1、2022 年广东省中考语文考前押题年广东省中考语文考前押题试卷试卷 一、积累运用（一、积累运用（2424 分）分） 1. 默写古诗文。 （共 10 分，答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1）大漠孤烟直，_。_，都护在燕然。 （王维使至塞上 ） （2）海内存知己，_。无为在歧路，_。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） （3）飞来山上千寻塔，_。不畏浮云遮望眼，_。 （王安石登飞来峰 ） （4）_，_，此事古难全。 （苏轼水调歌头 ） （5）_，_。可怜白发生！ （辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ） （6）_，不可久居，_。 （柳宗元小石潭记 ） 2. 根据拼音写出相应的词语。 （4 分
2、） （1）山 lng rn( )起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （2）那时就极严重地 ji w n( )，而且当面叫她阿长 。 （3）他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些 hu zhng q chng( )的大话罢了，并没有什么大本领。 （4）反动派 tio b l jin，( )卑鄙无耻。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） （3 分） A我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，将自己的错误归咎于别人。 B随着中国脱贫攻坚战取得全面胜利，业已形成的可行机制及脱贫经验智慧成为了巨大财富。 C凄惨的场面让他叹为观止，他暗下决心，只要穿着这身警服，这辈子就要
3、跟毒品斗争到底 D科学家们对现生鸟类物种的分化过程和物种关系树提出了众多猜想，然而答案仍莫衷一是。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （3 分） A世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 （将“实践能力”和“知识水平”调换位置） B我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。 （删去“和古典诗词”） C能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 （把“能否”删去） D一项研究报告显示，我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过 50%以上。 （删去“以上”） 5. 下面
4、书法作品的内容是一首古诗，请你把他完整地抄写下来，并加上标点符号。 （2 分） 6. 从写作手法看，下列诗歌与上图古诗相同的一项是（ ） （2 分） A 朝天子咏喇叭 （王磐） B 长沙过贾谊宅 （刘长卿） C 卜算子咏梅 （陆游） D 望岳 （杜甫） 二、阅读（二、阅读（4646 分）分） （一） （一） （1919 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚
5、于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 7解释文中加点词语的意思。 （4 分） （1）故患有所不辟也 （2）蹴尔而与之 （3）万钟
6、则不辩礼义而受之 （4）万钟于我何加也 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分） （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2 分） （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 【乙】 天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”天祥临
7、刑殊从容谓吏卒曰吾事毕矣南乡拜而死。论曰：自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安尔。观天祥从容伏质，就死如归，是其所欲有甚于生者，可不谓之“仁”哉。 （节选自宋史 ，有删改） 【注释】潮阳：地名，与后文的“厓山”都是广东的地名。弘范：元朝将领。张世杰：南宋将领。 9下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） （3 分） A与俱入厓山/四时俱备 B使为书招张世杰/乃丹书帛曰 C天祥泫然出涕/临表涕零 D国亡不能救/今亡亦死，举大计亦死 10请用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。 （3 分） 天祥临刑殊从容谓吏卒曰吾事毕矣南乡拜而死 11请根据
8、【甲】 【乙】两篇选文回答问题。 （5 分） （1）请你用自己的话说说， 【乙】文中文天祥的哪些表现，能够阐明【甲】文“舍生取义”的观点。 （3 分） （2） 【甲】文中的“义”与【乙】文中的“仁”有何相同之处。 （2 分） （二）（二）阅读下面的文字，完成 1214 题。 （10 分） 谈谈短视频谈谈短视频 【材料一】近年来，短视频行业发展迅速，广受喜爱。据第 45 次中国互联网络发展状况统计报告显示， 截至今年 3 月， 我国短视频用户规模为 7.73 亿， 占网民整体数量的 85.6%。 受众群体多、 影响范围大、用户黏性强，短视频成为新的传播风口，持续收获流量热度。 短视频人气骤升的同
