与河西岸的连席相接，与河东岸的齐售长廊遥相呼应，可谓别具匠心。 D电视剧人民的名义情节跌宿起伏，人物关系错综复杂，具有很强的现实意义。 4 （2 分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？_。_。_。_。 所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的
3、书是什么呢？是经典。 今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。 什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范” 。 因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。 A B C D 5 （2 分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A2022 年冬奥会志愿者招募活动启动后，报名人数持续增长，报名者以青年学生为主。 B为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 C在日照，香炸高眼鱼是生活中不可不缺少的一道美食。 D班主任采纳了两个学生提出的合理化建议，这大大激发了全班同学出谋划策的积极性。 6 （8
4、分）根据提示或课文原句填空。 （1）露从今夜白， 。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （2） ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东沁园春雪 ） （3） ？雪拥蓝关马不前。 （ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） ） （4）浮光跃金， 。 （范仲淹岳阳楼记 ） （5）人生和自然都是难以完满的。因此，人们常用苏轼水调歌头（明月几时有） 中一句富含哲理的诗句： ， 来劝慰亲人不要过于忧愁悲伤。 （6）李白就是李白，他对理想前途总是那么自信而执着，哪怕是被赐金放还，仍然能够高声吟唱： ， 。 （李白行路难（其一） ） 7 （4 分）名著阅读。 （1）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是 A.大堰河我的保姆是艾青的成名作。
5、这是他第一次使用“艾青”作为笔名发表的文章。这首诗抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。 B.泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。印度和菲律宾的国歌均出自他手。母爱和童真是他诗歌的重要主题。 C.唐诗三百首共选入 77 位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。 D.你是人间的四月天作者是林徽因，是诗人，建筑学家，曾经参与了我国国徽的设计。 （2）艾青，原名 ，20 世纪 30 年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“ ” 。 8 （6 分）综合性学习与运用。 在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不
6、是局外人。请围绕“金钱”这个话题，完成下列各题。 （1）金钱是什么？哲人说： “金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。 ”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。 ”作为中学生的你，你会说： “ 。 ” （2）有关“金钱”的名言或俗语、成语很多，请写出两个来。 （3）财富是衡量一个人成功的标准，而决定财富的多少取决于金钱。对此，你是怎样看的？请简要谈谈你的看法。 二、阅读理解（共计二、阅读理解（共计 42 分）分） 9 （4 分）阅读下面宋词，完成问题。 采桑子 欧阳修 天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
7、【注释】西湖：这里指颍州西湖。琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。 （1）词的上片通过 、云物俱鲜、 表现“西湖好” 。 （2）这首词蕴含着词人怎样的情感？ 10 （14 分）阅读下面两则文言文，完成问题。 【甲】 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开， 云归而岩穴暝， 晦
8、明变化者， 山间之朝暮也。 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁
9、？庐陵欧阳修也。 【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁” ，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士” 。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰： “吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。客曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！ ”客笑曰： “子欲逃名乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。 ”居士曰： “吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。 ” （节选自诗人玉屑 ） 【注】三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。
