1、 20222022- -20232023 学年八年级语文上册第二单元综合训练学年八年级语文上册第二单元综合训练 一、一、积累与运用积累与运用 1下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A搅动（jio） 勉强（qi ng） 支撑（zhng） 伯爵（ju ） B妯娌（zh u） 荧光（y n） 庚子（n） 粲然（c n） C佃农（di n） 溺死（n ） 迁徙（x） 窒息（zh ） D劳碌（l ） 慰勉（w i） 蛮横（h n） 酸渍（z ） 2下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬，观众们也受到了一次生动的爱国主
2、义教育。 B孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加牢固地印在脑海中。 C孩子的父母介绍，自从家里生了二胎后，10 岁的儿子一直郁郁寡欢，常有一些离奇举动，医生怀疑儿子可能患了儿童抑郁症。 D因政策调整而带来的动漫业大洗牌，也在安徽省上演，两年来，约一半动漫企业已杳无消息。 3下列词语书写没有错别字的一项是( ) A凝惑 劳碌 好意难却 谆谆教诲 B真谛 小憩 黯然失色 举步唯艰 C丑陋 酝酿 筋疲力尽 颔首低眉 D熔液 沸腾 诚惶诚恐 器宇轩昂 4下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ） A 藤野先生中，鲁迅先生以自己的爱国热情为暗线，
3、以在日本的学习经历为明线，记叙了藤野先生与自己交往中的几件事，抒发了作者对藤野先生的敬重之情。 B 回忆我的母亲的作者是朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C 列夫 托尔斯泰节选自三作家 ，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D 美丽的颜色选自居里夫人传 ，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 5下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A抗美援朝题材电影“长津湖”是今年国庆档最受欢迎的影片之一。 B接下来，请五年级三、四班的班长上台领奖。 C“大家一定要记住，”王老师
4、说：“假期尽量不要外出，待在家里安全。” D他一直知道自己想要的是什么？所以学习一直非常努力。 6将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） 诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。 而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。 人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 待人真诚，言而有信的个性品质导致人际关系吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。 A B C D 7仿照画线句写两个句子，
5、使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。 8学校航天科技社团举行活动，请你积极参与。 (1)活动一：小明搜集了下列材料，请你联系自己的积累，说说中国航天的取名有什么特点，这样取名有什么用意。 材料： 探月工程叫嫦娥， 月球车叫玉兔， 空间站叫天宫， 暗物质粒子探测卫星叫悟空，全球卫星星座通信系统鸿雁，为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继星叫鹊桥 (2)活动二：“天问一号”以探索之心在火星上刻下第一个中国“脚印”，若要为此配一幅插圈，你准备选择哪
6、一幅？请说明理由。 二二、现代文阅读、现代文阅读 （一）阅读下面文字，完成下面小题。 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 我的讲义，你能抄下来么？他问。 可以抄一点。 拿来我看。 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功
7、，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。 但是我不服气，口头答应着，心里却想道：图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学 100 余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，
8、仍用了极有抑扬的声调对我说道：我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。 但他也偶有使我很为难的时候。 他听说中国的女人是裹脚的， 但不知道详细， 所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？ 9概括本文段的主要内容。 10用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。 11在我与藤野先生交往中，他表现出了哪些优秀品质。 12藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。 其中最能表现“及时”的词语是_； 最能体现“全面”的词语是_； 最能体现“细致”的
9、词语是_；最能体现“始终如一”的词语是_。 （二）阅读美丽的颜色选段，完成下列各题。 工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难， 但是我们仍然觉得很快乐。 我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面
10、谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 “我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔 居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。” 比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样
