1、第二单元常考易错检测卷第二单元常考易错检测卷 一、单选题一、单选题 1下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A憧憬(chng) 铁索(su) 电钮(ni) 山坳( o) B歼灭(qin) 绷脸(bng) 璀璨(cu) 冰雹(b o) C日寇(k u) 瞻仰(zhn) 干涸(g ) 隆隆(I ng) D逶迤(wi) 山涧(ji n) 抡拳(I n) 伪装(w i) 2下列词语书写有误的一项是（ ） A攀登 汇集 悬崖 喜悦 B险要 完毕 检阅 眺望 C壮列 次序 距离 外宾 D宣告 爆发 坦克 制服 3下列说法中不正确的一项是（ ） A“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字写出了红军战士飞夺泸定桥的惊
2、险、悲壮。 B 狼牙山五壮士 是按照“接受任务一引上绝路一痛击敌人一顶峰歼敌一英勇跳崖”的顺序来写的。 C 开国大典中描写了群众进场、举行典礼、阅兵式、群众游行等场面，突出了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。 D“多好啊！”这句话在课文中出现了三次。第三次是郝副营长相信战争胜利以后，孩子们能在亮光底下学习。他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。 4下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） A我们站在山顶，居高临下，山下的风景尽收眼底。 B他不知吃了什么东西，肚子里一阵排山倒海，难受极了。 C在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 D观众们全神贯注地观看精彩的杂技表演。 5下列
3、句子中运用了点面结合的写法的一项是（ ） A同学们高声喊着、叫着，热烈地鼓着掌，表达着内心的喜悦与激动。 B我得意极了，甩着书包跑出学校向妈妈报喜。 C为了不让敌军发现埋伏着的群众，团长当机立断：“走！”带头向山坳走去。战士们一呼百应，紧随其后。 D广场上灯火通明，璀璨耀眼。大家笑啊，跳啊，庆祝这美好的节日。 6学校组织了“祖国在我心中”主题演讲活动，下面哪一项不适合作为演讲中引用的材料？（ ） A天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 B仁者爱人，有礼者敬人。孟子 C位卑未敢忘忧国。陆游 D为中华之崛起而读书。周恩来 二、填空题二、填空题 7读句子，根据语境写词语。 百年前的中国任人宰割，多少有志之士英
4、勇 f n zh n ，即使 fn shn su g 也在所不惜。如今中华儿女继承了革命先烈的遗志，jin qing b q ，努力拼搏，以 h o m i 的步伐向前挺进，让中国巍然 y l 在世界的东方。 8将词语补充完整，再选词填空。 （1）将词语补充完整 居高 下 丝不动 山遍野 满 怒火 （2）选词填空 梧桐树无精打采地站立在路边，没有一丝风，树叶 。 我军 ，坚守阵地，一天就击退敌人十多次进攻。 9根据内容填写名言警句。 （1） 对任何侵犯我国领土的行为， 中国人民一定会给予坚决的回击， 因为我们都明白： “祖宗疆土，当以死守， 。“ （2）英雄先烈们“捐躯 ，视死 ”的精神，影响
5、了一代又一代中华儿女。 （3）“ ， ”是诸葛亮一生的写照。 （4）爱国诗人陆游说“ 。“我们每个人都有保家卫国的责任。 10根据解释写词语。 （1）一点儿也不动。形容没有丝毫改变。 （2）占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 （3）由于痛苦或者兴奋，情不自禁地发出的声音。 。 11找出错别字，并改正在横线上 （1）我们在一条比较隐敝的山沟潜伏起来。 （2）突然一发烟慕弹飞来，在我们附近暴炸咋了。 （3）一阵农重的棉布焦味钻进我的鼻子。 三、语言表达三、语言表达 按要求完成句子练习。 12谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？(改为陈述句) 13我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 画横线
6、的部分可以用成语“ ”来概括。这句话形象地说明了 。 我也有过这样的心情：当 ，我心里像刀绞一般。 14读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。 （1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 连用两个“只听见”更能突出全场的 ，表现了人们对国旗的尊重与 之情。 （2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 连用两个“是那么”，更能抒发作者对 的热爱之情。 四、诗歌鉴赏四、诗歌鉴赏 课内阅读 七律 长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