10、 （1）用斜线“/”标出下面各句的朗读停顿。 （每句标 1 处） 得 之 心 而 寓 之 酒 也 然 亦 知 夫 不 必 逃 也 （2）解释下列加点的词语。 名之者谁 饮少辄醉 是岂不为六一乎 醉翁之意 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 子欲逃名乎？而屡易其号。 （4）根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 （用原文语句回答） （5）在不同时期，欧阳修的乐分别是什么？请根据上面语段内容加以概括。 在滁州时： 在颍州时： 11 （12 分）阅读下文，完成问题。 一路相伴 王保忠 1944 年的一个寒冷的冬夜，父亲刚刚把筹到的粮食挑回家，
11、外面就传来了“嗵嗵嗵”的敲门声。打开门一看，是区上的通讯员，父亲知道他肯定有急事，忙拉他进屋说话。对方从怀里掏出一纸信笺，说道： “区长让你们务必在三天内把军粮送到临川去。 ”说罢匆匆去了。 插上门，父亲又把信看了一遍，半天不吭声。 “临川多远呀，插上翅膀，三天也飞不去。 ”我娘在一旁说。 “你话咋这么多？” 父亲瞪了她一眼， “这是给咱抗日政府送粮呢。 ” 父亲稀里哗啦喝了两碗玉米面糊糊，便要出门。 “又出去？”我娘问。 “开个会，议议明天谁去。 ”父亲淡淡地说。 我娘追出几步， “让九孩去吧，他比你身子骨壮。 ” 一直到大半夜，父亲才回来。我娘从被窝里探出头， “九孩答应去了？” “想想还
12、是我去吧。 ”父亲瓮声瓮气地说， “灾年筹这点粮不容易，别人去了我心里不踏实。 ” 醒来时，天都蒙蒙亮了。 一股香味从灶间散出来。 父亲走了进去， 见我娘在忙着烙玉米面饼子， 不由一愣， “你倒舍得？” 我娘剜了他一眼，将烙好的两个饼子用麻纸一包，塞进了他怀里。 父亲挑着粮离开了村庄。 上路没多久，空中飘起了雪花，沟沟峁峁都白了。 那边有棵歪脖树，树下堆着个坟丘，是赵明的坟。赵明是村中第一任“抗日村长” ，那年村里闹饥荒，赵明偷偷倒卖了一担军粮，被边区政府处决了。 “你不能，这可是军粮啊。 ”有人在他耳畔说。他的手火烫似的缩回来。 过了一会儿，他猛地抓了一把，也顾不上烤了，颤颤地移到嘴边。 “
13、你不能！ ”那个声音有些凶恶了。 父亲被击垮了，手一松，玉米粒“哗”地落进了袋子。 父亲闭上了眼睛，不敢再看粮袋子了，睡意渐渐向他袭来。恍惚中，赵明来了，还那个样子，笑眯眯的，一笑就露出白白的牙齿。 父亲也笑了， “赵明啊赵明，我知道你一路跟着我。 ” “不跟不行啊，我怕你犯错。 ”赵明说。 “你知道我的品性，不会犯啥大错的。 ” “人就怕鬼迷心窍啊，迷住了就会栽跟头。 ”赵明说着拍了拍我父亲的肩膀。 父亲蓦地醒了。这一醒再睡不着了，又往火堆里添了几根柴，烤了烤，挑起担子摸黑上了路。 半下午时，临川县城已在眼前。 父亲刚要进城，竟然遇到区上的通讯员。父亲不由眼一亮， “你咋来了？” “抗日政府
14、转移了，区长让我通知你回村待命。 ” “你有没有搞错？”父亲咆哮。 “王村长，你还是回吧。 ” 父亲盯着他问， “县政府往哪里走了？” “有可能去了顿村。 ”通讯员说。 父亲看了他一眼，挑起挑子，匆匆地奔着顿村去了。 “向前，向前，向前！我们的队伍向太阳”父亲耳畔又响起了赵明的歌声。 据我父亲讲，等他到了顿村，有人告诉他县政府刚刚迁走。后来的事就艰难多了，他一边乞讨一边寻找，从冬天一直找到春天，又从春天找到夏天，但最终还是找到了，完成了任务。等他挑着一副空挑子回到村里时，已是 1945 年 10 月，抗日战争早打完了。那天路过赵明的坟丘，他不由自主地走了过去，在那里一直坐了很久。 “你这死鬼啊
15、，伴了我一路，也该歇歇了。 ”他对那座坟丘说。 后来父亲站起身时，发现对面添了一座新坟，碑上刻着“抗日村长之墓” 。那正是他的名字。他蓦地愣在那里，泪水瞬间模糊了视线。 （1）简要分析“父亲”这一人物形象的特征。 （2）探究小说题目在文中的含义及作用。 （3）末段画线句子的“泪水”里包含了“父亲”哪些情感？ （4）从视角、情节、结构、伏笔等方面自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处作简要评价。 12 （12 分）阅读材料，完成下列各题。 【材料一】 近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步。2020 年国民经济和社会发展统计公报显示，过去一年，我国重大科技成果不断涌现，全年全国授予专利权 36
16、3.9 万件，比上年增长 40.4%。年末每万人口发明专利拥有量达 15.8 件，比上年末增加 2.5 件。中科院武汉国家生物安全四级实验室，2020 年 1 月通过原国家卫计委高致病性病原微生物实验活动现场评估， 成为中国首个正式投入运行的 P4 实验室。 据介绍，P4 实验室是人类迄今为止能建造的生物安全防护等级最高的实验室，埃博拉等危险病毒只有在P4 实验室里才能研究。专家表示，该实验室对增强我国应对重大新发、突发传染病预防控制能力，提升抗病毒药物及疫苗研发等科研能力起到基础性、技术性的支撑作用。 （选自20192025 年中国信息科技产品行业发展前景及投资风险预测分析报告 ） 【材料二
17、】 国家科技创新力的根本源泉在于人，全部科技史都证明，谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。我国科技队伍蕴藏着巨大创新潜能，近年来通过深化科技体制改革，把这种潜能有效释放出来了。首先尊重了人才成长规律和科研活动自身规律，培养造就出一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才和创新团队。加快推进了科研院所改革，赋予高校、科研机构 更大自主权。国际科技合作是大趋势，越是面临封锁打压，越不搞自我封闭、自我隔绝，而是实施更加开放包容、互患共享的国际科技合作战略，使我国成为全球科技开放合作的广阔舞台。 （选自人民日报2020 年 12 月 16 日，有删改） 【材料三】 最
18、近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论。当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法。就我个人而言，觉得技术创新在新世纪起着非常重要的作用。因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。 首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一， 对我们的生活有着深远的影响， 而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。 其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子， 因为这