11、，怀着热切的好奇心说：“我真想知道它会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了） ，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得
12、你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天么？” 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 “看哪看哪！”这个青年妇人低声说着。 她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 她的伴侣用手轻轻地
13、抚摸她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 13第自然段“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”对于居里夫人认为很快乐的理由，完成下面的表述。 根据“在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静”可知： 他们的生活_； 根据“我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样”可知：他们能专注于_。 14下面句子的加点部分，分别属于对人物的什么描写？这些描写有什么作用？ 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 15请从运用修辞的角度，对第 自然段中画线句子做一点批注。 16阅读下
14、面的链接材料，结合选文内容说说“美丽”的具体含义。 材料一： 1898 年 12 月 26 日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽居里，就是后来名扬于世的居里夫人。玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切；看透未来。 选自梁衡跨越百年的美丽 材料二： 有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上， 我之所以如此， 或许是
15、因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 选自玛丽 居里我的信念 （三）文本阅读 赔偿 余显斌 我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：泥人曾的泥塑，值这个价。说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。 不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。 突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：先生，请停一下。我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六
16、十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。 是叫我吗？老人点点头，快步来到我面前：先生刚才在泥人轩买了一尊泥塑？我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：这就是啊！ 我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：咋的，有问题吗？老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见关公身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！ 老人举起泥塑，噗地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：你要干什么！ 老人笑笑，慢条斯理地说：这尊泥塑有问题。看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团
17、团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。 我理解了，又迷糊了。你咋知道这些啊？我就是泥人曾。老人得意地一笑，一脸阳光。那年轻人？是我儿子。原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。 我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。 老人拍拍我的肩， 安慰道： 放心， 我赔。 说着， 拿出两个纸盒， 打开来： 一尊是千里走单骑，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是雪夜上梁山，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双
18、眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。 我结结巴巴道：我只买了一个。老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：泥人轩的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。老人站起来，将纸盒递给我拍拍我的肩，笑道：放心，都是我捏的，货真价实。 我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声：这两尊是赔偿的，不要钱。 可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。 （选自嘉应文学2019 年 7 期有删改） 1