9、时，也出现了一些问题。日前，抖音、快手等多家短视频平台，对以假吃、催吐等方式赚流量的吃播行为进行删除作品、关停直播等处罚，引发人们对当下短视频生活的关注和思考。有的视频平台为炒热度、博关注，以媚俗表演为噱头，频频打“擦边球”；有的视频主播为赚流量、得点赞，上演暴饮暴食的吃播“奇观”凡此种种， 对短视频生态造成破坏， 给广大用户尤其是青少年用户带来负面影响。 无论技术条件、市场环境如何改变，传播真善美，信守公序良俗，坚守法律、道德底线，都是短视频制作的基本要求，是生产者和平台方共同的职责。纵观位处排行榜前列的短视频平台和广受欢迎的“网红”主播，其得以长久活跃、为人喜爱的一个重要因素，是他们坚持传
10、递积极、健康、乐观的内容，努力将“有意思”和“有意义”结合，借助有创意的艺术风格进行传播。 【A】以积极健康的内容，充分发挥独特优势，短视频大有可为。如今电子商务方兴未艾，用短视频形式介绍地方特产，传播老字号文化，助农兴商，有力纾解商品销路问题，成为脱贫攻坚的有力帮手。这些丰富多样的短视频产品，也扩大了我们的生活视野，塑造了我们更具“网感”的生活体验。 【B】以正能量为底色，充分传递主流价值，短视频成为凝心聚气的重要抓手。2019 年，新中国成立70 周年之际，诸多精彩阅兵短视频“刷爆”朋友圈。精彩利落的剪辑、激昂雄浑的配乐、整齐一致的步伐，一个个“爆款”短视频让人看后不禁壮怀激荡，由衷生出强
11、烈的民族自豪感。2020 年，多地遭遇洪涝灾害，短视频记录下人民解放军指战员、武警官兵、公安干警、消防救援队伍指战员、广大干部群众全力救灾的片段，人们从中看到真实的现场、真切的细节，更能从一行行的鼓劲留言、数以万计的网友点赞中，感受到全国人民齐心协力、众志成城的坚定信念。这样的短视频，洋溢着满满的正能量，激励人心。 【C】他们通过鲜活的形式、广阔的视角，展现人们多彩的生活：农民展示自己耕耘的收获、健身达人用视频记录充实、自律的一天娱乐、分享也好，科普、带货也罢，短视频的要义是运用好镜头、配乐和剪辑，展现真实健康的生活，传递积极向上的信息。 当下，5G、人工智能、大数据等新技术推广应用，网民数量
12、持续攀升，短视频发展前景广阔。当此之时，更需要我们以积极健康的内容赋能短视频，以主流价值引导行业发展。凝聚更广的社会共识，创造更大的社会价值，惠及更多百姓的幸福生活。 【材料二】随着大数据、人工智能等技术的发展，网络黑灰产业链的形式更趋多样、手段更加隐蔽、技术更为复杂，给治理监管带来了新挑战。为维护网络清朗空间，保障公众合法权益，相关部门从开展“清源”“净网”“护苗”等专项行动，到明确平台资质要求、建立“违法违规上传账户名单库”、推进账户实名制管理等政策规定出台，一系列举措及时整治短视频行业乱象，为短视频行业健康发展提供有力保障。 【材料三】古人做事有四句话：始于立心，得于人和，顺于天道，成于
13、勤勉。对流量世界的人们来说，同样发人深省。“拉面哥”走红，靠的是憨厚实诚，还是售假欺诈？“流浪大师”成名，靠的是学识见识，还是低俗无知？李子柒走红，靠的是底蕴创意，还是剽窃抄袭？网友的眼睛是雪亮的，靠博眼球上位的走红不会长远，靠蹭流量放大热度的营销也只是留下荒诞。这也提醒那些无底线蹭热点者，倘若缺乏价值内核、缺乏信誉真诚、缺乏品质追求，即便火了一时也只是昙花一现。 12 【材料一】中【A】 【B】 【C】的正确顺序是_，_，_，是按照_顺序排列的。 （4 分） 13下面的选项中，最适合充当【材料一】中【A】段的论据是（ ） （3 分） A近日，东北的一位美食博主上传其在广州试吃肠粉、艇仔粥的视
14、频，并评价广东小食淡而无味，引起热议。 B四川广汉三星堆遗址的新发现在网络上刷屏，一件件精美神秘的文物，不仅让世界震惊，也让世人重新定义中国文明。 C广东“学习强国”平台在中国共产党成立 100 周年之际，推出了“红色印记”一系列短视频，介绍中国共产党发展历程，各地掀起了“学习党史”热潮。 D山东省烟台市旅游局以举办“鲜美烟台”短视频大赛的形式，邀请广大网友拿起手机，当上“主播”，宣传烟台的美景、美食、美宿。 14请结合三则材料说说怎样维护短视频的健康发展？（3 分） （三） （三） （1717 分）分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我不是你的绿叶我不是你的绿叶 我和白洛梅从小一起长大，有
15、很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。 中考分数出来后，白洛梅没有悬念地被全城最好的高中录取，当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。连我姨都调侃：“不会是和你同名的吧？”没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着。 高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后退。我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中， 像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。 虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。 一天放学， 白洛梅特意在校门口等我。 “丫丫， 考得