19、是人类历史上最伟大的生物技术创新。 转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍。因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。 最后，在经济全球化的趋势下，技术创新不仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权。 （选自2020 年高考满分作文 ） （1）阅读材料选出下列说法不正确的一项 A.2020 年全年国家授予的专利权、每万人口发明专利拥有量，同比上一年有很大增长。 B.中国首个 P4 实验室，是中科院武汉国家生物安全四级实验室，2020 年 1 月通过评估。 C.科技进步，人才发
20、展为先。从古到今科技的发展历史，都证明了这一观点的正确。 D.从材料三可以看出，对科技进步、技术创新，青年学生有其个性理解，但常常有误。 （2）材料一主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？ （3）为什么“近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步”？请结合材料二分析原因。 （4）简要梳理材料三第一自然段的论证思路。 三、写作表达（共三、写作表达（共 50 分）分） 参考答案参考答案解析解析 一、积累与运用（一、积累与运用（28 分）分） 1 （2 分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A拮据（j ） 娉婷（pn） 摇曳（y） 自惭形秽（hu） B濡养（r） 宽宥（yu） 诓骗（kun
21、g） 强聒不舍（gu） C朴刀（p） 嗤笑（ch） 恣睢（su） 孜孜不倦（z） D豢养（qun） 汲取（j） 嗔怒（chn） 歇斯底里（xi） 【分析】 此题考查学生对字音的理解识记能力。 需要学生在平时读课文时， 养成熟练地语感， 注意读音，并注意在具体语境中的读音。 【解答】A错误， “娉婷”的“娉”应读“png” ； B错误， “濡养”的“濡”应读“r” ， “宽宥”的“宥”应读“yu” ； C正确； D错误， “豢养”的“豢”应读“hun” ； 故选：C。 【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
22、2 （2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A妖娆 风骚 旁骛 形消骨立 B倒坍 阴晦 慨叹 断章取意 C惘然 阔踔 脏物 根深蒂固 D游弋 愕然 烦躁 腐草为萤 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A有误， “形消骨立”的“消”应为“销” ； B有误， “断章取意”的“意”应为“义” ； C有误， “阔踔”的“踔”应为“绰” ； D正确。 故选：D。 【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形
23、近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3 （2 分）下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A习近平主席强调，要以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设和反腐斗争引向深入。 B山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。 C滨州秦皇岛景区利用钢估构将明桥与河西岸的连席相接，与河东岸的齐售长廊遥相呼应，可谓别具匠心。 D电视剧人民的名义情节跌宿起伏，人物关系错综复杂，具有很强的现实意义。 【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的
24、先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。 【解答】ACD正确； B首当其冲，比喻最先受到攻击或遭到灾难，根据句意，望文生义，使用不当。 故选：B。 【点评】要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 4 （2 分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？_。_。_。_。 所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？是经典。 今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。 什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范” 。 因
25、为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。 A B C D 【分析】本题考查学生句子排序能力。句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是在语段中插入与上下文相互衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句。然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正确答案。 【解答】通读文段及四个句子，分析其内在关系。句“因为”紧承前句“我们为什么要读经典”的设问做了回答；句“所以”紧承句的“因为” ；句对“经典”作了具体阐释；在前几句的基础上得出结论。 综合以上分析，正确句序应为。 故选：B。 【点评】解答
