【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)

上传人:好样****8 文档编号:22204 上传时间:2018-10-19 格式:PPT 页数:36 大小:2.84MB
下载 相关 举报
【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)_第1页
第1页 / 共36页
【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)_第2页
第2页 / 共36页
【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)_第3页
第3页 / 共36页
【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)_第4页
第4页 / 共36页
【人教版】九年级化学上册:7.2《燃料的合理利用与开发》课件(1)_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、,情景引入,利用化学反应放出热量的实例,学习目标,1了解化石燃料是人类重要的自然资源及其不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。,燃烧放热,从能量观点重新认识下列化学反应:,你的发现:,温故知新,知识点1:化学变化中的能量变化,魔法煮鸡蛋,试管外壁发烫,放出热量,放热反应,吸热反应,吸收热量,阅读课本136页,化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化,即有放热或吸热现象发生。,知识点1:化学变化中的能量变化,化学反应中的能量变化在生活中的应用,1、利用燃料燃

2、烧放出热量做饭、取暖,2、利用化学反应产生的能量炼钢,3、发射火箭,4、利用炸药爆破楼房,5、火力发电,知识点1:化学变化中的能量变化,化石燃料,煤,石 油,天然气,知识点2 :化石燃料的利用,阅读课本137页,讨论,2、煤经过隔绝空气加强热得到的产品中哪些是常用的燃料?此过程属于物理变化还是化学变化,1、你认为煤可直接作燃料吗?,3、管道煤气的成分是什么?,1.煤,知识点2 :化石燃料的利用,讨论,5、石油经过提炼得到的产品中哪些是常用的燃料?石油分离的原理是什么?属于物理变化还是化学变化?,4、你石油可直接作燃料吗?,6、管道煤气与罐装“煤气” 一样吗?在使用它们时该注意些什么?,2.石油

3、,知识点2 :化石燃料的利用,煤和石油,主要成分: 氢气、 甲烷、 一氧化碳,罐装“煤气”,管道煤气,煤和石油,归纳,将煤隔绝空气加强热,焦炭、煤焦油、煤气等,利用石油中各成分的沸点不同,将其分离,柴油、汽油、煤油、润滑油、溶剂油、航空煤油等,H、N、 S、O 等,O、N、 S等,C、H,C,固态,液态,煤和石油,瓦斯爆炸,可燃性的瓦斯气与空气形成的混合气在矿井底被点燃而爆炸!,2.天然气,验纯,点燃甲烷前, 要先 。,甲烷(CH4),甲烷的物理性质:,通常状况下是无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。,有石油的地方,一般都有天然气。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是

4、甲烷。,2.天然气,实验探究记录:,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠,甲烷具有可然性,澄清石灰水变浑浊,甲烷中含有氢元素,甲烷中含有碳元素,化 学 方 程 式,2.天然气,沼气的制取和利用,在池沼底部常含有甲烷,通常把池沼中的气体称为沼气。,2.天然气,讨论,煤矿的矿井里常有甲烷气逸出。由此,你想到了什么?,3.天然气,知识点2 :化石燃料的利用,3.合理利用与开发化石能源,2009年储量及年产量,15.0年,37.7年,106.9年,我国化石燃料的现状,讨论:根据你估算的开采年限,谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。,3.合理利用与开发化石能源,约15年,约40年,估算我国的石油和天然气的使用

5、年限,化石燃料的现状,约107年,3.合理利用与开发化石能源,2013年国际原油价格再创历史新高,2013年北京市93号汽油零售价格已突破7.4大关!,油价上涨前夜 北京司机忙加油,3.合理利用与开发化石能源,海底“可燃冰”作为新能源,有什么优点?,在开采中遇到了什么难题?,3.合理利用与开发化石能源,开发利用新型能源,开 源 节 能,树 立 节 能 意 识,充分燃烧现有燃料,3.合理利用与开发化石能源,3.合理利用与开发化石能源,探究使燃料充分燃烧的因素,在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈,持续燃烧,剧烈燃烧,短,长,展开的纸比纸团的表面积大,燃烧时间更短,3.合理利用与开发化石能源,讨 论,怎

6、样使燃料充分燃烧?,3.合理利用与开发化石能源,使燃料充分燃烧,通常需考虑两点:一是燃烧时要有足够多的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。,燃料燃烧不充分有何危害呢?,我明白了,3.合理利用与开发化石能源,球,电风扇,你思我想:改进煤炉,3.合理利用与开发化石能源,讨论:,你认为将固体燃料怎样处理,可以使燃料与空气有足够大的接触面?,3.合理利用与开发化石能源,蜂窝煤和煤球燃烧前后对比,3.合理利用与开发化石能源,边长4cm,边长2cm,表面积4 46 96cm2,表面积2268192cm2,结论:同等质量的粉末状物体表面积比块状物体的表面积大,新闻搜索,不算不知道 一算吓一跳,3.合理利

7、用与开发化石能源,请你谈谈以下事例是如何使燃料充分燃烧的?,学以致用,巩固知识连连看: 使煤炉充分燃烧的方法 燃料充分燃烧的条件把煤球改为煤粉 燃烧时要有足够多的空气炉门前使用电风扇加装烟囱 燃料与空气要有足够大的接触面蜂窝煤煤眼上下对齐,学以致用,【例1】人类生活需要能量。下列能量转化的例子中不是因化学变化产生的是( ) A燃起篝火烘烤食物 B太阳能热水器烧水 C绿色植物将太阳能转化为化学能 D煤燃烧发电,【解析】化学变化中伴随着能量的变化,物质燃烧、光合作用都属于化学变化,其能量变化由化学变化产生;用太阳能热水器烧水,没发生化学变化,是太阳能转化成了热能。,B,【例2】近年来多次发生煤矿瓦斯爆炸事件瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故“头号杀手” (1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体总称瓦斯属于 (选填“纯净”或“混合”) (2)当瓦斯爆炸时,下列自救措施不当是( ) A、站在原地不动 B、背对爆炸地点迅速卧倒 C、若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻 D、选择合适通道迅速逃生 (3)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯纯度达到爆炸极限、足够 和 对任何一个条件有效控制都可避免瓦斯爆炸这类事故发生也提醒我们在做、有毒气体时应注意 。,混合物,A,氧气,火源,点燃气体前要先检验气体的纯度,学完本课,你有什么收获?还有哪些问题需要与大家交流?,课堂小结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中化学 > 人教版 > 九年级上册