16、很不错啊！ ”她叫着我的小名， 对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的骄傲。 可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的却是北京一所 985 大学。去北京时，白洛梅送了我一份礼物一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿，我若有所思。 接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，我拼了命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅的学校读研。 其间， 不时有白洛梅的好消息传来： 她拿到了甲等奖学金， 她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上白洛梅天生就是学霸，得知她保研的消息，我一点都不惊讶。 大学毕业那年，我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只
17、问了句：“你确定要再考一次吗？”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。 白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候，我安静地待在学校图书馆习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时，我觉得我离白洛梅多近啊！可是我分明离她很远。终于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅学校的研究生。 我研究生毕业那年，白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作，我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作，我不同意。我妈说： “你是一定要待在洛梅身边， 做一辈子的绿叶？”我沉默了一下， 回答我妈： “我不是白洛梅的绿叶。 ” 不久，我被一家文
18、化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作，三年后，终于因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会，而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”，是这种茶话会上的常客。岁末，台上，着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，显得神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场时，我看到了她眼里的惊喜。那一刻，我相信，谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是，我心中依旧有隐隐的不自信。 没多久，白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，她看着接到了新娘捧花的我，微笑着对大
19、家说：“丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯” 我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。 朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，才是友谊最好的姿态。 15为了证明“我”不是白洛梅的绿叶，“我”做了哪些努力？请结合文章内容简要概括。 （5 分） 16文章最后一段在内容上和结构上有什么作用？ （4 分） 17批注，是精读文章常用的一种方法，
20、即从内容、写法、语言、心理、情感、修辞等角度给文章加上评语。请自选角度，给文中画横线的句子做批注。 （4 分） （1） 没人知道， 从小天资一般的我， 为了能和白洛梅考上同一所高中， 一直像奋力划水的鸭子一样努力着。 （2）有时，我觉得我离白洛梅多近啊，可是我分明离她很远。 18 白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触， 婚礼结束后， “我”准备以微信消息的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信消息。 （不少于 50 字） （4 分） 三、作文（三、作文（5050 分）分） 19. 2021 年 10 月 16 日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射！执行本次载人飞
21、行任务的女航天员王亚平，成为大家关注的焦点。1997 年，17 岁的她成功选入空军长春飞行学院并立志成为一名女航天员； 2009 年， 她成功被选拔成为第二批航天员， 面对太空环境对女性身体的影响没有惧怕， 刻苦训练，坚信只要努力就一定能够办到；2013 年，她参与神舟十号飞行任务结束后，被问及害不害怕，她说：“当我身穿航天服，准备为祖国出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱。这份热爱，足以让我克服所有的困难。”2021 年，她乘坐神舟十三号飞船再次进入太空，成为进驻中国空间站的首位女性，也成为中国首位出舱的女航天员。这不仅是王亚平个人愿望的又一次实现，也是中国航天事业