26、此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 5 （2 分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A2022 年冬奥会志愿者招募活动启动后，报名人数持续增长，报名者以青年学生为主。 B为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 C在日照，香炸高眼鱼是生活中不可不缺少的一道美食。 D班主任采纳了两个学生提出的合理化建议，这大大激发了全班同学出谋划策的积
27、极性。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A.正确； B.有误，成分残缺，应在“喂猪”后加“的经验” ； C.有误，否定不当，应将“不可不缺少”改为“不可缺少” ； D.有误，有歧义，应在“学生”前加“由” 。 故选：A。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1 语感法。 辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握， 看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2紧
28、缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 6 （8 分）根据提示或课文原句填空。 （1）露从今夜白， 月是故乡明 。 （杜甫月夜忆舍弟 ） （2） 江山如此多娇 ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东沁园春雪 ） （3） 云横秦岭家何在 ？雪拥蓝关马不前。 （ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） ） （4）浮光跃金， 静影沉璧 。 （范仲淹岳阳楼记 ） （5
29、）人生和自然都是难以完满的。因此，人们常用苏轼水调歌头（明月几时有） 中一句富含哲理的诗句： 月有阴晴圆缺 ， 人有悲欢离合 来劝慰亲人不要过于忧愁悲伤。 （6）李白就是李白，他对理想前途总是那么自信而执着，哪怕是被赐金放还，仍然能够高声吟唱： 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。 （李白行路难（其一） ） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的理解、识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子， 尤其要注意不能出现错别字。 理解性识记， 注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）月是故乡明 （2）江山如此多娇（注意“娇”的写法） （3）云横秦岭家何在
30、（4）静影沉璧（注意“璧”的写法） （5）月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 （6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 7 （4 分）名著阅读。 （1）下列关于名著内容的表述，不正确的一项是 B A.大堰河我的保姆是艾青的成名作。这是他第一次使用“艾青”作为笔名发表的文章。这首诗抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。 B.泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家
31、。印度和菲律宾的国歌均出自他手。母爱和童真是他诗歌的重要主题。 C.唐诗三百首共选入 77 位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。 D.你是人间的四月天作者是林徽因，是诗人，建筑学家，曾经参与了我国国徽的设计。 （2）艾青，原名 蒋正涵 ，20 世纪 30 年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“ 太阳 ” 。 【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。 【解答】 （1）本题考查学生对名著内容的把握能力。 ACD.正确； B.有误，印度和孟加拉的国歌均出自泰戈尔之手 故选：B。 （2）本题考查学生对名著常识和内容的识记能力。艾青
32、，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代著名诗人。他的代表作有大堰河我的保姆 光的赞歌 向太阳等。20 世纪 30 年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳” 。 答案： （1）B （2）蒋正涵 太阳 【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。 8 （6 分）综合性学习与运用。 在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓千奇百怪，无奇不有。作为中学生的你，大概不是局外人。请围绕“金钱”这个话题，完成下列各题。 （1）金钱是什么？哲人说： “金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。 ”老百姓说： “金钱是饭，是衣，是车，是房。 ”作为中学生的你，你会说：
33、 “ 金钱买不来真情，买不来道德与气节，买不来快乐与幸福 。 ” （2）有关“金钱”的名言或俗语、成语很多，请写出两个来。 （3）财富是衡量一个人成功的标准，而决定财富的多少取决于金钱。对此，你是怎样看的？请简要谈谈你的看法。 【分析】 （1）本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式 必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。 （2）本题考查名言警句和成语的积累。有关“金钱”的名言或俗语、成语有很多，要选择自己最有把握的来回答，注意不要出现错别字。 （3）本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题
