1、认 识 位 置 目 录 01/课前导入 02/新课精讲 03/学以致用 04/课堂小结 01/课前导入 情景导入 请 大 家 跟 我 们 一起 做。 你能提出什么问题？ 哪边是左？哪边是右呢？ 02/新课精讲 探索新知 写字时 右手握笔 左手按纸 右 左 左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！ 哪边是左？哪边是右呢？ 探索新知 稍息时，要伸左脚。 左 探索新知 上 下 楼 梯 要 靠 右 行。 右 左 右 左 探索新知 左 汽车方向盘在左侧。 右 探索新知 左三圈 右三圈 摸摸左耳 摸摸右耳 早睡早起 咱们来做运动 抖抖左手 踢踢右脚 勤做深呼吸 一起唱唱跳跳 我们才健康 大家一起来做操 探
2、索新知 小朋友们，我们学习了哪些表示物体位置的方向？ 上、下 前、后 左、右 探索新知 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳； 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩； 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿； 向上看一看、向下瞧一瞧； 往前走一步、往后退一步； 向上跳两跳、向下蹲两下； 往后退一步、再往前走两步。 我们一起做游戏 典型例题 1.填一填。 (1) 小鸟在小猴的( )面， 青蛙在小猴的( )面。 (2) ( )在最上面， ( )在最下面。 上 下 小鸟 青蛙 典型例题 2. (1)羊的前面是( )，后面是( )。 (2)从前面数，小狗排第( )；从后面数，小狗排第( )。 (3)松鼠在( )和( )之间，它的前面
3、有( )只动物， 后面有( )只动物。 小猫 松鼠 2 6 羊 大象 4 2 典型例题 3.你能分清左右手吗？(连一连) 左手 右手 易错提醒 小朋友左手拿着( )，右手拿着( )。 辨析：以图中人物的左右为观察点进行观察。 汽车 飞机 填空。 03/学以致用 小试牛刀 1.两个小朋友合作，利用桌上的物品摆一摆、说一说。 小试牛刀 红灯在黄灯的 面， 绿灯在黄灯的 面 红灯亮，汽车停； 绿灯亮，汽车行。 汽车、行人靠 走， 小朋友们！ 交通规则要牢记！ 上 下 右 2.填一填。 小试牛刀 3.按要求贴画。 左 大树左边有5只梅花鹿 小试牛刀 大树右边有3只小兔 右 3.按要求贴画。 小试牛刀 大树上边有4只小鸟 上 3.按要求贴画。 小试牛刀 大树下边有6个蘑菇 下 3.按要求贴画。 小试牛刀 4.小动物排序。 小猫的前面是（ ），（ ）排在小老虎的后面。 （ ）排在最前面，排在最后面的是（ ）。 前 后 从前面数小鸭子排第（ ），从后面数小鸭子排第（ ）。 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 4 6 小试牛刀 5.选一选。 A 的左边是( )。 A. B. C. 04/课堂小结 归纳总结： 确定一个物体的左右位置时，以自己的左右手为标准来判断，与左手同侧的是左，与右手同侧的是右。 同学们， 下节课见！