22、的又一次重大进步。 上面这则材料至少给了我们以下这些有益启示： 只要努力就一定能够实现梦想； 唯有热爱，才能勇往直前；个人成长与国家的进步紧紧相依。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： （1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭； （2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ； （3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真实人名、校名。 附加题（附加题（1010 分）分） 阅读下面名著选段，完成 2022 题。 （A）她的手仍一动不动地放在她的活儿上冷冰冰的目光，继续阴丝丝地凝视着我。 “你还有什么要说？”她问， 那种口
23、气仿佛是对着一个成年对手在讲话， 对付孩子通常是不会使用的。 她的眸子和嗓音，激起了我极大的反感，我激动得难以抑制，直打哆嗦，继续说了下去： “我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会说，你对我冷酷得到了可耻的地步。” （B）“婚礼不能继续下去了，我宣布存在着一个障碍。” 牧师抬头看了一下说话人，默默地站在那里执事也一样，罗切斯特先生仿佛觉得地震滚过他脚下，稍稍移动了一下，随之便站稳了脚跟，既没有回头，也没有抬眼，便说，“继续下去。” 他用深沉的语调说这句话后，全场一片寂静。沃德先生立
24、即说： “不先对刚才宣布的事调查一下，证明它是真是假，我是无法继续的。” “婚礼中止了，”我们背后的嗓音补充道。“我能够证实刚才的断言，这桩婚事存在着难以克服的障碍。” “不，先生，我肯定不行，因此我认为只有一个办法，但要是我说出来，你准会发火。 “噢，说吧！我就是大发雷霆，你也有哭哭啼啼的本事。 “罗切斯特先生，我得离开你。” “离开多久，简？几分钟工夫吧，梳理一下你有些蓬乱的头发，洗一下你看上去有些发烧的脸吗？” “我得离开黛尔和桑菲尔德。我得永生永世离开你。我得在陌生的面孔和陌生的环境中开始新的生活。” 20选文 A 中的“她”是_，选文 B 中的“说话人”是_。 （2 分） 21法国评
25、论家欧仁 福萨德评价：“简 爱充满生气勃勃的个性。”请从选文 A、选文 B 中各举一例并作简要分析。 （4 分） 22人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的解读和评价的可能。请在下列人物中选择一个，结合原著的相关情节，谈谈你对该人物的复杂性的理解。 （4 分） 罗切斯特 尼摩船长 严监生 参考答案参考答案解析解析 1.【答案】 长河落日圆 萧关逢候骑 天涯若比邻 儿女共沾巾 闻说鸡鸣见日升 自缘身在最高层 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 了却君王天下事 赢得生前身后名 以其境过清 乃记之而去 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
26、意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、缘、沾、赢”等字词容易写错。 2.【答案】 （1）朗润 （2）诘问 （3）哗众取宠 （4）挑拨离间 【解析】 本题考查根据拼音写词语。 （1）朗润：拼音是 lng rn，意思是明亮滋润。 （2）诘问：读音 ji w n，意思为追问；责问。 （3）哗众取宠：拼音是 hu zhng q chng，意思是用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （4）挑拨离间：拼音是 tio b l jin，原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布谣言，污蔑、中伤他人。 2.【答案】C 【解析】 A. 归咎：归罪。使用正确； B.业已：已经
27、。使用正确； C.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。与“凄惨的场面”语境不合，此处可改为“痛心疾首”； D.莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。使用正确； 故选 C。 4.【答案】A 【解析】 A.本句病因：“培养”与“知识水平”搭配不当；可删去“和知识水平”或将“重视培养青少年的实践能力水平”修改为“重视培养青少年的实践能力和提升他们的知识水平”； 故选 A。 5.【答案】咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【解析】 本题考查汉字的临摹。 抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“萬” 是“万”的繁体，“撃”是“击”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认，诗