34、目属于探究性题型，具有一定的开放性。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。可以从物质财富和精神财富的角度来作答。 【解答】答案： （1）示例：金钱买不来真情，买不来道德与气节，买不来快乐与幸福。 （2）示例：君子爱财，取之有道。有钱能使鬼推磨。 （3）示例：财富是衡量一个人成功的标准，但不是唯一的标准。事实上，拥有的财富越多，并不代表这个人的精神品位就越高，聚敛钱财需要通过赚取更多的钱来实现。但钱多并不意味着这个人就富有，就是成功的。我认为一个人的成功，既要有一定的物质财富，又要有较高的精神追求和学识。 【
35、点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 二、阅读理解（共计二、阅读理解（共计 42 分）分） 9 （4 分）阅读下面宋词，完成问题。 采桑子 欧阳修 天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。 【注释】西湖：这里指颍州西湖。琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。 （1）词的上片通过 天容水色 、云
36、物俱鲜、 鸥鹭闲眠 表现“西湖好” 。 （2）这首词蕴含着词人怎样的情感？ 【分析】此词描写西湖的天光水色，侧重于月色下的西湖，尤其着意刻画了一幅如诗如画、如梦如幻的西湖夜景，表达了作者对大自然和现实人生的深深热爱和眷恋，反映了欧公晚年旷达乐观的人生态度。 【解答】 （1）本题考查对诗歌内容的理解。 “天容水色西湖好，云物俱鲜” ，词一开始，作者便充满喜悦 之情地衷心赞美西湖，此句通过“天容水色” “云物俱鲜”表现“西湖好” ；次句“鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦” ，用“鸥鹭闲眠”进一步写月夜的西湖的宁静之美，继续表现“西湖好” 。 （2）本题考查对诗人情感的鉴赏能力。词一开始，作者便充满喜悦之情
37、地衷心赞美西湖。湖上的“鸥鹭闲眠” ，表明已经是夜晚。鸥鹭对于这些管弦歌吹之声，早已听惯不惊。这一方面表明欧公与好友陶醉于湖光山色间；另一方面也间接表现了欧公退隐之后，已无机心，故能与鸥鹭相处。词的下片写月下西湖的景色及夜晚泛舟西湖的欢悦之情。清风徐徐，月光皎洁，湖水澄澈，晶莹透明，月光一照，闪闪发光。这时泛舟湖心， 天容水色相映， 广袤无际， 好似 “一片琼田” 。 这种境界会使人感到远离尘嚣， 心旷神怡。人在此时此境中，很容易产生“人在舟中便是仙”的妙想，谁还愿意乘着骖鸾做神仙呢？由此可知，这首词上片表达对西湖美景的赞美，下片表达泛舟西湖的愉悦之情。 答案： （1）天容水色 鸥鹭闲眠 （2
38、）赞美，心旷神怡（愉悦、安闲、闲适） 译文： 西湖风光好，天光水色融成一片，景物都那么鲜丽。鸥鸟白鹭安稳地睡眠，它们早就听惯了不停的管弦乐声。 那风清月白的夜晚更是迷人， 湖面好似一片白玉铺成的田野， 有谁还会羡慕乘鸾飞升成仙呢，这时人在游船中就好比是神仙啊！ 【点评】赏析诗歌内容： 认真阅读诗歌，了解基本意思； 结合写作背景，体会作者的思想感情； 注意把握写作手法和作用。 10 （14 分）阅读下面两则文言文，完成问题。 【甲】 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作
39、亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开， 云归而岩穴暝， 晦明变化者， 山间之朝暮也。 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
40、。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁” ，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士” 。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰： “吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。客曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！ ”客笑曰： “子欲逃名乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得
41、逃也。 ”居士曰： “吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。 ” （节选自诗人玉屑 ） 【注】三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。 （1）用斜线“/”标出下面各句的朗读停顿。 （每句标 1 处） 得 之 心 而 寓 之 酒 也 然 亦 知 夫 不 必 逃 也 （2）解释下列加点的词语。 名之者谁 命名 饮少辄醉 就 是岂不为六一乎 这 醉翁之意 情趣 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 子欲逃名乎？而屡易其号。 （4）根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 （用原文语
42、句回答） （5）在不同时期，欧阳修的乐分别是什么？请根据上面语段内容加以概括。 在滁州时： 与民同乐。 在颍州时： 在琴棋书酒中自得其乐。 【分析】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和客人到这里来喝酒， 喝一点就醉了， 而且年龄又最大， 所以自己取号叫醉翁。 醉
