2022年人教版九年级物理8.4电动机PPT课件

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1、电与磁 部编版九年级初中物理 授课老师:XX 第八单元 8 8 . . 4 4 电 动 机电 动 机 问题 玩具四驱车跑得很快,原因是装有一个转的很快的小电动机。 电动机 家中的洗衣机、电风扇、电动自行车等都是电动机来驱动的。 为什么给电动机通电,它就能转动呢? 课堂导入 磁体通过磁场对小磁针有力的作用,奥斯特实验中,电流的磁场对磁针有力的作用。说明电流周围有磁场。 问题 磁体的磁场对电流的磁场是否有力的作用? 磁场 磁场 课堂活动 一、磁场对通电导线的作用 实验探究 1.如图所示:把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,观察它的运动。 金属导轨 直导体 + - 新知探究 实验现象

2、:接通电源,导线ab向外运动。(图甲) 实验结论:通电导体在磁场中受到力的作用。 2.把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线ab的电流方向与原来相反,观察导线ab的运动方向。(图乙) 实验结论:说明通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关。 实验现象 :合上开关,导线ab向里运动,与刚才运动方向相反。 甲 乙 新知探究 3.保持导线ab中的电流方向不变,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,使磁场方向与原来相反,观察导线ab的运动方向。 丙 实验结论:表明通电导体在磁场中运动方向与磁感线方向有关。 实验现象:磁极调换后观察到导线ab的运动方向改变。 新知探究 知识拓展:并不是所有的通电直导线在磁场中

3、都受到力的作用,当通电直导线与磁感线方向平行时,此时通电的直导线不受力的作用。 实验表明:通电导线在磁场中受到力的作用,受力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关。 问题 如果把一个通电的线框放到磁场中,又会怎样运动? 当电流方向或磁场的方向一个改变时,通电导线受力的方向也会改变;若二者同时改变方向时,通电导线受力的方向不变。 新知探究 演示实验 把线圈放在磁场中,接通电源,让电流通过,观察它的运动,并分析线框的受力情况。 通电线框在磁场中可以转过一个角度,但不能持续转动。 实验现象: 线圈为什么不能持续转动? 问题 从通电线圈的受力情况来分析 新知探究 甲: 通电线圈在磁场中两边受力,但方向相

4、反,发生顺时针转动。 乙:平衡位置:由于线圈上下两个边受力大小一样,方向却相反。由于惯性,线圈会越过平衡位置。 丙:线圈靠惯性越过平衡位置后,由于磁场力的作用阻碍线圈沿顺时针方向转动,线圈不能够持续转动下去。 线框的受力和运动情况分析 新知探究 让线圈转起来 把一段粗漆包线绕成3cm2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出3cm。然后,用小刀刮两端引线的漆皮,左端全部刮掉,右端只刮上半周或下半周。 分析:线圈越过平衡位置后,右端接触到没有刮掉绝缘漆的部分,电路中没电流,不受力的作用,由于惯性,线圈继续转动。 这就是一台小小的电动机 把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁。给线圈通电并用手轻推一

5、下,线圈就会不停地转下去。 新知探究 在“小小电动机”的实验中,采用刮去引线漆皮的办法来控制电路的通断,只有半周获得动力,如果不停止给线圈供电,有什么办法使线圈在后半周也获得动力,线圈将会更平稳、更有力地转动下去? 问题 如果在线圈越过平衡位置后,设法改变线圈中电流的方向,来改变线圈的转动方向,线圈就能沿原来方向继续转下去。 新知探究 我有办法! 二、电动机的基本构造 定子(磁体) 换向器 1.转子:能够转动的部分。 2.定子:固定不动的部分。 3.换向器 (1) 两个铜制的彼此绝缘的半环E、F. (2)换向器的作用:当线圈每转到平衡位置时,自动改变线圈中电流方向,从而实现了线圈的持续转动。

6、转子(线圈) 电刷(A、B) 4.直流电动机: 利用直流电源供电的电动机叫做直流电动机 新知探究 5.直流电动机的工作过程: 通电线圈在磁场中两边受力,发生顺时针转动。 线圈转到平衡位置,电刷接触到换向器中间绝缘部分,不受力,利用惯性转过平衡位置 线圈越过平衡位置后,利用换向器改变电流的方向,受力方向改变。仍然顺时针转动。 利用惯性转过平衡位置后,又改变了电流的方向和受力方向。 新知探究 通电线圈在磁场中受力而转动。 6.电动机的原理: 8.电动机的优点:构造简单、控制方便、体积小、效率高,而且对环境污染很小。 7.能量转化:把电能转化为机械能 电动机是很多家电的核心部件 新知探究 9.实际的

7、电动机: 实际的电动机有多个线圈,每个线圈都接在一对换向片上,以保证每个线圈在转动过程中受力的方向都能使它朝同一方向转动。 实际的直流电动机的转子 定子 转子 新知探究 思考:通电线圈在磁场中是根据什么原理转动起来的? 扬声器是怎么发声的 学校的操场上挂着扬声器(喇叭),收音机、电视机、音响中都有扬声器,每天我们都能听到扬声器发出的悠扬声音。那么,扬声器是怎样发出声音的呢? 新知探究 1.作用:它是把电信号转变为声音信号的装置。 扬声器 2.结构:线圈、永久性磁体、锥形纸盆。 3.原理:扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流,由于线圈中的电流方向是不断的变化,线圈就不断的来回振动,带动

8、纸盆也不断地来回振动,于是扬声器就发出了声音。 新知探究 本堂重点:磁场对通电导线的作用 本堂难点:了解直流电动机的工作原理,即电动机能够持续转动的原因。 课堂小结 考点一:电动机的工作原理 (2019 (2019 扬州)扬州)如图为直流电动机的工作原理图,分析正确的是( ) A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 B. 电动机通电后不转,一定是电路断路 C. 电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的 A A 课堂练习 (2019 2019 成都成都A A卷)卷)如图图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是( ) D D 课堂练习 考点二:磁场对通电导体的作用的应用 (2019 (2019 嘉兴嘉兴) )小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是( ) A改变磁铁的磁极 B改变电流的大小 C改变磁铁磁性强弱 D改变线圈的匝数 D D 课堂练习 (2019 (2019 大连大连) )下列设备中,与电动机工作原理相同的是( ) A动圈式话筒 B电磁继电器 C发电机 D扬声器 D D 课堂练习

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