28、句为“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。注意“岩、磨、劲”的字形。 6.【答案】C 【解析】 本题考查诗歌写作手法的判断。 图中古诗是郑燮的竹石 ，全诗运用托物言志的手法，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。 A.不同， 朝天子咏喇叭运用的是象征的表现手法；此曲表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。全曲借物抒怀，虽然没有正面提到宦官的字样，却活画出了他们的丑态，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对他们的痛恨情绪。 B.不同， 长沙过贾谊宅是唐代诗人刘长卿创作的怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸
29、遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。诗中运用了比喻和双关的写作手法； C.相同， 卜算子咏梅同样运用托物言志的手法，词人以梅花自况，吟咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞颂梅的精神又表达了青春无悔的信念，以及对自己爱国情操和高洁人格的自许； D.不同， 望岳写景、抒情、哲理融为一体。 故选 C。 【答案】7 （1）祸患、灾难 （2）踩踏 （3）同“辨”辨别 （4）益处 8 （1）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了（关键词：非独、是心、尔、 ） 。（2）先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接
30、受了。 （关键词：向、穷乏者、得） 9C 10天 祥 临 刑 殊 从 容/ 谓 吏 卒 曰/ 吾 事 毕 矣 /南 乡 拜 而 死 11 （1）文天祥被俘后，坚决不向张弘范行跪拜礼；写诗明志，拒绝招降要求；国家灭亡后，不受利诱，不事二主；向着南方拜别从容就义， （2）都可以理解为仁义、仁爱、正义，是指不违背本心（指与生俱来的良心良知的修养） ， ；有利于国家和民族的大义。 （意思对即可） 【解析】 7本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：因此有的灾祸我也不躲避。患：祸患、灾难。 （2）句意：用脚踢给别人吃
31、。蹴：踩踏 。 （3）句意：高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。辩：同“辨”辨别 。 （4）句意：高官厚禄对我有什么好处呢？加：益处。 8本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）是：这种； 勿：不；丧：丢掉、丧失；耳：罢了。 （2）乡：通“向”，从前；受：接受。 9本题考查一词多义。 A.俱：一起/全，都； B.书：信/写； C.涕：都意为“眼泪”； D.灭亡/逃跑； 故选 C。
32、 10本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿。天祥临刑殊从容谓吏卒曰吾事毕南乡拜而死 句意：文天祥临刑时非常从容镇定，对押解的吏卒说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。 主语“天祥”“殊从容”修饰“临刑”的状态，此为第一处停顿； “谓吏卒曰”为动宾短语，此为第二处停顿；“吾事毕矣”为“曰”的补充说明，停顿； “南乡拜而死”中心词“死”，“南乡拜”为状语修饰“死”，停顿； 综上，该句断句为：天祥临刑殊从容/谓吏卒曰/吾事毕矣/南乡拜而死。 11 （1）本题考查内容理解概
33、括。 阅读乙文，从“天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜”“乃书所过零丁洋诗与之，其诗有云：人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“国亡不能球， 为人臣者死有余罪， 况敢逃其死而二其心乎”中可知， 文天祥被俘后，不受威胁， 坚决不向弘范行跪拜礼； 写诗明志 （拒绝弘范让其招降张世杰的要求） ； 国家灭亡后， 不受利诱，坚决不为偷生而事二主；这些事情能够阐明甲文“舍生取义”的观点。 （2）本题考查比较阅读。 甲文“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”意为:生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。乙文“观天祥从容
34、伏质，就死如归，是其所欲有甚于生者，可不谓之仁哉”意为：纵观文天祥被俘后的志气，视死如归的精神，是他内心坚守的理想要远超越生与死，这当然可以称之为“仁”了。 综上可知， 【甲】文中的“义”与【乙】文中的“仁”都可理解为仁爱、仁义，或者与生俱来的良知素养；也指为国为民甘于奉献的崇高品质。 【参考译文】 【甲】鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌
35、恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”） ；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”） 。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。 一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的行人也不愿