19、7品读、段中加横线的句子，从描写的角度进行赏析。 （1）巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。 （2）老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。 18 段中加波浪线的地方，都写到了“我脸红”，请选择其中两处，简析“我”脸红的原因。 19“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概述文中“赔偿”的表层含义和深层含义。 三三、课外、课外文言文文言文阅读阅读 八哥与蝉对话 鸲鹆之鸟，出于南方，南人罗而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。 蝉鸣
20、于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：子能人言，甚善，然子之所言，犹若未言也。曷若我自鸣其意哉！鸟俯首而惭，终身不复效人言。 （有删改） 【注】本文据叔苴子改编。鸲鹆（q y ） ：八哥。罗：张网捕捉。调：调教。 20解释下列加点词语。 （1）能效人言_ （2）甚善_ 21下列对画线句翻译正确的一项是（ ） A怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢！ B你能跟我一起鸣唱自己的心意吗！ C为什么像我一样自鸣得意呢！ D怎么能像我一样自鸣得意呢！ 22请概括本文的寓意。 四四、作文、作文 23人生的旅途中，你已经走过了十二三个春秋。相信，在这十几年内，一定有一些令你难忘的美好时刻，让你一想起来，或深感自豪，或倍感温
21、馨，或激动不已，或童心又起，或惆怅满怀 请以“忘不了那美好的时刻”为题写一篇不少于 600 字记叙文。 要求： （1）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。 （2）文中不得出现真实的姓名、班级、校名。 参考答案参考答案 1C 2D 3C 4C 5B 6C 7示例：它如莲花， 绽放在六月碧绿的荷塘里； 它如桂花， 绽放在八月金黄的稻田边。 8(1)中国航天的取名都涵盖着中国的一些传统文化，与中国古老神话有关系。这样取名便于记忆，同时也都蕴含着深刻而美好的期望。这些名字也表明中国航天代表着国家的未来，是我们国家重要科技的体现。 （答出任意 2 点即可） (2)选图 1。 整个画面以星空为背景，
22、 图的下半部分是“天问一号”火星车， 上半部分是大大的拟人化的句子“火星，我们来了”，最下面还有一行小字“天问一号着陆火星”。这个宣传图片非常直观地告诉我们，火星探测器“天问一号”成功着陆在火星表面，迈出了我国星际探测征程的重要一步。整个图画直观可感，生动形象。 选择图 2。 图的上面以一张车票的形式来展现天问一号着陆火星， 并且在车票上标明具体的时间， 抵达状态，出发地，目的地，乘客信息等。下面有“向火星问好”的拟人句子。整个图画生动新颖，富有趣味。 9“我”与藤野先生的相处 10添改讲义；纠正解剖图；关心解剖图；了解裹脚 11热情诚恳；求实；一丝不苟；关心学生；无民族偏见；认真负责等。 1
23、2 第二三天 从头到末 一一订正 一直 13 很宁静（或：不被打扰） 科学研究（或：工作、实验） 14神态描写 动作描写 表达了比埃尔 居里对妻子充满爱意，充满期待，充满关怀、信任。 15四个“转向”构成了反复（或：运用排比修辞手法） ，生动地写出了居里夫妇发现镭的激动（或：兴奋）心情。 16居里夫妇提炼的镭略带蓝色荧光的美丽（镭的颜色的美丽） ；居里夫妇提炼出镭愉快的心情；外在美：白净端庄的脸庞、坚定又略带淡泊的神情；内在美：热爱科学、献身科学、执着、勤奋、顽强的态度和精神；所取得的辉煌的科研成果。 17 （1）景物描写（或：环境描写） 。借用优美怡人的景色，抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉
24、悦心情。 （2）动作描写。“急匆匆”写出了老人不顾年迈急着追上顾客赔偿的行为，体现了老人的诚实守信精神。 18第段：谎言被揭穿后感到尴尬。第段：泥塑被摔碎后感到气愤。 第 段：获真诚赔偿后感到羞愧。 19 表层含义：老人用真品赔偿次品，“我”用真钞赔偿假钞。深层含义：老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达小说鞭挞欺骗，倡导诚信的主旨。 20 模仿 好 21A 22人要有自己的见解、自己的风格，单单“鹦鹉学舌”是不行的。 23范文： 忘不了那美好的时刻 每个人的记忆深处，都有对自己来说最难忘的美好时刻。而那些美好的时刻总能给我们带来一种刻骨铭心的感觉，让我们无法抹掉，无法
25、忘却。 去年暑假的时候，因为奶奶去了离我们家比较远的姑姑家去住了，所以爸爸妈妈不放心爷爷，就把爷爷接来我们家住了。 每天早上爷爷总是会第一个起床，先去晨练，晨练过后就给我们全家做好早餐，等我们起床之后吃完早餐再把碗筷收拾了。尽管爸爸妈妈想要帮爷爷，但爷爷总说：“人老了，不动一动怎么行呢？”爷爷几乎每天都有做不完的事，但在他做这些事之前，他总是会先问问我和弟弟想去玩吗。我和弟弟总是会用各种理由来推托爷爷。得到我们的答案后，爷爷就会在家里忙忙这忙忙那，无聊了就在电视上听听戏，再要不就骑着他的黑色电动车从出去转悠。当然，这些在那时，我都无从知道。 有一天，还是上午九、十点的时候，一向闲不住的爷爷却躺
26、在床上一动不动，也没有闭上眼睛睡觉，只是那样静静地望着天花板。这一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下。想：难道爷爷每天都是这样度过的吗？我和弟弟有电视电脑的陪伴， 可爷爷只有一个人啊！他在我们这个小区里谁也不认识，有谁会陪伴他？我顿时感到了爷爷内心的孤单，不禁喊了一声：“爷爷！”爷爷立刻反应过来，做起来笑着对我说：“怎么了？想不想去玩？”我立刻点点头，回答到：“爷爷，我们出去打羽毛球吧！”爷爷立刻起身，准备好球拍和羽毛球，再戴上一顶运动遮阳帽，还挺像那么回事，于是我立刻叫上弟弟，我们换好衣服后，一起走出了家门，和爷爷“过起招来”。突然，我发现爷爷笑的很开心很开心，这一个笑容虽然布满了皱纹。但对我来说，它已经成为一个永恒的，最美的微笑保存在我的脑海里了。它深深地触动了我。 亲爱的爷爷，我知道您的孤单，或许您想要的并不多，就是子孙平安，儿女幸福。而我的愿望，就是您能开心地度过每一天，快乐地享受您的晚年。 爷爷那一时刻的笑容，是我永生难忘的，我觉得那是世界上最美的笑容，是无所能及的美丽笑容，无可替代。