43、翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。 像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。 至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。到溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱地在前面摆着，这是
44、太守的举行酒宴。酒宴上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地在宾客们中间，太守喝醉了。 不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守返回，宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣叫，游人离开后禽鸟在快乐了。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 【乙】六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水
45、之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。有位客人问道： “六一，讲的是什么？”居士说： “我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。 ”客人说：“这只是五个一，怎么说六一呢？”居士说： “加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是六一了吗？”客人笑着说： “您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人； 我将会看见您像那个人一样， 迅速奔跑， 大口喘气， 干渴而死，名声却不能逃脱。 ”居士说： “我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来标明我的乐趣罢了。 ”
46、 【解答】 （1）本题考查文言文朗读停顿。 句意为：领会在心里，寄托在喝酒上。朗读停顿为：得 之 心/而 寓 之 酒 也。 句意为：但也知道没有必要逃避。朗读停顿为：然 亦 知/夫 不 必 逃 也。 （2）本题考查文言文字词解释。 句意为：给它命名的人是谁。名：命名。 句意为：喝得很少就醉了。辄：就。 句意为：这难道不是“六一”了吗。是：这。 句意为：醉翁的情趣。意：情趣。 （3）本题考查文言文句子翻译。 句重要词语有：翼然，像鸟张开翅膀一样；临，居高面下；于，在；者也，是。整句的意思是：有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。 句重要词语有：子，你；欲，想要；逃名，逃脱
47、名声；而，表因果；屡，多次；易，改变；号，名号。整句的意思是：您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。 （4）本题考查对文章内容的理解。欧阳修自号“醉翁”的原因是：饮少辄醉，而年又最高。欧阳修号“六一居士”的原因为：家有六个“一” （一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁） 。 （5）本题考查对文章主旨的理解和把握。由“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修在滁州时候的“乐”是与民同乐；由“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张， 有棋一局，而尝置酒一壶” “以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎”可以看出，在颍州时，欧阳修的“乐”是在琴
48、棋书酒中自得其乐。 答案： （1）得 之 心/而 寓 之 酒 也。 然 亦 知/夫 不 必 逃 也。 （2）命名；就；这；情趣。 （3）有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。 您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。 （4）饮少辄醉，而年又最高；家有六个“一” （一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁） （5）与民同乐；在琴棋书酒中自得其乐。 【点评】文言文翻译“六字诀” ： 1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译； 2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节
49、词； 3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来； 4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去； 5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯； 6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 11 （12 分）阅读下文，完成问题。 一路相伴 王保忠 1944 年的一个寒冷的冬夜，父亲刚刚把筹到的粮食挑回家，外面就传来了“嗵嗵嗵”的敲门声。打开门一看，是区上的通讯员，父亲知道
50、他肯定有急事，忙拉他进屋说话。对方从怀里掏出一纸信笺，说道： “区长让你们务必在三天内把军粮送到临川去。 ”说罢匆匆去了。 插上门，父亲又把信看了一遍，半天不吭声。 “临川多远呀，插上翅膀，三天也飞不去。 ”我娘在一旁说。 “你话咋这么多？” 父亲瞪了她一眼， “这是给咱抗日政府送粮呢。 ” 父亲稀里哗啦喝了两碗玉米面糊糊，便要出门。 “又出去？”我娘问。 “开个会，议议明天谁去。 ”父亲淡淡地说。 我娘追出几步， “让九孩去吧，他比你身子骨壮。 ” 一直到大半夜，父亲才回来。我娘从被窝里探出头， “九孩答应去了？” “想想还是我去吧。 ”父亲瓮声瓮气地说， “灾年筹这点粮不容易，别人去了我心