36、接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。 【乙】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他，文天祥与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“
37、我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？” 张弘范还是坚决要求他就范。文天祥于是写下自己所作的零丁洋诗给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢如脱杀头之罪而怀有二心呢？”文天祥临刑时非常从容镇定，对押解的吏卒说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。评论说：自古以来，想以天地正义取信于天下的有志气的人，不会因为成败和事情的难易而使自己的心志改变，君子管这个叫“仁”，因为仁不仅可以顺应天
38、地自然之理，更可以使人心安定。纵观文天祥被俘后的志气，视死如归的精神，是他内心坚守的理想要远超越生与死，这当然可以称之为“仁”了。 【答案】12 【C】 【A】 【B】 逻辑 13D 14制作短视频时，要选取积极健康的内容，要充分传递正能量与主流价值观；制作的内容要有价值内核，讲究真诚且高品质；通过鲜活的形式、广阔的视角展现人们丰富多彩且真实向上的生活；坚守公序良俗，坚守法律道德底线；国家要出台相关的政策法规，维护短视频行业的健康发展。 【解析】 12本题考查论证的顺序。 材料一中 A、B、C 三段，是对“纵观位处排行榜前列的短视频平台和广受欢迎的网红主播，其得以长久活跃、为人喜爱的一个重要因
39、素，是他们坚持传递积极、健康、乐观的内容，努力将有意和有意义结合，借助有创意的艺术风格进行传播”的具体论述。 C 段是列举具体的受人欢迎的短视频的事例类型， A 段是短视频在商品销售方面所起的作用， B 段是短视频在传播社会主流价值方面的作用。这三个段落是由现象到本质、由浅入深的逻辑顺序排列的。因此正确排序是 C、A、B。 13本题考查论据的补充。 材料一中 A 段的观点是“以积极健康的内容，充分发挥独特优势，短视频大有可为”，并且以“用短视频形式介绍地方特产，传播老字号文化，助农兴商，有力纾解商品销路问题”为主要内容，所补充论据要符合这一特点。 A.这则材料是东北的美食博主评价广东小食的缺点
40、，不符合“积极健康的内容”“传播文化”的观点，不适合充当本段论据； B.这则材料是对文物的介绍， 与“介绍地方特产， 传播老字号文化， 助农兴商， 有力纾解商品销路问题”无关，不适合充当本段论据； C.这则材料是关于政治方面的事例，不适合充当本段论据； D.这则材料宣传家乡的美景、美食、美宿，与本段观点和主要内容契合，适合充当本段论据； 故选 D。 14本题考查材料信息的提取与概括。 根据材料一第三段中“坚持传递积极、健康、乐观的内容，努力将有意思和有意义结合，借助有创意的艺术风格进行传播”，B 段中“以正能量为底色，充分传递主流价值，短视频成为凝心聚气的重要抓手”，可概括为：制作短视频时，要
41、选取积极健康的内容，要充分传递正能量与主流价值观； 根据材料一最后一段中“以积极健康的内容赋能短视频，以主流价值引导行业发展。凝聚更广的社会共识，创造更大的社会价值，惠及更多百姓的幸福生活”，可概括为：制作的内容要有价值内核，讲究真诚且高品质；通过鲜活的形式、广阔的视角展现人们丰富多彩且真实向上的生活； 根据材料二中“相关部门等政策规定出台，一系列举措及时整治短视频行业乱象，为短视频行业健康发展提供有力保障”，可概括为：国家要出台相关的政策法规，维护短视频行业的健康发展； 根据材料三中“这也提醒那些无底线蹭热点者，倘若缺乏价值内核、缺乏信誉真诚、缺乏品质追求，即便火了一时也只是昙花一现”，可概
42、括为：坚守公序良俗，坚守法律道德底线。 【答案】15为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。进入高中后，为了缩小和白洛梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。为了去白洛梅的学校读研，第一次考研失败的“我”去她学校的图书馆学习、刷题，第二年终于考上。为了能像白洛梅一样在北京工作， “我”租住在远郊的一间小房子里， 每天挤两个小时地铁去市中心找工作， 终被录用。为了有机会在主管级别才能参加的茶话会上遇见白洛梅，“我”夜以继日地工作，终打造出多本畅销书，升为部门行政主管。 16内容上：作者在结尾段阐述了自己对“友谊最好的姿态”的理解，点
43、明了文章主旨，深化主题。结构上：在上文叙事的基础上进行总结，收束全文，呼应标题。 17 （1）运用比喻的修辞手法。把努力追赶白洛梅的自己比作“奋力划水的鸭子”，生动形象地表现了“我”为了追赶白洛梅付出的努力之大。 （2）“近”实指空间距离，“远”虚指学业成就的差距。“我”明明与白洛梅靠得很近却觉得在学业成就上与她相差很远。一“近”一“远”的对比，突出了“我”与白洛梅在学业成就上的差距之大，表现了“我”渴望在学业成就上与她比肩的强烈愿望。 18示例：洛梅，你知道吗？从小到大，我多怕别人说我是你身旁的绿叶。所以我一路追赶着你，以你为目标努力着。你给我不断前进的动力，更为我指明了努力的方向。洛梅，我
