1、 答案第 1 页，共 5 页 第二单元第二单元 研究土壤研究土壤 一、选择题一、选择题 1保水性、保肥能力最好的是（ ） 。 A沙质土 B黏质土 C壤土 2荷花、芦苇适宜生长在（ ）里。 A沙质土 B黏质土 C壤土 3耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿的植物是（ ） 。 A仙人球 B水稻 C玉米 4以下方法中，不能增加土壤肥力的是（ ） 。 A种植绿肥 B多施农家肥 C多用农药 D收集落叶做堆肥 5以下小动物中， （ ）不是土壤里的“居民”。 A蚯蚓 B蚂蚁 C金鱼 D西瓜虫 6下列做法中， （ ）不能改良土壤。 A多施农家肥 B种植绿肥 C用水灌溉农田 7表层土的养分来自于（ ） 。 A阳光 B动
2、植物遗体 C化肥 D空气 8下列几项关于土壤的说法中，错误的是（ ） 。 A烧山开荒会导致土壤肥力下降 B草原过度放牧会引起土壤沙化 C焚烧作物后土壤无需再施肥。 9渗水性最好的是（ ） 。 A沙质土 B黏土 C壤土 10我们在土壤里可以发现的小动物是（ ） 。 A蚯蚓 B蚊子 C金鱼 二、填空题二、填空题 11我们可以通过_、_、_等方法增强土壤的肥力。 12土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。今天，土壤正在受到流失和_的威胁。 13_是供植物生长的必需肥料，_越多，土壤越肥沃。 14_为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。 15把土块放入水中，会看到：_
3、，说明：_。 答案第 2 页，共 5 页 16_的渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。 三、判断题三、判断题 17仙人球耐高温，不喜潮湿，所以适合沙质土。( ) 18沙质土最容易水土流失。( ) 19沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。( ) 20生活在土壤里的动物会和植物争抢营养，所以我们要消灭它们。( ) 21毁林开荒可以种植更多的农作物，是造福子孙后代的好事。( ) 四、连线题四、连线题 22请将下列实验现象与原理进行连线。 充满气的足球具有弹性 热空气会向上升 蜡烛点燃，纸蛇转动 压缩的空气有弹性 用纸巾包住土块使劲握一握，纸巾变湿 土壤中有水 将土壤放入水中有
4、气泡产生 土壤中有空气 五、简答题五、简答题 23说一说不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。 24土壤是人类的摇篮。我们要保护土壤，从我做起。请写出保护土壤的做法。 （至少写两点） 六、实验题六、实验题 25验证土壤成分的实验如下表所示，请把表中实验内容补充完整。 实验操作 实验现象 结论 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾 发现纸巾变_ 土壤里有_ 把土块放入水中，静静地观察一土壤周围有_冒出 土壤里有_ 答案第 3 页，共 5 页 会儿 搅拌水中的土壤，观察；静置一段时间后，再观察 土壤分散在水中， 枯枝碎叶等浮在水面；静置沉淀后，土壤分为两层 土壤里有枯枝碎叶，静置 分
5、层：上层为_， 下层为_。 26实验。 实验名称：用排水法判断土壤中有空气。 实验材料：干泥土、水槽、清水。 实验步骤：把一块干泥土放进水中，进行观察。 现象：_。 结论：_。 七、综合题七、综合题 27下列植物适合生长在哪种土壤环境中，请将序号填入对应括号内。 A沙质土 B黏质土 C壤土 水稻喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高，它最适合生长的土壤是( )。 西瓜喜温暖、干燥、不耐寒，耐旱，它最适合生长的土壤是( )。 苹果树需要土壤肥沃深厚，渗水性好，含有丰富的有机质，它最适合生长的土壤是( )。 环境与技术。 28小明在学习了研究土壤单元内容后，深深感受到土壤对我们巨大的贡献，比
6、如（1）_（2）_。 29决定土壤肥力的物质是腐殖质，下列不能增加土壤腐殖质的行为有（ ） A种植绿肥 B施农家肥 C大量使用化肥 30土壤是生物赖以生存的重要资源之一，请将人类破坏土壤的行为与其产生的后果对应起来。 开山毁林_抛撒垃圾_。 A破坏植被，造成水土流失 B使大量有害物质进入土壤 答案第 4 页，共 5 页 参考答案参考答案 1B 2B 3A 4C 5C 6C 7B 8C 9A 10A 11 种植绿肥 施农家肥 收集落叶沤肥 12沙化 13 腐殖质 腐殖质 14土壤 15 有气泡冒出来 土壤中有空气 16沙质土 17 18 19 20 21 22 23沙质土的渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜种植芝麻、花生。黏质土的保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜种植荷花、芦苇。壤土的保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜种植蚕豆和苹果树。 24植树造林、宣传环保、积极回收垃圾、保护蚯蚓等。 25 湿 水分 气泡 空气 黏土 沙 答案第 5 页，共 5 页 26 有气泡产生 土壤中有空气 27 B A C 28 生产粮食 种植蔬菜 29C 30 A B