7、。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 15给加点词语选择正确的解释。 万水千山只等闲( ） A.平常 B.随随便便，轻易 乌蒙磅礴走泥丸( ） A.走路 B.跑 C.滚动 大渡桥横铁索寒( ） A.冷 B.害怕 C.穷困 16判断下列说法是否正确。 七律 长征是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字。 （ ） 七律 长征的八行可分为四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。 （ ） 七律 长征的首联以直白的词汇、豪迈的语势总领全诗，高度概括出红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 （ ） 17诗中用雄奇超绝的想象表现红军伟大精神的是( ) A红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
8、礴走泥丸。 C更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 18 七律 长征中提到的两次惊心动魄的战役是： 和 。 五、现代文阅读五、现代文阅读 现代文阅读。 向国旗致敬 今天我们又迎来了祖国母亲的生日，来自全国各地的十几万人齐聚天安门广场，观看升旗仪式，向国旗致敬，祝福我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！ 凌晨 4 时，天还黑着，夜凉如水，华灯倒映下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街夜色的一家老小，有蹬着单车的小伙子，也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客。络绎不绝的人群的目的地只有一个天安门广场。 天安门广场早已变成了节日的海洋，月光、星光、灯光互相辉映，以“祝福祖国”花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。
9、 东方的天空由黑变深蓝，大家难掩兴奋的心情，纷纷起身，畅聊起看升旗的故事。 退休历史教师许雅娟带着全家人一起来看升旗，这是她连续三年观看天安门国庆升旗仪式了。“我教了十多届学生，给他们讲中华人民共和国成立的历史，每次来现场看升旗，感受会更加深刻、真切。我们小时候吃不饱穿不暖， 改革开放之后， 百姓的日子越来越好， 哪儿能想到今天国家能有这么强大？”她感叹道，“年轻学生们都应该来看升旗仪式，接受一下爱国主义教育。” 刚从安徽老家来北京旅游的郑英今年 66 岁了，头一次看升旗的她紧紧地搀着老伴儿的胳膊，语气激动： “我们是在家种稻子的农民， 这些年日子过得好了， 还有闲钱出来旅游了， 真是打心眼儿
10、里高兴！ ” 快到 6 时，天微微亮，太阳露出了红色的面庞。天安门广场上，人群逐渐安静了下来，人们都不时低头瞅一眼时间，屏息期待着等待已久的升旗仪式。批注：读到句子描写的这个场景，我仿佛感受到人们 。6 时 5 分，礼号手在天安门城楼吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始！96 名身着陆海空礼服的护旗队员挺拔威武，从天安门城楼券门出发，齐步通过汉白玉的金水桥。 6 时 10 分，第一缕阳光掠过地平线，照耀在雄伟的天安门广场上。“向国旗敬礼！”护旗队分队长下口令，同时行举刀礼。“接旗、转体、安旗、解旗、按钮、展旗、立正、敬礼”八个动作一气呵成，分毫无差。升旗手右臂一扬，鲜艳的五星红旗舒展在天空中，伴随
11、着雄壮的义勇军进行曲迎风飞扬。 国旗缓缓升起，现场观众自发齐唱国歌：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城”随着国旗升至旗杆顶端，上万只和平鸽被放飞，绕着广场盘旋，广场上爆发出热烈的掌声和“祖国万岁”的欢呼声。 向国旗致敬。这一刻，十几万群众的脸上洋溢着幸福和欢乐，写满了骄傲和自豪。大家久久不愿离开，纷纷在天安门广场拍照留念，迎接国庆节的到来，向祖国送上深深的祝福。 19根据解释，从文中找出相应的四字词语填空。 A形容兴旺发达、欣欣向荣的景象。 B比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 20短文是按照 顺序来记叙的。在文中用横线画出能体现这种记叙顺序的短语。 21认真阅读文
12、章，完成方框中对画波浪线句子的批注。 22短文运用了“点面结合”的方法来写天安门广场升旗仪式的场面，请找出一处，思考这种写法的好处，写下来。 天安门广场升旗仪式点： 面： 结合 这样写的好处： 23观看升旗仪式，退休历史教师许雅娟忆苦思甜，对青少年充满期望；来北京旅游的郑英难掩爱国之情，激动万分。下面这些角色又有怎样的感受呢？ 作为防疫护士，看完升旗仪式 感慨万千：“ “ 作为新世纪的少先队员，看完升旗仪式：” “ 24阅读理解，完成练习。 “我是中国人!” 一九三一年秋，我父亲吉鸿昌担任第=十=路军总指挥的时候，曾被迫出国做了一次考察。出国之前，已是震撼中外的“九 一八”事变之后，日本帝国主
13、义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他“携眷出国”，做“军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。 父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧?!”父亲叫翻译回答说： “不，我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人?东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人” 又一次，他到纽约的一家邮局寄送东西，那里的 l 作人员又明知故问地说：“你是哪国人?”我父亲大声说道：“我是中国人!”对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。” 接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母