44、相信我们会一直并肩走下去，做一辈子的好朋友。 【解析】 15本题考查对文章内容的梳理与概括。作答本题,考生要仔细阅读选文，逐段筛选信息，由此确定答题要点。 如根据第段“当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着”，可概括出：为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。 第段“我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班”可概括出：进入高中后，为了缩小和白洛
45、梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。 第段“很多时候，我安静地待在学校图书馆习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时我觉得我离白洛梅多近啊！ 可是我分明离她很远。 终于， 在我不懈的努力下， 第二年我考上了白洛梅学校的研究生”可概括出：为了去白洛梅的学校读研，第一次考研失败的“我”去她学校的图书馆学习、刷题，第二年终于考上。 第段“我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。不久，我被一家文化出版公司录用”可概括出：为了能像白洛梅一样在北京工作，“我”租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时地铁去市中心找工作，终被录用。 第段“我夜以继日地工作，三年后，终于
46、因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会”可概括出：为了有机会在主管级别才能参加的茶话会上遇见白洛梅，“我”夜以继日地工作，终打造出多本畅销书，升为部门行政主管。 16本题考查分析文章重要语段的作用的能力。内容上：“这，才是友谊最好的姿态”点出了友谊应该呈现的样子， 那就是要“并肩生长于丛林中”“都你追我赶地挺拔着， 让彼此看到成长的力量”， 朋友间应该并肩成长，要互相影响，彼此成就。点明了文章的主旨。结构上：本文题目是“我不是你的绿叶”，最后结尾阐明“朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系”，而是互相成就、并建成长的关系，因此结尾也呼应了标题内
47、容。组着通过许多年的努力要证明不是白洛梅的绿叶，最后结尾证明她确实不是白洛梅的绿叶，而是双方互为成长的力量，总结了全文。 17本题考查对重要语句进行批注的能力。题干已经点明了几种常见的批注角度，考生任选一种角度或将几种角度结合起来作答即可。值得注意的是，做批注时，一定要结合语境，有文本意识，赏语言要明确其写作手法，写理解、谈感悟、作评价、提疑问等要做到批注有价值。 （1）句可以从修辞角度作批注，句中将努力追逐白洛梅脚步的“我”比作一直“奋力划水的鸭子”，运用比喻的修辞，“奋力”一词可以看出“我”用尽力气在追赶，生动形象地表现出“我”的努力之大，尽量让平凡的自己向白洛梅靠近。 （2）句中可结合一
48、对反义词“近、远”结合人物心理做批注。结合“每晚都和她挤在一张床上”理解，“近”指的是“我”与白洛梅身体距离上的“近”，“远”指的是我们学业成就的差距，运用对比的手法，表现出我的不自信，“我”多么渴望像白洛梅那么优秀啊！ 18本题考查语言表达的能力。解答此题，选取内容上，应准确理解白洛梅在婚礼上的话，“凭着努力和不服输的心，活得璀璨夺目”表明洛梅对作者的赞许和敬佩，“在我的生活中她一直像一盏灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量”是作者给予洛梅的上进的力量， 也是这种力量让她成长的更优秀。 “我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯”是洛梅对二人友谊的肯定与珍视。这些都可以作为让作者
49、感触的地方，因此在表达感触的时候，可从两人如何互相激励、追赶着成长，可从二人友谊的角度、可从如何看待朋友的角度展开。在写作时还要注意具体要求，“以第一人称的口吻”，要求了人称应为第一人称。拟写的是“微信”，表达也应有对象感，其中可有称谓“洛梅”，以表现对象感和亲切感。还要注意字数要求。 19.【答案】例文： 努力成就梦想努力成就梦想 在唯美的秋天，漫天的蒲公英随风盈满整个山谷，这是一株蒲公英一直的梦想，而梦想最终会因努力而结果。 题记 在一个偏僻的小山谷，有一株心怀远大理想的蒲公英，它没有牡丹的绚丽，没有丁香的曼妙，没有紫罗兰的妩媚它太普通了，因此，花儿都嘲笑它，没有蜜峰愿为它传蜜，没有蝴蝶愿
50、绕它飞舞。 虽然别人都认为它痴人说梦，可它不在意，一点都不，它只为一个梦想奋斗：那就是在唯美的秋天，让漫天的蒲公英随风盈满整个山谷！它坚信，只要自己努力梦想一定会结出果实 于是，它努力着，以自己梦想为基础，化嘲笑为动力。它不懈地吸收天降之水，让自己的种子越来越饱满，它努力让自己的根系越来越强壮，它日复一日地奋斗着，无论严寒酷暑从不放弃。就这样，它离自己的梦想越来越近 终于秋天微笑降临，她勇敢地绽放自己，顿时成百上千的蒲公英涌了出来，盈满了整个天空。它欣慰地笑了，自己终于实现了梦想。嘲笑过它的花儿，望着这壮观的一幕惊得久久不曾反应。这时，蒲公英才对每朵花笑着说：“只要努力，再卑微的生物梦想也会开