14、亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊!”他坚决地表示：“下次外出时，就带上我是中国人的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!” 果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔书写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。 （1）联系上下文，选出下面加点词语的意思。 对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”( ) A冷落、怠
15、慢 B讥讽、嘲笑 父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。( ) A勉强支撑 B很 C伸直或凸出 D杰出 （2）父亲被迫出国考察，因为 。 （3）吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为( ) A美国一家邮局的工作人员奚落说：“地图上已经找不到中国了。” B吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的! C吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。 D外国人不相信中国人有这么高大、魁梧。 （4）当父亲挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，在这种情况下他是怎么做的?为什么? （5）从文章中，可以看出吉鸿昌将军是个怎
16、样的人?请简要说明。 六、写作题六、写作题 25校内外活动丰富多彩，研学、拔河比赛、做文明城市志愿者、书写比赛你参加过哪些活动？哪个场面让你印象深刻？哪些同学的表现让你难以忘怀？请你以“一次难忘的活动”为题，和大家分享一下你的经历吧！ 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】A 2 【答案】C 3 【答案】B 4 【答案】B 5 【答案】C 6 【答案】B 7 【答案】奋战；粉身碎骨；坚强不屈；豪迈；屹立 8 【答案】（1）临下；纹；漫；腔 （2）纹丝不动；居高临下 9 【答案】（1）不可以尺寸与人 （2）捐躯赴国难；视死忽如归 （3）躹躬尽瘁；死而后已 （4）位卑未敢忘忧国 10 【答案】（1
17、）纹丝不动 （2）居高临下 （3）呻吟 11 【答案】（1）敝蔽 （2）慕幕、暴爆 （3）农浓 【答案】12没有谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 13心如刀绞；“我”内心痛苦的程度非常深；我被误解却没人听我解释时 14 【答案】（1）肃静；热爱 （2）草原 【答案】15A；C；B 16正确；错误；正确 17B 18巧渡金沙江；飞夺泸定桥 【答案】19繁荣昌盛；一气呵成 20时间；凌晨 4 时、快到 6 时、6 时 5 分、6 时 10 分 21对即将开始的升旗仪式那种期待、激动的心情 22“向国旗敬礼！”护旗队分队长下口令，同时行举刀礼。 ；国旗缓缓升起，现场观众自发齐唱国歌：“起来！不愿做奴隶
18、的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城”；既从整体上写了升旗仪式时人们自豪、激动的心情，又关注到升旗时护旗队分队长的坚定、一丝不苟，这不仅让我们感受到整个升国旗仪式的庄严、隆重，还让我们领略到国旗护卫队的整齐、训练有素。 23示例：面对反反复复的疫情，我们始终义无反顾地奋战在防疫一线，这正是因为强大的祖国给了我们足够的底气啊！希望疫情早日过去，大家健康平安！不禁欢呼；升旗仪式真是太壮观了！作为少先队员，我一定好好学习，掌握本领，报效祖国！ 24 【答案】（1）B；C （2）蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，夺去了父亲的军权，将他流放国外 （3）B （4）父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，
19、显示出中华民旗的骄傲。因为他要抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严。 （5）吉鸿吕是一个能维护国家尊严拥有崇高爱国主义情怀的抗日将领。他将一块写有“我是中国人”的牌子挂在身上，抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，是一个堂堂正正的中国人。 25 【答案】我的校园生活 岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、
20、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
